内容正文:
8.如图所示.
9.如图所示.
观众P
10.如图所示.
位置2
位置1
吸热塔
04
mmn追日镜M
人射点
11.如图所示.
12.如图所示.
平面镜
13.如图所示.
空气
水排
14.如图所示.
空
C
玻璃
609
15.如图所示.
M
、ON
空气
水池底水
第5节光的色散
1.A2.D3.蓝黑4.A5.C
6.红外线紫外线升高
7.能使荧光物质发光(或可以消毒杀菌)红外
8.B9.D10.C11.C12.AB
13.色散复色光红色线14.红外线
15.色散背对着小于仍然平行变小
16.
升阶训练专题六光现象辨析
1.C2.B3.D
4.镜面反射漫反射强5.A
6.光的反射光的直线传播
7.B8.B9.BD
核心素养·科学探究
1.(1)变小不变(2)圆不变减弱(3)树叶缝
隙到地面的距离不等
2.(1)粗糙90反射光线和入射光线在同一平面内
(2)远离相等
(3)靶心B的像(4)下移
3.【证据】(1)竖直
(3)距离
(4)如表所示
实验次数
平面镜前棋子
平面镜后棋子
的格数/格
的格数/格
1
2
【解释】(1)相等(2)垂直【交流】右
4.(1)0.7右不变不正确(2)<
(3)A(4)1.25
本章总结
1.A2.A3.D4.B5.B6.B
7.OC变小
8.反射反射虚像
9.乙A都是虚像
10.如图所示.
11.如图所示
12.如图所示.
空气
13.(1)下(2)①同一平面②相等③反射现象中
光路是可逆的(3)垂直光的反射定律中,入射
光线、反射光线、法线三线在同一个平面内(4)角
反射器是由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯
光照在尾灯上时,经过两次反射后,光线将平行于
入射光线,反射进入司机眼中,所以司机看到尾灯
特别亮
14.(1)确定像的位置(2)比较像与物的大小关系
(3)不变(4)③
9升阶训练专题六
之通专题mw
第1阶)光现象之“光的传播”
1.传统文化中华典籍《周礼·考工记》中有“识
日出之景与日入之景”的记载,这是一种通过
日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方
法,如图所示.这种方法依据的是(
A.光的折射
18:00的太阳
北00的太阳
B.光的反射
西东
C.光的直线传播
南
春分日在乐山辨方正位效果图
D.光的色散
2.传统文化(陕西中考)中国古诗词不仅文字优
美、意境高远,还蕴含着丰富的科学知识.下列
四幅图与诗句“掬水月在手,弄花香满衣”涉及
的光现象相同的是(
)
日晷计时
楼台倒影
筷子弯折
林间光斑
A
B
C
D
3.传统文化我国有着灿烂的诗词文化,很多诗
词中蕴含着物理知识.下列说法正确的
是(
)
A.“江清月近人”,水中有明月是光的折射现象
B.“对影成三人”,影子的形成是光的反射现象
C.“瀑水喷成虹”,彩虹的形成是光的反射现象
D.“潭清疑水浅”,水变浅是光的折射现象
4.百常生活黑板用久了会产生“反光”现象,字
看不清楚,这是因为黑板
(选填“镜面
反射”或“漫反射”,下同)出来的光线比粉笔字
出来的光线
(选填“强”
或“弱”)
第(2)阶光现象之“影子的形成”
5.成语“立竿见影”也可以理解为一种自然现象,
竹竿之所以能在太阳底下形成影子,是因
为(
68
光现象辨析(答案P9)
A.光的直线传播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散
6.成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我
们所学的光学知识有关,前者是由
形
成的,后者是由
形成的.
第3)阶光现象综合
7.传统文化(重庆中考)下列关于白居易的《暮江
吟》中描述的光现象解释正确的是()
A.一道残阳铺水中一水中的“夕阳”是由于
光的折射形成的
B.半江瑟瑟半江红一江面呈现出红色是江
面反射红光的原因
C.可怜九月初三夜一九月初三夜空的弯月
是自然界中的光源
D.露似真珠月似弓—露珠特别明亮是白光
发生了色散的原因
8.(宿迁中考)下列关于光现象的描述,错误的
是()
A.我们的国旗—五星红旗是红色的,因为国
旗反射了红光
B.《玄贞子》中记载“背日喷乎水,成虹霓之
状”,因为太阳光是单色光
C.验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标
记,因为紫外线能使荧光物质发光
D.坐在教室两侧的同学会看到“黑板反光”现
象,因为光在黑板上发生了镜面反射
9.(多选)下列说法错误的是()
A.光从空气斜射入水中,折射光线偏向法线方
向,且比入射光线弱
B.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因
是靠近时,平面镜所成的像会变大
C.站在岸边能看到水里的物体,其实都是物体
的虚像
D.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸
部,应把手电筒正对着镜子照射
优+学案·课时通△
核心素养·科
1.正午,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长
为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太
阳,保持纸板与白纸之间的距离为30cm,观察
白纸上的光斑
(1)接着小华用另一张卡片覆盖
在三角形孔上移动(如图所示),
大约遮住孔的一半时,观察光斑
变化情况,与没有遮挡时相比,
白纸上光斑的大小将
(选填“变大”
“不变”或“变小”),光斑亮度将
(选填
“增强”“不变”或“减弱”).
(2)没有遮挡时,渐渐增大纸板与白纸的距离
到2m左右时,此时光斑形状是
形,
然后再用卡片遮挡,减小通光孔的大小,白纸
上光斑大小将
(选填“变大”“不变”或
“变小”),光斑亮度将
(选填“增强”
“不变”或“减弱”).
(3)晴天,太阳透过树叶缝隙在地面上形成的
圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不
同的原因是:
2.在“探究光的反射定律”实验中,小明将平面镜
放置在水平桌面上,如图甲所示.
白板
白板
0
伞面镜
平面镜
甲
靶标
上表面反射下表面反射
丙
实验序号
人射角
反射角
①
30°
30°
②
45°
45
③
60°
60°
△八年级·上册·物理·R
学探究(答案P9)
(1)让一束光斜射到平面镜上,尝试用一块表
面
(选填“光滑”或“粗糙”)的白板去
寻找入射光和反射光,发现白板只在与镜面成
°角时才能同时呈现入射光和反射光.
实验表明:
(2)小明在图乙的基础上改变入射光的方向,将实
验数据依次记录到上表中.由数据可知:入射光线
PO在逐渐
(选填“靠近”或“远离”)法线
ON,且反射角与入射角大小
(3)如图丙所示,小明玩“借镜打靶”游戏时,将
一束光照射到平面镜上后,它的反射光会射到
靶标上.为了能够一下击中靶心B点,他应该
让激光笔对着
照射
(4)平面镜分为上表面反射和下表面反射两种
类型,如图丁所示.丙图中使用的是上表面反
射镜,反射光到达靶标上形成一个亮斑.若其
他条件不变,仅将平面镜改为下表面反射镜,
亮斑的位置将
(选填“上移”“不变”
或“下移”).
3.科学探究(江西中考)某同学的爷爷跟着电视
节目学习太极拳时,因教练面向观众授课,爷
爷总是把左右动作做反.在该同学的建议下,
爷爷向后转身,面对墙上镜中的电视画面学
习,有效地矫正了动作.为了帮助爷爷明白其
中的道理,他利用如图所示的装置分享“探究
平面镜成像特点”的实验过程.
镀膜玻璃板
每小格边长为2cm的方格纸
支架
”7-7”7-7”7
完全相同的棋子若干
【证据】
(1)将方格纸平铺在水平桌面上,用镀膜玻璃
板作为平面镜
放置在方格纸上.
69
(2)将一枚棋子作为物放在镜前两格处,取另
一枚棋子在镜后移动,直到它与物的像完全重
合,从而确定像的位置,记录此时像与物到镜
面的格数
(3)改变物到镜面的格数,进行多次实验;根据
像与物到镜面的格数关系,判断像与物到镜面
的
关系
(4)请你设计一个记录上述实验数据的表格:
(5)如图为两枚叠放的棋子,
将其放在镜前,取数量适当的
棋子叠放在镜后并移动位置,
两枚叠放的棋子
直到与镜前棋子的像完全重合,记录此时镜前
与镜后棋子的数量.
(6)改变叠放的棋子数量,进行多次实验,记录
结果如下表:
平面镜前棋子
平面镜后棋子
实验次数
的数量/枚
的数量/枚
2
%
6
3
4
4
【解释】
(1)根据上表可知,每次实验镜后棋子与镜前
棋子的数量
,且与镜前棋子的像完全
重合,可得结论:像与物的大小相等
(2)借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面
【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物
关于镜面对称”的特点,该同学与爷爷面对面
玩起了“照镜子”的游戏.该同学扮演物举起左
手,爷爷扮演镜中的像应举起
手.通过
实验和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的
原因
70
4.科学探究如图甲所示,在探究光的折射现象
时,将一束入射角为50°的光斜射入杯内水中,
在杯底形成光斑.兴趣小组对实验中光偏折程
度产生了兴趣,为了定量反映这种偏折程度,
小组成员将“折射角与入射角的比值”定义为
“偏折比”.根据所学物理知识和生活经验,他
们对影响“偏折比”大小的因素提出以下猜想.
猜想1:“偏折比”的大小可能与液体深度有关;
猜想2:“偏折比”的大小可能与液体种类有关;
猜想3:“偏折比”的大小可能与入射光的颜色
有关
509
太阳光
甲
丙
A B
丁
戊
(1)图甲实验中,测得折射角为35°,则此时的
“偏折比”为
向杯中缓慢加水,杯底光
斑将向(选填“左”或“右”)移动;此过程
中折射角大小
(选填“变大”“变小”或
“不变”),小组成员认为猜想1是
的.
(2)为了验证猜想2,小组成员在杯中加油,如图
乙,当油的深度小于水的深度,此时杯底光斑的
位置恰好与图甲中光斑的位置重合,对比可知:
在相同条件下,油对光的“偏折比”(选填
“>”“=”或“<”)水对光的“偏折比”.
(3)对于猜想3,小组成员准备用图甲装置先后
入射红色、紫色光束进行探究.请你结合光的
色散实验,推测红光的光斑应位于图丁中的
(选填“A”或“B”)点,
(4)让一束光斜穿过如图戊所示的玻璃砖,若
光在其上表面折射入玻璃砖时的“偏折比”为
0.8,则光在其下表面折射出玻璃砖时的“偏折
比”为
优十学案·课时通△