浙江省金华市义乌市丹溪中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

报告查询：登录zhixue.con或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025学年第一学期七年级语文学科独立作业答 题卡 考场/座位号： 姓名： 准考证号 班级： [o] [o] [o] [0] [0] [o] [o] [o] C1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] ▣特1 [4] [4] [4] [4 [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂■ 缺考标记☐ [7J [7] [7] [7] [ [7] [7] [8] [8] [8] [81 [8J [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 基础知识及运用(17分) 1. (4分)(1)① ② (2)① ② 2.(2分)( 3.(8分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4.(3分) 名著阅读(7分) 5.(3分)① ② ③ 6.(2分) 囚囚■ 7.(2分) 文学作品阅读(15分) 8.(4分)春： 夏： 秋： 冬： 9.(3分) 10.(4分)(1) (2) 11.(4分) 非连续性文本阅读(8分) 12.(2分)（ 13.(3分) 囚囚■ 14.(3分) 古诗文阅读(13分) 15.(3分)已： 容： 去： 16.(3分) 太傅时年七八岁著青布裤在兄膝边坐谏 17.(3分) 18.(2分)( ) 19.(2分) ■ ■ 作文(40分) 20. 30U 囚■囚 25600 囚■囚 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ▲900 ■ 2025学年第一学期七年级语文学科独立作业 编制：虞巧英 审核：王宇彪 七年级开展“向美而行，感悟生命”主题学习活动，请你完成下列任务。 第一板块：“寻自然之美”研学活动 请根据要求，完成以下整理任务。(17分) 1．阅读下面的文段，完成下列小题。（6分） 美景贮（ ① ）蓄着无穷的力量，给人无尽的享受。学习本单元的课文，我们充分领悟了自然风光之美。这些美景有朱自清笔下描摹的朗润的春山、破土而出的小草、热闹争春的繁花、呼朋引伴唱出宛转曲子的鸟儿，以及那些舒活筋骨、抖擞精神的人们；这些美景有老舍笔下描摹的响晴的济南的冬天，山水全在蓝天下暖和安适地睡着，让人觉得有了着（ ② ）落；这些美景有刘湛秋笔下描摹的美丽而娇媚的春雨，热烈而粗ɡuǎnɡ（ ③ ）的夏雨，使人静mì（ ④ ）、使人怀想的秋雨，吝啬的淅淅沥沥的冬雨，让人产生了悠远的情思。 （1）给①②两处加点字注音。（2分） （2）根据③④两处拼音填写汉字。（2分） 2．下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（    ）（2分） A．先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 B．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D．您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。 3．无数文人墨客与自然为友、与季节为友、与自己为友，写下不朽的诗文。下面是小文制作的表格，请你补充完整。（8分） 与自然为友 ◇为遇见自己 日月之行， ①　 　； 星汉灿烂， ②　 　. 在观沧海时，曹操遇见了胸襟广阔的自己。（《观沧海》） ◇能悟得真理 ③　 　，④　 　。王湾置身水路孤舟，悟得时序更迭、新旧交咎的哲理。（《次北固山下》） 与季节为友 ◇易勾起思念 夜发清溪向三峡，⑤　 　。趁着半轮峨眉秋月，李白抒依依惜 别之情。（《峨眉山月歌》） ◇可感时伤事 正是江南好风景，⑥　 　。重逢在暮春里，杜甫借落花与友人感慨此生此世。（《江南逢李龟年》） 与自己为友 ◇尝孤独况味 ⑦　 ，⑧ 。 行军途中，正值重阳佳节，无人相伴，岑参只得抒发孤寂感慨。（《行军九日思长安故园》） 4.同桌在默写时将“海日生残夜”中的“生”字误写为“升”，请你根据诗歌内容和下面的知识清单进行探究：为什么诗句用“生”字。(3分) 【知识清单】 生：本义是草木破土萌发。后引申为从无到有，出现。升：本义是一种量器， 后引申指容量单位。假借为升高、升级的升。 探究发现： 第二板块：“悟万物风情”文学阅读活动 (一)名著阅读(7分) 5.小阳在文学阅读活动中发现：鲁迅先生的《朝花夕拾》里，有三本书如同璀璨星辰，照亮了他心灵的夜空，引领着他向美而行，深刻感悟生命的奥秘与动力。请你帮他写出下表中三个选段所涉及的书名或篇名。(3分) ① 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ② 哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜?一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 ③ (填写篇名) “粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”(父亲逼着我背的《鉴略》)就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 6.如果鲁迅有朋友圈，你认为哪个人不应该出现在他的好友名单上，仿照示例，简要说明。(2分) 好友名单推荐：阿长、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河 示例：衍太太，衍太太唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事， 是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的市侩形象。这样的人不会成为鲁迅的朋友。 朝花夕拾》中的故事，如早上的绽放的花一样美好，这些花应该是五彩缤纷的，如果让你给《阿长与〈山海经〉》涂上色彩，你会涂上什么颜色呢?并说明理由。(2分) (二)文学作品阅读(15分) 阅读下面文章，完成下面小题。 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我…… ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼了。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇着吧。” ⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底是什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备…… ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 （有改动） 8．请按春夏秋冬的顺序概括奶奶所做的事。（4分） 春：　 　 夏：　 　 秋：　 　 冬：　 　 9．作者在第②段说“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”，从全文看，“张望”是什么意思？体现了奶奶怎样的心理？（3分） 10．联系上下文，品味下面句子中加粗的词语，并分析其表达效果。（4分） （1）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 （2）我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 11．文中多次出现“老海棠树”，《秋天的怀念》中也多次出现“菊花”，请结合具体内容分析这两个物象有哪些共同作用。（4分） 【链接材料】 材料一：“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 材料二：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 材料三：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 （三）非连续性文本阅读（8分） 请你阅读下面几则材料，回答问题。 【材料一】 银发知播 ㅤㅤ在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获集体奖。这个群体由13位老院士、老教授，中小学老教师组成，他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，大家称他们为“银发知播”。 “银发知播”部分人物 人物 身份 年龄 事迹 汪品先 同济大学教授、海洋与地球科学专家、中国科学院院士 86岁 “马里亚纳海沟底下有什么？”“地球转那么快，你会晕地球吗？”汪品先院士在网上发布科普视频，用深入浅出的讲解为年轻人传授海洋知识，至今已经更新了80多期视频，收获了近200万关注者。 戴建业 广东外语外贸大学云山工作室首席专家、教授 67岁 通过短视频讲解古诗词，以古诗词讲解深入浅出、幽默风趣的风格在网络上走红。如今粉丝已经超过770万。 吴於人 同济大学物理学教授 73岁 退休后，和十多位博士生一起开设短视频账号，给大家科普物理常识、演示趣味物理实验。她会随手从马甲口袋里拿出各种日用品，用简陋的实验，让一个个晦涩的物理知识变得生动有趣，成为“科学姥姥”。 热评 ㅤㅤ“银发知播”感动我们的是那旺盛的生命力。虽已高龄，却玩转网络；白发飘飘，却依然很潮。 （选自2023年3月7日“中工网”，有改动） ㅤㅤ“家有一老，如有一宝”。一个“老”字，凝缩着不容小觑的时间价值。虽然体力和精力日渐衰退，但他们经过岁月洗礼的实践智慧却不曾改变。 （选自2023年3月7日《南方日报》，有改动） ㅤㅤ这些积累和丰富知识的老人与时俱进，走在了时代潮流的前面。让自己的账号成为移动的课堂。 （选自2023年3月6日“光明网”，有改动） 【材料二】 摇滚奶奶 ㅤㅤ近日，在短视频平台上，一位79岁的“摇滚奶奶”吸引了万千网友的目光。她花白的头发、带有皱纹的皮肤，都显露出古稀之年的痕迹。然而，在她拨动吉他琴弦、开口唱歌的一瞬间，她仿佛又回到了青春年华。 这位老奶奶名叫董云蓉，退休后才开始学习吉他，68岁时因一个翻唱流行歌曲的视频火爆全网。除了在电视与网络上亮相，董云蓉和乐队成员们还经常到各地社区、福利院中表演，把热情和欢乐带给更多人。 （选自2023年7月25日“杭州网”，有改动） 同学们认为以上材料很有时代性，决定编辑成公众号推文，请你协助完成下列任务。 12.下列四副对联中，适合表现本次推文主题的一副是 　 　（2分） A.童颜鹤发寿星体；松姿百态古稀年 B.精神到处文章老；学问深时意气平 C.老骥伏枥，迟暮续谱夕阳曲：苍松傲雪，余生再唱春牛歌 D.乐以忘忧，行现在可行之乐；书能益智，读平生未读之书 13.推文要展现的人物应该具备哪些闪光点？请结合材料一、材料二的相关内容加以说明。（3分） 14.请你从下列两题中，任选一题作答，50字左右。（3分） A以下三位同学阅读了推文后，对几位“银发知播”的短视频很感兴趣。你会推荐他看谁的短视频？请你任选一位同学，结合其自身特点和材料一中的人物说说推荐理由。 ①小语：爱好传统文学 ②小文：科学比较薄弱 ③小宁：关注自然奥秘 B小丹的爷爷已经退休了，他想去老年大学学绘画，还想去旅游，但又担心家人不理解。小溪把推文转发给爷爷并打算劝说爷爷放下负担，享受晚年生活。请你把劝说的内容写在下面。 我选第 　 　题， （四）古诗文阅读（13分） [甲] ㅤㅤ谢奕①作剡令，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅③时年七八岁著④青布裤在兄膝边坐谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。 ——《世说新语•德行》 [注]①令：指县令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，这里指谢安，谢奕的弟弟。④著：穿。⑤阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。 [乙] ㅤㅤ车胤父作南平郡功曹，太守王胡之避司马无忌之难，置郡于澧阴。是时胤十馀岁，胡之每出，尝于篱中见而异焉。谓胤父曰：“此儿当致高名①。”后游集，恒命之。胤长，又为桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至选曹尚书⑤。 ——《世说新语•实鉴》 [注]①高名：很高的名望。②知：赏识。③清通：清廉通达。④多士：人才众多。⑤选曹尚书：吏部尚书，掌管用人之权。 15.解释加点字（3分） 而犹未已 于是改容曰 阿奴欲放去邪 16.给画横线句断句（断3处）（3分） 太 傅 时 年 七 八 岁 著 青 布 裤 在 兄 膝 边 坐 谏 17.结合文章内容，试分析谢安和王胡之的品质。（3分） 春行即兴 【唐】李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 注：此诗写于安史之乱后。 18.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ▲ ） (2分) A.一、二两句分别描写萋萋芳草和潺潺流水，一静一动。 B.三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛围。 C.全诗句句写景，描绘了一幅春行图，具有丰富的意蕴。 D.全诗情景交融，以哀景写乐情，表达诗人的惜春之意。 19.“花自落”“鸟空啼”抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） ▲ 第三板块：“绘生活之趣”写作活动 五、按要求作文。（40分） 素材整理卡 分类 举  例 感悟、收获 感受自然 粉柔柔的合欢花、滋润万物的雨水、 温暖的春风…… 留心生活 妈妈的关心，老师的眼神，同学的鼓励…… 回忆成长 一次挫折、 一次进步…… 在“热爱生活， 热爱写作”的活动中，我们学会了积累素材。浏览素材整理卡，你一定 感慨万千。在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 请以“初遇”为题，写一篇记叙性文章。 要求：①不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；②不少于 600 字。 2025学年第一学期七年级语文学科独立作业（教师版） 编制：虞巧英 审核：王宇彪 七年级开展“向美而行，感悟生命”主题学习活动，请你完成下列任务。 第一板块：“寻自然之美”研学活动 请根据要求，完成以下整理任务。(17分) 1．阅读下面的文段，完成下列小题。（6分） 美景贮（ ）蓄着无穷的力量，给人无尽的享受。学习本单元的课文，我们充分领悟了自然风光之美。这些美景有朱自清笔下描摹的朗润的春山、破土而出的小草、热闹争春的繁花、呼朋引伴唱出宛转曲子的鸟儿，以及那些舒活筋骨、抖擞精神的人们；这些美景有老舍笔下描摹的响晴的济南的冬天，山水全在蓝天下暖和安适地睡着，让人觉得有了着（ ）落；这些美景有刘湛秋笔下描摹的美丽而娇媚的春雨，热烈而粗ɡuǎnɡ（ ）的夏雨，使人静mì（ ）、使人怀想的秋雨，吝啬的淅淅沥沥的冬雨，让人产生了悠远的情思。 （1）给①②两处加点字注音。（2分） （2）根据③④两处拼音填写汉字。（2分） 2．下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（A ） A．先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 B．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D．您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。 3．无数文人墨客与自然为友、与季节为友、与自己为友，写下不朽的诗文。下面是小文制作的表格，请你补充完整。（8分） 与自然为友 ◇为遇见自己 日月之行， ①　 　； 星汉灿烂， ②　 　. 在观沧海时，曹操遇见了胸襟广阔的自己。（《观沧海》） ◇能悟得真理 ③　 　，④　 　。王湾置身水路孤舟，悟得时序更迭、新旧交咎的哲理。（《次北固山下》） 与季节为友 ◇易勾起思念 夜发清溪向三峡，⑤　 　。趁着半轮峨眉秋月，李白抒依依惜 别之情。（《峨眉山月歌》） ◇可感时伤事 正是江南好风景，⑥　 　。重逢在暮春里，杜甫借落花与友人感慨此生此世。（《江南逢李龟年》） 与自己为友 ◇尝孤独况味 ⑦　 ，⑧ 。 行军途中，正值重阳佳节，无人相伴，岑参只得抒发孤寂感慨。（《行军九日思长安故园》） 【答案】若出其中；若出其里；海日生残夜；江春入旧年；思君不见下渝州；落花时节又逢君；强欲登高去；无人送酒来 4.同桌在默写时将“海日生残夜”中的“生”字误写为“升”，请你根据诗歌内容和下面的知识清单进行探究：为什么诗句用“生”字。(3分) 【知识清单】 生：本义是草木破土萌发。后引申为从无到有，出现。升：本义是一种量器， 后引申指容量单位。假借为升高、升级的升。 探究发现： 第二板块：“悟万物风情”文学阅读活动 (一)名著阅读(7分) 5.小阳在文学阅读活动中发现：鲁迅先生的《朝花夕拾》里，有三本书如同璀璨星辰，照亮了他心灵的夜空，引领着他向美而行，深刻感悟生命的奥秘与动力。请你帮他写出下表中三个选段所涉及的书名或篇名。(3分) ①《山海经》 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ②《天演论》 哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜?一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 ③《五猖会》(填写篇名) “粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”(父亲逼着我背的《鉴略》)就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 6.如果鲁迅有朋友圈，你认为哪个人不应该出现在他的好友名单上，仿照示例，简要说明。(2分) 好友名单推荐：阿长、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河 示例：衍太太，衍太太唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事， 是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的市侩形象。这样的人不会成为鲁迅的朋友。 示例：我认为陈莲河不该出现在好友名单上。“陈莲河”是庸医形象，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，从而害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。 7.《朝花夕拾》中的故事，如早上的绽放的花一样美好，这些花应该是五彩缤纷的，如果让你给《阿长与〈山海经〉》涂上色彩，你会涂上什么颜色呢?并说明理由。(2分) (2分)橙色。橙色是温暖的颜色，鲁迅对《山海经》渴慕很久了，在求助了很多人失望之后，不认识字的阿长竟然买回了这本书，给小小的鲁迅极大的震撼，橙色也表示鲁迅的感激与怀念之情。(颜色的意义和作者的情感) (二)文学作品阅读(15分) 阅读下面文章，完成下面小题。 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我…… ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼了。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇着吧。” ⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底是什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备…… ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 （有改动） 8．请按春夏秋冬的顺序概括奶奶所做的事。（4分） 春：糊纸袋 夏：补花、洗菜 秋：扫院子 冬：灯下学习（读《扫盲识字课本》、读报、向“我”请教） 9．作者在第②段说“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”，从全文看，“张望”是什么意思？体现了奶奶怎样的心理？（3分） “张望”有期望、希望的意思。心理：希望有一份工作；希望跟上时代；希望对亲人对社会更有用。 10．联系上下文，品味下面句子中加粗的词语，并分析其表达效果。（4分） （1）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 “海底捞月”在这里形容一个由下往上的动作，生动地表现了“我”动作的敏捷和顽皮淘气的个性。 （2）我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 “终于”表明奶奶低头不语的时间很久，体现了奶奶当时沮丧、失落的心理。 11．文中多次出现“老海棠树”，《秋天的怀念》中也多次出现“菊花”，请结合具体内容分析这两个物象有哪些共同作用。（4分） 【链接材料】 材料一：“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 材料二：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 材料三：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 4．①都是文章的线索。“老海棠树”是本文的线索，它是时序更迭的标志，每件事都与它有关。《秋天的怀念》以“看花”为线索组织材料。②都有象征意义。“老海棠树”是奶奶人生的象征，象征着奶奶渴望有用，渴望跟上时代的品格，也象征奶奶的命运。“菊花”象征母亲坚强、高洁的品格，也象征着母亲对“我”活出精彩人生的期望。③都烘托人物形象，寄托作者情感。“老海棠树”烘托奶奶的形象，寄托“我”对奶奶的思念和愧疚；“菊花”烘托母亲的形象，寄托“我”对母亲的怀念。（写出两点即可） （三）非连续性文本阅读（8分） 请你阅读下面几则材料，回答问题。 【材料一】 银发知播 ㅤㅤ在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获集体奖。这个群体由13位老院士、老教授，中小学老教师组成，他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，大家称他们为“银发知播”。 “银发知播”部分人物 人物 身份 年龄 事迹 汪品先 同济大学教授、海洋与地球科学专家、中国科学院院士 86岁 “马里亚纳海沟底下有什么？”“地球转那么快，你会晕地球吗？”汪品先院士在网上发布科普视频，用深入浅出的讲解为年轻人传授海洋知识，至今已经更新了80多期视频，收获了近200万关注者。 戴建业 广东外语外贸大学云山工作室首席专家、教授 67岁 通过短视频讲解古诗词，以古诗词讲解深入浅出、幽默风趣的风格在网络上走红。如今粉丝已经超过770万。 吴於人 同济大学物理学教授 73岁 退休后，和十多位博士生一起开设短视频账号，给大家科普物理常识、演示趣味物理实验。她会随手从马甲口袋里拿出各种日用品，用简陋的实验，让一个个晦涩的物理知识变得生动有趣，成为“科学姥姥”。 热评 ㅤㅤ“银发知播”感动我们的是那旺盛的生命力。虽已高龄，却玩转网络；白发飘飘，却依然很潮。 （选自2023年3月7日“中工网”，有改动） ㅤㅤ“家有一老，如有一宝”。一个“老”字，凝缩着不容小觑的时间价值。虽然体力和精力日渐衰退，但他们经过岁月洗礼的实践智慧却不曾改变。 （选自2023年3月7日《南方日报》，有改动） ㅤㅤ这些积累和丰富知识的老人与时俱进，走在了时代潮流的前面。让自己的账号成为移动的课堂。 （选自2023年3月6日“光明网”，有改动） 【材料二】 摇滚奶奶 ㅤㅤ近日，在短视频平台上，一位79岁的“摇滚奶奶”吸引了万千网友的目光。她花白的头发、带有皱纹的皮肤，都显露出古稀之年的痕迹。然而，在她拨动吉他琴弦、开口唱歌的一瞬间，她仿佛又回到了青春年华。 这位老奶奶名叫董云蓉，退休后才开始学习吉他，68岁时因一个翻唱流行歌曲的视频火爆全网。除了在电视与网络上亮相，董云蓉和乐队成员们还经常到各地社区、福利院中表演，把热情和欢乐带给更多人。 （选自2023年7月25日“杭州网”，有改动） 同学们认为以上材料很有时代性，决定编辑成公众号推文，请你协助完成下列任务。 12.下列四副对联中，适合表现本次推文主题的一副是 　C　（2分） A.童颜鹤发寿星体；松姿百态古稀年 B.精神到处文章老；学问深时意气平 C.老骥伏枥，迟暮续谱夕阳曲：苍松傲雪，余生再唱春牛歌 D.乐以忘忧，行现在可行之乐；书能益智，读平生未读之书 13.推文要展现的人物应该具备哪些闪光点？请结合材料一、材料二的相关内容加以说明。（3分） ① 热爱生活、热爱生命、生命力旺盛。从材料一可知：“银发知播”群体都已届高龄，但他们生命力旺盛，玩转网络，继续发挥自己所具备的知识和才能的价值，让我们看到了他们对生活和生命的极度热爱。 ② 与时俱进、勇立潮头。从材料一可知：“银发知播”群体积累着丰富的知识，但他们并没有选择安逸的退休生活，而是转战并积极探索互联网，与时俱进，以时下流行的短视频形式继续传播知识，走在了时代潮流的前面。 ③ 服务社会、回馈社会的责任意识。从材料一、二可知：“银发知播”群体和摇滚奶奶虽已退休，但仍然发挥自己的余热，给大众带去丰富的知识和无尽的欢乐，他们以自己的方式为社会的发展贡献着自己的力量。 14.请你从下列两题中，任选一题作答，50字左右。（3分） A以下三位同学阅读了推文后，对几位“银发知播”的短视频很感兴趣。你会推荐他看谁的短视频？请你任选一位同学，结合其自身特点和材料一中的人物说说推荐理由。 ①小语：爱好传统文学 ②小文：科学比较薄弱 ③小宁：关注自然奥秘 B小丹的爷爷已经退休了，他想去老年大学学绘画，还想去旅游，但又担心家人不理解。小溪把推文转发给爷爷并打算劝说爷爷放下负担，享受晚年生活。请你把劝说的内容写在下面。 示例一：我选A回答。①我会推荐小语去看戴建业教授的短视频。戴教授的短视频主要讲解古诗词，小语热爱中国传统文化，自然会对这个内容感兴趣。而且，戴教授的讲解深入浅出，语言幽默风趣，更能激发小语的学习热情，在轻松愉悦的氛围中就加深了对古诗词的理解。②我会推荐小文去观看吴於人教授的短视频。吴於人教授的短视频主要给大家科普物理常识，演示趣味物理实验，把晦涩的物理知识变得生动有趣。小文科学比较薄弱，这样的趣味实验特别能激发他的学习兴趣，帮助他更好地理解物理知识，提高科学成绩。 示例二：我选B回答。示爷爷，您工作了大半辈子了，现在您退休就可以去做自己喜欢的事了。您看推文中的这些老人，他们虽已年老，但依然充满活力，您也可以跟他们一样。再说，您每天健康开心，就是我们最大的幸福了，爷爷您放心地去做自己想做的事吧！ （四）古诗文阅读（13分） [甲] ㅤㅤ谢奕①作剡令，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅③时年七八岁著④青布裤在兄膝边坐谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。 ——《世说新语•德行》 [注]①令：指县令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，这里指谢安，谢奕的弟弟。④著：穿。⑤阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。 [乙] ㅤㅤ车胤父作南平郡功曹，太守王胡之避司马无忌之难，置郡于澧阴。是时胤十馀岁，胡之每出，尝于篱中见而异焉。谓胤父曰：“此儿当致高名①。”后游集，恒命之。胤长，又为桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至选曹尚书⑤。 ——《世说新语•实鉴》 [注]①高名：很高的名望。②知：赏识。③清通：清廉通达。④多士：人才众多。⑤选曹尚书：吏部尚书，掌管用人之权。 15.解释加点字（3分） 而犹未已 停止 于是改容曰表情，神色，神情 阿奴欲放去邪 离开 16.给画横线句断句（断3处）（3分） 太傅时年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐/谏曰. 17.结合文章内容，试分析谢安和王胡之的品质。（3分） 谢安：敬老爱老尊老 王胡之：见微知著，有预见性 《谢奕作剡令》的译文：谢奕担任剡县县令的时候，有一个老头犯了法，谢奕就让老头喝烈酒来惩罚他，老头已经喝得大醉了，还不让他停下来。太傅谢安当时七八岁，穿着青布裤，坐在哥哥谢奕的身边，劝道：“哥哥，老头很可怜，你怎么能这样做!”谢奕神色平和下来，说道：“你是想放了他吗?”谢安点了点头，于是谢奕就把老头放了。 车胤的父亲做过南平郡的功曹，郡太守王胡之为了避开司马无忌的报复，把南平郡的首府设在了澧阴。这时车胤有十多岁，王胡之外出时，经常隔着篱笆看见他，觉得他很特别。他对车胤的父亲说：“这孩子将来会有很高的声望。”后来游玩、聚会时就都带上他。车胤长大后，又被桓温赏识，因清廉通达而在那个人才众多的时代闻名于世，官做到了吏部尚书 春行即兴 【唐】李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 注：此诗写于安史之乱后。 18.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ） (2分) A.一、二两句分别描写萋萋芳草和潺潺流水，一静一动。 B.三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛围。 C.全诗句句写景，描绘了一幅春行图，具有丰富的意蕴。 D.全诗情景交融，以哀景写乐情，表达诗人的惜春之意。 19.“花自落”“鸟空啼”抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 诗句中的“花自落”“鸟空啼”之景相照应，以乐写哀，以闹衬静，充分显示了山路的荒寞，从而抒发了诗人面对大好河山的寂寞之感。 译文： 宜阳城下，春草一片茂盛，涧水东流，之后回转向西。树木秀丽无人欣赏，鲜花绽放也自凋落。山路漫长春光无限，空荡静寂只闻鸟鸣。 第三板块：“绘生活之趣”写作活动 五、按要求作文。（40分） 素材整理卡 分类 举  例 感悟、收获 感受自然 粉柔柔的合欢花、滋润万物的雨水、 温暖的春风…… 留心生活 妈妈的关心，老师的眼神，同学的鼓励…… 回忆成长 一次挫折、 一次进步…… 在“热爱生活， 热爱写作”的活动中，我们学会了积累素材。浏览素材整理卡，你一定 感慨万千。在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 请以“初遇”为题，写一篇记叙性文章。 要求：①不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；②不少于 600 字。 学科网（北京）股份有限公司 $