第5单元 分数的意义-【一本】2025-2026学年五年级数学上册计算题（北师大版）

小学数学「参考答案 第四单元计算能力强化练 1.56 20 1.1 10.1 34 12 0.78 12 15 7 140 0.07 26 1.29 12 12.06 2 3.1 0.2 1.7 8 5.2 0.09 0.398 2.3.6 34.6 5.32 7.12 10.4 3.4 2.3 0.15 3.08(竖式略) 3.1.1 3.17 5.7 4.4 30 1.5 4.1.5×3.5=5.25(cm2) 2.6×1.4÷2=1.82(cm2) 4.8×1.8÷2=4.32(cm2) (2.4+6)×3÷2=12.6(cm2) 分数的意义 第1课时分数的再认识（一) 1.1.2 1.23 1.3 0.03 0.48 0.308 495 2.5 600 64 1.2 0.2 3.4 0.55 96.5 20 0.08 0.3 2.2.4 8.6 16.5 0.29 0.39 30.2 52 20.7 4.5(竖式略) 3.不能淘气和笑笑各自所带零花钱数不确定 第2课时 分数的再认识（二） 1.6.3 2.5 0.51 23 3.2 2.1 11.6 0.15 0.3 0.44 0.4 0.04 12.3 2.32 0.23 2.5 20 0.52 0.52 7.6 2.16.2 5.2 1.5 9.8 26 1.2 10 3. 品 2 1 2 4 7 11 子 4.8 8 第3课时分饼 1.0.4 44 0.9 0.6 3.65 10.2 7.5 9.9 60.3 7.1 57.4 2.1 71 3.52 0.96 71 5.36 6.1 23.1 37 2.1.7 0.56 12 2.01 0.608 0.916(竖式略) 3.上面：5 17 5 5 下面1号 3号 4.大于6小于6或等于6等于6 第4课时分数与除法（1) 1.8 e 2.5 4 6 11 6 27 5 4 13 4 9 19 10 13 5 13 8 23 21 35 6 11 12 1 17 3.2.6 15 1.06(竖式略) 4品 第5课时分数与除法(2) 1.546 6 2. 37 6-13 8 16 29 1649 13 38 8Ⅱ 319 0 器 器 43 9 3.3 1-2 3 3-4 3-5 3 1号 17 1 63 2 9 8 2 4号 97 23 37 46-1 5—9 翠 9 312813 强 酱 5.7 12 第6课时 分数基本性质 1.4 4 28 12 10 15 9 1 3 6 16 25 27 15 72 120 32 01218 1 2 2 48 36 2 3.62 60 46.99 4.一样多 思维培优一分数推算问题 1.100+9+11=120 120÷(1+2)=40 120-40=80 40-9=31 五年级上册BS版 80-11=69 答：原来的分数是。 2.130-29-41=60 60÷(2+3)=12 12×2+29=53 130-53=77 答：原来的分数是羽。 3.80+25-33=72 72÷(4十5)=8 8×4-25=7 80-7=73 答：原来的分数是3 4.16÷(7-5)=8 7×8-31=25 25-16=9 答：原来的分数是号 第7课时 练习六 7 33 577 1.100 1000 1000 37 1 333 0 100 471 1 53 1000 10000 2.< < > 2 85 3 64 12 4 25 57 8 3号 33 2 19 4唱 1 2 (2)20 品 3025 器 11 小学数学|参考答案 5.答案不唯一，示例： 分子是9的真分数：品品品，品，品 910111314 分母是9的假分数：9,9,99’9 第8课时 找最大公因数 1.1 7 5 3 4 3 1 4 1 5 3 6 8 7 2.2 3 12 1 5 1 16 1 1 6 3 1 12 23 11 9 7 5 3 1 7 8 7 3.15.68 640 26.4 4.6 9 第9课时 约分 1.3 3 3 1 28 28 2 1 2 23 2 3 11 12 2 3 4 5 5 3 5 5 14 3 25 25 3 米以 3.25 0.8 60 4.8 3 8 12 第10课时找最小公倍数 1.(1)6,12,18,24,30,36,42,489,18,27,36, 4518 (2)25,50,75,10015,30,45,60,75,9075 2.12 35 45 110 42 16 72 40 9 24 30 36 63 40 78 60 12 90 150 35 3.(1)36 (2)150 (3)168 (4)126 (5)102 (6)225 4.8 13 思维培优一推理法 1.66÷11=66=1×6=2×3 1×11=116×11=66 2×11=223×11=33 答：这两个自然数分别是11、66或22、33。 2.120÷24=55=1×5 1×24=245×24=120 24+120=144 答：这两个自然数的和是144。 3.180×30÷90=60 答：另一个自然数是60。 4.240÷60=4 60÷4=15 15=1×15=3×5 1×4=415×4=60 3×4=125×4=20 答：这两个自然数是4、60或12、20。 第11课时 分数的大小 1.> < > 2.6 14 40 20 18 24 3号- 813 432315 4=12 (2)5-40 8=40 8号-8吾8 8 515 714 721 (4)1530 1030 N 引9 贰 91 中尺场 |∞ m N Loo ol日 | 寸 9 00 e M-( 份 9 88 819 V∧ 名账 po|g Nm m寸 1 程 o|9 9 N 19 e 819 V∧ 纸 Lo N m om 91斜 ( RS.2) 19 8 國1⊙ 鱼红号 L 9 8 号19 品 V NLO Lo mtLa 中| 寸 HN 022.h 8 品的 N 三 五年级上册BS版 6 2 品 1 9 2 6 3.7 6 2 5 5 3 11 5 5 2 5 3 3 9 25 1 9 4.(1)6 (2)12 (3)14 5.(1)288 (2)120(3)144 6.号 21 0 6-24 21、20 7、5 2424 86 77 312 (2)2020 5 20 712 73 2020 205 21 (3)1236 25_25 3636 2_24 21 2425 3-36 363636 72 25 12336 7.2.6 0.29 19.2 14.5 20.2 19.4(竖式略) 8.30 0.24 10.08 2.4 0.84 24.7 分组合图形的面积 第1课时组合图形的面积 1.(1)15×4+(6+15)×(12-4)÷2= 144(cm2) (2)15×12-(15-6)×(12-4)÷2= 144(cm2) 2.4.95 10.4 2 65.1 3.1 1.4 6.4 3.4 50.4 3.12 19.8 4.5 9.1 9.1 1.8 6.56 30 11.7 6 1.98 13五分数的意义 第1课时 分数的再认识（一) 1.直接写出得数。 (建议用时2分钟) 3.6÷3= 12.3÷10= 6.5÷5= 0.75÷25= 0.125×8= 0.96÷2= 3.08×0.1= 4.95×100= 0.5÷0.2= 6÷0.01= 32÷0.5= 2.4÷2= 0.9÷4.5= 6.8÷2= 4.95÷9= 9.65÷0.1= 10÷2.5= 2.5×8= 0.56÷7= 3.9÷13= 2.列竖式计算。（建议用时6分钟) 1.92÷0.8= 137.6÷16= 39.6÷2.4= 9.28÷32= 17.55÷45= 48.32÷1.6= 88.4÷1.7= 6.21÷0.3= 1.26÷0.28= 3淘气和笑笑外出郊游时，都花了自己所带零花钱的。 根据上述信息，（ )(填 “能”或“不能”)判断出谁花的钱多，因为( (建议用时2分钟) 50 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第2课时分数的再认识（二) 1.直接写出得数。 (建议用时2分钟) 1.05×6= 1.5÷0.6= 1.53÷3= 11.5÷0.5= 12.8÷4= 14.7÷7= 5.8×2= 0.75÷5= 2.7÷9= 0.88÷2= 4.8÷12= 0.36÷9= 3.69÷0.3= 4.64÷2= 0.69÷3= 12.5÷5= 84÷4.2= 0.13×4= 5.2÷10= 2.28÷0.3= 2.计算下面各题，能简算的要简算。（建议用时4分钟） 16.2÷0.25÷4 5.2×0.61+5.2×0.39 4.2÷（20.5-19.8)÷4 4.9×7.2÷3.6 15.6÷1.2÷0.5 1.8×（2-1.4)÷0.9 3.按要求填写表格。（建议用时2分钟) 分数 1 2 4 1 3 17 15 25 分数单位 分数单位的个数 4.把16个动物玩偶平均分给8名同学，其中3名同学分到的动物玩偶个数占动物玩偶总 个数的( ),每名同学分到的动物玩偶个数占动物玩偶总个数的()。（建议 用时2分钟) 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 51 第3课时分饼 1.直接写出得数。（建议用时2分钟） 3.6÷9= 5.5×8= 1.8÷2= 5.4÷9= 7.3×0.5= 40.8÷4= 2.5×3= 19.8÷2= 6.7×9= 4.26÷0.6= 8.2×7= 18.9÷9= 49.7÷0.7= 8.8×0.4= 1.6×0.6= 63.9÷0.9= 6.7×0.8= 3.66÷0.6= 6.93÷0.3= 7.4×5= 2.列竖式计算。（建议用时4分钟) 40.8÷24= 0.84÷1.5= 5.4÷0.45= 30.15÷15= 1.52÷2.5= 11÷12= (结果用循环小数表示)】 3.如图，在上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数。 (建议用时2分钟) 55 0 2▣ 4.a为非0自然数，当a( )时，6是真分数：当a( )时， 是假 分数；当a( )时， 等于1。（建议用时2分钟） a 52 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第4课时分数与除法（1) 1.填一填。（建议用时2分钟） 被除数作分子 分子看作被除数 用字母表示分数与除法 5÷8= 30=( )÷(30) 之间的关系 除数作分母 分母看作除数 a÷Ebr0) 2.在( )里填上合适的数。（建议用时3分钟) 45=月 1(=8 2*7=月 3÷(1号 ()÷13=（) 4 1=) 4 10÷()=。) 19 （与=13*(】()÷()=8 5 21÷(）= 23 。1=35÷() 6 3.列竖式计算。（建议用时2分钟） 44.2÷17= 7.2÷0.48= 2.65÷2.5= 4.蛇的冬眠时间约是5个月，睡鼠的冬眠时间约是7个月。蛇的冬眠时间约占全年的 (),睡鼠的冬眠时间约是蛇的()。（建议用时2分钟） 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 53 第5课时分数与除法（2) 1.填一填。（建议用时2分钟) 假分数化成带分数或整数。 带分数化成假分数。 9 91 5 18=(,） 竅 商 塘-+i 商 95:=1… 18÷3=6 2.用分数表示下面各式的商。（建议用时2分钟) 2÷5= 3÷7= 6÷13= 13÷18= 1÷6= 2÷9= 16÷49= 1÷37= 3÷8= 8÷11= 3÷19= 17÷100= 23÷22= 19÷15= 24÷13= 100÷57= 3.把下面的假分数化成带分数或整数。（建议用时2分钟） 15- 4 9 2 50」 3 12 91 36- 60 9 9 12 9 61二 21 4.把下面的带分数化成假分数。（建议用时2分钟） 3、> 70 2 4 212 514 16 7 3 613 7 5.学校为参加植树活动的同学们准备了7箱矿泉水，每箱12瓶。把这些矿泉水平均分 给12个小组，每个小组分到( )瓶矿泉水，分到( )箱矿泉水。（建议用时 2分钟) 54 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第6课时分数基本性质 1.在( )里填上合适的数。（建议用时4分钟） ×3 ÷3 ×( ÷2×( 4 &2 12 15 15 48 14=7 21 L ×3 ÷3 ×4 ÷2 5() 30-() 1 8 16 8 A ( 48 5 15 8（） 13 1 155 24 3 39（)】 18( 9 36 15 27 2 24_( 45 8=40 180 2.下面哪些分数能用同一个点表示？把它们在图中表示出来。( 建议用时2分钟) 5 12 3 18 10 48 36 28 2 3.脱式计算。（建议用时2分钟） (11.2+38.4)÷0.8 0.6×99+0.6 (14.7-7÷3.5)×3.7 4.中秋节，妈妈买来2个完全相同的月饼分给爸爸和天天（1人1个)，天天把自己的月 饼平均切成4块，吃了2块；爸爸把自己的月饼平均切成8块，吃了4块。爸爸和天 天吃的月饼相比，( )。（填“爸爸吃的月饼多”“天天吃的月饼多”或 “一样多”)（建议用时2分钟） 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 55 思维培优一分数推算问题 方法点拨 分数的分子、分母分别加上（减去）一个数，或同时乘（除以）一个数(0除外)得到一个新分 数，可以采用逆推法得到原分数。 1.难度衡面一个分数的分子和分母的和是100，如果分子加上9，分母加上11，那么新 分数的分子和分母同时除以一个数后得到的分数是)。原来的分数是多少？ 2.难度面一个分数的分子和分母的和是130，如果分子减去29，分母减去41，那么新 分数的分子和分母同时除以一个数后得到的分数是号。原来的分数是多少？ 3.雕度★一个分数的分子和分母的和是80，如果分子加上25，分母减去33，那么新 分数的分子和分母同时除以一个数后得到的分数是号。原来的分数是多少？ 4.雕度★一个分数的分子与分母的差是16，如果分子和分母同时加上31，那么新分 数的分子和分母同时除以-个数后得到的分数是。 原来的分数是多少？ 56 第7课时练习六 1.在( )里填上合适的分数。（建议用时2分钟） 7厘米=()米 33米=( )千米 577千克=( )吨 37分=()时 17时=( )日 333平方分米=( )平方米 471克=（ )千克 17角=（ )元 53平方厘米=( )平方米 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 (建议用时2分钟) 8 01 1○号 g ○1 70 g05号 得027 3.把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。（建议用时2分钟) 9- 13- 25 24- 8 12 2 7 10- 9 38 3 9 4.按要求做一做。（建议用时2分钟) (1)把下面的分数都化成分母是10而大小不变的分数。 2 6= 8 器 (2)把下面的分数都化成分子是12而大小不变的分数。 3 8= 铝 5.按要求在框内写出五个分数。（建议用时2分钟） 分子是9的真分数 分母是9的假分数 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 57 第8课时找最大公因数 1.在( )里写出每组数的最大公因数。（建议用时2分钟） 3和4( 7和21( 4和9( ) 15和25( 3和6( 8和12( 9和12( 8和21( 4和8( 3和11（ ) 5和10( 3和15( 8和9( 6和18( ) 8和32( 7和35( 2.在( )里写出各分数中分子和分母的最大公因数。 （建议用时4分钟) 子( g( 器 ( 19 马( 48 4( 是( 129 3号( ) 器 99 36 4 婴 3( 8( ( 器( 3.脱式计算。（建议用时2分钟） 3.36÷0.6×2.8 10÷0.125×8 4.5÷0.15-2.4×1.5 4.在手工社团活动中，张老师将三根长度分别是24dm、12dm、18dm的彩带剪成同样 长的小段制作蝴蝶结。每段最长是（ )dm,这时一共可以剪成( )段。（建 议用时2分钟) 58 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第9课时约分 1.把下面分数约分成最简分数。 (建议用时3分钟) 99÷（ 28_28÷()-（) 24-24÷（ 56 56÷（ 16 34 56 75 62 30 18- 11 19 48 27 121 38 24 25 28 16 0 35 2 1 27 15 20s 15- 4 1 34 32- 54 25 85 801 180 65 2.第一行的各数与第二行的哪个数相等？ 连一连。 (建议用时2分钟) 15 36 18 30 20 10 18 81 24 28 36 36 45 5 4 4 6 9 3.脱式计算。 (建议用时2分钟) 50÷4÷0.5 5.2÷（1.3×5) 3.75÷0.25×4 4.中国结是一种手工编织工艺品，其外观对称、精致，具有美好寓意。李奶奶计划做40个 中国结，已经做好了25个。李奶奶已经做了计划的()，还剩下计划的( )没 有做。（填最简分数）（建议用时2分钟） 用时： 分钟 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 59