2.1 地形地势特征(第1课时)课件-2025-2026学年商务星球版(2024)八年级地理上册
2025-10-17
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的地形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.78 MB |
| 发布时间 | 2025-10-17 |
| 更新时间 | 2025-10-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54402202.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦中国地势西高东低的三级阶梯特征,系统讲解地形类型、主要地形区分布及地势对气候、河流、水能的影响,通过问题导入与地图分析,构建“特征-分布-影响”的知识脉络,辅以表格归纳、地图标记等学习支架。
亮点在于以综合思维整合地势与气候、河流的联系,通过“阶梯交界处水电站分布”等实例培养区域认知,结合“山区开发利弊”探究渗透人地协调观。采用合作探究与图表对比法,小结用简图与表格梳理知识,助力学生建立空间观念,教师可直接用于课堂教学提升效率。
内容正文:
星球版丨第二章丨第一节丨第1课时
山和水自古以来就是诗情画意的载体,更是祖祖辈辈赖以生存的热土。我国是一个多山的国家,山脉构成中国地貌的骨架。山在中国文化中又是厚重、博大、恒久的象征。
1
概念析别
地表高低起伏的总趋势,包括地表的绝对高度、相对高度和坡度的陡缓程度。
一
地势
地表各种各样的形态。主要有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本类型。
二
地形
指以某种地形类型为主的独立地形单元,不同的地形区之间往往以山脉和河流为分界线。
三
地形区
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
我国河流为什么多自西向东流?
导入新课
3
概念析别
海拔:
4000米以上
海拔:1000米以上
2000米以下
海拔:
500米以下
地势特征①:
地势___高___低
地势特征
1
36°N
西
东
任务一:
归纳地势特征
A
B
2025/10/16
6
昆 仑 山
祁连山脉
横断山脉
第一级阶梯
第二级阶梯
大兴安岭
太行山脉
巫山
第三级阶梯
横断山脉
横断山脉
新课学习
一、地势西高东低
雪峰山
三级阶梯分界线
地形:
第一级阶梯
新课学习
一、地势西高东低
山地、高原、盆地
地形区:
青藏高原
柴达木盆地
海拔:
平均4000米以上
1
2
地形:
第二级阶梯
新课学习
一、地势西高东低
高原、盆地
地形区:
内蒙古高原
黄土高原
海拔:
2000—1000米
云贵高原
高原:
盆地:
2
准噶尔盆地
塔里木盆地
1
四川盆地
3
4
5
6
地形:
第三级阶梯
新课学习
一、地势西高东低
平原、丘陵
地形区:
东北平原
华北平原
海拔:
500米以下
长江中下游平原
平原:
丘陵:
2
辽东丘陵
山东丘陵
1
东南丘陵
3
4
5
6
A
B
C
①
②
③
④
3
2
4
1
①
②
③
④
A
B
C
a
b
c
新课学习
三、主要地形区
找出我国主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵
我国地势的总特征是什么?
西高东低,呈三级阶梯状分布
华北平原
新课学习
一、地势西高东低
青藏高原
昆仑山
黄土高原
海拔 主要地形
第一阶梯
一二阶梯分界线
第二阶梯
二三阶梯分界线
第三阶梯
4000m以上
高原、山地
1000-2000m
高原、盆地
500m以下
平原、丘陵
昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉
大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山
小
结
我国地势:西高东低,大致可分为三级阶梯。
我国大陆地势西高东低,面向海洋。这样的地势对会产生怎样的影响呢?
合作探究
提示:河流、交通、气候、水能资源
17
地势影响——气候
暖湿气流
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆,形成降水。
合作探究
1.西高东低的地势对我国的气候、河流所产生的影响?
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
水汽输送
海洋
有利于来自海洋的湿润气流深入我国内陆,带来降水;
探究学习
东部海洋湿润气流难以深入内陆,降水会明显减少,干旱区面积扩大;河流水量也将减少,且流向会变为自东向西。
高大山脉会阻挡湿润的气流深入内陆
合作探究
2.如果地势东高西低,又会带来什么影响?
海洋
水汽输送
探究学习
合作探究
1.西高东低的地势对我国的气候、河流所产生的影响?
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
海洋
使得我国主要河流多自西向东流,沟通了东西部之间的水上交通;
探究学习
地势影响——河流
顺着地势,我国众多大河滚滚东流,便利东西交通。
中国主要大型水电站分布示意
说说我国大型水电站的分布特点,从地势、水能资源的角度,说明这些地方为什么能建大型水电站?
阶梯交界处
落差大
探究学习
合作探究
1.西高东低的地势对我国的气候、河流所产生的影响?
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
海洋
阶梯交界处,河流落差大,水能资源丰富。
探究学习
地势影响——水能
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,水能资源极为丰富。
刘家峡
三峡
小浪底
二滩
阶梯交界处,地势落差巨大。
1.地势落差大
大江大河,水量丰富。
2.水量丰富
水能资源
26
陆地五种基本地形
A
E
B
D
C
起伏大
海拔500m以上
地面平坦
海拔200m以下
四周高
中间低
地表平坦
边缘陡峭
海拔500m以上
起伏较小
海拔200-500m
山地
丘陵
盆地
平原
高原
山地
丘陵
平原
高原
盆地
地形特征
◎
中国地形
慧眼识图
读图,说一说我国的地形特征。
说一说我国都有哪些地形类型?
山地、高原、平原、盆地和丘陵
地形复杂多样
地形特征一
探究学习
中国五种地形类型的面积比例
山地33%
高原26%
盆地19%
平原12%
丘陵10%
慧眼识图
读图,说一说我国的地形特征。
我国五种地形类型,各占多少?哪一种比重最大?
最大
习惯上,人们把高原、山地和丘陵统称为山区。
山区面积广大
地形特征二
“山高盆平丘”
探究学习
1.山区在发展经济方面有哪些有利和不利条件?
合作探究
探究学习
有利条件
林 业
畜 牧 业
采 矿 业
旅游业
水能
不利条件
滑坡
滑 坡
泥石流
交通不便
利
林 业
牧 业
采矿业
旅游业
地形崎岖
弊
交通不便
滑坡
泥石流
弊
利
有利于发展旅游业、采矿业
有利于农业的多种经营
山区动植物资源丰富
山区急流可以发电
交通不便
基础设施建设难度大
水土流失严重
坡度大,不易耕种
1.山区在发展经济方面有哪些有利和不利条件?
合作探究
探究学习
合理利用山区资源和开发山区的措施?
合作探究
因地制宜
地形复杂多样,发展多种经营
森林、矿产资源丰富,发展林业和采矿业
利用丰富的资源发展林业和中草药加工业,利用丰富的动植物资源发展旅游业
利用高山草地发展畜牧养殖业
利用山区急流修建水电站
探究学习
在开发利用山区时应注意什么?
合作探究
山区易发生自然灾害,特别注意生态环境建设,保护山区地面植被,预防和避免山地自然灾害的发生。
崩塌
滑坡
泥石流
山洪
探究学习
山脉和山、块状山是有区别的,他有一定的宽度和长度呈条带状分布。是指沿一定方向延伸、包括若干条山岭和山谷组成的山体,因像脉状、而且有某种整体性质可以一起称呼,而称之为山脉。
地形的骨架——山脉
新课学习
三、主要地形区
我国地形的骨架——山脉
是指山脉在地表总体或大致的延伸方向。
东北-西南
南-北
西北-东南
东-西
弧形山脉
N
E
W
S
山脉走向
东-西走向
天山
阴山
昆仑山
秦岭
南岭
北
中
南
1
2
3
4
5
3 横
新课学习
三、主要地形区——山脉
6
大兴安岭
太行山
巫山
雪峰山
长白山
武夷山
台湾山脉
7
新课学习
三、主要地形区——山脉
东北-西南走向
3 撇
西
中
东
3
5
2
1
4
2 竖
贺兰山
横断山脉
1
新课学习
三、主要地形区——山脉
南-北走向
2
3 捺
2
3
阿尔泰山
祁连山
小兴安岭
西北-东南走向
新课学习
三、主要地形区——山脉
1
喜马拉雅山脉
新课学习
三、主要地形区——山脉
弧形山脉
1
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
①
②
②
③
④
⑤
①
②
A
B
C
a
中国主要山脉分布
2.找出以下山脉两侧的省区,完成表格内容。
慧眼识图
山脉 省(市、区)
昆仑山脉
南岭
太行山脉
巫山
武夷山脉
新疆维吾尔自治区和西藏自治区
广东省和湖南省
山西省和河北省
重庆市和湖北省
江西省和福建省
探究学习
四大高原:
1.青藏高原、2.内蒙古高原
3.黄土高原、4.云贵高原
四大盆地:
①塔里木盆地、 ②准噶尔盆地
③柴达木盆地、 ④ 四川盆地
三大平原:
A.东北平原、B.华北平原
C.长江中下游平原
三大丘陵:a.辽东丘陵
b.山东丘陵、c.东南丘陵
3
2
4
1
①
②
③
④
A
B
C
a
b
c
新课学习
三、主要地形区
纵横交织的山脉,构成了我国地形的“骨架”。高原、盆地、平原等地形镶嵌其中。
新课学习
三、主要地形区——四大高原
1
青藏高原
2
内蒙古高原
3
黄土高原
4
云贵高原
位置范围 特 征
青藏高原
我国第一大高原,世界最高的大高原
地势高峻,雪山连绵
远看是山,近看成川
我国西南部,在昆仑山、祁连山、横断山脉及喜马拉雅山之间;包括青海、西藏和四川的西部。
新课学习
三、主要地形区——四大高原
青藏高原
51
位置范围 特 征
我国第二大高原;
辽阔坦荡,草场广布
天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊
我国最平坦的高原
我国北部;东起大兴安岭、西至祁连山麓、南至古长城、北到国界;包括内蒙古大部、甘肃、宁夏和河北的部分地区。
新课学习
三、主要地形区——四大高原
内蒙古高原
内蒙古高原
52
位置范围 特 征
世界上黄土分布最深、广的地区
沟壑纵横,黄土广布
水土流失严重
多煤、多梯田、多窑洞
东起太行山、西至祁连山东端的乌鞘岭、南到秦岭、北至古长城;包括山西的全部、陕甘宁的部分地区。
新课学习
三、主要地形区——四大高原
黄土高原
黄土高原
53
位置范围 特 征
地势西高东低;地形崎岖,石灰岩广布
地形崎岖:天无三日晴,地无三里平;地面崎岖不平,梯田重重叠叠
石灰岩:喀斯特地貌(地上石林,地下溶洞、地下河)
我国西南部;西起横断山脉、东至雪峰山、四川盆地以南;包括云南东部和贵州大部。
新课学习
三、主要地形区——四大高原
云贵高原
云贵高原
54
新课学习
三、主要地形区——四大盆地
1
准噶尔盆地
2
塔里木盆地
3
柴达木盆地
4
四川
盆地
位置范围 特 征
我国最北、纬度最高、面积第二大的盆地;
内部有沙漠、戈壁,但面积小;
西北有个小缺口,相对较湿润;
第二级阶梯上;新疆北部
新课学习
三、主要地形区——四大盆地
准噶尔盆地
准噶尔盆地
56
位置范围 特 征
我国最大的盆地;
我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠;
封闭严密,内部平坦,边缘多绿洲;
有丰富的油气资源。
第二级阶梯上;新疆南部
天山、昆仑山之间
新课学习
三、主要地形区——四大盆地
塔里木盆地
塔里木盆地
57
位置范围 特 征
我国海拔最高的大盆地
东部多沼泽、盐湖、石油、有色金属矿产等丰富,有“聚宝盆”之称
大部分为沙漠、戈壁
第一级阶梯上;青藏高原东北部的青海境内
新课学习
三、主要地形区——四大盆地
柴达木盆地
柴达木盆地
58
位置范围 特 征
面积最小,纬度最低
内部多低山丘陵,成都平原土壤肥沃,物产丰富,被誉为“天府之国”“紫色盆地”
河流众多,是我国最大的外流盆地
第二级阶梯上;东起巫山,西至横断山脉,南至云贵高原,北到大巴山,包括四川、重庆
新课学习
三、主要地形区——四大盆地
四川盆地
四川盆地
59
1
2
3
东
北
平
原
华
北
平
原
长江中下游平原
新课学习
三、主要地形区——三大平原
位置范围 特 征
我国纬度最高、面积最大平原;
海拔多在200米左右,海拔最高;
黑土广布(沃野千里)
大、小兴安岭和长白山之间。包括三江平原、松嫩平原和辽河平原三部分
新课学习
三、主要地形区——三大平原
东北平原
东北平原
61
位置范围 特 征
我国第二大平原,由黄河、淮河、海河三大河流冲积而,也称黄淮海平原
春旱与水源不足是限制农业的最主要因素,旱、涝、碱和风沙是最主要灾害
太行山以东、淮河以北包括海河平原和黄淮平原
新课学习
三、主要地形区——三大平原
华北平原
华北平原
62
位置范围 特 征
平均海拔50米左右,海拔最低
土壤肥沃,盛产稻米河湖众多,是我国淡水渔业最发达地区,素有“鱼米之乡”的美称;
中下游干流江阔水深被誉为“黄金水道”
东南丘陵以北,淮河以南,巫山以东
新课学习
三、主要地形区——三大平原
长江中下游平原
长江中下游平原
63
辽东丘陵
山东丘陵
新课学习
三、主要地形区——三大丘陵
1
2
3
东南丘陵
辽东丘陵、山东丘陵多苹果
东南丘陵多柑橘
3
2
4
1
①
②
③
④
A
B
C
a
b
c
新课学习
三、主要地形区
找出我国主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵
对照中国地形图,将下列重要山脉两侧的地形区名称填在下表中。
山脉
西 侧
横断山脉
北 侧
山 脉
南 侧
天山山脉
大兴安岭
太行山脉
山 脉
东 侧
青藏高原
四川盆地
内蒙古高原
东北平原
黄土高原
华北平原
塔里木盆地
青藏高原
准噶尔盆地
塔里木盆地
昆仑山脉
新课学习
熟悉中国主要地形区的位置
第一阶梯
青藏高原
柴达木盆地
第二阶梯
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
准噶尔盆地
塔里木盆地
四川盆地
第三阶梯
东北平原
华北平原
长江中下游平原
三大丘陵
活动2:在下表中填出我国地势三级阶梯中的主要地形区名称。
四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地等
四大高原:青藏高原、内蒙古高原等
三大平原:东北平原、华北平原等
主要地形区
主要山脉
主要地形区
东西走向的山脉:天山、阴山等
西北-东南走向的山脉:阿尔泰山脉
东北-西南走向的山脉:大兴安岭等
南北走向的山脉:贺兰山脉等
弧形山脉:喜马拉雅山脉
三大丘陵:东南丘陵、山东丘陵等
课堂小结
简图记忆
部分地形区及省级行政区分界线
探究学习
简图记忆
部分地形区及省级行政区分界线
探究学习
简图记忆
部分地形区及省级行政区分界线
探究学习
课堂小结
特征:地势西高东低,呈阶梯状分布
我国地势
三级阶
梯概况
第一级阶梯:平均海拔4000米以上,以高原为主
第二级阶梯:海拔多在1000-2000米,以高原、盆地为主
第三级阶梯:海拔多在500米以下,以平原、丘陵为主
分界线
一、二级阶梯分界线:昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
二、三级阶梯分界线:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
地势对我国自然环境的影响
(2022,陕西)读我国沿北纬32°线地形剖面图,完成1~2题。
1.从图中可看出我国地形地势的特点是 ( )
A.地势西高东低,地形复杂多样 B.第三级阶梯的平均海拔最高
C.第二三级阶梯的分界线是河流 D.极高山都分布于第二级阶梯
2.下列诗句不能体现图中地势特征对河流影响的是 ( )
A.一江春水向东流 B.三万里河东入海
C.春风不度玉门关 D.碧水东流至此回
B
C
3.有关我国地形、地势的叙述,正确的是( )
A.地形复杂多样,平原面积广大
B.地势中高周低,呈阶梯状分布
C.地形山谷相间,纵列分布
D.山区面积广大,山脉构成地形的基本骨架
4.有关图中代码表示的地形区,叙述正确的是( )
A.②为柴达木盆地,属第一级阶梯 B.①为云贵高原,属第二级阶梯
C.③为长江中下游平原,属第三级阶梯 D.④为太行山,是第二、三级阶梯的分界线
(2022,江苏)读“中国沿32°N纬线地形剖面图”,请完成3~4题。
D
C
星球版丨第二章丨第一节丨第1课时
山和水自古以来就是诗情画意的载体,更是祖祖辈辈赖以生存的热土。我国是一个多山的国家,山脉构成中国地貌的骨架。山在中国文化中又是厚重、博大、恒久的象征。
75
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