第一单元 第三章 从细胞到生物体 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024 陕西专版）

考点3 1.B2.D3.A4.A5.C6.C 7.(1)种子是否裸露（或种子外是否有果皮包被）(2)胎生 有脊柱体壁 期末专项复习 项目一重点图示训练 图示一 (1)④ 遮光器⑤反光镜⑧光源调节旋钮(2)③ 物镜⑥ 粗准焦螺旋(3)① 目镜③物镜(4)D 图示二 (1)⑤细胞膜 (2)③ 线粒体(3)② 细胞核(4)① 液泡⑥细胞壁⑦叶绿体 (5)B 图示三 (1)细胞核(2)细胞壁 (3)C 图示四 (1)A上皮组织(2)B肌肉组织(3)D结缔组织(4)C 神经组织(5)A 图示五 (1)A保护组织(2)B 机械组织(3)C输导组织(4)D 薄壁组织(5)B 图示六 (1)③ 口沟(2)⑤ 细胞质①胞肛(3)⑥表膜 (4)④纤毛(5)D 图示七 (1)⑩胚乳1④子叶2(2)①②③④⑦⑧⑨① (3)果皮和种皮果实(4)C 图示八 (1)流线鳞片黏液(2)鳍 (3)鳃b鳃丝a鳃盖 (4)C 图示九 (1)流线 (2)羽(3)翼(4)薄(5)气囊 (6)B 图示十 (1)门齿 白齿(2)狼③犬齿(3)D 图示十一 (1)①DNA②细胞膜③细胞壁⑤细胞质 (2)④ 荚膜(3)⑥鞭毛(4)C 图示十二 (1)真核叶绿体(2)③营养菌丝(3)②气生菌丝 (4)①孢子(5)B 第10页（共12页） 图示十三 (1)菌丝水和有机物④子实体②菌柄①菌盖 (2)⑤孢子(3)A 图示十四 (1)植物动物噬菌体(2)寄生(3)①蛋白质外壳② 遗传物质(4)遗传信息细胞(5)A 项日二探究实验训练 1.(1)①日镜(2)④物镜(3)②准焦螺旋(4)③ 反光镜(5)更换不同放大倍数的放大镜（或更换水滴等） (6)调节可调支架的上下位置，直至物像清晰 2.(1)B应激性(2)表层表层氧气多(3)食物泡 3.(1)被子液泡(2)家蚕体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能 随着身体的生长而长大(3)温度(4)1000(5)孵化温度 控制在20℃左右 4.(1)贝壳软体(2)平均(3)4四聚乙醛是有一定毒性的 农药，会污染环境 5.(1)保证蚯蚓的正常呼吸(2)呼吸(3)鳃丝毛细血管 (4)大于青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用(5)③肺 6.(1)乳酸菌接种(2)桑葚汁的添加比例(3)先升高后降低 10(4)①③ 第一单元第一、二章综合评价 1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.A9.C10.D 11.A12.C13.D14.D15.C 16.(1)③反光镜凹面①目镜(2)⑤细准焦螺旋 (3)10×(4)目镜擦镜纸 17.(1)甲叶绿体(2)细胞核(3)④细胞膜(4)①小灯 泡、小电池、小发动机、小风扇等②类比线粒体将化学能转 化为生命活动所需能量的功能（合理即可） 18.(1)②细胞质(2)③细胞核(3)统一的整体(4)细胞 结构是完整的(5)B(6)A(7)结构和功能 第一单元第三章综合评价 1.A2.B3.B4.D5.C6.D7.A8.D9.A10.C 11.D12.C13.C14.A15.B 16.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化细胞膜(3)较多 有机物(4)组织→器官→系统 17.(1)16复制(2)器官薄壁(3)植物体系统 18.(1)C(2)①有利②不利③既不有利也无不利 (3)①不同培养液对草履虫培养效果有影响吗②培养液温 度统一为25℃；草履虫数量改为20只；可设置用清水做培养 液的对照组 第11页（共12页） 期中综合评价 1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.C9.B10.C 11.A12.A13.D14.D15.C 16.(1)气泡(2)③(3)右下方100(4)液泡细胞壁 (5)B 17.(1)D→C→B→A→E(2)甲①③⑤(3)④ 细胞核 (4)叶绿体⑦线粒体(5)②细胞膜 18.(1)分裂(2)相同(3)母狼细胞核(4)器官系统 第二单元第一、二章综合评价 1.D2.C3.D4.C5.C6.D7.A8.C9.A10.B 11.B12.A13.C14.C15.B 16.(1)没有根、茎、叶的分化(2)孢子生殖和发育离不开水 (3)种子外面没有果皮包被(4)输导 17.(1)两侧有口无肛门(2)寄生(3)刚毛保护和防止体 内水分蒸发(4)两栖鳃肺 18.(1)软体(2)尾部和躯干部(3)鳞片卵壳(4)翼龙骨突 (5)胎生，哺乳 第二单元第三、四章综合评价 1.A2.A3.A4.D5.A6.A7.D8.B9.B10.A 11.C12.D13.D14.C15.C 16.(1)A遗传物质(2)成形的细胞核(3)D(4)C (5)孢子 17.(1)乳酸菌乳酸酸奶(2)制造无氧环境(3)3降低 (4)泡菜制作时可适量添加维生素C 18.(1)无四肢(2)A水分散失(3)鱼类鳃(4)白鳍豚 胎生 期末综合评价 1.B2.C3.D4.D5.D6.C7.D8.B9.A10.D 11.A12.B13.D14.D15.C 16.(1)物镜(2)B(3)细胞壁(4)① 液泡(5)保护 (6)叶绿体器官 17.(1)银杏(2)③(3)翼肺(4)鳃(5)胎生、哺乳 18.(1)先升高后下降(2)避免空气中的氧气进入坛中，形成无 氧环境，有利于乳酸菌的发酵(3)米曲霉和酵母菌需要 (4)杀死米中的其他杂菌，避免影响发酵过程防止高温杀死 酒曲中的微生物酵母菌 第12页（共12页）第一单元第三章综合评价 (时间：45分钟满分：45分) 第一部分（选择题共25分） 一、选择题（共15小题，1~5小题，每小题1分，6~15小题，每小题2分，计25分。在每小题给出的 晕 四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下列表示细胞分裂的是 →⊙0 A B 2.软骨分布于人体的外耳、鼻、关节等处，其作用因所处部位而异。软骨属于 do i A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织 电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒的肉身由莲藕磨成的藕粉重塑而成，这一情节象征着古代版的 “人体修复术”。现实中是不能用藕粉重塑肉身的，在现代科学研究中，干细胞技术正在逐步实现人 造器官的培育，为器官衰竭患者带来希望。据此，完成3~4题。 3.根据上述信息推测，干细胞技术的主要原理是运用了干细胞具有 的能力 A.分裂 B.分化 C.生长 D.调亡 4.莲藕的“藕断丝连”特性象征生命的延续，与哪吒“毁灭一重生”的成长主线契合。莲藕的丝属于 植物的 A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织 5.疟原虫是一种能够引起急性传染病一一疟疾的单细胞生物。下列不属于单细胞生物的是 A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.水蚤 D.眼虫 「 6.陕西是猕猴桃之乡，猕猴桃富含维生素C和有机酸等，有“水果之王”之称。猕猴桃细胞进行分 裂时，最先一分为二的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.下图中能正确反映染色体、DNA和细胞核三者之间关系的是 放 DNA 染色体 细胞核 DNA 细胞核) 染色体 细胞核)DNA)染色体 细胞核)染色体)DNA A B D 8.如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列说法正确的是 ● 墨 上皮细胞 骨骼肌细胞 A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b产生的新细胞染色体数目不同 第1页（共4页） C.过程c形成的细胞都具有分裂能力 D.过程b、c是生物生长发育的基础 9.皮肤被划破出血时，人们会感觉到疼痛。下列叙述错误的是 A.被划破的部分是保护组织 B.感觉到疼痛是因为有神经组织 C.流出的血液属于结缔组织 D.皮肤是由不同组织构成的器官 10.“天宫课堂”中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，荧光显微镜下观 察到的心肌细胞一闪一闪地跳动，由心肌细胞构成的组织的功能是 A.保护和分泌 B.支持和连接 C.收缩和舒张 D.产生并传导神经冲动 11.下列农产品中属于植物生殖器官的是 A.莲藕 B.马铃薯 C.萝卜 D.辣椒 12.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察， 里面还有丝状“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是 A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.薄壁组织 13.下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述，错误的是 A.两者结构和功能的基本单位都是细胞 B.两者都是由受精卵发育而来的 C.结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体 D.牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官 14.结肠小袋纤毛虫是人体最大的寄生原虫，寄生于人的大肠中，会引起结肠小袋纤毛虫痢疾。结 肠小袋纤毛虫与草履虫的结构相似，下列说法正确的是 胞口 纤毛 胞咽 大核 食物泡 伸缩泡 胞肛 A.结肠小袋纤毛虫既属于细胞层次也属于个体层次 B.结肠小袋纤毛虫摄取的食物在伸缩泡中进行消化 C.结肠小袋纤毛虫不能完成呼吸、消化等生命活动 D.结肠小袋纤毛虫结构复杂，是细胞分裂和分化的结果 第2页（共4页） 15.用显微镜观察草履虫时，在视野的左上方发现草履虫，并有游出视野的可能，视野如图所示。下 列哪一项操作有利于观察草履虫的形态和运动 草履虫· 棉花 纤维 A.增加视野的亮度 B.向左上方移动装片 C.滴加碘液给草履虫染色 D.去除视野中的棉花纤维 第二部分（非选择题共20分） 二、非选择题（共3小题，除标注外，每空1分，计20分） 16.(7分)2025年7月28日，国家育儿补贴制度实施方案公布，受到育儿家庭欢迎。如图表示人体 的生长发育过程，其中，、b表示生理活动，①~④表示构成人体的各个结构层次。请据图回答 下列问题。 多→③→@→人体 ⑦ ② (1)人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是 (2)人体由小长大与细胞的生长、 、b 是分不开的，对人体的发育和繁 衍具有十分重要的作用。其中，细胞的生长是指构成人体的细胞要不断从周围环境中吸收 营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，而控制物质进出细胞的结构是 (3)孕妇怀孕初期可能会出现心跳加快的症状，心脏不停地跳动，心肌细胞则需要大量的能量， 因此心肌细胞中的能量转换器线粒体的数量 (填“较多”或“较少”)，能更有效地将储 存在 中的化学能释放出来，供细胞利用。 (4)用文字和箭头对人体的结构层次进行准确描述：细胞→ →人体。 17.(6分)从“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间…”的汉代乐府民歌中，我们能联想到生机勃 勃的江南水乡画面。在这个画面中，莲和鱼各自展现着独特的生命之美。如图中①~④表示莲 的四种组织。请据图回答下列问题 o ① ③ ④ 甲 丙 戊 第3页（共4页） (1)莲细胞中染色体数目为16条，经过两次分裂后，新细胞中染色体数目为 条。在细胞 分裂过程中，染色体的变化是先 ,然后平均分成完全相同的两份，再分别进入两个新 细胞中，这样可以保证生物遗传的稳定性。 (2)丙所示的藕所属的结构层次为 ,它是由多种组织构成的，人们常从藕中获取淀粉，可 见其内部含有乙中的④所代表的 组织。 (3)丁所示的莲的结构层次为 。 与鱼相比，莲没有 这一结构层次。 18.(7分)为探究“某物质对草履虫的刺激是有利还是不利”，小秦同学在2片载玻片上都滴上两滴 相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的 两个液滴之间轻轻地划一下。请据图回答下列问题。 培养液培养液 培养液培养液 1号载玻片 2号载玻片 (1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 (填字母)。 A.给草履虫供氧 。B.刺激草履 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫 (2)用镊子夹取一点待测物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两个液滴中的草履虫 的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论如下。（以下三空均填“不 利”“有利”或“既不有利也无不利”) ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则测该物质对草履虫是 刺激。 ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 ③若左右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 (3)小秦同学探究“不同培养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表： 组别 培养液种类 培养液数量 培养液温度 草履虫数量 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 ①提出问题： ②对该实验的改进措施有 (写出两点，2分) 第4页（共4页）