第八单元-【一本】2025-2026学年新教材三年级语文上册课后小练习(统编版2024)

2025-10-16
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23 司马光 第1天 练基础[课时] 积累过关 1.看拼音,写词语。 gong si deng shan xiàdie fang gi chi you da jie da huan◆xi 第八单元 2.填写同音字。 【deng】( )记 )光 )门 张( )结彩 【ch)( )久 )塘 )到 坚( )不懈 3.理解字义。 (1)“水进,儿得活”中“进”的意思是( A裂开,破裂 B.进人,渗入 C.涌出,喷出 D.奔跑,快速移动 (2)“一儿登瓮”中的“瓮”指( 4,结合课文内容想想这些人物指谁,把序号写在对应的横线上。 ①群儿 ②一儿 ③众 ④光 ⑤儿 司马光 在院子里玩耍的孩子 落水的孩子 5.根据课文内容完成导图,并回答问题。 起因 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中 众→( 司马光 经过 光→( 结果 经过对比,我发现司马光这个孩子有着 的特点。 ·091· 小学语文三年级上册 第2天做培优[课时2] 理解运用 1.按要求改写句子。 群儿戏于庭 现代文, 文言文 群孩子在操场上玩耍 第八单元 2.假如你是司马光,在不砸瓮的情况下,你还可以怎样救出落水的同伴? 阅读培优 3.阅读文言文《诚实童子》,完成练习。 诚实童子 卖柑者担筐入市,数柑坠®于地。一童子在后见之,急 拾柑以还卖柑者。卖柑者曰:“童子诚实,可嘉⊙也。”取二柑 报④之,童子不受⑤。 注释:①柑:柑橘。②坠:落,掉下。③嘉:夸奖;赞许。④报:回 报。⑤受:接受。 (1)下列句子朗读节奏划分正确的一项是() A.一童子在/后见之,急/拾柑以还/卖柑者。 B.一童子/在后见之,急/拾柑以还/卖柑者。 C.一童子/在后见之,急拾柑/以还/卖柑者。 (2)请你联系上下文,判断下列“之”的意思。(填序号) A.他,指童子。 B.指柑橘掉落到地上这一情况。 一童子在后见之() 取二柑报之( (3)尝试用自己的话说说“卖柑者担筐人市,数柑坠于地”一句的意思。 (4)卖柑者“取二柑报之”,但是“童子不受”,想一想,此时童子可能会说:“ (5)你从本文中的童子和卖柑者的身上学到了哪些优秀品质? ·092· 24 一定要争气 第1天 练基础[课时1 积累过关 1.看拼音,写词语。 gu dan cong I shi cha ping sT nian fen dou da dù ping jun tui chu nan◆de liúxià 第八单元 2.选出每组中加点字读音有误的一项。 (1) A.欧洲(ōu) B.教授(shou) C.项目(xiàn) (2) A.物资(zh) B.构成(gu) C.验证(yan) (3) A.富裕(yù) B.鼓励() C.耐心(nai) 3.选字组词。 【老考】 ( )人 )题 )年 ()查 【试式】 ( )卷 方() )问 样() 4.结合语境,将恰当的词语填入句子中。(填序号) ①恳求 ②恳切 (1)我红着眼眶( )地对教练说:“请您让我留在足球队里吧!” (2)我笑着( )妈妈:“再给我讲一遍《小熊过桥》吧,就像小时候那样。” 5.默读文章,根据导图内容梳理童第周的经历,并探究人物形象。 中学 成绩差,但经过努力,最终 为 时期 几何考了满分。 争气 定要争气 在比利时留学,面对外国学生的轻视,经过 留学 努力成功完成了 为 时期 ,震惊欧洲同行。 争气 通过梳理童第周的经历,我认为他是一个 的人。 ·093. 小学语文三年级上册 第2天做培优[课时2] 理解运用 1.按要求完成句子练习。 童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。(运用加点词语进行仿写) 2结合生活实际谈一谈,童第周的经历带给你怎样的启示。 第八单元 阅读培优 3.带着问题默读选文,完成练习。 问题A:选文围绕“爱国更重要”写了一件什么事? 1931年9月18日,日本帝国主义在中国沈阳发动了震惊世界的“九一八”事 变。这个消息很快就传到了比利时。正在实验室里进行科研工作的童第周怒火 中烧,大声对同学说:“日本帝国主义发动事变,开始侵略中国了!” “咱们离祖国万水千山,着急有什么用呢?还是好好地在教室里学习算了。” “不!爱国更重要!”童第周大声说,“祖国受难,我们每一个留学生必须要有 态度,有行动。如果我们无动于衷,就枉为一个 问题B:文中的“无动 中国人!” 于衷”是什么意思呢? 童第周说干就干,他购置旗帜,写标语,组织留学生发动抗日游行,在社会上 产生了很大的影响。而作为游行的负责人,童第周因“扰乱治安”的罪名,被关了 一段时间。 说到这件往事,童第周骄傲地说:“爱国无罪!我无怨无悔!” (1)[语文要素]读完选文,请你帮助依依和小本解答疑问。 ①问题A: ②问题B:“无动于衷”的意思是 文中指 (2)用“ ”画出两处描写童第周的语句,并说说他给你留下了怎样的印象。 ·094· 25 手术台就是阵地 第1天练基础[课时1] 积累过关 1.看拼音,写词语。 xun su pan Z qùde gan mang duomù ù di cong mang xue fen miao VI shù 第八单元 2.选出每组中加点字读音有误的一项。(填序号) (1)A.安危(wi) B.大夫(dài) C.担心(dan) (2)A.木棒(bàn) B.保险(xian) C.帘子(Iian) (3)A.瓦匠(wd) B.势力(s) C.硝烟(xiāo) 3.辨一辨,选一选。(填序号) ①继续②陆续③连续 清晨,快递站工作人员 到岗,分拣包裹。整理好一批货物后,又准备 迎接下一批。为了将包裹全部送达客户手中,他们已经 工作了十几天。 4.[梳理与探究根据课文内容,梳理白求恩面对危险时的表现,感受他的美好品质。 几发炮弹落在小庙前 ② 一连几发炮弹落在小庙的周 小庙周围 的空地上。硝烟滚滚, 围。庙的一角落下了许多 的情况 弹片纷飞,小庙被烟雾 瓦片 淹没了 白求恩的 ① 白求恩拒绝 ③ 表现 撤离 )我从白求恩大夫不顾个人安危坚持为伤员做手术,连续工作了 个小 时的行为中,感受到他 的美好品质。 ·095. 小学语文三年级上册 第2天做培优[课时2] 理解运用 1.照样子,用一组连续的动作,写一写自己作课前准备的场景。 他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 第八单元 阅读培优 2.阅读《白求恩的故事》(节选),完成练习。 [语文要素]带着问题默读文章,想一想:短文主要讲了一件什么事? 白求恩的故事(节选) …还有一次,一名骨折的伤员,要做截肢手术。可是,这个伤员因流血过 多,体温很高,神志萎靡(wěim),很难经得住这种手术。为了抢救这个伤员的生 命,白求恩大夫决定给他输血。 当时,血的来源比较困难。有一名医生要献血,被白求恩拒绝了:“你刚献过 血,不能再让你献血了。我是O型血,万能献血者,这次用我的血。”大家考虑他的 年纪大了,身体又不太好,因此都不同意他献血。这时,白求恩严肃地说:“前方将 士,为了国家民族,可以流血牺牲,我在后方,拿出一点点血,有什么不应该的呢? 不能再耽(dān)误时间了,抢救伤员要紧!来,快动手吧!”说罢,便伸出了他那青 筋隆起的瘦弱的手臂。于是,诺尔曼·白求恩同志的300毫升血液,徐徐地流到 中国人民战士的身上。国际无产阶级朋友的血,使这个战士获得了第二次生命。 结束后,卫生部部长让白求恩去休息,白求恩执意不肯,耸耸肩膀对在场的人 说:“一个大夫能在自己的战友生命垂危的时候走开吗?” (1)本文主要讲述了一名骨折的伤员急需 ,白求恩大夫说服众人, ,救治伤员的故事。 (2)联系上下文,我知道第1自然段中“萎靡”一词的意思是(A.精神不振 B.衰落萎缩)。(填序号) (3)用“ ”画出短文中对白求恩大夫的三处语言描写。这三处语言描写展现 了白求恩大夫 的高尚品质。 ·096· 26 一个粗瓷大碗 理解运用 1.用“√”选出下列加点字的正确读音。 瓷杯(ci chi) 赵国(zhāo zhào) 反抗(kàn kang) 火锅(gud gou) 花束(sUshù) 水缸(gan gang) 顿号(dūn dun) 灶台(zào zhào) 侦察(zen zhen) 沾水(zhan zhan) 归还(hai huan) 不禁(jin jin) 第八单 2.课文以“粗瓷大碗”为线索,讲述了赵一曼同志的三件感人小事,从这三件小事中, 我感受到了赵一曼同志 的品质,我深深地 敬佩她! 阅读培优 3.阅读课外短文,完成练习。 的向警予(节选) 1928年3月,一个黢(qū)黑的夜晚,国民党反动派把魔掌伸向了中国共产党 党员向警予。向警予被逮捕(dàib心)后,国民党反动派如获珍宝。为了从这位中 央局委员的身上获取到重要信息,反动派们把向警予关入密室,严刑逼供。无论 如何逼问,这位党的女儿,始终咬紧牙关,一个字都不肯吐露。这群恶魔没有获得 重要机密,并不甘心,他们又拿起长鞭抽向奄(yǎ)奄一息的向警予。 向警予终于开口了,但由于受到重伤,只能发出微弱的声音。恶魔们欣喜若 狂,以为向警予在给他们透露重要机密,连忙凑过去,想听清楚她在说什么。可是 令他们无比绝望的是,他们竟然听到这几个字:“中—国—共—产 党—万一岁!” (1)结合文章内容,下列哪个词最适合填入文章标题的横线上?() A.大公无私 B.宁死不屈 C,有勇有谋 D.从容不迫 (2)正是因为有无数像向警予这样的革命先烈浴血奋斗,才有了我们今天的幸福 生活。请你查阅资料,了解革命先烈的故事,把他们的故事讲给更多人听: 姓名: 事迹: ·097. 小学语文三年级上册 语文园地 1.读一读,填一填。 瞅眨瞧瞪睁睹 (1)我发现上面这些字都和 有关。 (2)我能把这六个字分别填入合适的括号里。(不能重复) 第八单元 ( )不起 目( )口呆 )开眼睛 ()一眼 耳闻目() )眼的工夫 2.选词填空。 陆续 继续 连续 校园足球赛即将开始,双方队员 进入场地。上半场双方各进一球, 中场休息后,比赛 进行。经过激烈的角逐,我们班 两次进球,最 终获得校园足球赛冠军。 3.请给下面的物品分类。(填序号) 生活用品: 0①水杯②钢笔 ③笔袋 学习用品: o④桃子 ⑤筷子 ⑥橡皮 食品: 。⑦饼干 ⑧肥皂 ⑨面包 4.根据所学内容填空。 (1)我们要从小树立远大的理想和目标,正如《论语》中所说:“ ,任重而道远。” (2)小本在练习钢琴时,总是想要中途放弃。老师鼓励他说:“学习钢琴就像雕刻 样,‘锲而舍之,朽木不折; 》功 0 (3)《墨子》中的“ 智不达, 行不果”告诫 我们要有坚定的意志和诚信的品格。 5.判断下列说法是否正确,正确的画“/”,错误的画“×”。 (1)默读时,不要发出声音,不要指读,也不要动唇,否则会影响阅读速度。() (2)默读时,应画出不认识的字、不理解的词语,然后立刻弄清楚它们的意思。() (3)默读时,可以把没读懂的地方标记出来,联系上下文思考,或向别人请教。() 098 第八单元考点梳理 我会读 。司马光 公司(sI) 比比皆是(jiē) 放弃(q) ⊙一定要争气 富裕(yù) 差不多(chd) 平均(jun) 资格(z) 欧洲(ōu zhou) 教授(shòu) 项目(xiàng) 实验(yan) 结构(gu)耐心(nài) 激励() ©手术台就是阵地 八单 木棒(bdng) 大夫(dài) 血红(Xue) 硝烟(xiāo) 危险(wei xian) 形势(sh) 瓦片(wd) 帘子(lin) 担架(dan) 迅猛(xùn) 速度(sU) 争夺(du6) 秒表(miǎo) ©一个粗瓷大碗 瓷器(c) 姓赵(zhào) 抗战(kàng) 约束(shd) 水缸(gang) 归还(huan) 顿时(dùn) 灶台(zào) 沾湿(zhan) 不禁(jin) 锅巴(guo) 侦察(zhen) ⊙语文园地 睁眼(zheng) 眨巴(zhǎ) 瞪眼(deng) 瞅见(chǒu) 怒放(nù) 眼眶(kuàng) 呆板(dai) 先睹为快(dǔ) 我会写 。司马光 司机 登山 跌落 尽人皆知 丢弃 持久 打击 。一定要争气 念书 差一点 考试 平均 退后 努力 名单 留学 度过 奋力 ⊙手术台就是阵地 冰棒 伤心 陆地 血液 取代 盘子 匆忙 医生 迅速 夺走 秒针 。语文园地 睁开 眨眼 瞪眼 瞅见 怒气 眼眶 发呆 目睹 词语积累 ⊙一定要争气 生物 从事 成就 学期 考试 再三 同意 难得 值班 ·099 小学语文三年级上册 努力 留学 国家 落后 地位 环节 难度 刻苦 兴奋 ◎手术台就是阵地 手术台阵地 战斗 打响 消灭 伤员 陆续 血丝 匆匆 医生 转告 赶忙 迅速 争分夺秒 连续 ©语文园地 怒目圆睁 眨眼 眼眶 目瞪口呆 耳闻目睹 。四字成语 气焰嚣张 当头一棒 硝烟滚滚 争分夺秒 不声不响 第八单元 重点句 童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到 的事,我们中国人经过努力,照样能办到。 解析这句话对童第周的心理进行描写,既表现了童第周的爱国情怀,也展示了他 坚定的信念和顽强的毅力,他要通过自己的努力为中国人争气,证明中国人的能力。 他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 解析“接过”“敏捷”“取出”“丢”表现出白求恩大夫沉着冷静、医术高超。 赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从 另一口锅里盛了半碗野菜粥。 解析“半碗野菜粥”与前文“满满一碗高粱米饭”形成鲜明对比,表现出赵一曼艰苦 朴素、与战士们同甘共苦的高尚品质。 课文理解 1.《司马光》这篇文言文讲述了孩子们在庭院嬉戏时,一儿不慎跌人瓮中,众童惊逃, 唯有司马光持石砸破水瓮,使落水者获救的故事,展现了司马光临危不乱的智慧。 2.《一定要争气》一文讲述了童第周中学时因基础差成绩落后,通过刻苦学习改变现 状,为自己争气;留学比利时遭歧视时,他成功完成高难度青蛙卵外膜剥离手术, 为中国人争气的故事。课文展现了童第周自尊、自强、自立的品质。 3.《手术台就是阵地》一文讲述了白求恩在齐会战斗中,不顾日军炮火袭击,坚守手 术台连续工作六十九小时抢救伤员的故事,展现出白求恩对工作高度负责、对同 志极端热忱的国际主义精神。 4.《一个粗瓷大碗》讲述了赵一曼将小通讯员盛给她的高粱米饭换成野菜粥,并把通 讯员为她找的碗送给战土的故事,展现了赵一曼关爱战士、舍己为人、与战土同甘 共苦以及以身作则不拿群众一针一线的高尚品质。 ·1006.(1)×(2)/(3)/(4)× 7.(1)打击乐器敲敲打打滴滴答答 都发出不同的声音(2)唐王昌龄 芙蓉向脸两边开 8.(1)哦,这夏夜之声是多么奇妙。静 谧热闹 (2)风吼声大雨声水滴声蛙鸣声 (3)比喻山风的声音蚕食桑叶的声 音山风的轻柔、细密 (4)沙沙沙叮叮咚咚轰隆隆呼呼 咔嚓咣哗哗滴答滴答呱呱 咕咚扑棱扑棱 (示例)冬日,寒风 “呼呼”地刮着,像猛兽在咆哮。 第八单元 23司马光 ◎第1天练基础 1.公司登山 下跌放弃持有打击 皆大欢喜 2.登灯登灯持池迟持 3.(1)C(2)D 4.④①②⑤ 5.皆弃去持石击瓮破之水迸,儿得活 (示例)聪明机智、勇敢 ⊙第2天做培优 1.一群孩子在庭院里玩耍群儿戏于操场 2.(示例)我可以冲到厨房抱来最大的木 盆,一边舀出瓮里的水,一边喊其他孩 子一起帮忙,直到水位降低到同伴能站 起来。 。14. 3.(1)C(2)BA (3)卖柑橘的人挑着筐子到集市去,有 几个柑橘掉落到地上。 (4)(示例)我只是做了自己该做的事, 不能领受你的回报 (5)(示例)童子:诚实、拾金不昧。卖柑 者:懂得感恩、善良。 24一定要争气 ⊙第1天练基础 1.孤单从事差评思念奋斗 大度平均退出难得留下 2.(1)C(2)A(3)B 3.老考老考试式试式 4.(1)②(2)① 5.各科成绩都赶了上来自己青蛙卵 外膜剥离实验祖国(示例)勤奋努 力热爱祖国迎难而上 ⊙第2天做培优 1.(示例)他不声不响地坚持锻炼,反复练 习,终于在长跑比赛中取得好成绩。 2.(示例)童第周努力拼搏获得成功,让我 明白在学习中遇到难题,只有像他一样 刻苦钻研、持续努力,才能克服困难,获 得进步。 3.(1)①问题A:童第周组织抗日游行,被 关押仍无悔 ②问题B:对令人感动或应该关注的事 情毫无反应或漠不关心面对祖国受 难的事毫无反应、毫无作为 (2)(示例)正在实验室里进行科研工作 的童第周怒火中烧,大声对同学说:“日 本帝国主义发动事变,开始侵略中国 了!”“不!爱国更重要!”童第周大声 说,“祖国受难,我们每一个留学生必须 要有态度,有行动。如果我们无动于 衷,就枉为一个中国人!”(示例)童第 周是一个爱国、勇敢、有担当,面对祖国 危难敢于行动的人。 ②5手术台就是阵地 ©第1天练基础 1.迅速盘子取得 赶忙夺目 陆地匆忙血丝 分秒医术 2.(1)C(2)A(3)B 3.②①③ 4.①白求恩仍然镇定地站在手术台旁 ②敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地 在周围爆炸 ③白求恩仍然争分夺秒地给伤员 做手术 六十九忠于职守无私奉献 ◎第2天做培优 1.(示例)快要上课了,我赶忙回到教室,从 书包中找出要用的学习用品,工整地摆 在桌面上,再拿出课本,开始预习。 2.(1)输血坚持自己献血 (2)A (3)有一名医生要献血,被白求恩拒绝 了:“你刚献过血,不能再让你献血了。 我是O型血,万能献血者,这次用我的 血。”这时,白求恩严肃地说:“前方将 士,为了国家民族,可以流血牺牲,我在 后方,拿出一点点血,有什么不应该的 呢?不能再耽误时间了,抢救伤员要 紧!来,快动手吧!”结束后,卫生部 部长让白求恩去休息,白求恩执意不 肯,耸耸肩膀对在场的人说:“一个大夫 能在自己的战友生命垂危的时候走开 吗?”无私奉献舍己为人 ②6一个粗瓷大碗 1.cizhàokàng guo shùgang dùnzàozhēn zhan huan jin 2.舍己为人与战士们同甘共苦 3.(1)B(2)(示例)吉鸿昌他是一位英 勇的抗日将领,为保卫国土,他变卖家 产、组织抗日武装,奋勇杀敌。即使面 对敌人的重重包围和威逼利诱,他也毫 不屈服,最终壮烈牺牲。 语文园地 1.(1)眼睛(2)瞧瞪睁 瞅睹眨 2.陆续继续 连续 3.生活用品:①⑤⑧ 学习用品:②③⑥ 食品:④⑦⑨ 4.(1)士不可以不弘毅 (2)锲而不舍 金石可镂 (3)志不强者言不信者 5.(1)/(2)X(3)/ ·15. 第八单元培优小练 1.血丝跌倒司法念书差劲 登山考试消灭奋力名单 反击努力眨眼退后盘子 发呆伤员留下长度迅速 手术台怒目圆睁争分夺秒 2.(1)A(2)A(3)C(4)C 3.(1)② (2)① (3)②(4)① (5)① (6)② 4.(1)口小肚大的陶器(2)离开 (3)涌出,喷出(4)庭院 5.C 6.D 7.B 8.(1)志不强者智不达 (2)锲而不舍 金石可镂 (3)士不可以不弘毅任重而道远 9.(1)学习讨论提纲告别 (2)①弯下身子擦去皮鞋上的污泥在 镜子前看了一下镇定从容 ②语言坚贞不屈、视死如归 (3)江姐牺牲前的时刻崇敬与怀念 期末综合检测 1.奥秘无穷无尽美妙成群结队 蒲公英合拢捕捉 2.(1)D(2)B(3)B(4)C(5)C (6)D 3.(1)xing jin (2)四面八方 陆续 ·16 (3)辶7① (4)(示例)连风都裹着笑语 4.(示例)发中忙乱瞪呆 闪 闪正经高爽 (1)(示例)百战百胜 (2)①银光闪闪②手忙脚乱 5.(1)CA D B ①安徒生童话 ②(示例)丑小鸭▲它尽管遭受了许多 嘲笑和排斥,但它从未放弃,最终蜕变 成了美丽的天鹅。这种积极向上的态 度和对梦想的执着追求,是值得我们学 习的。 ③(示例) “大树啊,请你帮帮我,”灰姑娘说 道©抖洛一套礼服和鞋子吧。” 落 (2)(示例)放眼望去,到处都是白茫茫 一片。阳光洒下来,地上的积雪亮晶晶 的,像撒了碎钻,美得如梦似幻。 6.言不信者行不果舍之锲而不舍 金石天门中断楚江开 霜叶红于二 月花潭面无风镜未磨 欲把西湖比 西子 一把把小扇子扇哪扇哪 红 色 红红的枫叶 一枚枚邮票 7.(1)(示例)吓一跳,感到很害怕 (2)调皮鬼 (3)① (4)因为他调皮的儿子把白熊先生的眼 镜给雪人戴上了。

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