第十五章 电流和电路 易错知识点单选专项练-2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册
2025-10-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十五章 电流和电路 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54406209.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第十五章 电流和电路
1.如图所示,小朋友从滑梯滑下后,出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下的过程中发生了摩擦起电的现象,则下列说法正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.小朋友头发张开是因为同种电荷相互排斥
C.小朋友从滑梯滑下时正电荷在物体间发生了转移
D.还未出现“怒发冲冠”现象时,小朋友身体上没有任何电荷
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触原来不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是( )
A.摩擦过程中电子从丝绸转移到玻璃棒 B.接触过程中电子从金属箔转移到金属球
C.玻璃棒带电说明玻璃棒是导体 D.接触过程中,部分电荷在接触点消失
3.把带正电的物体A靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,这时用手去触摸金属小球(人体是通大地的导体),然后移开手则( )
A.金属小球和金属箔都不带电
B.金属小球和金属箔都带负电
C.金属小球带负电,金属箔带正电
D.金属小球带负电,金属箔不带电
4.图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是( )
A.金属箔片一定带负电
B.小球可能带负电也可能不带电
C.丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡一定失去电子
D.验电器和石蜡接触后,验电器一定失去电子
5.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,使吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时,吸管被排斥,则下列说法正确的是( )
A.吸管与餐巾纸摩擦起电时,分别带上了同种电荷
B.吸管带电的一端一定带负电
C.把某个物体放在吸管带电的一端附近,吸管向该物体靠近,说明该物体一定带电
D.当吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球时,瞬间验电器中电流的方向是从金属球到金属箔
6.一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了 ( )
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
灯泡的灯丝断了
换新灯泡
灯头内的电线断了
换新线并接好
灯头、开关等处的接线松动,接触不良
检查加固
A.短路 B.通路 C.断路 D.以上选项都不对
7.如图所示,将所有开关闭合后,发现两灯都不亮。断开开关,灯仍不发光;接着又闭合,改将断开,发现发光。由此判断电路故障可能是( )
A.灯断路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯短路
8.为避免引发安全事故,运输汽油的油罐车尾部需拴一条拖在地上的链子,如图所示。下列最适合用来制作这种链子的材料是( )
A.橡胶 B.塑料 C.软木 D.铁
9.如图所示,在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端,连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接E时小灯泡不发光,n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是( )
A.AE B.BF C.CD D.CF
10.如图所示的电路中,在下列情况下,正确的是( )
A.当S1、S2都断开时,L1、L3并联,L2断路
B.当S1、S2都闭合时,L1、L2、L3都亮且并联
C.当S1断开,S2闭合时,L2、L3串联,L1断路
D.当S1闭合,S2断开时,L1、L2并联,L3短路
11.目前,我国的无人机技术已处于国际领先水平。如图所示的无人机,当开关闭合时指示灯亮起,再闭合时电动机启动,无人机起飞。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
12.在学习“串联和并联”时,小茗连接的电路如图所示。下列说法正确的是( )
A.闭合开关,两灯并联
B.闭合开关,两灯同时发光
C.要使两灯串联,只要拆除导线a即可
D.要使两灯并联,需将导线d接“3”的一端改接到“1”上
13.如图为某智能光控照明装置的电路图,传感器天亮时相当于一个断开的开关,天黑时相当于一个闭合的开关。电路各处接触良好,各元件可正常工作。下列说法中正确的是( )
A.若天黑时灯L不发光,则开关可能是断开的
B.若要实现智能光控功能,应闭合开关和
C.若要实现智能光控功能,应仅断开开关,天亮时灯L发光
D.若要关闭智能光控功能且灯L发光,则开关和一定是闭合的
14.使用电吹风时发现:同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合产生冷风,不能只发热不吹风,R是电热丝.其电路可能是( )
A.B.
C.D.
15.关于如图所示电流表的使用,下列说法正确的是( )
A.电流表使用前需观察指针是否指0刻线
B.电流必须从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出
C.电流表可以超量程使用
D.“00.6A”量程的分度值为0.1A
16.小刚和小宇在测量电流时,发现闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情形。关于二人出现的错误,下列判断正确的是( )
A.小刚是量程选择过大,小宇是量程选择过小
B.小刚是量程选择过小,小宇是量程选择过大
C.小刚是量程选择过小,小宇是正、负接线柱反接
D.小刚是正、负接线柱反接,小宇是量程选择过小
17.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是 ( )
A.拧下L1后L2不发光 B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2
18.如图所示是使用电流表测电流的电路,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
19.如图甲所示电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,电流表A2读数是0.6A。则( )
A.电流表A1测灯泡L1中的电流
B.灯泡L1和L2串联
C.通过灯泡L1中的电流为0.9A
D.开关S只控制灯泡L2
20.如图甲所示电路,闭合开关S,电流表、的示数如图乙、图丙所示,则下述正确的是( )
A.和串联
B.电流表的示数是0.3A
C.通过小灯泡的电流是1A
D.若只将小灯泡、的位置互换,闭合开关S,电流表的示数减小
21.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是( )
A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4
22.如图是某次实验电路图。下列说法中正确的是( )
A.闭合S1、S2时,A2测流过L2的电流
B.闭合S1、S2时,若L2断路,则L1也不发光
C.只闭合S1时,只有灯L1发光,流过电流表A1、A2的电流大小相等
D.利用该实验探究电路中电流的关系时,应选用相同规格的两灯进行实验
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
A
B
C
D
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
D
A
A
C
B
A
C
C
题号
21
22
答案
C
C
1.B
A.摩擦起电的实质是电荷的转移,而不是创造了电荷。不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同,相互摩擦时,一个物体失去一些电子,另一个物体得到多余的电子,从而使物体带电,故A错误;
B.小朋友头发张开是因为摩擦起电使头发带上了同种电荷,根据同种电荷相互排斥的原理,头发之间会相互排斥,所以头发会张开,故B正确;
C.在摩擦起电过程中,是核外电子发生了转移,而不是正电荷。通常情况下,原子核里正电荷数量很难改变,核外电子能摆脱原子核的束缚,转移到另一物体上,故C错误;
D.在未出现“怒发冲冠”现象时,小朋友身体上也有电荷。人体自身的细胞在新陈代谢过程中会发生化学反应和离子交换,从而产生电荷,而且人体与外界环境接触和摩擦也会使人体带电,只是这些电荷通常处于平衡状态,不会表现出明显的带电现象,故D错误。
故选B。
2.B
A.丝绸摩擦玻璃棒由于玻璃棒失去电子而带正电荷,是电子从丝绸传到玻璃棒上,故A错误;
B.玻璃棒接触不带电的验电器的金属球后,金属球上的部分电子移动到玻璃棒上,则金属箔片都带正电荷而张开,故B正确;
C.玻璃棒带电是因为失去电子,玻璃棒是绝缘体,故C错误;
D.玻璃棒接触验电器金属小球的过程中,金属球上的部分电子移动到玻璃棒上,电荷是守恒的,在接触点并没消失,故D错误。
故选 B。
3.D
把一个带正电的物体A,靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,验电器的金属小球由于感应会带上负电荷、金属箔由于感应会带上正电荷,且静电平衡时验电器上的正负电荷是相等的。由于带正电的物体没有移开,用手去触摸金属小球(即人体将大地和验电器接通),在物体正电荷的吸引下,大地中的负电荷向验电器小球运动,而部分负电荷也会向金属箔运动,使金属箔上的正负电荷发生电中和,所以最终金属箔片不带电荷,而金属小球带负电。
故选D。
4.A
AD.观察图甲可知,石蜡的原子核对核外电子束缚能力,高于丝绸的能力,则现用丝绸摩擦石蜡,电子会从丝绸转移到石蜡上,丝绸带正电,石蜡带负电,石蜡接触了验电器的金属球后,验电器的金属箔片就带负电,验电器相当于得到了电子,故A正确,D错误;
B.由上述解析可知,石蜡带负电,将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,根据同种电荷互相排斥,可知轻质小球也带负电,不可能不带电,否则因带电物体会吸引轻质物体,石蜡会吸引轻质小球,故B错误;
C.由AD解析可知,丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡对电子的束缚能力强,故石蜡会得到电子,失去电子的是丝绸,故C错误。
故选A。
5.B
A.当吸管与餐巾纸摩擦时,吸管会带电。这是因为摩擦会使物体表面的电子发生转移,使得一个物体带正电,另一个物体带负电。在这个情况下,吸管和餐巾纸带上了异种电荷。故A错误;
B.当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端时,吸管被排斥。这是因为橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒会带负电,而吸管带电的一端也带负电,同性电荷相斥,所以吸管被排斥。这说明吸管带电的一端一定带负电。故B正确;
C.把某个物体放在吸管带电的一端附近,吸管向该物体靠近,这并不能说明该物体一定带电。因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以即使该物体不带电但很轻小(如纸屑),也可能被吸管吸引。故C错误;
D.当吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球时,由于电荷的转移(从吸管到验电器),验电器的金属箔会带上与吸管相同的电荷(负电)。在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。因此,在这个情境中,瞬间验电器中电流的方向实际上是从金属箔到金属球(但自由电子是从金属球移动到金属箔)。故D错误。
故选B。
6.C
电路有三种状态,即通路、断路和短路.通路是指电路中有电流流过,用电器可以工作的电路;断路是指电路某一处断开,电流不会通过的电路;短路是指电流没有经过用电器直接接在电源上的电路,短路会损坏电源。当电灯不亮时,可能是灯泡灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头、开关等处的接线松动导致接触不良等原因,这些都属于断路。
故选C。
7.D
根据题意,故障判断限制在两个灯泡方面:
AB.将所有开关闭合后,两灯都不亮,由图知道,两个灯泡并联,两灯都不亮的原因如果是断路,并联电路互不影响,所以,则两灯均断路,不会只有一只灯泡断路,故AB不符合题意;
CD.两灯都不亮的原因如果是短路,并联电路一短全短,无论哪个灯泡短路,两只灯泡均不发光;又闭合S1,改将S2断开,发现L1发光,由此判断电路故障是灯L2短路,故D符合题意,C不符合题意。
故选D。
8.D
运输汽油的油罐车尾部拖在地上的链子的作用是将静电释放,因此它的材料必须是导电能力强的物体,而橡胶、塑料、软木是绝缘体,铁是导体。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
9.C
连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接E时小灯泡不发光,说明ABDE不连通,说明不能形成一根导线;将n连接F时小灯泡仍不发光,说明ABDF不连通,也不能形成一根导线,所以CD为一根导线,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
10.B
A.当S1、S2都断开时,电流只有一条路径,依次流过三只灯泡,所以L1、L2、L3是串联的,故A错误;
B.当S1、S2都闭合时,电流有三条路径,分别通过三只灯泡,最后再汇合回到电源负极,所以L1、L2、L3是并联的,故B正确;
C.当S1断开,S2闭合时,L1、L2被短路,电流只有一条路径,是灯L3的简单电路,故C错误.
D.当S1闭合,S2断开时,L2、L3断路,电流只有一条路径,是灯L1的简单电路,故D错误.
故选B。
11.C
经分析可知,指示灯和电动机并联,开关S1位于干路,开关S2位于电动机支路;
A.由电路图可知,开关S1闭合时电动机工作,再闭合S2时指示灯亮起,故A不符合题意;
B.由电路图可知,开关S1闭合时电动机和指示灯都不工作,再闭合S2时电动机和指示灯同时工作,故B不符合题意;
C.由电路图可知,开关S1闭合时指示灯亮起,再闭合S2时电动机工作,故C符合题意;
D.由电路图可知,开关S1闭合时电动机和指示灯都工作,再闭合S2时会造成电源短路,故D不符合题意。
故选C。
12.C
如图所示,闭合开关,因为有导线a,两个灯泡都短路,都不发光;此时两个灯泡不是正确的并联也不是串联,要使两灯串联,只要拆除导线a即可;要使两灯并联,需将导线d接“3”的一端改接到“4”上;故ABD错误,C正确。
故选C。
13.D
A.开关是总开关,在实行智能光控时是闭合的,若天黑时灯L不发光,则可能是灯泡断路,故A错误;
B.若要实现智能光控功能,由于天亮时灯泡不发光,因此开关S2应断开,故B错误;
C.若要实现智能光控功能,仅断开开关,天亮时传感器断开,灯泡不发光,故C错误;
D.若要关闭智能光控功能且灯L发光,则灯泡一直是通路,开关和一定是闭合的,故D正确。
故选D。
14.A
同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只发热不吹风,说明发热管和电动机并联,定时开关在干路中,温控开关和发热管一条支路。
A.发热管和电动机并联,定时开关在干路中,温控开关和发热管一条支路,同时闭合定时开关和温控开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只发热不吹风,故A符合题意;
B.仅闭合定时开关,发热管和电动机串联,它们同时工作,产生热风,故B不符合题意;
C.发热管和电动机并联,闭合定时开关和温控开关,发热管和电动机同时工作,产生热风,闭合定时开关电动机工作,只闭合温控开关,发热管工作,故C不符合题意;
D.发热管和电动机并联,温控开关在干路中,定时开关和电动机在一条支路,只闭合定时开关,电动机不会工作,故D不符合题意。
故选A。
15.A
A.电流表使用前都应检查指针是否对准零刻度线,故A正确;
B.电流表使用时,要让电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出,故B错误;
C.为了保护电流表,被测电流不能超过电流表的量程,故C错误;
D.“00.6A”量程的分度值为0.02A,故D错误。
故选A。
16.C
当选择的量程太大时,指针会偏转较小的角度,导致读数不准确;当选择的量程太小时,指针会偏转超过最大刻度,会损坏电流表,由图可知,故小刚同学是电流表所选量程偏小;当电流表的正负接线柱接反时,指针会向左偏,故小宇同学的错误是电流表的正负接线柱接反。故C正确,ABD错误。
故选C。
17.B
由图可知,闭合开关时,两灯泡并联,并联电路中各用电器互不影响,因此拧下L1后L2发光;电流表在干路上,因此测的是总电流,开关在干路中,控制整个电路,故ACD错误,B正确。
故选B。
18.A
串联电路电流相等,电流表要与被测的电路串联,才能测量电路的电流,另外由于电流表电阻很小,若并联,会把电路短路,电流表自己也可能被烧坏,并且电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
A.由图可知,电流表与灯泡串联,正负接线柱接法正确,故可以测出通过电路中的电流,故A正确;
B.由图可知,电流表与灯泡串联,但电流表的正负接线柱接反了,故B错误;
C.由图可知,闭合开关时,电路会造成电源短路,烧坏电流表和电源,故C错误;
D.由图可知,闭合开关时,电流表与灯泡并联,电路会造成电源短路,烧坏电流表和电源,故D错误。
故选A。
19.C
ABD.由电路图可知,两灯泡并联,开关S控制干路电流,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流,故ABD错误;
C.由于并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,电流表A2读数是0.6A,即通过L2的电流I2=0.6A,所以电流表A1选用的应该是大量程(0~3A),分度值为0.1A,所以电流表A1的示数为1.5A,即干路电流为I总=1.5A,则通过灯L1的电流为
I1=I总﹣I2=1.5A﹣0.6A=0.9A
故C正确。
故选C。
20.C
A.由图甲可知,L1和L2并联,故A错误;
B.由图甲可知,A1位于干路,测干路电流,A2位于L2支路,测L2支路电流,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,故A1的示数大于A2的示数,故A1选择的“0~3A”量程,分度值为0.1A,示数为1.5A,A2选择的“0~0.6A”量程,分度值为0.02A,示数为0.5A,故B错误;
C.通过L1的电流为
故C正确;
D.若只将小灯泡L1、L2的位置互换,电流表A1仍位于干路,测干路电流,A2位于L1支路,测L1支路电流,故A2示数变为1A,A2示数增大,故D错误。
故选C。
21.C
要探究并联电路的电流关系,所以应将两灯泡并联,三个电流表分别测量干路和两条支路电流。所以需通过改动L2与负极相连的导线,将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱,所以导线3接错了。故C符合题意,ABD不符合题意。
22.C
A.闭合S1、S2时,两灯泡并联,电流表A1在干路上,测干路电流,电流表A2与灯泡L1在流一条支路上,测量通过L1的电流,故A错误;
B.闭合S1、S2时,两灯泡并联,若L2断路,不影响L1,L1仍然发光,故B错误;
C.只闭合S1时,电路中只有灯L1,电流表A1、A2都测量灯泡L1的电流,则流过电流表A1、A2的电流大小相等,故C正确;
D.利用该实验探究电路中电流的关系时,为了避免偶然性,应选用不同规格的两灯进行实验,故D错误。
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