卷24 力及其描述&卷25 测量：用弹簧测力计测量力-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理真题天天练（沪科版2024）山西专版

真题天天练 第六章 熟悉而陌生的力 卷24力及其描述 建议用时：20分钟满分：20分 一、选择题（本大题共4个小题，每小题3 A.乙对甲的推力小于50N 分，共12分) B.甲静止不动，乙向后退 1.（期末·厦门湖里区)在物理学中，为纪念科 C.乙后退的过程中，始终受到50N推力的 学家艾萨克·牛顿的重要贡献，用牛顿作为 作用 单位命名的物理量是( D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体 A.力 B.密度C.质量 D.速度 的运动状态 2.（期末·济南历下区)如图1所示，一同学将 二、填空题（本大题共3个小题，每空2分， 手臂水平前伸，另一位同学用大小相同的力 共8分) 向相同方向，分别对手臂 的A、B、C不同部位施加 5.（期末·合肥蜀山区)如图3所示，手通过细绳 水平推力，来比较哪种情 提着鱼，鱼受到拉力的施力物体为 况下更容易推动手臂，这 是体验影响力的效果因素 图1 中的( A.力的大小 B.力的方向 图3 图4 C.力的作用点 D.三者都有 6.(期末·合肥四十五中)如图4所示为一种 3.（期末·合肥蜀山区)下列关于力的说法正 “水上飞行器”的精彩表演，通过操纵喷出的 确的是( 水柱，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复 A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会 杂的动作。其原理是“水上飞行器”喷射水 产生力的作用 柱的同时，水柱也对“水上飞行器”有力的作 B.鸡蛋撞石头，鸡蛋受到力的作用，而石头 用，这说明力的作用是 不受力 C.力只能发生在相互接的物体之间 7.(期末·厦门一中)如图5是我国民间的 D.“风吹草低见牛羊”，风对草的力只改变 一种玩具一竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹 了草的运动状态 棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍 4.(期末·厦门集美区)质量相等的甲、乙两人 它会转动，说明力可以改 站在滑板上，在旱冰 变物体的 场上相对而立，如果 朝逆时针方向迅速搓动竹 甲用50N的力推乙， 蜻蜓更容易飞起，说明力 如图2所示，以下分 的 影响力的作用 图5 析正确的是( 图2 效果。 35 真题圈物理八年级上12N 卷25 测量：用弹簧测力计测量力 建议用时：20分钟满分：25分 一、选择题（本大题共5个小题，每小题3 C.只要弹簧不断，可以朝任意方向拉动弹簧 分，共15分) 测力计 1.下列现象中，发生了弹性形变的是( D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限 A.橡皮泥上留下漂亮的指印 度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 B.饼干一捏变成碎片 5.如图2所示，将一固体挂在竖直的弹簧测力 C.粉笔掉到地上断成两截 计下，则下列说法正确的是( D.已经被拉满的弓弦 A.弹簧测力计只能沿竖直方向使用 2.(期末·济南高新区)甲、乙、丙三位同学使 B.弹簧测力计是直接测量物体质量 用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都 的仪器 可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其 C.此时弹簧测力计的示数为2.2N A 中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同 D.把此固体带到月球上，其质量将 图2 学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹 减小 簧拉力器拉力最大的是( A.三个同学都一样大 B.手臂长的同学 二、填空题（本大题共2个小题，每空2分， C.体重大的同学 D.手臂粗的同学 共8分) 3.（多选)如图1所示，一个铁块放在一块薄木 6.(期末·福州一中)如图3是小聪佩戴一次性 板上，下列关于铁块和木板受力情况叙述正 口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的 确的是( 形变 (选填“是” 《金属条 A.木板受到向下的弹力 或“不是”)弹性形变，戴 是因为铁块发生了弹 上口罩后，耳带对耳朵的 性形变 图1 压力 (选填“属 B.木板受到向下的弹力是因为木板发生了 于”或“不属于”)弹力。 图3 弹性形变 7.用手拉弹簧或用手压弹簧时，弹簧发生 C.铁块受到向上的弹力是因为木板发生了 (选填“弹性”或“非弹性”)形变；这时弹 弹性形变 簧对手产生弹力，它的方向与手对弹簧作用 D.铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了 力的方向 (选填“相同”或“相反”)。 弹性形变 4.(期中·武汉青山区)弹簧测力计是科学实 三、作图题（本大题共1个小题，共2分） 验中常用的仪器。下列关于它的说法中错 8.如图4，物块在粗糙水平面上向左滑动并压缩 误的是( 弹簧，在O点画出弹簧对物块的弹力的示意图。 A.称量物体前首先应估计被测力的大小，以 71 免超过量程 B.称量前，要轻轻拉动几下挂钩，这是为了 0000000o 避免弹簧卡在外壳上 图4 36m总=p泊'总=0.8×103kgm3×30m3-2.4×104kg。 9.(1)不变板材 【解析】质量不随物体位置的改变而改变，所以司机把建材从 长春运输到广州的过程中货物的质量不变。已知P锅P板，由 D=警可得严=%，则等质量的钢材和板材，体积较大的是板材。 【解】(2)由p=”可得，30t的板材的体积： ”装材二m拉三 30×103kg P版#0.6x10kgm-50m2, 10t的钢材的体积： w-000器-12s 30t的板材和10t的钢材总体积： '总='板材+"解材=50m+1.25m=51.25m3, 货箱容积为503，所以司机师傅的话不可信。 10.【解】(1)鲜豆腐的质量m,=0.5kg=500g, 鲜豆腐的密度： -m=500g3=1.25g/cm2。 p=7=400cm (2)豆腐含水的质量： m水=m1×45%=500g×45%=225g, 因水结冰后质量不变，则：m冰=m水=225g, 根据罗可得，鲜豆腐冰冻后冰的体积，即海绵豆腐内所有 孔洞的总体积： VaYa 225g s=250cm3。 (3)海绵豆腐的实心部分质量： m2=m1-m水=500g-225g=275g, 因鲜豆腐冰冻后，豆腐整体外形不变， 所以，海绵豆腐的实心部分体积： V2='-V孔闹=400cm3-250cm3=150cm3, 海绵豆腐的实心部分密度： m2-2758≈1.83g/cm2。 P,=7,=150cm3 第六章熟悉而陌生的力 卷24力及其描述 1.A 2.C【解析】力的三要素分别是大小、方向、作用点，由题可知，用 大小相同的力向相同方向，分别对手臂的A、B、C不同部位水 平施力，力的作用点不同，此实验可以体验力的作用点对力的 作用效果的影响，故C符合题意。 3.A【解析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要 有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的 作用，故A正确；物体间力的作用是相互的，鸡蛋撞石头时，鸡 蛋和石头都受到力的作用，故B错误；在发生力的作用时，两个 物体不一定接触（如磁铁吸引铁钉），故C错误；“风吹草低见牛 羊”，风对草的力改变了草的形状，故D错误。 真题圈物理八年级上12N 4.D【解析】甲用50N的力推乙，同时乙给甲一个50N的推力， 方向相反，故A错误；甲、乙都受到一个50N的力，都会改变原 来的静止状态，都会由静止变为运动，故B错误；当甲和乙分开 时，甲和乙间不再有力的作用，故C错误；由于乙受到甲力的作 用，乙由静止变为后退，力改变了乙的运动状态，说明力可以改 变物体的运动状态，故D正确。 5.细绳【解析】手通过细绳提着鱼，细绳与鱼直接接触，所以 鱼受到的拉力的施力物体是细绳，受力物体是鱼。 6.相互的【解析】“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“水上飞 行器”喷射水柱的同时，水柱同时对“水上飞行器”也有力的作 用，说明力的作用是相互的。 7.运动状态方向【解析用力搓细竹棍它会转动，说明力可以 改变物体的运动状态。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易 飞起，说明力的方向影响力的作用效果。 卷25测量：用弹簧测力计测量力 1.D【解析】橡皮泥上留下漂亮的指印发生的不是弹性形变，因 为橡皮泥形变后不能恢复原状，故A错误；饼干一捏变成碎片， 饼干形变后不能恢复原状，不是弹性形变，故B错误；粉笔掉到 地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，不是弹性形变，故C 错误；已经被拉满的弓弦，松手后能够恢复原状，是弹性形变， 故D正确。 2.B【解析】三位同学都把同一弹簧拉力器上的弹簧拉开，都把 手臂伸直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越 大，故A、C、D不符合题意，B符合题意。 3.AC【解析】木板受到向下的弹力即铁块对木板的压力，是因 为铁块发生了弹性形变产生的，故A正确，B错误；铁块受到向 上的弹力即木板对铁块的支持力，是因为木板发生了弹性形变 产生的，故C正确，D错误。 4.C【解析】使用前必须观察弹簧测力计的量程和分度值，估计 被测力的大小，拉力不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏 弹簧测力计，故A正确。测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩， 避免弹簧卡在外壳上，故B正确。弹簧测力计在使用时，所测 力的方向应沿轴线方向，故C错误。弹簧测力计的工作原理是 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，故 D正确。 5.C【解析】只要拉力方向与弹簧轴线方向一致，弹簧测力计就 可以根据需要测量不同方向的拉力，并不是只能沿竖直方向使 用，故A错误；弹簧测力计是测量力的仪器，不是测量质量的仪 器，故B错误；由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在 2N下面第一个格，示数为2.2N,故C正确；把此固体带到月 球上，固体的位置变化但质量不变，故D错误。 6.不是属于【解析】按压金属条后，金属条发生形变，不受力 时不能恢复原来的形状，故不是弹性形变。耳带对耳朵的压力 士是弹力。 答案与解析 7.弹性相反【解析】弹簧受力发生形变，不受力时能恢复原 状，所以弹簧的形变是弹性形变；用手拉弹簧时，弹簧发生了弹 性形变，弹簧由于要恢复原状就会对跟它接触的物体产生一个 力的作用，这个力就是弹力；人手的拉力方向是向上的，而弹力 的方向是向下的，弹力的方向与手的拉力方向是相反的。 8.如图6-1所示【解析】物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析 可知，物块在水平方向上受到弹 簧对它向右的弹力，在力的作用 r0000000o 点，沿水平向右的方向作出这个 图6-1 力，如图所示。 卷26来自地球的力 1.D【解析】做引体向上、做俯卧撑、拾举哑铃均需要克服重力， 在失重状态下，无法实现锻炼身体的目的，故A、B、C错误；拉 弹簧拉力器需要克服弹簧的弹力，在失重状态下，能够实现锻 炼身体的目的，故D正确。 2.D 3.B【解析】一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,一个鸡蛋的重力 约为G=mg=0.05kg×10Nkg=0.5N,一个“龙花馍”的质量相 当于45个鸡蛋，则一个“龙花馍”受到的重力为22.5N,故B 正确。 4.B【解析】重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的特点制作 的，故A、C、D错误，B正确。 5.D【解析】不倒翁上小下大，重心在不倒翁的下半部，重心位置 很低，由于不倒翁的重心位置低，歪倒时重心总在偏倒的另一 面，重力总把它拉回到原位置，所以不倒翁被扳倒后会自动立 起来。 6.地球2【解析】物体受到的重力是由于地球吸引而受到的 力，所以重力的施力物体是地球；苹果的质量为m=200g=02kg, 则苹果的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。 7.重力8竖直向下【解析】小球被抛出去后，若不计空气阻 力，在空中小球受到重力的作用，重力的大小为G=mg=0.8kg× 10N/g=8N,方向是竖直向下的。 &.竖直向下右【解析】重力的方向总是竖直向下的，图中的水 平仪就是利用重力的方向总是竖直向下制成的，水平仪的重垂 线偏向右侧，说明该墙面右边偏低。 9.答：①水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有 了重力，则水就不会向低处流了（因为没有重力能改变水的运 动状态了)，而是飘浮在空中；②人能在地面上行走，是因为人 受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会飘浮在空 中；③地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大 气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会 逃离地球，地面附近就没有大气层了等。 10.(1)如图6-2所示(2)如图6-3所示 LLALL2 G 图6-2 图6-3 【解析】(1)重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭 头的竖直向下的有向线段，用G表示。 (2)小钢球的重心在球的球心，从重心作竖直向下的线段并标 上箭头即为小钢球受到的重力，用符号G表示。 11.(1)竖直(2)甲(3)1.6(4)如 图6-4所示正比(5)寻找普遍 规律【解析】(1)测量重力时，重 力方向竖直向下，则要将弹簧测 力计沿竖直方向调零。(2)弹簧测 力计使用时拉力方向与弹簧伸长 o田 0.10.20.3m/kg 方向一致，防止弹簧与外壳摩擦， 图6-4 故正确的握持方式是甲。(3)如图丙所示弹簧测力计的分度值 是0.2N,示数为1.6N。(4)根据表格中数据描点作图；通过 图像可知，物体所受的重力跟物体质量成正比。(5)实验时，为 得到重力与质量的关系，要测量多组实验数据，这样做的目的 是获得普遍性的规律。 12.【解】物理课本的质量：m=480g=0.48kg,则物理课本受到的重 力：G=mg=0.48kg×10N/kg=4.8N。 卷27探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.C【解析】人正常步行时，鞋底受到的摩擦力是静摩擦力，故A 错误；人向上爬杆时，手受到的摩擦力是静摩擦力，故B错误： 用铅笔在纸上写字时，笔尖受到的摩擦力是滑动摩擦力，故C 正确；车正常行驶时，轮胎受到的摩擦力，属于滚动摩擦力，故 D错误。 2.D【解析相互挤压的物体间如果没有相对运动（包含滚动）或 相对运动（包含滚动）趋势，就不存在摩擦力，故A错误。运动 的物体如果不与其他物体相互接触、相互挤压或接触面光滑， 就不受摩擦力，故B错误。静止的物体也可能受到摩擦力的作 用，比如：静止在斜面上的物体，有沿斜面向下滑动的趋势，此 时物体受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力，故C错误。两个物 体接触，如果没有发生相互挤压，即使发生相对运动，则这两个 物体间也不存在摩擦力；两个相互挤压且表面粗糙的物体之间 有相对滑动时，会受摩擦力，故D正确。 3.B【解析】自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减 小摩擦，故A不符合题意；用力握紧球拍，是在接触面的粗糙程 度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故B符合题意；磁悬浮列 车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦， 5故C不符合题意；旱冰鞋安装滚轮，是用滚动代替滑动的方法