1.4 日本明治维新 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

2025-10-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第4课 日本明治维新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.41 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-17
作者
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件以日本明治维新为核心,系统梳理德川幕府统治、倒幕运动及明治维新的背景、主要内容与影响,通过新课导入环节对比19世纪中期俄国农奴制改革、美国内战等世界重大事件,帮助学生在时空联系中构建知识脉络,形成学习支架。 其亮点在于注重史料实证与历史解释,整合《世事见闻录》等文献、经济增长数据表格及与俄国改革、中国洋务运动的对比材料,引导学生分析历史因果;通过展示交流、材料辨析及当堂检测,强化知识落实。同时结合唯物史观分析改革必然性,渗透家国情怀,助力学生形成历史思维,也为教师提供结构清晰、可操作性强的教学方案。

内容正文:

课前预习 1.德川幕府的统治 倒幕运动的原因: ①根本原因:德川幕府的锁国政策阻碍了 。 ②直接原因(外因):以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危机,激化了国内矛盾。 2.倒幕运动:王政复古政变。改年号为“ ”。主力:中下级武士。 3.明治维新  (1)时间: 。   (2)目的: 。 (3)内容及作用: ①政治上: ,加强中央集权。(巩固天皇统治,加强中央集权) ②经济上:推行地税改革,以“ ”为口号,大力发展近代经济。(促进资本主义发展) ③军事上:实行 ,建立新式军队;(走上了对外侵略扩张的道路)     ④社会生活:提倡“ ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。(提高国民素质,培养大批人才) (4)影响: ①积极性:日本迅速走上发展 的道路.(实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列.) ②局限性:日本强大起来后,很快走上了 的道路。(军国主义色彩浓厚) (5)性质:一次自上而下的 性质改革。 日本资本主义发展 明治 1868年 富国强兵,摆脱民族危机,巩固天皇统治 废藩置县 殖产兴业 征兵制 文明开化 资本主义 对外侵略扩张 资产阶级 英国 完成工业革命 俄国 1861年废除农奴制 中国 太平天国运动 洋务运动 美国 南北战争 印度 民族大起义 新课导入 日 本 第4课 日本明治维新 学习目标 1.了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策。 2.知道倒幕运动。 3.识记日本明治维新的主要内容及影响。 展示交流 一、德川幕府与锁国时代 12世纪晚期,源赖朝获得征夷大将军的称号,建立镰仓幕府,从此日本进入长达700余年的幕府统治时期。 日本幕府统治开始的时间?标志?建立者? 幕府统治的特点? 幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,幕府将军掌握国家大权;天皇大权旁落,是名义上的最高统治者。 镰仓幕府——室町幕府——战国时代——江户(德川)幕府 (一)幕府时代 幕藩体制 天皇 将军 大名 武士 名义首脑,无实权 掌握实权 藩主,占全国2/3的土地,全国各地260多个,在藩内是全权统治者。 将军、大名的家臣,有佩刀称姓特权。 中下级武士经济陷入困境,不满幕府统治。 士 农 工 商 统治阶级 被统治阶级 占全国人口80%的农民和城市手工业者、商人都属于封建等级的下层,受到统治阶级的歧视和压迫。 19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下 幕府封建统治下,阶级矛盾尖锐。 材料1:现在的三井家,在江户有三座大店铺,雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意,要做到黄金二千两以上,才算好生意......到1854年,全日本雇佣工人10人以上的手工工场已有300余家。 ——《世事见闻录》 材料2:除特许船外,严禁其他船只驶往国。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。 锁国政策,阻碍经济、社会发展。 幕府的封建统治和锁国政策阻碍日本资本主义的发展,社会危机严重。(根本原因) 美国海军在日本登陆 佩里 1853年7月8日美国海军准将马修·佩里率领4艘战舰,驶入江户湾浦贺港。由于其船体为黑色,又不断喷出漆黑的浓烟,发出轰鸣,所以日本人称作“黑船”。 签约代表团在日本上岸 丧权辱国的不平等条约 1854年《日美亲善条约》 美国用大炮打开日本国门,导致了民族矛盾,加剧了幕府统治危机。 黑船事件 (二)背景 内忧 幕府的封建统治和锁国政策严重阻碍了资本主义的发展。(根本原因) 激化 社会矛盾 外患 西方列强入侵 (黑船事件) 民族矛盾 导致 导致 加剧 倒幕运动爆发 不思国患,不顾国辱,不奉天敕,将军之罪天地不容,神人皆愤。——吉田松阴 综上所述,归纳日本明治维新的背景。 二、倒幕运动 阅读课本P15,完成表格。 时间 目的 主力 经过 结果 德川庆喜败走江户 1868年 推翻幕府统治 中下级武士、西南强藩、朝廷公卿(倒幕派) 发动“王政复古”政变; 粉碎幕府的武力反扑 ①结束了幕府统治,改年号为“明治” ②1869年,天皇及政府机构迁到东京 中坚力量 影响:推翻了幕府统治,确立了明治政府统治,为明治维新扫清了障碍。 三、明治维新 (一)概况 从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。 根本原因 直接原因 政治前提 方式 改革者 时间 目的 幕府的封建统治和锁国政策阻碍日本资本主义的发展,社会危机严重。 美国等西方列强入侵,日本民族危机加深。 倒幕运动,幕府统治被推翻 向西方学习 1868年 明治天皇(睦仁天皇) 实现富国强兵,摆脱民族危机 仓岩使节团出访欧美 (二)措施 明治维新 主要措施 ①政治上,废藩置县,加强中央集权; ②军事上,实行征兵制,建立新式军队; ③经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济; ④社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 ① 政治上:“废藩置县” 1889年颁布《大日本帝国宪法》,确立了近代君主立宪制的天皇制度;把全国划分为三府七十二县,由中央政府任免知事和县令,消灭封建割据,形成中央集权的统一国家。 将军 大名 藩 藩 藩 藩 藩 藩 子孙 世袭 县 中央政府 府知事 县令 可以随时 解雇和罢免 县 县 府 影响:消灭了封建割据,加强中央集权,为发展提供了稳定的政治环境和统一的市场。 ② 军事上:实行征兵制,建立新式军队 1873年,明治政府颁布征兵令,在“国民皆兵”的口号下,强征大批青年,建立常备军。这支军队称为“皇军”,即天皇的军队。强调效忠于天皇,并贯彻“武士道”精神。 影响:增强国防力量,为摆脱民族危机,实现民族自强提供了条件。同时日本走上了对外扩张的道路。 ③ 经济上:推行地税改革,“殖产兴业”大力发展近代经济 改革土地制度,实行新地税法。1872年,承认土地私有和买卖自由,颁发土地执照。从法律上保障了新兴地主的利益, 促进了农业资本主义的发展。 就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义的成长。 影响:发展资本主义,增强经济实力。(最能体现资本主义性质) 大阪的纺织工厂 富冈缫丝厂 1872年建成的东京火车站 1869年建造第一艘轮船“孝明丸” ④ 社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本教育、文化和生活方式 国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能,使进入文明开化之域。 ——伊藤博文 明治维新时期教育普及率 穿西装的政府官员 教师身穿西式服装 东京的化妆舞会 剪发 影响:培养资本主义国家所需要的人才,提高国民素质。(影响最深远) (二)影响 材料一:在人类历史上,从未有过一个国家像那个时期的日本发展的那么迅速。 ——【英】H.G.韦尔斯 材料二: 国家 时间 年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 积极:①明治维新成为日本历史的重大转折点。 ②日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。 根据材料,分析归纳明治维新的影响。 性质:自上而下的资产阶级性质的改革 局限性: 日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 台湾 早在1876年,刚刚走上资本主义道路的日本就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》; 1894年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜; 1900年,八国联军侵华战争中,日本军队占大多数; 1910年,正式吞并朝鲜。 1.改革是社会发展的动力,我们要坚持改革开放; 2.改革要顺应历史进步的潮流,与时俱进; 3.向先进国家学习,引进先进的技术(制度、思想……); 4.重视教育,培养人才; 奴隶 社会 大化改新 封建 社会 明治维新 资本主义 社会 脱亚入欧,摆脱民族危机 日本明治维新 俄国1861年改革 相同点 时代 原因 性质 结果 局限性 不同点 原因 目的 都发生在19世纪60年代 都是因为资本主义的发展受到了阻碍;都面临内忧外患 都是自上而下的资产阶级性质的改革 都成功了,都走上资本主义道路 农奴制阻碍了资本主义发展; 克里米亚战争暴露了农奴制的弊端 幕府统治阻碍了资本主义发展,面临外国侵略的民族危机 富国强兵,摆脱民族危机 巩固沙皇的专制统治 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余;都走上对外扩张道路。 洋务运动 明治维新 不同点 时间 性质 内容 结果 相同点 19世纪60-90年代 地主阶级性质改革 只学技术,不变革制度 甲午战败,洋务运动破产,没有使中国走上富强之路,但开启了中国的近代化进程。 资产阶级性质改革 改变封建制度,发展资本主义 摆脱了民族危机,走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始对外侵略扩张。 背景:改革前都面临民族危机; 目的:都是要巩固统治,摆脱危机,实现富国强兵; 内容:都学习西方先进技术,都在经济、军事、教育上进行了改革; 影响:都促进了本国的近代化。 1868年 内忧:社会矛盾尖锐。 外患:西方列强的入侵。 明治维新的背景 倒幕运动:推翻了德川幕府的统治。 日本明治维新 目的:富国强兵。 明治维新 改革措施:政治、军事、经济、社会生活。 1.日本迅速走上发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 明治维新的影响 2.保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。 课堂小结 当堂检测 1. “日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本“锁国政策”的是( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 2. 日本武装倒幕运动中的主要力量是( ) A.天皇 B.将军 C.武士 D.工人 3. 西方资本主义入侵给日本社会各阶层带来的影有( ) ①农民更加贫困,生活更加困苦 ②德川幕府进行富国强兵的改革 ③某些武士开始发动倒幕运动 ④黄金外流,市场混乱,物价飞涨 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C D C 4.明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的“模范工厂”,目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中(     ) A.推行地税改革 B.提倡“文明开化” C.注重示范引领 D.实行“废藩置县” 5.19世纪60年代开始,全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了(     ) A.资本主义制度的初步确立 B.国际共产主义运动的兴起 C.殖民地人民的反抗 D.资本主义制度的扩展 D C $

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