二 1. 6～9的认识-【一本】2025-2026学年新教材一年级数学上册课后小练习(人教版2024)

小学数学一年级上册·RJ版 1 6~9的认识 第1天6~9的认识[课时1] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 1.（1)6~9中，后一个数是在前一个数的基础上添( )得到的。 (2)9以内数的顺序：0、1、2、3、4、（)、6、( )、( )、( )。 变式训练 9210的认识和加 zhao yang zi hua yi hua 2. 照 样子，画一画。 减法 shǔyishǔlian yi lian 3.数一数，连一连。 州列 b 200 0 88 P00 0 9 zhao yàng zi kiànshùtise 4,照样 子，看数涂色。 8 9 6 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆★ 了了了了了 培优拓展 zhao xia mian zhe yang ba gen sheng zi lian zai yi qr yao da gèjié 5.照下面这样，把9根绳子连在一起，要打( )个结。 ·16· 第2天 比大小、第几[课时2] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 1. 8 9 6 5 (1)一共有( )个数字。从右边数，数字8排第( (2)把上面的数字按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )<( )<( 变式训练 xian yong biao shichu ge shi wùde shu liang zai xieěyixiěbr yi b 2.先用0表示出各事物的数量，再写一写，比一比。 OO○0O 0210的认识和加、减法 3. 竞是牧数党《数 (1)一共有( )组手势。 (2)从左边数，第6组手势代表的数是( ),代表6的手势是第( )组。 (3)把上面每组手势代表的数按从大到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( 培优拓展 rong rong ke neng tiao le xia 4.榕榕可能跳了( )下。 我跳的比小本少 比依依多。 我跳了6下 我跳了9下 小本 榕榕 依依 17 小学数学一年级上册·RJ版 第3天 6和7的分与合[课时3] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 1.（1) 6 6 6 6 (2) 9210的认识和加 变式训练 溪 tu yi tu tian yi tian 2.涂一涂，填一填。 6 mei pian shu ye shang dou yao hua di lu zhu fen bie xu yaozai hua jr di 3.每片树叶上都要画7滴露珠，分别需要再画几滴？ )滴()滴( )滴()滴()滴( )滴 培优拓展 xiang yi xiang tian yi tian 4.想一想，填一填。 =() =() ·18- 第4天8和9的分与合[课时4] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 8 8 8 8 9 9 9 1 6 3 8 7 1 6 变式训练 jiang he qi lai shi de liang ge shu lian qi lai 2.将合起来是9的两个数连起来。 2841537 0210的认识和加、减法 xiǎoběn yao na ge qi qiu liang zhi shou shang dou yào na ke yi zěn yang na 3.小本要拿8个气球，两只手上都要拿，可以怎样拿？ 左手 右手 měichuan zhi yǒu ke hong zhu zi huòke huang zhu zi jie zhe hua yi hua 4.每串只有9颗红珠子或8颗黄珠子，接着画一画。 培优拓展 tian yi tian 5.填一填。 ·19. 小学数学一年级上册·RJ版 第5天 练习课[课时5] 拍照秒批 视频精讲 变式训训练 àn gui lu jie zhe huàyi hua zaishǔyi shu xieěyixiě 1.按规律接着画一画，再数一数、写一写。 0☆☆2☆☆2 )个2 )个☆ G210的认识 zhao yang zi tian yi tian 2.照样子，填一填。 加 溪 8 6V3 xian ba zhi chi bu chong wan zheng zai hui da wen ti 3.先把直尺补充完 整，再回答问题。 0 1cm2、3 (1)比6小的数有( )个，比8大的数有( )个。 (2)从左边数，第7个数是( ),第( )个数是7。 (3)从右边数，第( )个数和第( )个数合起来是8。 (4)从左边数，9能分成第( )个数和第( )个数。 培优拓展 bǎxia mian ge xiǎodan gao fen gěi ming tong xue kěyizěn mefen quan yi quan 4.把下面9个小蛋糕分给3名同学，可以怎么分？圈一圈。 每名同学都要有， 并 且数量各不相同。 治兰治兰治老治兰芒 ·20·2.-++ 十一十（或一）十 四、1.2+2=4 2.4-1=3 二6~10的认识和加、减法 16~9的认识 @第1天6~9的认识 1.(1)1 (2)5789 2.○○0○○○ O○O○○O○ 8米 4 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆★ ☆☆☆☆★ ★☆☆☆★ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆★☆ ☆☆☆☆★ ☆☆☆☆☆ (涂法均不唯一) 5.8 ◎第2天 比大小、第几 1.(1)66 (2)4<5<67<89 2.0o000 o0000 00 000O 679 6<7 9>7(画线部分答案不唯一) 3.(1)8 (2)71 (3)9>7>6>5>4>3>2>1 4.7(或8) ·04· ◎第3天 6和7的分与合 1.(1)233 (2)15443 2.5 (涂法不唯一) 4 33 6 答案不唯一，示例： 2 3.512463 4.31 @第4天8和9的分与合 1.2 5 44 81 7 72 3 66 3 4 55 4 2.28415376 3 左手 1 2 3 5 6 7 右手到7 6 5 3 2 1 4. 0000 0-0 5.4 2 3 3 8 5 7 9 ◎第5天练习课 1☆☆ 969>6(或6<9) 2.75129 3.56789 (1)61 (2)68 (3)答案不唯一，示例： 57 (4)答案不唯一，示例： 29 4.答案不唯一，示例： 岂台怡台岂 26~9的加、减法 ◎第1天6和7的加、减法 1.7743 2.(1)6264 (2)6+1=77-6=1 1+6=77-1=6 3.6072 3764 4.34 ◎第2天 用6和7的加法解决问题 1.加 2.(1)52 5+2=7 (2)24 2+4=6 3.(1)3+3=6 (2)1+6=7 9929 (画法不唯一) 6 ◎第3天 用6和7的减法解决问题 1.减 2.(1)63 6-3=3 (2)757-5=2 3.(1)6-1=5 (2)7-3=4 4.6-2=44+3=7 ◎第4天 练习课 1.6+1W 0+6W 3+4W ·05.