第四章 跨学科实践-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（沪粤版2024）

跨学科实跂 1.某校学生进行“自制温度计”的项目化学习，请 回答下列问题： 【支架搭建】(1)实验室里常用的水银温度计是 利用水银的性质制作的.考虑到环 保与安全，同学们决定把水银改成红墨水或 空气. 【产品制作】小联利用 12 0mL带塞子的玻璃 瓶，四种不同颜色、不同粗细的吸管(如图甲)， 以及打孔器等工具制作了简易液体温度计. A为120mL透明玻璃瓶 B为内径为2mm的白色吸管 C为内径为1cm的白色吸管 D为内径为2mm的透明吸管 A D E E为内径为 1cm 的透明吸管 甲 (2)自制温度计时，需要在吸管上标上刻度.请 利用 $$2 0 ^ { \circ } C$$ 的恒温冷水和 $$6 0 ^ { \circ } C$$ 的恒温温水，以 及记号笔和刻度尺，简要叙述如何在吸管上标 上均匀刻度，要求最小刻度为 $$1 ^ { \circ } C .$$ 【产品改进】 (3)小联选择E吸管和其他材料制作如图乙所 示的温度计，发现吸管上的刻度太过密集，观 察困难.请你选择现有的材料进行改进，并说 明理由. 空气 h 红墨水 红墨水 乙 丙 80 浅（答案P10) 【产品交流和评价】 (4)萌萌制作的另一款温度计如图丙所示.请 对比乙、丙两款产品，选择一款评价其优缺点. 2.为保障汽车发动机正常运转，需要使用合适的 防冻液，优质的防冻液一般有散热性能好、不 易沸腾、不易凝固等特点.现在市面上的防冻 液多为乙二醇与水的混合物.有商家宣传汽车 防冻液乙二醇的浓度越高（即乙二醇所占比例 越大)越好，因此有人可能会花更高的价格购 买高浓度的防冻液，这样的选择合理吗？实践 小组的同学们就此展开了研究， 【交流讨论】防冻液的配制需考虑哪些因素？ 各种因素对应液体的哪些性质？ (1)同学们交流讨论后整理如下表，请你将其 补充完整， 配制时需考虑的因素 防冻液对应的性质 冬季液体冻结的温度 夏季发动机的最高温度 沸点 散热性能 比热容和液体黏度 【实验探究】探究防冻液沸点随浓度变化的 规律： 同学们了解到乙二醇有一定的毒性，为了保障 安全，在老师的指导下，测量沸点的实验在如 图甲所示装置中进行：在三口烧瓶中装入适量 的防冻液，三处的瓶口分别塞紧橡皮塞、一端 开口的玻璃管A、插有温度计的橡皮塞，从而 形成密闭系统.同时玻璃管B套在玻璃管A 外，可对其水浴降温，保持瓶内一定的气压并 保障安全 优计学秦·课时通 玻璃管A7温水流出 玻璃管B 冷水流入 橡皮塞 温度计 三口烧瓶 甲 (2)用该装置进行实验，加热三口烧瓶里的防 冻液至沸腾，玻璃管A内出现大量“白气”，管 A内壁上附有大量液滴又回流到烧瓶中，防冻 液在上述变化过程中发生的物态变化是 【数据整理】 ①配制含不同浓度乙二醇的防冻液若干，加热 至沸腾，测量温度，采集数据并记录如下， ②查阅资料得到不同浓度下的防冻液的黏度 系数，记录如下；同时了解到防冻液的黏度系 数增大，散热能力会降低。 浓度/% 10 30 50 70 沸点℃ 101.3 104.2 107.5 117.4 黏度系数 0.5 0.76 1.17 1.67 (3)请根据数据在图乙中绘制防冻液黏度系数 随乙二醇浓度变化的曲线. 黏度系数 1.8 16 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2-}1 0 乙 浓度/% (4)综合研究结果，做出初步判断：汽车防冻液 乙二醇的浓度并不是越高越好，理由是： 【拓展提升】 第二阶段还将对防冻液的其余性质继续研究， 3.雪后的街道给大家的出行带来了不便，环卫工 人寒风中昼夜除雪让大家特别感动.小明和学 习小组的同学对“除雪”展开项目探究. 一八年级上册·物理 【项目分解】 (1)认识雪的形成； (2)了解除雪剂清除积雪的原理， 【项目实施】 (1)认识雪的形成原因.雪是水蒸气 (填物态变化的名称)形成的.小明同学说“下 雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一 些.”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化 雪更冷的科学依据： (2)小组同学还发现为了应对大雪对交通的影 响，交警和路政部门提前布局，第一时间向路 面撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能 食用).撒盐后气温低于0℃雪却熔化了，同学 们猜想撒盐后雪的熔点降低了，为了验证猜想 并进一步分析不同浓度的盐水的凝固点变化 规律，小组同学进行了如下实验.向质量为 10g的容器中装入200mL水，向容器中加 盐，并测出凝固点记录在表中，继续加盐多次 实验，实验数据如下表： 加盐 量（汤 3691215182124 27 30 勺数) 凝固 2 -6-8-11-15-18-17-1.8-1.4 点℃ 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其 凝固点 (填变化规律). 【项目拓展】 (3)小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒， 你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 A.常用冰块 B.盐水结成的冰 C.0℃的水 (4)小组还发现生产生活中溶液凝固点变化的 应用还有很多，如我们冬季汽车使用的防冻液 和防冻玻璃水也是通过在水中加入某种物质 后溶液凝固点 ,防止凝固的. 81(3)①实验结束后，没有整理器材②凝华 升阶训练专题六物态变化现象的判断 1.B2.B3.A4.C 5.C解析：从中国南海吹来的暖湿气流中的水 蒸气，与从中国北方南下的冷空气相遇，发生 液化，放出热量，使贵港地区的天气阴晴不 定、非常潮湿.选项C正确，ABD错误 6.A7.D8.D9.B 10.液态、气态、固态11.D12.C 13.汽化吸收14.C15.B16.D 4.5水循环与水资源 1.霜、雹雨、露、雾、“白气”水蒸气 2.D3.C4.B 5.(1)水作为供暖的传热物质(2)水是动植物 维持生命的必需物质(3)水力发电（合理即可） 6.C7.B8.D 核心素养·科学探究 1.(1)酒精灯(2)D (3)温度计的玻璃泡碰到烧杯底部 (4)b(5)不变99低(6)水蒸气 (7)陶土网的温度比水的沸点高，水能继续吸 热沸腾 (8)水蒸气液化(9)C(10)98不能 2.(1)b(2)水浴法加热一3(3)①3固态 ②吸收保持不变（4)不会 跨学科实践 1.(1)热胀冷缩 (2)先将自制温度计放入20℃的恒温冷水 中，待示数稳定，在液柱所在位置标出温度 t1;再将自制温度计放人60℃的恒温温水 中，重复上述操作，标出t2;再用刻度尺量出 t1和t2间的距离，根据温度差，均匀等分出 1℃，并标上刻度. (3)根据液体热胀冷缩的性质可知，温度变化 会引起液体体积变化，管径小的液柱变化明 显，管径大的液柱变化不明显.实验中，刻度 过于密集，说明管径较大，需要选择管径较小 的吸管.白色吸管不利于观察，故选择D吸管 改进」 (4)丙的精确度高，但不易操作.（答案不唯一） 2.(1)凝固点(2)先汽化后液化(3)如图 所示. ↑黏度系数 1.8 0.8A 0.6 0.2- 0 10305070浓度/% (4)汽车防冻液乙二醇的浓度越高，黏度系数 越大，液体流动性越差，不利于液体流动到散 热器中散热 3.(1)凝华雪熔化吸热使气温降低 (2)先下降后上升(3)B(4)降低 本章总结 1.不变放热凝华2.丙3.一5低 4.晶体80不变固液共存态 5.D6.D7.A8.C9.B10.D11.D 12.D13.D 14.(1)C(2)38(3)非晶体6 (4)继续吸热，温度不变(5)ABC 15.(1)铁圈B(2)如图所示.(3)98低于 (4)沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持 不变 ↑温度/℃ 100 98 96 94 92 90612345678910时间/mim 第五章质量与密度 5.1物体的质量 1.(1)0.585.8×108(2)171.7×10-5 2.(1)g(或克)(2)kg(或千克)(3)t(或吨) 3.C 4.(1)把游码移到横梁标尺左端零刻度线处，调 平衡螺母，使指针对准分度盘中央 （2)取下5g的砝码，移动游码 5.(1)调节平衡螺母前没有将游码移到标尺的 零刻度线处(3)取下最小的砝码并向右调 节游码(4)44 6.116大于 7.零刻度线 m 100 测一张纸的厚度（答案不唯一）