1.第一章 物态及其变化学情调研-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理练考试卷（北师大版2024）陕西专版

真题圈物理 6.(月考·23-24西安滨河学校)如图2所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生 同步调研卷 入年线上B 其中4、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( A.它是水蒸气，a处较浓 B.它是水蒸气，b处较浓 1.第一章学情调研 C,它是小水滴，a处较浓 D.它是小水滴，b处较浓 (时问：90分钟满分：100分)】 图州 7.(期末·22-23宝鸡渭滨区)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图3所 墨脚 示，以下说法正确的是() 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是符合题意的）】 A.甲物质的沸点一定是80℃ B.乙物质一定是品体 1.(期中·21-22西安铁一中)下列说法正确的是() C.乙物质在6-10min内可能是固液共存态D.甲物质在0-6min内一定是固态 A.0℃的冰比0℃的水冷 B.“-6℃”读作“零下6摄氏度” ↑温度/℃ C.物体持续吸热温度不断升高 D.水的沸点不可能超过100℃ 2.目前，世界上有20多亿人面临缺乏淡水，我们必须节约用水。下列节水措施中错误的是( A.洗过菜的水直接用来浇花 B.用工业废水直接浇灌农田 C.生活污水集中处理后再排放 D.推广使用节水龙头 3.(月考·21-22宝鸡一中)下面关于水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的 T0时间/min 是( 图2 图3 图4 水蒸气 水气 水蒸气 8.传统文化诗词以下诗词中有关物态变化的分析正确的是( 水蒸气 地 A.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热 B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 A B D 4.(期中·23-24咸阳秦都区)根据表中的数据，下列说法中不正确的是( D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 物质 熔点/℃（在标准大气压下） 9.如图4所示，小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，现用酒精灯对大烧杯进 酒精 -117 行加热，使大烧杯内的水沸腾，并且继续加热，此时小烧杯中的水() 水银 -38.8 A.温度达到沸点，但不能沸腾 B.温度不能达到沸点，也不能沸腾 冰 0 C温度能达到沸点，也能沸腾 D.温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定 铅 327 10.(期中·21-22西安铁一中)图5实验，描述的“变多”“变少”涉及的物态变化中吸热的是( 铜 1083 A.-120℃的酒精是固态 B.在-40℃的北极，能用水银温度计测气温 匹0 阳图 C.可以将铅放到铜制容器中熔化 D.标准大气压下水银的凝固点为-38.8℃ 题 5.传统文化古代科技《天工开物》记载的“透火培干”是造纸的一道工序，其做法是 将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图1），给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要 ①金属盘下水滴变多 ②烧杯中冰变少 ③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中碘颗粒变少 寓 原因是(） 图5 A.加快湿纸表面的空气流动 B.提高湿纸的温度 A.①③ B.①④ C.加大湿纸的表面积 D.以上说法均不正确 C.②3 D.②④ 二、填空题（共7小题，共22分） 16.(3分)植物也遵循“适者生存”。如图9所示的两种植物，一种是仙人掌，一种是芭蕉树。其中， 11.(期中·21-22西安经开一校)(4分)如图6甲所示，这是一支体温计，它是利用水银 能生存于沙漠中的是 ,它能生存的优势是 (选填“增大”或“减小”)了叶子的表 的性质制成的，该体温计的分度值是℃，该体温计此时的示数是 ℃。图乙中温 面积，能 (选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。 度计的示数是 ℃ 图9 -20 17.(4分)学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验，并思考形成霜的条件。如图10甲 图6 所示，将冰块放于易拉罐中并加适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，发现部分冰熔化成水，这个物寄 12.(2分)淡水危机对我们人类来说始终存在，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图7是 态变化过程（选填“吸”或“放”）热，再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度， 物理实验小组的同学们设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化是 示数如图乙所示，则该混合物温度是 ℃，小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降 和 低冰的 。同时观察易拉罐的下部和底部，发现形成了大量的白霜，经过思考和分析，小 叶同学知道了霜是空气中的水蒸气遇冷 形成的。 -10 图7 13.(期中·23-24西安高新一中)(4分)寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上结着“冰花”，“冰 图10 花”是空气中的水蒸气遇冷玻璃△（填物态变化的名称）形成的，附着在窗玻璃的 (选填“内侧”或“外侧”)。小明拿起湿抹布去擦时，抹布却“粘”在了玻璃上，这是因为湿抹布上 三、实验与探究题（共5小题，共40分） 的水（选填“吸收”或“放出”）热量，从而发生了（填物态变化名称）现象。 18.(7分)按要求完成下列填空： 14.(期中·23-24西安缺一中)(2分)夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥 青是 (选填“晶体”或“非晶体”)方医院抢救中暑病人时，会在病人头上大面积地擦酒 精降温，依据是酒精蒸发会 (选填“吸热”或“放热”)。 15.(期中·23-24陕师大附中)(3分)如图8是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及 大地表层中的水不断 变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温 度降低成小水滴或凝华成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越 来越大，就会下落。小冰晶在下落过程中又 成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这 就形成了雨。（均填物态变化名称） 图11 (1)指出图11甲中使用温度计时存在的两个问题： 水 ① ② 下 (2)图乙：纸的者火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃。在纸锅内倒人适量的水，用酒精灯 图8 加热，水（选填“会”或“不会”）沸腾，纸锅（选填“会”或“不会”）燃烧。 (3)图丙：注射器中吸入少量乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞。液态乙醚会消失，再推 段物质处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。 压活塞，注射器中又出现液态乙醚，这是通过 的方法使气态乙醚变成液态的。 (3)由实验可知，当冰的温度处于0℃时，其状态是 (4)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水， A.固态 B.固液共存状态 C.可能固态、液态，也可能固液共存状态 如图丁所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷（填物态变化名称），气 (4)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段，则此时实验室的大气压 压减小，水的沸点 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压，这段时间内试管中的水 (选填“能”或“不 图州 19.(期中·21-22西安高新一中)(10分)如图12甲所示是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图： 能”)沸腾。 混度℃ 温度/℃ 100 97 时间mia 000 46 1012时间mim 少 丙 图13 图12 21.(中考·2023陕西改编)(5分)如图14，是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示 (1)如图甲，除温度计外，还需要的测量工具是 意图，具体实验步骤略。 (2)按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时， (选填“需要”或“不需要”)点燃酒 精灯。 (3)实验室提供了两块比烧杯口略大的圆形硬纸板，两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将 温度计通过小孔插人烧杯内的水中，如图乙所示，剪裁合适的是 ,理由是 (a (b (c (4)图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形。 图14 图15 图16 时间mim 0 2 45 6 8 10 (1)小华对图(b的实验设计提出疑问：酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸点约为78℃，实验时 温度℃ 94 s ￥ 98 98 玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生 现象，影响对实验的观测。 (5)请根据上方表格数据在图丁所示的坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像。 (2)小华做出如图15的改进，用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水，用薄片盖 (6)结合图表可知液体沸腾时吸收热量，温度 (选择“保持不变”或“不断升高”)， 在保温杯上且与水面充分接触，将0.1L酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保 此时水的沸点是 ℃，液体上方气压（选填“低于”或“高于”）一个标准大气压。 持其他条件相同，换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的 (7)实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间，可采用的方法是 水温，他可选择 (选填“塑料”或“铝”)薄片进行实验，理由是 (写出一条即可)。 20.(月考·23-24西安行知中学)(8分)小琳设计了如图13甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化 (3)小华根据“在气候湿润的地方，或阴雨天气的时候，空气湿度大，湿衣服不容易晾干”的生活 些0 阳图 时温度的变化规律”。 经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实验： (1)为了使试管中的冰受热均匀，便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图 (选填“甲” ①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。 或“乙”)中的装置来进行实验，且应选择 (选填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰进行实 ②用10g水将1张棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细绳和吸管将其悬挂在电子秤下端，如图 验，安装实验器材时，合理的顺序是 (填序号)。 16所示，记录此时电子秤示数m:1小时后，再次记录电子秤示数m。 ①温度计②陶土网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有冰的试管 ③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的棉柔巾，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表 (2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关 系图像，根据图像可知，图像中的 (选填“AB”或“BC”)段表示冰的熔化过程。在BC阶 所示。（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计） 空气湿度 40% 45% 四、综合题（共1小题，共8分） 50% 60% 70% 23.(8分)一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放人沸水中，示数为85℃： m/g 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8 放在冰水混合物中，示数为5℃，把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为21℃，试求： m/g 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8 (1)教室内的实际气温是多少。 (2)摄氏温度与热力学温度的关系为T=(+273)K,教室的热力学温度是多少。 分析表中的数据，当空气湿度为60%时，1小时内，蒸发了的水的质量为 由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时，空气湿 度越 ,水蒸发得越快。 22.(10分)冬雪中的西安钟楼成就了一副精美画卷，漫天飞雪与古建筑相互映衬，素色如锦，岁月从 容。而雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪让大家特别感动。小 明和学习小组的同学对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】 (1)认识雪的形成 (2)了解除雪剂清除积雪的原理。 图17 【项目实施】 (1)认识雪的形成原因。雪是水蒸气 (填物态变化名称)形成。小明同学说“下雪的时 候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的 科学依据是： 是学子 (2)小组同学还发现为了应对大雪对交通的影响，交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒 盗印必究 柜绝盆国 除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用）。撒盐后气温低于0℃雪却熔化了，小组猜想撒盐 后雪的熔点降低了，为了验证猜想并进一步分析不同浓度的盐水的凝固点的变化规律，小组同 学进行了如下实验。小组同学向质量为10g的容器中装水200mL,向容器中加盐，测出凝固点 并记录在表中，继续加盐多次实验，所得数据如下表。 加盐量1汤勺数3691215 18 21 24 27 30 凝固点/℃ -24-6-8-11 -15 -18 -17 -1.8-1.4 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 (填变化规律) 【项目拓展】 (3)小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 A常用冰块 B.盐水结成的冰 C.0℃的水 (4)小组还发现生产生活中溶液凝固点变化的应用还有很多，如我们冬季汽车使用的防冻液和防 冻玻璃水也是通过在水中加入某种物质后溶液凝固点 ,防止凝固的。 4答案与解析 是凝华现象，凝华放热，故C错误；“已是悬崖百丈冰”，冰是水 同步调研卷 凝固形成的，凝固放热，故D错误。 9.A【解析】当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的 1.第一章学情调研 水温度不再升高，水的温度达到沸点且不变：小烧杯中的水从 答案速查 大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和大烧杯中的水的温 1-5 BBCBB 6-10 CCAAD 度一样，就不能从大烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但 1.B【解析】0℃的冰与0℃的水温度相同，所以冷热程度相同， 不能继续吸热，所以不会沸腾。故选A。 故A错误；-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度，故B正确； 10.D【解析】①中，金属盘下水滴变多是因为热的水蒸气遇冷液 晶体熔化过程中，持续吸热，但温度保持不变，故C错误；当气 化变为小水滴，此过程需要放热；②中，烧杯中的冰变少，是因 压高于1标准大气压时，水的沸点将超过100℃，故D错误。 为冰块熔化，此过程需要吸热；③中液态乙醚变多是因为气态 2.B【解析】洗过菜的水用来浇花可以节约用水，故A正确；用 乙醚被压缩后液化，此过程需要放热；④中碘颗粒变少是因为 工业废水直接浇灌农田会污染土壤、毁坏农作物，故B错误；生 固态碘升华变成气态，此过程需要吸热。故②④正确，选D。 活污水集中处理后再排放可以节约用水，保护环境，故C正确； 11.热胀冷缩0.137.8-16【解析】体温计是利用水银热胀 推广使用节水龙头可以节约用水，故D正确。 冷缩的性质制成的。体温计的分度值是0.1℃，示数是37.8℃。 3.C【解析】水蒸气变成冰是由气态直接变成固态，属于凝华现 图乙温度计的分度值为1℃，示数为-16℃。 象；冰变成水是由固态变成液态，属于熔化现象；水变成水蒸气 12.汽化液化【解析】由图知，海水从右上方的管中进入，流到 是由液态变成气态，属于汽化现象。故选C。 左下角设备中被加热，有大量的水蒸气产生，水蒸气上升遇到 4.B【解析】酒精的熔点是-117℃，-120℃低于酒精熔点，酒 冷的海水液化成淡水，下面的盐水再流入右边的设备，二次淡 精是固态，A正确；在标准大气压下，水银的熔点（凝固点）是 化，最后盐水流出。故发生的物态变化是先汽化，后液化。 -38.8℃，在-40℃的北极，水银会变成固态，不能根据液体热 13.凝华内侧放出凝固【解析】冰花是室内较温暖的水蒸 胀冷缩的性质进行工作，所以不能使用水银温度计测气温，B 气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰 错误，D正确；铅的熔点是327℃，铜的熔点是1083℃，铅在 花，附着在窗玻璃的内侧；湿抹布上有较多的水，当水遇到温 327℃时吸收热量开始熔化，铜容器不会熔化，可以完成操作， 度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，凝固放热，使抹布 C正确。 与玻璃粘在一起。 5.B【解析】“透火焙干”中把湿纸贴在烤火的墙上，湿纸从墙上 14.非晶体吸热【解析】沥青熔化时温度不断上升，它没有固 吸收热量，温度升高，从而使水分蒸发加快。故选B。 定的熔点，故沥青是非晶体；酒精蒸发时会吸热。 6.C【解析】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸 15.汽化液化熔化【解析】水吸收热量变成水蒸气，液态变 气，是水蒸气液化形成的小水滴。液化是温度较高的水蒸气遇 成气态，是汽化现象；水蒸气放出热量变成水，气态变成液态， 冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会 是液化现象；小冰晶吸收热量变成水，固态变成液态，是熔化 出现“白气”，所以a处较浓。故选C。 现象。 7.C【解析】由于晶体的熔化图像和液体的沸腾图像都与题图相 16.仙人掌减小减慢【解析】仙人掌没有宽大的叶子，可减 同，也不能确定甲、乙两种物质本身的状态，不知道是晶体的熔 少表面积，减少水分的蒸发，适合干旱的生长环境，因此，能生 化还是液体的沸腾，所以不能确定图像中保持不变的温度是熔 存于沙漠中的是仙人掌，它能生存的优势是减小了叶子的表面 点还是沸点，也不能确定是否为晶体，故A、B错误。由于不能 积，能减慢水分的蒸发；芭蕉树有宽大的叶子，生长时需要更 确定图像表示的是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定甲 多的水分，因此，多见于温暖湿润的南方。 物质在0~6min内一定是固态；也不能确定乙物质在6~l0min 17.吸-3熔点凝华【解析】冰熔化成水是物质由固态变 内的状态，如果是晶体的熔化过程，乙物质在6~10min内是固 成液态的熔化过程，熔化吸热；由题图乙可以看出，温度计的 液共存态；如果是液体的沸腾过程，乙物质在6~l0min内是液 分度值为1℃，所以其示数为-3℃；冰水混合物的温度为 态，故D错误，C正确。 0℃，盐冰水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于 8.A【解析】“露似真珠月似马”，露是水蒸气遇冷液化形成的小 0℃，所以实验中加盐的目的是降低冰的熔点；易拉罐中液体 水滴，液化放热，故A正确；“斜月沉沉藏海雾”，雾是空气中的 温度很低，所以易拉罐本身温度也很低，空气中的水蒸气遇到 水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故B错误； 温度很低的易拉罐，由气态凝华成为固态的白霜，同时会放出 “霜叶红于二月花”，霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶， 热量。 真题圈物理八年级上B 18.(1)①视线没有与温度计中液柱上表面相平②温度计玻璃泡 匀，而且碎冰块的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻 接触到烧杯底(2)会不会(3)压缩体积(4)液化降低 的温度，故应选择乙装置；实验中宜选用小颗粒的碎冰块，均 【解析】(1)温度计的使用方法：①温度计的玻璃泡要全部浸 匀受热，可以减小误差；酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒 入被测液体中，且不能碰到容器的底和壁：②温度计玻璃泡浸 精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行，故安装 入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 实验器材的合理顺序为④②③⑤①。(2)图像中BC阶段图线 ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计 平直，表示冰的熔化过程，此时物质处于固液共存的状态，熔 中液柱的上表面相平。(2)纸的着火点约183℃，酒精灯火焰 化过程吸收热量，但是温度不变。(3)标准大气压下冰的熔点 温度约500℃。在纸锅内倒人适量的水，用酒精灯加热，温度 是0℃，因此当温度为0℃时，其状态可能是固态、液态，也可 可以达到水的沸点，且水能持续吸热，因此水会沸腾，而纸锅 能是固液共存状态，故选C。(4)因为标准大气压下水的沸点 不会燃烧，这是由于水在沸腾过程中，不断从纸上吸热，使纸 是100℃，而图像中的DE段对应的温度是100℃，所以此时 锅的温度低于着火点。(3)推压活塞，使气态乙醚的体积被压 实验室的大气压等于标准大气压；由于烧杯内的水沸腾时温 缩，分子间的距离变小，体积变小，因此变成了液态，这表明用 度保持不变，试管内的水温度虽达到沸点，但不能继续吸热， 压缩体积的方法可以使气体液化。(4)水沸腾后把烧瓶从火焰 所以不能沸腾。 上拿开，水不能继续吸收热量，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞， 21.（1)沸腾(2)铝铝的导热性好（3)4.3小 把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁液 【解析】(1)由题意知，酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸点 化变成小水珠，瓶内的气压减小，水的沸点降低，烧瓶内的水 约为78℃，因此，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还 再次沸腾。 可能发生沸腾现象，影响对实验的观测。 19.(1)停表（2)需要(3)A在纸板边缘剪孔，放入温度计后， (2)根据实验要求，为了让酒精温度快速达到相对应的水温，应 温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确 选择铝薄片进行实验，因为铝的导热性好。 (4)沸腾时(5)如图1所示(6)保持不变98低于 (3)分析表中的数据，当空气湿度为60%时，1小时内，蒸发了 (7)减少水的质量 的水的质量为11.8g-7.5g=4.3g。 4温度/℃ 由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气 99 流动情况等条件均相同时，空气湿度越小，水蒸发得越快。 22.(1)凝华雪熔化吸热使气温降低(2)先下降后上升(3)B 97 (4)降低 96 【解析】(1)下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝 95 华是放出热量的，气温不是很低，所以下雪不感觉冷；化雪是 94 624681012时间/min 熔化过程，熔化是吸收热量的，化雪时使气温降低，所以化雪 图1 【解析】(1)实验中需记录水温随时间的变化，要完成图甲中实 时感觉冷。(2)从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变 验还需要的测量工具是停表。 大，而盐水的凝固点先降低后升高。(3)药品要求在低温条件 (2)酒精灯加热一般用外焰，所以要先点燃酒精灯，再调整铁圈 下存放，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒 B的高度。 中应使用盐水冰块，盐水冰块熔点最低，故选B。(4)冬季汽 车使用的防冻液和防冻玻璃水是通过在水中加入某种物质后 (4)水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，气泡上升过程 溶液凝固点降低，防止凝固的。 中，不断有水汽化成水蒸气，进入气泡，气泡不断增大，图丙是 沸腾时的情况。 23.【解1(1)该温度计一个小格表示的温度：仁100℃ 85-5=1.25℃， 教室中，温度计液柱在零摄氏度以上的格数：n=21-5=16,教室 (6)液体沸腾的特点是吸热但温度保持不变，所以由表格数据 可知，此时水的沸点为98℃；由气压与沸点的关系可知，此时 内的实际气温：t*=nt=16×1.25℃=20℃。 (2)教室的热力学温度：T=(t实+273)K=(20+273)K=293K。 液体上方气压应该低于一个标准大气压。 (7)实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可 以减少水的质量。 2.第二章学情调研 20.(1)乙小颗粒④②③⑤①(2)BC固液共存(3)C 答案速查 (4)等于不能 -5 CBCDB 6-10 DACCC 【解析】(1)利用水浴法加热，不但能使试管中的碎冰块受热均 C【解析】物质的运动一般分为机械运动、热运动、电磁运动