第一单元测试（单元测试）2025-2026学年统编版语文四年级上册

2025年统编版语文四年级上册第一单元测试 （满分：100分 时间：90分钟） 一按要求完成下列练习。(17 分) 1.看拼音，写字词。(7分) (1)那声音yóu( )如 shān bēng dì liè( ),好像大地都被zhèn( )得颤动起来。 (2)周末,我和姐姐手qiān( )手去果园摘pú tao( ),我们路过zhuāng jia ( )地,看到 shuǐ dào( )成 shú( )了,它们都低垂着头。 2.将下列词语补充完整，并选词填空。(10分) ( )( )喧天 震耳( )( ) ( )声( )语 出人( )( ) 鸦雀( )( ) 悄无( )( ) 六月十五，正逢庙会，街上( )，喧闹声( )。( )的是，与街道一墙之隔的教室( )，同学们都在安静地学习。 二、将正确答案的序号填在括号里。(15 分) 1.下列加点字读音与“薄雾”的“薄”读音相同的一项是( )。 A.薄饼 B.薄荷 C.单薄 D.薄脆 2.下列词语书写有误的一项是( )。 A.奇观 农厉 滚动 B.顿时 霎时 余波 C.柔和 新鲜 修补 D.风俗 传说 招待 3.下列句子中加点字与例句中加点字意思相同的一项是( ) 例：农历八月十八是一年中传统的观潮日。 A.我们要树立正确的世界观。 B.这不是很伟大的奇观吗? C.我们不能做坐井观天的青蛙。 D.防风林长大后，生态环境就大大改观了。 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.宽阔的大河上，三条船齐头并进。 B.小山在薄雾中若隐若现。 C.听了父母的话后，他鸦雀无声了。 D.下雨后，那条小路变得坑坑洼洼的。 5.下列关于书写的说法，有误的一项是( ) A.字要靠在横线上，保持水平。 B.标点符号与字之间要保持一定的距离。 C.字的中心要在横格的中线上。 D.认真对待每次写字，养成提笔练字的习惯。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.从下面的词语中任选一个，说说读到这个词语时，你的脑海中浮现了怎样的画面。 川流不息 载歌载舞 鼓乐齐鸣 夜深人静 万籁俱寂 悄然无声 2.选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它。 事物：烟花 白云 晚霞 雷雨 一会儿 突然 顿时 转眼间 四、根据所学知识填空。(10分) 1.《观潮》一文按照 、 、 的顺序描写了作者观潮的盛况，文中和“头高数丈触山回”相照应的语句是“ ”(4分) 2.《走月亮》中出现 次“我和阿妈走月亮”，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的 之情。(2分) 3.现代诗歌《花牛歌》描绘了花牛在草地里坐、眠、 、做梦的画面，表达了诗人 ；古代诗歌《鹿柴》中，诗人用“ ， ”两句以动衬静，表现山的空寂。(4分) 五、口语交际。(6分) 四年级(2)班正在开展“我们与环境”主题班会，请你将对话补充完整。老师：同学们，你们知道我们身边存在什么环境问题吗?这些环境问题对我们的身体有什么危害? 小培： 老师：对，看来小培观察得十分仔细。那么，你们觉得我们要怎么做才能减少汽车尾气的排放呢? 小优： 六、阅读理解。(16分) 喊月亮(节选) 在孩子们的喊声中，那莲掌般的山廓柔和了，清晰了，猛地一点银辉羞答答地一闪，眨眼就成一片，逐成半圆，终成一轮。秋的月一如秋的果，丰润饱满得惊人，沉甸甸、明晃晃地托在那近在咫尺的山的手掌中了。 月亮出来啦！ 那情形是十分迷人的。悠悠升起的明月，亮堂堂地同你脸对着脸，仿佛只要一伸手臂，就可以将它抱入怀中呢！月光铺天盖地哗哗泻来，很闹腾地在瞬间浸透了山峦、村寨、竹林和小河。 “哦嗬……”“哦嗬……” 孩子们兴奋的吆喝声，拖出长长的尾音，在夜色里起伏回荡。不知谁一声嚷嚷，大伙就迎着月亮跑去了。 我也疾疾地追了上去。月光下，山路成了一条朦胧的银丝带，沿路奔去，遇坡爬坡，逢坎跃坎，眼前总是那一团明媚在闪耀着，明媚中有层层叠叠的暗影，那该是月宫里的琼楼玉宇了吧?真怕一不留神抬脚就跨进去了。前头的人不时顽皮地扬起手臂，在明黄的月轮里变幻出许多奇巧滑稽的影像，逗起一串笑，也使那圆月增添了几分亲近，几分人情。 月光下，居然可以放眼望出很远，白日里很平常的梯田、村寨、花草树木，被月光映照出一种沉静的华美；在山谷里蜿蜒的河流，温柔地流着，闪着点点隐隐的水光，全然没有白日的鲁蛮。 偶尔穿过树林，月光从树缝叶隙中洒落。满眼里是亮晶晶的银色斑点，林间不时传来鸟雀的梦呓，草丛里常常响起虫子的低鸣，间或有人的轻笑和悄语，都透着一种夜的神秘和美好。有流云从月上拂过，顿时月朦胧，夜也朦胧了。待云散开，四周重又清朗无比，这时月光下最美的却是人。 夜深了，山风中有了寒意，我们拣了片空旷的草坪歇下来，有人窸窸窣窣拢来些干树枝，红红的火苗一跳一闪地燃起。大伙依偎着，团团围坐，嬉笑逗闹，亲亲热热地挤着烤火，又抬头“哦嗬、哦嗬”地对着月亮喊叫。 月亮是真的听见了呢！一闪一闪，突然就笑盈盈地挣出了那山的掌心，跃上了树梢，又悠悠荡荡爬上夜空，看着高了，却不见小，依然又大又圆，伸手可触似的近。 1.月亮的形态经过了哪些变化?填一填。(3分) 一点银辉→( )→( )→( ) 2.短文是按照什么顺序展开的?( )(3分) A.时间顺序。 B.空间顺序。 C.游览顺序。 D.从上到下的顺序。 3.对短文中画“ ”的句子理解有误的一项是( )(3分) A.展现了月光照耀下的美丽景色。 B.依次从听觉、视觉的角度展开描写。 C.表达了“我”和孩子们观看月亮时的喜悦之情。 D.运用了拟人的修辞手法，表现了夜晚林间的独特之美。 4.“月亮是真的听见了呢！”月亮真的听到了吗?( )(3分) A.真的听到了，因为月亮突然从山后挣了出来，出现在天空中。 B.真的听到了，因为月亮突然变得明亮了。 C.不是真的听到了，这是“我”在附和孩子们的童心。 D.不是真的听到了，这表现了“我”此时内心的宁静和对月亮的喜爱。 5.读文中画“ ”的句子，你的脑海中浮现出了怎样的画面?(4分) 七、习作与表达。(30分) 波澜壮阔的钱塘江大潮令人震撼，硕果累累的果园令人向往，秋晚的江上动人心弦……有没有哪个地方让你难以忘怀?把这个地方推荐给大家吧！要求：1.写清楚你推荐的地方，这个地方在哪里，它有什么特别之处；2.按照一定的顺序展开描写；3.不少于350字；4.题目自拟。 2025年统编版语文四年级上册第一单元测试 答案 一、1.(1)犹 山崩地裂 震 (2)牵 葡萄 庄稼 水稻 熟 2.锣鼓 欲聋 低 细 意料 无声 声息 锣鼓喧天 震耳欲聋 出人意料 鸦雀无声 二、1. C【本题考点】多音字。【解题思路】先确定所给词语中加点字的读音，然后逐项分析对比。【试题精析】“薄雾”中“薄”的读音为bó，A、D两项中“薄”的读音为báo，B项中“薄”的读音为 bò,C 项中“薄”的读音为 bó。 2. A【本题考点】字形。【解题思路】逐项分析排除。【试题精析】A项“农厉”的正确写法为“农历”。3. C【本题考点】字义。【解题思路】先确定所给例句中加点字的意思，然后逐项分析排除。【试题精析】“观潮日”中“观”的意思是看，A、B、C、D四项中“观”的意思依次是：对事物的认识或看法；景象或样子；看；景象或样子。 4. C【本题考点】词语的运用。【解题思路】词语使用是否恰当需要考虑：词语的感情色彩、词义(字面义、引申义)、词语的使用对象与范围、词语意思与句意是否重复或矛盾。【试题精析】“鸦雀无声”形容非常安静，是用来形容环境的，这里形容人不合适。 5. A【本题考点】书写知识。【解题思路】结合日常积累逐项分析排除。【试题精析】书写时，字不能靠在横线上。 三、1.示例：夜深人静 夜，静静的，玉盘似的月亮在云中穿行，淡淡的月光洒满了大地。淘气的小星星在蓝莹莹的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。街道上一个人影都没有，路灯像守夜人般静静亮着，连风吹动树叶的沙沙声都听得清楚。 2.示例：晚霞 晚霞多么绚丽啊！刚刚还是红色的一片，突然变成了一头在怒吼的雄狮，一会儿又变成一匹奔驰的骏马，还没等你看清，转眼间又变成了朵朵绽开的鲜花。 四、1.潮来前 潮来时 潮去后 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙 2.四喜悦 3.走对生活的热爱和对自由的向往 空山不见人 但闻人语响 五、示例：我发现现在私家车多了，汽车尾气增多了。汽车尾气中的一氧化碳、碳氢化合物等会污染空气，对人们的呼吸系统有害。我建议少开私家车，多选择步行或乘坐公共交通工具。 六、1.一片银辉 半圆 一轮 2. C【本题考点】写作顺序。【解题思路】找出短文中的关键词句，并概括。【试题精析】根据短文中的“追了上去”“偶尔穿过树林”“拣了片空旷的草坪”等可知是按照作者的游览顺序展开的。 3. B【本题考点】评价鉴赏、推断解释。【解题思路】结合语段逐项分析排除。【试题精析】根据画线句子中的“满眼里是亮晶晶的银色斑点，林间不时传来鸟雀的梦呓”可知依次从视觉、听觉的角度展开描写。 4. D【本题考点】推断解释。【解题思路】联系短文以及生活实际分析。【试题精析】结合生活实际可知，这里运用了拟人的修辞手法，月亮并不能听到，排除 A、B；再根据上文可知答案为D。 5.示例：我仿佛看到皎洁的月光从天空倾泻而下，照在树林中，透过树叶间的缝隙，点点银斑洒落在地上。鸟儿都进入了梦乡，不时传来几声鸟叫，仿佛鸟雀的呓语。偶尔一两缕调皮的流云，遮挡住了月亮，一切都仿佛蒙上了一层轻纱，朦胧而神秘。 学科网（北京）股份有限公司 $