卷9 元素&卷10 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程-【真题圈】2024-2025学年新教材九年级上册化学真题天天练(人教版2024)

2025-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 物质构成的奥秘
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

真题天天练 卷9元素 建议用时:20分钟满分:20分 一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分) 0 13A1 1.(期中·北京海淀区)一般植物蛋白中氨含 铝 量平均为16%,这里的“氮”是指( 16.00 26.98 A.元素 B.单质C.分子 D.原子 ① ② 2.(中考·北京市)各种元素在地壳里的含量(质 量分数)如图,其中含量最多的元素是( ) 其他12.62% ©弟©》四》®》 铁4.75 铝7.73% A B C 氧48.60% 硅26.30% (1)氧元素位于元素周期表的第 周 期,铝元素属于 元素(填“金属”或 A.铁 B.铝 C.硅 D.氧 “非金属”)。 3.(中考·随州市)与元素的化学性质关系最 (2)C粒子是 (填“原子”“阴离子” 密切的是( ) 或“阳离子”);若D是原子,则x= A.元素的相对原子质量 (3)A、B、C、D中属于同种元素的是 B.元素的核电荷数 (填字母,下同)。 C.原子的核外电子数 (4)A粒子的化学性质与图中 粒子 D.原子的最外层电子数 的化学性质相似。 4.(月考·西安高新一中)下列元素符号书写:7.(4分)(中考·岳阳市节选)元素周期表是学 正确的是( 习和研究化学的重要工具,下面是元素周期 A.汞一Hg镁一Mg氮一Ha 表的部分内容,请根据下表回答问题: B.铁一Fe氯一CI银一Au 周期 C.钡一Be钾一Ka氟一F 2 He D.磷一P铜一Cu氖一Ne VA VIA 1.008 4.003 5.(期末·沈阳沈河区)钴是可充电电池的重 3 Li 4 Be 6 C 7N809F 10 Ne 氛 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.0019.00 20.18 要组成元素,如图为钴元素在元素周期表中 11 Na 12 Mg 13 AI 14 Si 15P 16S17C118Ax 铝 硅 硫 的信息,下列有关钴的说法正确的是( 22.99 24.30 26.98 28.08 30.97 32.06 35.45 39.95 A.属于非金属元素 (1)发现了元素周期律并编制出元素周期表 B.元素符号为CO 27 Co 钴 的化学家是 (填字母)。 C.原子的最外层电子数为27 58.93 A.门捷列夫 B.拉瓦锡 D.相对原子质量为58.93 C.道尔顿 D.阿伏加德罗 (2)氟元素是人体必需微量元素之一,能防治 二、填空题(共2小题,每空1分,共10分) 龋齿。氟元素的相对原子质量为 6.(6分)(中考·滨州市)元素周期表是学习和 (3)已知某微粒的结构示意图为 8,请 研究化学的重要工具。如图中①、②为氧元 素、铝元素在元素周期表中的信息示意图, 写出该微粒的符号: A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分 (4)地壳中含量最多的金属元素和最多的非金 析并回答问题: 属元素组成的化合物的化学式为 13 真题圈化学九年级12N 卷10制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 建议用时:10分钟满分:10分 1.(3分)在初中化学学习中,我们初步认识了 显微镜 放射源 金箔 物质的微观结构。 (1)氯化钠、金刚石(一种碳的单质、干冰(固 α粒子 态二氧化碳)三种物质中,由离子构成的物 质是 图1粒子散射实验装置示意图 极 少数α粒子发生偏转 (2)为了探究物质的微观构成,某同学做了 些如图所示的分子、原子的模型,若用“。” 表示氢原子,用“○”表示氧原子,其中能表示 氢气分子的粒子模型是 (填字母)。 图2粒子运动轨迹示意图 A.oo B.O C. D.o 由实验现象可以推理得出的结论是 (3)如图所示是一氧化碳与氧气反应的微观 (填字母)。 示意图,该反应前后没有发生变化的粒子是 A.原子核带正电 (填字母)。 B.原子核很小,但集中了原子的大部分质量 ① ① C.原子核由质子和中子构成 oodo ④O氧原子 D.原子内部有很大的空间 8 ⑤○碳原子 (3)符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是 (填字母)。 A.①② B.②③ c.③⑤ D.④⑤ 2.(7分)原子究竟是什么?科学家是怎样认 识原子的?科学家建立了怎样的结构模型? A.不可再分B.葡萄干布 让我们一起来探寻这一科学研究过程,帮助 C.核式结构 的实心球体 丁模型 大家正确认识原子,树立正确的原子观,从 【任务2】情境剧本:我心中的原子结构 中体会科学研究的真谛。 学习了原子结构的相关知识后,小英幻想自己 【任务1】了解原子发现史 变成了能进入原子中的微粒,写了如下短文: 19世纪以前,人们一直以为原子是不可分 进入钠原子,我发现:a.钠原子是由原 的,一百多年来,科学家通过实验与推理不 子核和核外电子构成的;b.和原子相比,原 断纠正错误认识,逐步揭开原子的构成。 子核的体积竟然那么小;℃.电子在核外不同 (1)1897年,汤姆孙通过实验发现了带负电 的区域高速运动,能量越高的电子离核越远; 的电子,他推测原子中还有带正电的物质, d.我数了数,质子和电子的数目居然是一样 的;e.我试着去搬动它们,发现质子、中子 他推测的依据是 电子的质量都差不多;f.金属钠在空气中燃 (2)1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子 烧时,钠原子的原子核没有发生变化。 的内部结构进行了著名的粒子散射实验 小英对原子结构的认识有些是错误的,文中 (图1),实验现象如图2所示。(已知:a粒 有错误的一句是 (填序号),正确的 子带正电) 说法是 14答案与解析 4.D【解析】原子是化学变化中的最小粒子,不可再分,但不限于 10.(1)工业废水城市废水农业排水(2)不随意丢弃回收 化学变化时,原子还能分成更小的粒子一质子、中子和电子, 利用(合理即可) A不正确;原子在形成离子时只是得失电子,而质子数不变,钠 【解析】(1)对水体造成污染的主要污染源是工业废水、城市废 原子的质子数等于钠离子的质子数,B不正确;二氧化碳气体 水、农业排水。(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所 从气态变为固态时分子间的间隔减小,C不正确;分子、原子、 造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量, 离子都可以直接构成物质,如氧气是由分子构成的,铁是由原 为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学 子构成的,氯化钠是由离子构成的,D正确。 生,应该积极宣传废电池的危害、不乱扔废电池、回收废电池。 5.D 11.(1)过滤蒸馏(2)活性炭吸附色素和异味(3)C(4)硬水 6.D【解析】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总 12.(1)用洗菜水浇花(合理即可)(2)①色素(或异味)②化学 称,②和④核内质子数相同,属于同一种元素,题图中共表示三 ③不能除去海水中的盐类物质(3)CB 种元素,A错误。③质子数=11,核外电子数=10,质子数>核 外电子数,为带1个单位正电荷的阳离子;化合价的数值等于 卷12水的组成 离子所带电荷的数值,且符号一致,则在化合物中通常显+1价, 1.B B错误。④的核内质子数为12,为镁元素,属于金属元素,C错 2.C【解析】氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,A错误。点 误。②质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为 燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到烧杯内 阳离子;③质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数, 壁有小水珠出现,B错误。根据质量守恒定律和生成物水,可 为阳离子,D正确。 知水由氢元素和氧元素组成,C正确。水是纯净物,不含有氢 7.C【解析】碳-12原子的质量为1.993×1026kg,一种锌 原子的质量为1.096×1025kg,该锌原子的相对原子质量 气和氧气,D错误。 =1.096×105kg-≈66。 3.A【解析】①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1, 2×1.993×102kg 故正确;②甲试管和电源的负极相连,乙试管和电源的正极相 8.(1)①(2)②(3)③Mg2(4)36 连,故不正确;③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈 淡蓝色,故正确;④乙试管内产生的气体是氧气,氧气能使带火 卷9元素 星的木条复然,故正确:⑤由实验可知,水分子是由氢原子和氧 1.A2.D3.D4.D5.D 原子直接构成的,故不正确。 6.(1)二金属(2)阴离子8(3)BC(4)B 4.C【解析】由反应的微观示意图可知,水在通电的条件下分解 7.(1)A(2)19.00(3)02(4)A1203 为氢气和氧气,A正确;由质量守恒定律可知,反应前后原子 的种类、数目均不变,B正确:电解水生成了氢气和氧气,氢气 卷10制作模型并展示科学家探索物质组成 是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律 与结构的历程 可知,水是由氢元素和氧元素组成的,C错误;由微粒的构成可 1.(1)氯化钠(2)A(3)D 知,水分子是由氢、氧两种原子构成的,D正确。 2.【任务1】(1)原子不显电性(或原子呈电中性)(2)ABD 5.C (3)C【任务2】e质子和中子质量差不多,都比电子大得多 6.B CD A 【解析】A中含有一种分子,是纯净物,该分子由不同种原子构 第四单元自然界的水 成,为化合物。B中含有三种分子,是混合物。C中含有一种 卷11水资源及其利用 分子,该分子由同种原子构成,为单质。D中含有一种分子,是 纯净物,该分子由同种原子构成,为单质。 1.C2.A3.C4.A5.C6.A 7.C【解析】步骤③是用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒,则步 7.(1)单质(2)水+铁加热氢气+四氧化三铁(3)增强水的导 骤③的作用是杀菌消毒。 电性(4)2:1(5)氢、氧2个氢原子1个氧原子 8.D【解析】过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤 时滤纸边缘要低于漏斗的边缘,A正确。漏斗下端的管口紧靠 8.(1)气泡1:28:1淡蓝色(2)氢、氧元素(3)水通电氢 烧杯内壁,可以防止液体飞溅,B正确。玻璃棒的下端靠在三 气+氧气(4)液面上升玻璃管上有刻度,测量结果更准确 层滤纸的一边,能防止戳破滤纸,C正确。过滤时不能用玻璃 (或便于检验生成的气体等,合理即可)(5)①④②⑤③(6)改 棒搅拌漏斗内的液体,D错误。 进实验要更易于操作(或改进实验要具备更高的准确性等,合 9.B【解析】图甲中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味,A 理即可) 错误;图甲中水下进上出是为了提高水的净化效果,B正确;图 【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,则可观察到电极附近有气 乙中烧杯内水的温度应尽量低一些,以增强冷凝效果,C错误;) 泡产生;正极产生氧气,负极产生氢气,且生成的氧气和氢气的 图乙中沸石的作用是防止暴沸,D错误。 体积比为1:2,则一段时间后,可观察到正、负极分别产生的气

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