一 1. 1~5的认识-【一本】2025-2026学年新教材一年级数学上册课后小练习(人教版2024)

2025-10-16
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 1. 1~5的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54404119.html
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来源 学科网

内容正文:

小学数学一年级上册·RJ版 11~5的认识 第1天1~5的认识[课时1] 拍照秒批 考点过关 视频精讲 bo yi bo shǔyishǔxiěyixiě 1.拨一拔,数一数,写一写。 以内数的 变式训练 shǔyishǔxiěyixiě 、减法 2.数一数,写一写。 an shun xu tian yi tiar 3.按顺序填一填。 3 4 21 shu yi shu tian yi tian 4.数一数,填一填。 ★ ☆ ☆国庆节快乐☆ ( )个骨()条 )个9 )盆警 ( )颗☆ 培优拓展 xiěyixiěxiàmian beizhe dang de shu zi keěneng shi j 5.写一写,下面被遮挡的数字可能是几? ( ·04 第2天 比大小[课时2] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 bi yi bi tian yi tian 1.比一比,填一填。 ▣…了 …1 1○1 2○11○2 变式训练 bi yi bi tian yi tian 2.比一比,填一填。 (1)的99 (2) (3)馋学曾 5以内数的认识和加、减法 :: 奇 花花花花 □○■ zài I tian shang huò 3.在 里填上“>”“<”或“=” 2( 2(○5 1()1 4 1○3 1○4 培优拓展 4. 图1 图2 (1)要给图1中的每只小猴分一盘桃,选哪一堆正合适?画“/”。 的的的 的 的 (2)小猴们各自吃剩下的桃如图2所示,哪只小猴吃掉的最多?画“○”。 悬口8口 量口2口 。05 小学数学一年级上册·RJ版 第3天 第几[课时3] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 一共有( )个○。从右边数,圈出3个○;给第3个○涂色。 变式训练 以内数的 gùkànzhǎnlou 2.去看展喽! 识 全市小学生“逃游太空”作品展 (1)一共有( )个小朋友在排队看展。 、减法 (2)从前往后数, 的前面有( )个小朋友, 后面有( )个小朋友。 xiàmiàn shi san da bai gu jing zhong de jr ge ren wùde pi ying 3.下面是《三打白骨精》中的几个人物的皮影。 (1)从左边数,暖排第():从右边数,腻排第( (2)从左边数,圈出第3个皮影;把右边的3个皮影圈起来。 (3)把从左边数的第1个和第4个皮影拿走,还剩( )个皮影。 培优拓展 lian yi lian 4.连一连。 从右边数,豆豆排第5,闹闹排第4, 圆圆排第3。白白不在最右边。 闹闹圆圆布布白白豆豆 ·06· 第4天分与合[课时4] 拍照秒批 视频精讲 考点过关 1.(1)5可以分成1和( )、2和( )、3和( )、4和( )。 (2)4可以分成1和( )、2和( )、3和( ) (3)3可以分成1和( )、2和( );2可以分成1和( )。 变式训练 kan tu tian shù 2.看图填数。 G以内数的 和加、减法 zhao yang zi tian yi tian 3.照样子,填一填。 培优拓展 bǎgè fengěi he 4.把4个Q分给 和 (1)两人(能 不能)分到同样多的。(圈一圈) (2)如果他们两人都能分到Q,一共有( )种分法。 我是这样分的: ·07· 小学数学一年级上册·RJ版 第5天 练习课[课时5] 拍照秒批 视频精讲 变式训练 shu yi shu tian yi tian quan yi quan bi yi bi 1.数一数,填一填,圈一圈,比一比。 ⊙-0 0以内数的 (1)有( )只,有()个,.03有( )只 、减法 (2)○比@(多少),☐○☐:比(多少),○☐ (3)把@、一、⊙、○、的数量按从小到大的顺序排一排。 )<()<()()<( )》 2. (1)照样子,填一填。 (2)从左边数,圈出第2盆花;把右边的2盆花圈起来。 (3)从右边数,花盆上是4的是第( )盆。 培优拓展 xiang yi xiang tian yi tian 3.想一想,填一填。 松松 小可 (1)如果小可的和松松的同样多,那么小可的篮子里有( )个 (2)如果小可的比松松的多,那么小可的篮子里至少有( )个。 ·08-参考答案 数学游戏 ◎第3天数学游戏(3) ◎第1天 数学游戏(1) 1.(1)② 1.(1)(12③) (2)① (2)(12③)》 (1②3) 2.(1)(3 ④5) 2.(1)(23④)(34⑤) (2)(②4) (2④)(4⑥》 (2)(多 ①) 多少) 3.(聪聪 榕榕 小本》 理由:从依依开始数,榕榕是第4名同 (3) 学;从明明开始数,聪聪是第4名同学, 所以小本一定做错了动作。(合理即可) 5以内数的认识和加、减法 3.(1)(①2③④56⑦89) ①1~5的认识 (2)(1②34⑤⑥7⑧⑨》 ◎第1天1~5的认识 ◎第2天 数学游戏(2) 1.1 2345 1.(1)(4⑤)(③5) 2.3 2514 (2)俞 后)(前后 3.2453 4.13425 (3)(④3) (③4) 5.214 3(或5) 2.(1)(左团》 ◎第2天 比大小 (2)(⑤右) 1.= :>< 3 2.(1)5>4(或45) (2)2=2 (3)3<4(或4>3) 3.><> =<>< 。01 4.(1)e的99e ◎第5天练习课 1.(1)351 (2) (2)多 少)4>3(或3<4) (多 少》 2<5(或5>2) ◎第3天 第几 (3)12<34<5 1.5O0OO○ 2.(1)313 2.(1)5 (2)a2 12 41 1B3 11 (2)31 5 3 3.(1)55 (3)2 (2) 3.(1)1 (2)2 (3)5 21~5的加、减法 大火 ◎第1天加法 1.(1)加 ◎ 第4天分与合 (2)加号 1加3等于4 1.(1)4321 2.(1)1+2=3 (2)321 (2)3+1=4 (3)211 3.5 △△△△145 2 4△△△△224 2 2 5 2 4.(1)52 3.4123(画线部分答案不唯一) (2)3 4.(1)能不能) ◎ 第2天减法 (2)3 1.(1)减 表示方式不唯一,示例: (2)减号4减2等于2 入人入 2.(1)(√)(2)( )(3)(√) () (√)() 02

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