第8单元 第2课时 长颈鹿与小鸟（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦二年级上册“乘除法的应用（一）”第2课时，核心内容为通过具体情境解决分组问题及括号里最大能填几的不等式应用。课堂以“18只小松鼠分组游戏”情境导入，连接已学乘除法知识，通过表格呈现不同分组方案作为学习支架，引导学生从情境过渡到数学问题。 其亮点在于以情境教学激活数学眼光，小松鼠分组情境让学生从现实中发现数量关系；通过表格观察与规律总结培养数学思维，如发现“每组只数与组数乘积不变”及反向变化关系；结合乘法口诀解决不等式填空，强化运算能力与模型意识。采用探究式学习，学生能深化乘除法关系理解，教师可借助系统练习提升教学效果。

义务教育北师大版二年级上册 第2课时 长颈鹿与小鸟（2） 乘除法的应用（一） 八 数 今天分组做游戏，每组小松鼠只数相同。 大象老师，我们18只松鼠分几组？ 从图中你知道了哪些信息？ 可以怎样分组？ 想一想，填一填。 可以分成几组 每组只数 2 9 3 6 18÷2＝9 18÷3＝6 6 18÷6＝3 3 9 18÷9＝2 2 可以分成几组 每组只数 2 9 3 6 6 3 9 2 观察上面的表格，你发现了什么？ 竖着看： 每列两个数的积都是18， 即参加游戏的 小松鼠总数没变。 横着看： 每组只数越多，可以分的组数就越少； 每组只数越少，可以分的组数就越多。 如果每组4只，最多能分成几组？ 4× ＜18 ×5＜18 如果每组5只呢？ 方框里最大能填几? 4× ＜18 ×5＜18 从乘1开始，总能找到答案。 4×1＝4 4×2＝8 4×3＝12 4×4＝16 4×5＝20 4 1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 3 4× ＜18 ×5＜18 想接近的乘法口诀试一试。 四四十六 四五二十 4 三五十五 四五二十 3 (教材P89 T3) 1.小兔安家。小兔可以怎么住？想一想，填一填。 每间住几只小兔 4 6 房子数 3 8 6 8 4 3 7× ＝56 ×9 ＝45 7× ＝28 ×6 ＝42 2. (教材P89 T4) 8 5 4 7 3.括号里最大能填几？ 8×（ ）＜70 6×（ ）＜29 9×（ ）＜50 （ ）×9＜55 （ ）×7＜65 （ ）×5＜48 8 4 5 6 9 9 (教材P89 T5) 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 数 $