第4单元 课题3 第1课时 化学式-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练习课时作业（人教版2024）

课时提优计划作业本化学九年级上册(RJ版)>)>)) 课题3：物质组成的表示 第1课时化学式 课前预习 1.化学式 (1)定义：用 和 的组合表示物质组成的式子。 (2)意义（以H2O为例） 宏观上：① ;② 微观上：③ ;④ (3)化学式前面的数字表示 的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示1个微观 粒子中所含 的个数。 2.单质化学式的书写方式 (1)稀有气体、金属和固态非金属可用 表示。 (2)书写气态非金属的化学式时要在元素符号 写上表示 的数字。 3.化合物化学式的书写方式 (1)书写氧化物的化学式时，一般把氧的元素符号写在 ,另一种元素符号写在 (2)由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在 ,非金属的元素符号写在 课堂演练 1.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是 C A.都含有氧分子 B.都含有2个氧原子C.都含有氧元素 D.都是氧化物 2.02表示氧气，还可以表示 ①氧元素②1个氧分子③2个氧元素④氧气由氧元素组成⑤1个氧分子由2个氧原 子构成⑥2个氧原子 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②④⑥ 3.下列符号2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有 A.2个 B.1个 C.4个 D.5个 4.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是 A.C60 B.O2 C.H D.Cu 5.下列化学符号中数字的意义，叙述正确的是 A.O2中的“2”表示2个氧原子 B.2Fe中的“2”表示2个铁原子 C.3H2O中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子 D.2N中的“2”表示2个氮分子 84 第四单元自然界的水 6.下列化学用语错误的是 A.2个氢原子：2H B.铝离子：A13+ CS-的结构示意图：®9 D.氧化铁：Fe2O3 7.用元素符号或化学式填空。 4个二氧化碳分子 ;3个钾原子 ;2个镁离子 氧元素 ;氧原子 ;氧分子 ;氧气 ;氧离子 课后拓展 8.过氧乙酸的化学式是C2H4O3,下列叙述错误的是 A.过氧乙酸中含有三种元素 B.1个过氧乙酸分子由9个原子构成 C.过氧乙酸是化合物 D.过氧乙酸是氧化物 9.下列化学式中，书写错误的是 ( A.四氧化三铁(Fe2O3) B.氧化镁(MgO) C.氯化钠(NaCI) D.二氧化硫(SO2) 10.符号“3H2S04”中有“1、2、3、4”四个数字，下列所述它们的意义不正确的是 A.“1”表示硫元素的个数 B.“2”表示每个分子中氢原子的个数 C.“3”表示分子的个数 D.“4”表示每个分子中氧原子的个数 11.下列有关化学用语表示正确的是 A.五氧化二磷：P2O5 B.银元素：AG C.2个镁离子：2Mg+2 D.8个硫原子：S8 12.对于下列化学符号，有关说法不正确的是 ①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+ A.既有宏观意义又有微观意义的是①③④ B.既可以表示一种元素，又可以表示一种物质的是③ C.②⑤表示同种元素的不同离子，其粒子的质子数相同 D.④中的数字“2”表示2个磷原子 13.写出下列符号表示的意义。 (1)N: (2)N2: (3)2N: (4)2N2: 14.写出下列物质的化学式。 铁 汞 硫 磷 氦气 氢气 氧气 氮气 二氧化硫 二氧化锰 四氧化三铁 氧化汞 氯化氢 过氧化氢 高锰酸钾 锰酸钾 《85(5)DMg2+(6)BO2-4.(1)原子(2)质子 数（或核电荷数）(3)CD(4)S2 考点5：元素和元素周期表 1.C2.A3.A4.D5.(1)电子层数最外层 电子数(2)从左到右，各元素原子的最外层电子数 从1到8依次递增(3)NeNa+(或Mg2+、A13+ 等)F-(或O2-、N3-等)H2O(或NH3、CH4、HF 等)(4)C 直击中考前沿 1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.D8.A 9.(1)①C②Na+、CI③H2O2④CO2(2)一 (或同)它们的质子数相同(3)不同意。如水和过 氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，由于分子的构 成不同，它们的化学性质不相同（答案合理即可） 10.(1)ADB(2)O汞+氧气加热氧化汞@BD 11.(1)氢原子变大(2)①5得到电子②-3 (3)①燃烧产物无污染，更环保②NO12.(1)四 (2)不同(3)5(4)A13+13.(1)二(2)3(3)Be (4)得到阴(5)C14.(1)F(2)28.08(3)5 (4)3 第四单元自然界的水 课题1水资源及其利用 课前预习 1.合理利用水资源防治水体污染2.过滤(1)漏 斗漏斗内壁之间没有气泡(2)①滤纸边缘低于漏 斗边缘②漏斗中液面低于滤纸边缘(3)①盛浊 液的烧杯口靠在玻璃棒上②玻璃棒的末端轻轻地 斜靠在漏斗内三层滤纸的一边③漏斗下端管口紧 靠盛滤液的烧杯内壁3.吸附滤去其中的不溶性 物质吸附一些溶解的杂质，除去异味4.含有较 多可溶性钙、镁化合物不含或含较少可溶性钙、镁 化合物5.沉降过滤吸附蒸馏蒸馏 课堂演练 1.C2.C3.C4.D5.C6.(1)玻璃捧引流 防止滤液溅出(2)滤纸未紧贴漏斗内壁(3)滤 纸破损漏斗中液面高于滤纸边缘仪器不干净 (4)不同意得到的水中含有可溶性杂质蒸馏 物理变化 课后拓展 7.B8.B9.B10.A11.A12.C13.D 14.(1)防治水体污染(2)Ca2+、Mg2+(3)①明矾 使水中悬浮的杂质较快沉降②不溶性杂质漏 斗、玻璃棒、烧杯③吸附滤去不溶性杂质，吸附 一些可溶性杂质，除去异味b入水口在下面能使 水与活性炭充分接触，净化效果更好，且难溶性固体 不会沉积在活性炭表面15.(1)酒精灯铁架台 (2)防止加热时液体暴沸使水蒸气冷凝成液态水 陶土网(3)B 课题2水的组成 课前预习 1.无无难小淡蓝大量的热水雾氢 气十氧气点水化合（或氧化）爆炸检验其纯 度用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开 拇指不纯较纯2.（1)两个电极上都有气泡产 生，正极产生的气体和负极产生的气体的体积比约 为1：2(2)用带有火星的木条检验，木条复燃点 燃气体，气体燃烧，产生谈蓝色火焰(3)水通电氢 气十氧气分解3.同种元素组成的纯净物不同 种元素组成的纯净物氧元素 课堂演练 1.A2.D3.(1)空气氧气氢气二氧化碳 氮气(2)二氧化碳氮气4.(1)BCDB (2)①③⑥⑧②④⑤⑦⑨⑩⑤⑦⑨⑩②④ 5.(1)放出(2)氢气十氧气点憋水(3)将带有火星 的木条伸入气体中，木条复燃（或将燃着的木条伸入 气体中，木条燃烧得更旺)(4)AC 课后拓展 6.A7.B8.C9.(1)氧气的密度比空气的大，氢 气的密度比空气的小(2)尖锐的爆鸣很小爆炸 纯度(3)谈蓝氢气+氧气点懋水10.(1)c (2)2:1(3)燃着的木条燃烧得更旺(4)0 ○○ (5)①随着电压的增大，电解水速率增大②10%的 NaOH溶液、12V电压 课题3物质组成的表示 第1课时化学式 课前预习 1.(1)元素符号数字(2)①表示水这种物质 ②表示水由氢元素和氧元素组成③表示1个水分 子④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子 构成(3)微观粒子原子2.(1)元素符号 (2)右下角分子中所含原子数3.(1)右边左边 (2)左边右边 课堂演练 1.C2.B3.B4.D5.B6.C7.4C023K 2Mg2+00O2O2O2 课后拓展 8.D9.A10.A11.A12.D13.(1)氮元素 1个氮原子(2)氮气氮气由氮元素组成1个 氮分子1个氮分子由2个氮原子构成(3)2个氨 原子(4)2个氮分子14.Fe Hg S P He H2 O2 N2 SO2 MnO2 FeaO HgO HCI H2O2 KMnO K2MnO 第2课时化合价 课前预习 1.原子个数比(1)正负(2)+1一2正负 (3)0(4)02.化合价电荷数 课堂演练 1.C2.D3.A4.A5.(1)-20+4+4 +6(2)+4+20+7+66.(1)① (2)③⑦(3)②(4)④⑧ 课后拓展 7.B8.D9.A10.D11.C12.Mg0Fe2O3 A12O HCI H2 COs H2SO NaOH Ca(OH)2 Na2 COs CaCOs Al2 (SO)3 CuSO AgNOs Fe(NO3)2 NH,NO3 NH3 13.(1)N2 氮气是由一种元素组成的纯净物(2)NONO2 分子的构成不同(3)一3HNO3 第3课时物质组成的定量认识 课前预习 1.相对原子质量2.化学式中各元素的相对原子质 量与各元素的原子个数的乘积之比 3.该元素的相对原子质量×原子个数 ×100% 化合物的相对分子质量 4.化合物的质量×该元素的质量分数 课堂演练 1.B2.D3.B4.D5.(1)8(2)60(3)6:1 (4)40% 课后拓展 6.D7.D8.D9.B10.A11.B12.B 13.C14.(1)元素混合物(2)+5(3)受热易 分解(4)①214②39：127：48③59.3% (5)33.7 中考专项训练化学用语 课前预习 1.(1)①氢元素②氢原子2个氢原子(2)氢离 子带1个单位正电荷氢离子2个氢离子(3)氧 元素显一2价1个二氧化碳分子中有2个氧原子 ①二氧化碳这种物质②二氧化碳由碳元素和氧元 素组成③1个二氧化碳分子④1个二氧化碳分 子由1个碳原子和2个氧原子构成2个二氧化碳 分子2.(1)第三电子层第三电子层上有1个电 子原子核内有11个质子(2)原子序数元素符 号元素名称相对原子质量 课堂演练 1.A2.D3.C4.D5.D6.(1)He(2)Al (3)2C0(4)NO3(5)H20(6)NH3(7)O2 (8)(+9 27 (9)S4(10)NH4C1 课后拓展 7.D8.D9.A10.C11.B12.(1)①H②6H ③6H2④6Na+(2)①3个一氧化碳分子②硫离 子带2个单位负电荷13.(1)汞的相对原子质量为 20.62(2)Hg2+(3)+1(4)HgS+0,高瀑 Hg+S0214.(1)金属10(2)原子的最外层电 子数相同Li2CO3(3)C 第四单元复习课 题组提优训练 考点1：水资源的污染及防治 1.B2.B3.C 考点2：水的净化 1.D2.C3.A4.(1)使水中悬浮的杂质较快沉 降(2)过滤漏斗（或玻璃棒，烧杯）(3)吸附 (4)混合物 考点3：水的组成 1.D2.C3.(1)淡蓝水雾出现H2十0，点燃 H20(2)氢气（或H2)氧气（或O2)(3)水是由 氢元素和氧元素组成的(4)D(5)8m(6)合理 利用水资源工业废水处理达标后排放（或合理使 用化肥和农药，生活污水集中处理达标后排放等，答 案合理即可)4.(1)氢气和氯气(2)Ⅱ氢气 (3)NaC1+H,0通电NaOH+H,十C,(4)不可以 (5)①氢氧化钠溶液的浓度越大，电解水的反应速率 越快②C③在30℃，氢氧化钠溶液的浓度为5% 的条件下，将电压改为14V,测定试管b中收集20mL 气体所需的时间，然后与实验4作比较（答案合理即 可)(6)①减小②超声波振动能减少电极表面气 泡的覆盖面积 考点4：单质化合物氧化物 1.C2.B3.(1)BC(2)AD(3)A(4)D 考点5：有关化合价的计算 1.D2.B3.C 考点6：化学用语 1.B2.B3.(1)40(2)Na+(3)Na2S04 (4)H,0通电H2十02