吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

长春市第八十九中学10月份大练习（初一）道德与法治试卷 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有-一个正确选项。其中1一10题每题1分，.11一15题每题2分，共20分） 1跨进中学校园；我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的可 能。这里“新的成长、新的可能”是指 A.新校园、新班级、新任务 B.新老师、新同学、新知识 B.新课程、新目标、新任务 D.不断体验新生活、自我完善的新起点 2伴随暑假的结束，小升初的学子们纷纷踏入各自的初中学校，来到一个新的环境，进入一个新的起点。在这一新的起点 上，有很多有助于我们成功的方法。下列做法中有助于我们成功的是 A.心无杂念，将全部的心思放在学习上 B.珍惜友谊，将所有的精力放在交友上 C以我为主，与班级上的同学和睦相处 D规划学习，为开启中学生活做好准备 3老子曾说：“自知者明。”这告诉我们认识自己的重要性。以下描述是从生理状况来认识自己的是 A.我是对工作认真负责的班长 B.我是小明的邻居 C.我是一个体型健壮的小伙子 D.我是深得父母疼爱的乖孩子 4作为当代的中学生，我们不仅要有目标，还要将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”也有方法。对此，下列 表述不正确的是 A.珍视团队合作 B.劳逸结合，学会科学用脑 C.利用一切时间学习 D.分清主次，合理规划和管理时间 5.心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优 化。走出舒适区，需要 A.激发个人潜能 B.接纳欣赏他人 C.增强集体意识 D.丰富精神生活 6“双减”政策出台以来，我校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法 A.旨在完全消除中小学生的学习压力 B.表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 C.表明学习已经不是中学生的基本任务了 D.旨在促进学生全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书” 7横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以看到 A,自我评价和他人评价总会不一致 B.要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C.看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 D.角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 8.学习是为了拥有璀璨的未来，现在是埋下希望的时候，学习就是输血一一让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡 定。这体现了 A.学习没有终点 C.学习需要自觉、主动的态度 B.学习伴随我们的成长 D.学习让我们拥有更充实的精神生活 9.“书犹药也，普读之可以医愚”这句话蕴含的道理是 A.学习没有终点 B.在实践中学习 C.保持学习兴趣 D.学习可以增长智慧 第.1、页 10.习近平总书记勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。”对此，以下同学看法你不赞同的是 A小志：梦想指引人生方向，所以要早立志，立大志，立长志 B.小城：梦想是对未来美好期望，只要心中有梦就能够取得成功 C.小方：每个人的梦想看似渺小，但可以汇聚成推动国家、人类进步的力量 D.晓峰：时代为个入梦想成真提供了机会，个人梦想也应与时代需求联系在一起 11在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是 ①要根据自身的特点发展和完普自己 ②只能通过自身的评价来完善自己 ③接纳和欣赏自己就能取得成功 ④要准确把握自己的禀赋和特性 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.古人云：“不积避步，无以至千里。”这句哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。这启示我们中学生 要实现目标和理想，就要 ①制定好计划，有了计划就可以成功 ②把目标放在长远处，身边的细节小事不必计较 ③从我做起，从现在做起，从点滴做起 ④把目标和理想的实现落实到每一天的具体行动中 A.①② --B.①③ C.②④ D.③④ 13.“漫无目标的生活，就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比盲目徘徊的人走得快。” 这两句话共同告诉我们 ①目标的设定比行动还重要 ②生活需要规划 ③只要有目标，就一定能实现 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.也许一辈子不会站在灯光闪襬的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有 一个人在欣赏你/邪就是自己为自己喝彩…”你从诗句中获取的信息是 ①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 ③欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己，要学会在失败时为自己鼓气 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.右面是某中学七年级(1)班班务日志的摘录：同学们纷纷在日志评论区留言，你对下列观点认可的有 ①我们只可以在学校中学习 ②社团活动不属于学习活动 9月1日，全班同学参加了开学第一次升旗仪 式， 主题为“有上进心，做文明人”的国旗下 ③社会实践为我们打开认识社会的大门 讲话，给全体学生提出了新的要求。 9月30日，全班同学参加了公园管理部门开展的绘 ④初中阶段为我们的成长提出了新的要求 画活动。 10月28日，全班同学参加了学校组织的应急逃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 生演练活动。 共2页 二、非选择题（共40分） 16.阅读材料，回答问题。(7分) 学习完七年级《道德与法治》第一单元后，某校七年级决定召开“初中三年个人成长规划”主题活 动。得知活动主题，小吉同学发表了他的观点：“中学生活意义不大，我们没有必要制定成长规划。” (1)你是否赞成小吉同学的观点？请说明理由。(5分) (2)初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种挑战和可能，我们应该怎么做？(2分) 17.阅读材料，回答问题(6分) 为了帮助大家顺利适应初中生活，我校七年级(1)班举行了“认识自己热爱学习”主题活动。 【认识自己】 面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同 学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 我的优点 我眼中的“我” ① 俄的缺点 ② 他人眼中的“我” 乐观开朗、热爱劳动 知人者智，自知者明。一一一老子 (1)请完成上面表格。(2分) (2)谈谈正确认识自己的意义。(4分) 18.阅读材料，回答问题(6分) 不同的人眼中“不同”的某跳水运动员： 该跳水运动员眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我日常生活中活泼、风 趣，外出集训时心系集体，善于自制。 教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她：她只是一个来自山村的小姑娘，能够夺冠只是侥幸罢了。 (1)运用所学知识分析材料体现了哪些认识自已的途径？(4分) (2)根据材料，运用所学知识，说说她对待不同的人眼中的“自己”应该有怎样的态度？(2分) 第-2.页 19.阅读材料，回答问题(6分) 材料一对于学习有人把它当作一种负担，为了考试而学，是“要我学”。老师说：学习是重要的，是 为了国家为了民族，是“我要学”。 材料二小丽利用课余时间看散文集，小华在周末去图书馆参观。老师说：他们都是在学习。 (1)阅读材料一，运用所学知识，回答老师说“我要学”的原因。(2分，一点即可) (2)运用所学知识，分别说说小华和小丽为什么都在学习？(4分) 20.为了顺利帮助大家适应初中生活，学校举行了“梦想·学习”主题活动。请你参与其中。(15分) 【梦想】 材料一：“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时期立下的远大志向。正是这个志向，激励着 他一生不懈奋斗，成为一代伟人。 (1)什么是梦想？(2分) (2)上述材料为少年确立自己的梦想带来了哪些启示？(4分) 材料二：习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动 为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 (3)为什么要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想”？(2分，一点即可) (4)少年有梦要与中国梦紧密相连，中国梦是什么？(1分) 【学习】 (5)学习成就梦想，为帮助同学们更好地勤于学习提高学习效率，在班级文化墙上贴上了如下标语，请 完成 名言警句 对学习方法的启示 工欲善其事，必先利其器 ①学会学习，需要我们 (2分) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ②学会学习，需要我们 (2分) (6)学习成就梦想，你的梦想是什么？为实现梦想，你打算如何做？(2分) 共2页