第3单元 小数的意义和性质-【一本】2025-2026学年五年级数学上册计算题（苏教版）

三小数的意 第1课时小数的意义和读写（) 义和性质 1.把下面的分数改写成小数，小数改写成分数。 (建议用时3分钟) 27 6 品 32 100 100s 0.19= 0.7= 0.06= 0.55= 17 28 179 100= 1000 3- 1000 1 0.045= 0.68= 0.107= 0.006= 。 品 63 99 1000 100 2.按要求填一填。 (建议用时4分钟) 8角=元， 写成小数是( ）元 25分=元， 写成小数是（◆ )元 67克= 了干克，写成小数是( )千克。 138千克= 吨，写成小数是( )吨。 18毫米=分米，写成小数是( )分米。 20分米5厘米=}米. 写成小数是( )米。 1千克200克=千克，写成小数是( )千克。 3.王叔叔要做一个连通器，他先将一根1m长的塑料管分成三部分，第一部分长65cm, 第二部分长15cm,剩下的是第三部分，第三部分长多少米？ 用分数表示为 )m,用小数表示为()m。(建议用时2分钟) 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 19 第2课时 小数的意义和读写(2) 1.直接写出得数或将分数改写成小数。 (建议用时2分钟) 60÷20= 30×22= 11×100= 700÷100= 150÷10= 23+14= 18+55= 91÷7= 84÷6= 65-27= 450÷30= 18×3= 51×10= 72÷18= 180÷5= 31×3= 880÷80= 708-168= 90×1000= 760÷40= 19 24 11 100 100 10009 240 411- 9 1000 1000 98 100 2.在( )里填上合适的小数。 (建议用时3分钟) 950毫升=( )升 40公顷=（ )平方干米 250cm=( ）m=( ）km 1kg309=( )kg 9t500kg=( )t 65mm=(）cm=( )dm 8元2角-3元5角=（ )元 5角6分=（ )元 3.列竖式计算。（建议用时3分钟) 517+261= 781-392= 48×32= 690-207= 972÷108= 327-229= 4.聪聪和明明在玩组数游戏，聪聪的手中有5张卡片，分别写有0、0、1、7和小数点， 能组出的一个零都不读的一位小数是（ ),只读一个零的两位小数是（ )。（每 张卡片都要用到)（建议用时2分钟） 20 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第3课时 阶段练习 1.把下面的分数改写成小数，小数改写成分数。（建议用时2分钟） 0.37= 0.75= 0.009= 0.22= 0.079= 0.21= 0.308= 0.005= 8- 9 100 10s 25 1000 99= 417- 69 3 100 1000 0 1000= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 (建议用时3分钟) 0.6元○6分 8分米○0.67米 30千克○3.3吨 3300毫升○3升 80角○0.89元 6.2m2○ 620cm2 0.08公顷○8000平方米 0.4m○500cm-65cm 3.84元○5元-12角 3.列竖式计算。（建议用时3分钟） 935+209= 710-398= 44×37= 775-498= 458+136= 308×45= 4.计算下面各题，怎样简便就怎样算。（建议用时3分钟） 456-（282-244) 474-164+226-136 77×101-77 48×163-63×48 4×69×25 81×102-80-82 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 21 第4课时 小数的性质 1.直接写出得数。（建议用时2分钟） 62+8= 43-5= 34+26= 95-37= 35×8= 81×2= 76÷4= 540÷30= 2×72= 0÷29= 126÷9= 77×4= 85÷5= 304×10= 102-48= 32×3= 9×100= 3600÷10= 98÷7= 55×4= 450×1= 12×50= 120×5= 280÷7= 2.化简下面的小数。 (建议用时2分钟) 3.100=（ ) 2.80=（ 20.100=( 12.300=( 10.50=( 2.00=( 100.10=( 5.010=( 1.5000=（) 40.040=( 0.0710=( 110.00=( 3.把下面各数改写成三位小数。（建议用时2分钟） 5.2=( ) 4.10=（ 2.8200=( ) 16.01=（ 6.00=（ 21.0300=（ 102=( ) 31.8=( 3.2=（) 10.50=( ) 100.1=( 10=（) 4.计算下面各题，怎样简便就怎样算。（建议用时3分钟） 12×32×5 672-306-294 19×37+163×19 425+(305+175) 360÷3÷4 (60-4)×25 5.用0、0、4、3四个数字和小数点组成一个三位小数，且这个三位小数去掉一个0后数 的大小不变，这个三位小数可能是( 入、( )。（建议用时2分钟) 22 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第5课时小数的大小比较 1.直接写出得数。（建议用时2分钟) 75+15= 90-89= 107-58= 49+11= 78-52= 12×7= 88÷44= 66×2= 77÷77= 450×3= 92-17= 105÷15= 930×10= 60×17= 880÷44= 50÷10= 132×30= 225÷25 120×4= 600÷15= 144×20= 64÷16= 95+36= 633-12= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 (建议用时3分钟) 0.6dm) 0.006m 2.9元○3.0元 4.723kg○ 4.719kg 2.21○2.20 0.89○ 0.9 0.99 ○1 12.325○12.4 3.09○2.99 1.404○1.44 4.002○4.2 2.3345○ 2.3346 0.75 ○ 0.57 0.52○0.519 1.01○1.101 2.99○2.89 8.001○7.99 10.347○10.343 12.8○12.80 3.给下面各数点上小数点，使大小关系成立。 (建议用时1分钟) 276 364 279 302 4.下面的☐ 里最小能填几？ (建议用时2分钟) 0.☐ 5>0.56 15.7☐>15.78 ☐.7>3.55 0.☐2>0.8 5.冰上运动主要包括速度滑冰、花样滑冰、冰球和冰壶等。小本兄妹四人在教练陪同下 一起去体验冰上运动，请你把他们的身高按从矮到高的顺序排一排 (建议用时2分钟) 表姐 表妹 小本 表哥 141cm 103cm 1m 25 cm 1.58m 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 23 第6课时 阶段练习 1.直接写出得数。（建议用时2分钟） 20+42= 480÷16= 53-10= 35×20= 84÷3= 55-14= 325÷25= 58+12= 92-18= 720÷24= 890+210= 21×5= 73+25= 126-7= 420÷60= 105-75= 140×3= 69+41= 4×140= 93-26= 92-48= 490÷7= 47+25= 12×30= 2.化简下面的小数。 (建议用时2分钟) 36.00=() 12.8000=( 7.050=（ 0.1600=（) 13.80=（ 9.070=() 7.40=（) 1.9000=( 0.5080=( 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 (建议用时2分钟) 82.05○80.25 0.9(○0.900 12.1元○12元1分 1.293○1.3 8○0.8 100cm○1m 3.702○ 3.72 ○37 37 950g○9.5kg 4.将下面各数按顺序排列。 (建议用时2分钟) (1)5.125.210.21525.1 )>（) (2）4.064.0064.60.406 ()<()<()<( 5.下面的□里最大能填几？（建议用时2分钟） 5.☐ 2<5.8 0.5☐<0.58 3.5☐<3.69 ☐.4<5.3 5.☐<6.2 3.☐5<3.15 24 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第7课时 数的改写 1.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（建议用时3分钟） 734700=( )万 672000=( )万 121000=( )万 6902500=( )万 3071000=( )万 570020=（ )万 2580140=( )万 1759=( )万 995900=( )万 266135=( )万 946300000=( )亿 1460300000=( )亿 1638103000000=( )亿 68356000=( )亿 222590000=( )亿 707001000=( )亿 999909000=( 亿 1001100000=( )亿 15760000=( )亿 2662531000=( )亿 2.填一填。（建议用时3分钟） 34700万=( )亿 2.8亿=（ )万 7590000=( )亿 26900=( )万 75826万=( )亿 135000000=（ )亿 1.258亿=( )万 0.335亿=( )万 324000000=（ )万=( )亿 50102000=( )万=( )亿 620015000=( )万=( )亿 991090000=( )万=( )亿 3.将下面各数按从大到小的顺序排列。（建议用时3分钟） (1)2.6亿2.06亿20600000 25000000 (2)37.48万 3700000.003亿 3700000 4.杭州第19届亚运会开幕式现场直播及相关报道，中央广播电视总台全媒体多平台的跨 媒体总阅读播放量达到503000000次。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是 )万，改写成用“亿”作单位的数是()亿。（建议用时2分钟） 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 25 第8课时 求近似数 1.求出下面小数的近似数。（保留一位小数）（建议用时2分钟） 42.28≈ 4.54≈ 7.05≈ 0.57≈ 0.09≈ 1.81≈ 0.63≈ 45.860≈ 8.59≈ 0.085≈ 9.99≈ 0.615≈ 2.求出下面小数的近似数。（精确到百分位）（建议用时2分钟） 17.621≈ 4.008≈ 7.934≈ 0.642≈ 0.506≈ 3.095≈ 1.734≈ 9.105≈ 2.7653≈ 7.1045≈ 8.999≈ 18.1090≈ 3.下面的里可以填哪些数字？ 把所有结果写在后面的横线上。（建议用时2分钟） 8.32☐ ≈8.32 6.4☑≈6.5 5.7☐ 6≈5.72 99.9□≈100 0.☐9≈1.0 98≈4.0 4.列竖式计算。 （建议用时3分钟) 785+242= 921-369= 630×15= 140÷28= 522÷58= 816+95= 5.星星的体重是33.45k9。如果他站在一个只保留一位小数的体重秤上，体重秤会显示 (）kg。如果他站在一个只保留整数的体重秤上，体重秤会显示( ）kg。 (建议用时1分钟) 26 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第9课时 阶段练习 1.先将下面的数改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。（建 议用时2分钟) 800030000=( )万=( )亿 34007600=( )万=( )亿 22740000=( )万=( )亿 63010800=( )万=( )亿 2.按要求写出表格中的近似数。 (建议用时2分钟) 原数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 1.5747 23.3475 10.998 0.808 4.052 3.在○里填上“=”或“≈”。（建议用时2分钟） 425000○ 42.5万 10250000000 ○103亿 398000○40万 210000000○ 2.1亿 51200万○5亿 6003000万○600.3亿 4.计算下面各题，怎样简便就怎样算。（建议用时4分钟） 423-188-12 32000÷125÷8 99×32 678-（279+178) 12×99+12 540÷36 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 27 整理与练习 1.直接写出得数。（建议用时2分钟） 111×10= 84÷21= 490×10= 440÷20= 80×20= 190×20= 770÷11= 690÷23= 333×30= 600÷12= 12×40= 63÷21= 25×16= 497÷7= 164÷82= 720÷12= 150÷(5×3)= 80-45= 163+427= 50×28= 2.不改变小数的大小，将下面的数改写成三位小数。（建议用时2分钟） 10.2= 3.1= 0.56= 100= 9.00= 8.99= 0.10= 12.9= 0.0040= 25.0200= 11.1500= 0.5000= 0.0450= 0.1700= 0.60000= 0.0880= 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 (建议用时2分钟) 0.56○0.506 3.01○ 3.10 11.8cm○ 11.80cm 15+67○71.9 5kg○ 500g 71角○元 1kg400g○ 1.5kg 9.6○6.9 1米5厘米○1.5米 125×32○125×8×4 4.95○4.949 213-145-25○ 213-(145-25) 4.先把下表中的数改写成用“亿”作单位的数，再求近似数。（建议用时2分钟） 数 用“亿”作单位的数 保留一位小数 保留两位小数 191355000 2185613000 3041502260 100210300 5.按要求填一填。（建议用时2分钟） ☐0.☐7 (1)要使这个数最大，它是( )；要使这个数最小，它是()。 (2)要使这个数最接近50，它是()。 (3)若将这个数改写成四位小数是20.6700，它是( 28 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©©小学数学|参考答案 (2)8×3÷6=4(cm) 156÷12=13(cm) 176×2÷22=16(cm) (3)6×2÷2+6×4=30(cm2) (10+10+5)×10÷2-6×8÷2=101(cm2) 50×60+38×64÷2=4216(cm2) (4)7×8÷2=28(cm2) (5+5+6)×(15×2÷6)÷2=40(cm2) (15-5)×(5+5)÷2+5×5=75(cm2) 4.24 28 乙（前两空答案合理即可） 校园绿地面积 1.48 4000 2400 10 1400 2000 6 20 56 1800 40 6000 11 30 662 60 9600 70 60 620 1400 5 52 39 2.20 522 371 3.(从上到下)12 5 11 32 20 4.(1)10×35+35×10÷2=525(cm2) (2)(8+14)×6÷2+14×7=164(cm2) (3)(3+6+3)×4÷2+6×6=60(cm2) 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义和读写（1) 1.0.27 0.6 0.2 0.32 19 6 55 100 10 100 100 0.17 0.028 0.179 0.3 45 68 107 6 1000 100 1000 1000 0.5 0.31 0.063 0.99 8 2.0 0.8 25 100 0.25 67 1000 0.067 04 138 1000 0.138 18 100 0.18 205 100 2.05 1200 1000 1.2 20 3.100 0.20 第2课时 小数的意义和读写(2) 1.3 660 1100 7 15 37 73 13 14 38 15 64 510 4 36 93 11 540 90000 19 0.19 0.7 0.24 0.011 0.240 0.417 9.9 0.09 2.0.950 0.40 2.50 0.002501.030 9.500 6.5 0.65 4.7 0.56 3.778 389 1536 483 9 98(竖式略) 4.答案不唯一，示例： 100.7 10.07 第3课时 阶段练习 37 1.00 75 9 22 100 1000 100 79 21 308 5 1000 100 1000 1000 0.38 0.9 0.02 0.025 0.99 0.417 6.9 0.003 2.> > < > > > < < > 3.1144 312 1628 277 594 13860(竖式略) 4.418 400 7700 4800 6900 8100 第4课时 小数的性质 1.70 38 60 58 280 162 19 18 144 0 14 308 17 3040 54 96 900 360 14 220 450 600 600 40 2.3.1 2.8 20.1 12.3 10.5 2 100.1 5.01 1.5 40.04 0.071 110 3.5.200 4.100 2.820 16.010 6.000 21.030 102.000 31.800 3.200 10.500 100.100 10.000 4.1920 72 3800 905 30 1400 5.答案不唯一，示例： 0.430 4.030 第5课时 小数的大小比较 1.90 1 49 60 26 84 132 入 1350 75 9300 1020 20 5 3960 9 480 40 2880 131 621 2.> < > < < > < < < > 7 > > 3.276 36.4 27.9 3.02 4.6 9 8 五年级上册SJ版 5.103cm<1m25cm<141cm<1.58m 第6课时 阶段练习 1.62 30 43 700 28 41 13 70 74 30 1100 105 98 119 7 30 420 110 560 67 44 70 72 360 2.36 12.8 7.05 0.16 13.8 9.07 7.4 1.9 0.508 3.> < > < 4.(1)25.1 5.21 5.12 0.215 (2)0.4064.006 4.06 4.6 5.7 1 9 4 9 0 第7课时 数的改写 1.73.47 67.2 12.1 690.25 307.1 57.002 258.014 0.1759 99.59 26.6135 9.463 14.603 16381.03 0.68356 2.2259 7.07001 9.99909 10.011 0.1576 26.62531 2.3.47 28000 0.0759 2.69 7.5826 1.35 12580 3350 32400 3.24 5010.2 0.50102 62001.5 6.20015 99109 9.9109 05 小学数学|参考答案 3.(1)2.6亿>2.06亿>25000000>20600000 (2)3700000>37.48万>370000>0.003亿 4.50300 5.03 第8课时 求近似数 1.42.3 4.5 7.1 0.6 0.1 1.8 0.6 45.9 8.6 0.1 10.0 0.6 2.17.62 4.01 7.93 0.64 0.51 3.10 1.73 9.11 2.77 7.10 9.00 18.11 3.1、2、3、45、6、7、8、9 1 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 9 3 4.1027 552 9450 5 9 911(竖式略) 5.33.5 33 第9课时 阶段练习 1.80003 8.0003 3400.76 0.340076 2274 0.2274 6301.08 0.630108 2.2 1.6 1.57 23 23.3 23.35 11 11.0 11.00 2 0.8 0.81 4 4.1 4.05 3.= ≈ ≈ 4.223 32 3168 221 1200 15 整理与练习 1.1110 4 4900 22 1600 3800 70 30 9990 50 480 3 400 71 2 60 06 10 35 590 1400 2.10.200 3.100 0.560 100.000 9.000 8.990 0.100 12.900 0.004 25.020 11.150 0.500 0.045 0.170 0.600 0.088 3.> < > > > < > = > 4.1.91355亿 1.9亿 1.91亿 21.85613亿 21.9亿21.86亿 30.4150226亿30.4亿30.42亿 1.002103亿1.0亿 1.00亿 5.(1)90.97 10.07 (2)50.07 (3)20.67 第三单元计算能力强化练 1.256 212 150 45 160 420 780 256 109 61 30 4 13 100 720 40 0 42 384 3500 6 7 5000 2.(1)0.9011.217 3.08 5.62 5.626 (2)0.5075.007 5.07 5.7 5.77 3.605 53 2 9 3480 608 0.42 0.32 1.5 5.08 4.6 3 9 7 9 5.997 337 336 5220 8 12 38760 14 24050(竖式及验算略) 6.405 77 7.9 45900 3600 10100 700 18 6300