精品解析:江苏省苏州市吴县中学2025-2026学年高一上学期十月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-10-16
| 2份
| 17页
| 283人阅读
| 7人下载

内容正文:

吴县中学2025-2026学年第一学期高一年级第一次阶段性调研考试 数学试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号,考场号,座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案.答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列写法中正确的是( ) A. B. 0 C. D. 2. 已知命题,,则命题的否定为( ) A. , B. , C. , D. , 3. 若集合,,则( ) A. B. C. D. 4. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 下列命题中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 6. 已知,则的最小值为( ) A. B. C. 4 D. 5 7. 不等式-3x2+7x-2<0的解集为( ) A. B. 或 C. D. {x|x>2} 8. 用表示非空集合中的元素的个数,定义,若,,若,设实数的所有可能取值构成集合. 则 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 命题“,”为真命题的一个必要不充分条件可以是( ) A. B. C. D. 10. 下列说法正确的是( ) A. “”是“”的充分不必要条件 B. . 是的必要不充分条件 C. 若,,,则“”的充要条件是“” D. 若,,则“”是“”的充要条件 11. 下列命题为真命题的是( ) A. 若,则的最大值为2; B. 若,则; C. 不等式的解集是; D. 当且仅当a,b均为正数时,恒成立. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设集合,则集合的子集个数为__________. 13. 已知,,,则的最小值为______. 14. 若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设或,求: (1); (2) 16. 设命题;命题. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若中有且仅有一个为真命题,求实数的取值范围. 17. ,. (1)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围; (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 18. 某公司决定对旗下的某商品进行一次评估,该商品原来每件售价为25元,年销售8万件. (1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元? (2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量.公司决定立即对该商品进行全面技术革新和销售策略调整,并提高定价到元.公司拟投入万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量至少达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时每件商品的定价. 19. 已知关于的不等式. (1)若不等式的解集是,求的值: (2)若,求此不等式的解集. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 吴县中学2025-2026学年第一学期高一年级第一次阶段性调研考试 数学试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号,考场号,座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案.答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列写法中正确的是( ) A. B. 0 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据元素和集合的关系,集合间的关系逐一判断即可. 【详解】根据集合和集合的关系用包含表示,故,, 空集没有元素,故,综上只有C正确. 故选:C 2. 已知命题,,则命题的否定为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】 【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词命题判断即可. 【详解】命题,为全称量词命题, 其否定为:,. 故选:C 3. 若集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】依次将集合A中的四个元素,代入不等式检验,若不等式成立,则说明该元素属于集合B,从而说明该元素是中的元素;否则,该元素就不是中的元素. 【详解】因为,所以不属于集合B; 因为,所以; 因为,所以; 因为,所以. 所以,. 故选:D. 4. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据充分条件和必要条件的含义进行辨析即可. 【详解】因为,所以, 当时,无意义,所以“”时,“”不一定成立; 当时,,所以“”能推出“”. 所以“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 5. 下列命题中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】C 【解析】 【分析】通过举反例排除A,B两项;由不等式的性质可判断C项;利用作差法判断D项. 【详解】对于A,若,当,则,故A错误; 对于B,若,满足,但,故B错误; 对于C,由,则, 由不等式的性质得,故C正确; 对于D,因为 则, 所以,故D错误. 故选:C. 6. 已知,则的最小值为( ) A. B. C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意利用基本不等式即可求得其最小值. 【详解】由可知,利用基本不等式可得, 当且仅当时,等号成立, 即的最小值为5. 故选:D 7. 不等式-3x2+7x-2<0的解集为( ) A. B. 或 C. D. {x|x>2} 【答案】B 【解析】 【分析】先将二次不等式二次项系数化正,再因式分解求解即可 【详解】解析不等式-3x2+7x-2<0可化为3x2-7x+2>0,即, 解得或 故选:B. 8. 用表示非空集合中的元素的个数,定义,若,,若,设实数的所有可能取值构成集合. 则 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】,有两个元素;且,所以B中有一个或者三个元素,然后分情况讨论. 【详解】因为,有两个元素,,所以B中有一个或者三个元素. 当B有一个元素时,有一个解,可得. 当B有3个元素时,有三个解,其中, 当有一个解时,则,可得 当有两个解且其中一个和0或者相等时也满足条件. 此时, 显然,不等于0 所以或者 解出或者也满足条件. 综上所述的取值为,-3,3 构成集合S的个数为:5 故选D 【点睛】本题主要考查集合的个数及一元二次方程的实根分析,关键点新定义题目读懂题意,属于较难题目. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 命题“,”为真命题的一个必要不充分条件可以是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】 根据题意,命题为真可得,求出的取值范围,再根据必要不充分条件即可求解. 【详解】由命题“,”为真命题, 可得,解得, 对于A,是命题为真的充要条件; 对于B,由不能推出,反之成立, 所以是命题为真的一个必要不充分条件; 对于C,不能推出,反之成立, 所以也是命题为真的一个必要不充分条件; 对于D,能推出,反之不成立, 是命题为真的一个充分不必要条件. 故选:BC 10. 下列说法正确的是( ) A. “”是“”的充分不必要条件 B. . 是的必要不充分条件 C. 若,,,则“”的充要条件是“” D. 若,,则“”是“”的充要条件 【答案】BD 【解析】 【分析】根据充分必要条件的定义判断即可得解. 【详解】A 选项:当时,满足,但是不能推出; 反之当时,满足,但是不能推出,所以两者既不充分也不必要,故 A 错误; B选项:当,,但是不能推出 当时,,故 B 正确; C选项:当时,不能由推出,故 C 错误; D选项:等价于等价于,故 D正确; 故选:BD. 11. 下列命题为真命题的是( ) A. 若,则的最大值为2; B. 若,则; C. 不等式的解集是; D. 当且仅当a,b均为正数时,恒成立. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据不等式的性质,逐项判断即可得到正确答案. 【详解】选项A:因为,所以,所以的最大值是2.所以选项A正确; 选项B :因为所以.因为,所以,所以.所以选项B错误; 选项C:因为,所以,即,即解得:.所以选项C正确; 选项D:当时,恒成立,当且仅当时,等号成立.所以同为负数时,也可使恒成立.所以选项D错误. 故选:AC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设集合,则集合的子集个数为__________. 【答案】4 【解析】 【分析】由交集的运算得到,再由集合子集的个数计算公式计算即可. 【详解】由题意可得,故的子集个数为. 故答案为:4. 13. 已知,,,则的最小值为______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据基本不等式列出与的关系,结合,得到关于的不等式,即可求得答案. 【详解】由题知,,由基本不等式,得,当且仅当时,等号成立. 所以,当且仅当时,等号成立. 令,,则,整理得,解得(舍去)或, 即,当且仅当时等号成立,所以的最小值为4. 故答案为:4. 14. 若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】参数分离可得对任意恒成立,利用基本不等式求出的最小值,即可得解. 【详解】因为不等式对任意恒成立, 所以对任意恒成立, 又,当且仅当,即时取等号, 所以,即实数的取值范围是. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设或,求: (1); (2) 【答案】(1); (2)或. 【解析】 【分析】(1)根据集合交集的概念及运算,即可求解; (2)根据补集的运算,求得,再结合集合并集的运算,即可求解. 【详解】(1)由题意,集合或, 根据集合交集的概念及运算,可得. (2)由或, 可得或,, 所以或. 16. 设命题;命题. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若中有且仅有一个为真命题,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据二次函数的图像性质解决二次不等式恒成立问题;(2)对命题和命题的真假进行分类讨论求解. 【小问1详解】 命题,. 当时,不等式1>0恒成立; 当时,,解得, 所以实数的取值范围是. 【小问2详解】 命题,,相当于使得. 若命题为真命题时,,所以. 结合(1)可知,若,命题为真命题;,命题为真命题. 若要两命题有且仅有一个为真命题,只有两种情况: ①若命题为真命题,命题为假命题,则. ②若命题为假命题,命题为真命题,则 综上所述,实数的取值范围为 17. ,. (1)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围; (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)首先解分式不等式化简,再分、、解含参一元二次不等式,最后结合推导关系得到不等式组,解得即可; (2)依题意可得是的充分不必要条件,结合(1)即可得解. 【小问1详解】 由,等价于,解得, 所以; 由,即, 当时,解得; 当时,解得; 当时,解得; 因为是的必要不充分条件,即推不出,能推得出, 当时,,符合题意; 当时,,则,解得; 当时,,则,解得; 综上可得,,即实数的取值范围为; 【小问2详解】 因为是的充分不必要条件, 所以是的充分不必要条件,即推不出,能推得出, 结合(1)可知,实数的取值范围为. 18. 某公司决定对旗下的某商品进行一次评估,该商品原来每件售价为25元,年销售8万件. (1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元? (2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量.公司决定立即对该商品进行全面技术革新和销售策略调整,并提高定价到元.公司拟投入万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量至少达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时每件商品的定价. 【答案】(1)最多为元; (2)销售量至少达到11万件,此时定价30元满足题意. 【解析】 【分析】(1)设每件定价,根据条件列不等式求解即可; (2)将问题转化为不等式定区间内有解,分离参数再结合基本不等式计算即可. 【小问1详解】 设定价每件元,由题意可知, 整理得,解之得, 故该商品每件定价最多为元; 【小问2详解】 由上可知:当时,不等式有解, 整理得有解, 易知,当且仅当时取得等号, 此时, 所以改革后销售量至少达到11万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和,此时每件商品定价为30元. 19. 已知关于的不等式. (1)若不等式的解集是,求的值: (2)若,求此不等式的解集. 【答案】(1) (2) 当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为, 当时,不等式的解集为. 【解析】 【分析】(1)由题意可知1和5是方程的两个根,且,然后利用根与系数的关系列方程可求得结果; (2)分,,,,五种情况求解不等式即可. 【小问1详解】 因为关于的不等式的解集为, 所以1和5是方程的两个根,且, 则,解得,故. 【小问2详解】 当时,由题意得, 当时,可化为,解得, 由(),解得或, 当时,由,得或, 当,即时,由,得, 当,即时,不等式的解集为, 当,即时,由,得, 综上,当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为, 当时,不等式的解集为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省苏州市吴县中学2025-2026学年高一上学期十月月考数学试题
1
精品解析:江苏省苏州市吴县中学2025-2026学年高一上学期十月月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。