江西省吉安市吉州区白鹭洲中学2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

白鹭洲中学2025-2026学年上学期八年级第一次质量检测 生物试卷 命题教师：李思旋 审题教师：邻小燕 考生注意： 1,本试卷设卷工、Ⅱ卷两部分，试卷所有答题都必须写在答题卷上。 2.答题卷与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 3.考试时间为50分钟，试卷满分为50分。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分） 21.下列疾病中，不属于传染病的是（) A.白血病 B.狂犬病C.肺结核病 L蛔虫病 2。夏天草原上的蚊子很多，牧民们想方设法消灭蚊子，是因为蚊子是某些传染病的 （) A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群 3.屠呦呦经历多次失败后，提取了青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命，在传染病 及其预防中，引起疟疾的疟原虫及对疟疾患者治疗的措施分别是() A.传染源、切断传播途径 B.病原体、控制传染源 C.传染源、控制传染源 D.病原体、保护易感人群 4.七年级某同学在刚入春时做综合实践项目：栽培一种植物，他选择栽培黄豆：将几 粒黄豆种子种在花盆里，间隔一天就向花盆里浇水，一个星期过去了，依然没看见黄 豆芽冒出来。请你帮他分析一下，黄豆不发芽的可能原因是() A.环境温度太低了 B.黄豆种子处于休眠期 C.黄豆的胚受到过损伤D.都有可能 5。我国根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序， 有计划地给特定人群接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于注 入人体的疫苗及其效应的叙述，正确的是() 。疫苗能直接阻止病毒的入侵 b.疫苗能直接吞噬病毒 C.疫苗属于抗体，能预防各种病毒感染 D.疫苗属于抗原，能激发人体产生相应的抗体 6.在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发 生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是() A.非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用 B.传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病 C,接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群 D,所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 7.远离毒品，珍爱生命。下列有关吸毒危害的说法中，不正确的是() A.吸毒严重损害吸毒者的身心健康B.吸毒会损害人的神经系统 C.共用注射器吸毒可能传播艾滋病D.吸毒只危害吸毒者不危害社会 8.如图所示为某药物说明书的部分内容，结合所学生物学知识判断，下列有关安全用 药的叙述中正确的是（) 该药物是处方药，不可自行购买 OTC【功能主治】用于外愿风热所致的流行性逐引 b2025年12月18日可以服用该药 【用法用量】口服。一次2片，一日3次。 C.服用该药物前应仔细阅读说明书 【生产日期】2023年12月15日。 【有效期】24个月。 D.为了缩短治疗时间，可以增加用药量 9.如图表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应，下列说法正确的是（) 丙 抵抗 甲代表抗原 B.从传染病角度，该病毒为传染源 乙代表抗体 D.从免疫学角度看，此过程属于特异性免疫 Q夸克扫描王 口▣ 极速扫描，就是高效百部 10.恶性肿瘤、心血管疾病等慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”，不健康的生 活方式会加速这些疾病的发生和发展。下列生活方式不健康的是() A.积极参加体育运动B.吸烟酗酒 C.养成良好作息习惯D、合理膳食 某社区种子博物馆包括种子展示区、科普宣传区、种植区等，共展示50多种种子， 有的来自日常的香料、有的来自五谷杂粮、有的来自身边植物的自然掉落等，为社区 居民打开一扇植物科普的大门，大家可以近距离感受大自然的奇特之处。据此完成11、 12题。 11.如图为玉米种子纵切面，其中能为其萌发提供营养物质的结构是() ① A.①B.②C.③D.④ 12.博物馆中有许多香料的种子，比如八角，它的种子结构中能构成胚的是() ①种皮②胚芽③胚轴④胚根⑤子叶@胚乳 A.①②③④B.①②④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤ 13.海姆立克急救法主要用于气道异物梗阻的现场急救，施救者环抱患者，突然向其 上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，像捏气球一样，使气体涌向气 管，排出异物，被救者体内发生的变化是（） ①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺内气压变大；①肺内气压变小 A.②③B.①③C.②④D.①② 14.小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排 列紧密、细胞核大，这部分属于根尖的() A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区 15.在我国，医院会给刚出生的婴儿接种卡介苗和乙肝疫苗，这一措施的意义在于() A,控制传染源B.切断传播途径 C.保护易感人群D.使婴儿产生非特异性免疫 16.下列叶芽结构与其发育结果搭配错误的是( A.叶原基→顶芽B.芽轴→茎C,芽原基→侧芽D.幼叶→叶 17.甘蓝矮且粗壮，基生叶质厚，层层包裹成球状体，乳白色或淡绿色，总状花序顶 生及腋生，花淡黄色，萼片直立，长角果圆柱形，种子圆球形。图一是我们常吃的结 球甘蓝，图二是枝芽的结构图。有关叙述不正确的是() 小② ⑤ 图一 图二 A,根据材料可知甘蓝属于被子植物 B.图一中甘蓝的可食用部分主要由图二中③发育而来 C.图一中A由图二中④发育而来 D.图二中将来发育成新芽的有②和⑤ 18.植物移栽时根部带土主要是为了保护植物的幼根和根毛。植物的幼根能不断地生 长，主要原因是 ) A.根冠能不断产生新细胞 B。成熟区表皮细胞一部分向外突出，形成大量根毛 C.分生区细胞分裂使数量增多和伸长区细胞生长使体积增大 D.伸长区细胞不断分裂产生新细胞 19.某学习小组为探究向日葵浸种的较佳环境条件，严格按照要求进行相关实验，结 果如图。由此可知，数据中最佳条件为() Q夸克扫描王 口▣ 极速扫描，就是高效百 (1)细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用的是[引 (2 细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的 分裂能力，属于 组织。 (3)根尖生长最快的部位是 (填编号)，吸收水分和无机盐的主要部位是 (填名称)，该区有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加。 (④)根的长度能够不断增加是分生区细胞不断进行细胞， 和伸长区细胞不断生 长的缘故。 24.(6分)图甲是大豆种子的结构图，图乙是种子萌发成幼苗的过程示意图，图丙是豆 荚示意图。 3 6 4 甲 丙 (1)豆苗的茎（图乙中的⑦）是由图甲中的[心] 发育而来的。豆子（图丙中的A) 由种皮和胚组成，其中胚包括图甲中的 (填序号)。 (②)豆浆中富含的蛋白质，主要来自图甲中的 填序号)，能为种子萌发提供营养物 质。 (③)豆苗的根尖成熟区有最明显的标志，该部位有大量的（如图乙中的⑨） 增大 了其吸收面积。 (④)大豆与玉米种子结构不同，大豆属于 子叶植物，营养物质贮存在 中。 25.(门分)日常生活中乱丢过期药品的现象经常发生，这是否会对周边生物和环境造成 影响？生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发的影响”的探究 实验，实验步骤如下： ①取四个烧杯，分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水，再分别加入一小 包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶 液。 ②选取100粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1~5组的相同的培养皿 中。 ③向第1组培养皿加入适量清水，向第2、3、4、5组培养皿分别加入等量的A、B、C、 D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5组培养皿同时放置于25℃环境恒温培养。 ④海隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变。 ⑤7天后，统计水稻种子的发芽率（如表所示）。 组号 1 2 3 4 5 发芽率 90% 60% 50% 30% 10% (1)该生物兴趣小组开展的探究实验提出的问题是： ？该生物 兴趣小组开展的探究实验的变量是 第1组培养血起 作用。 (2)在柱状图内完善第4、5组实验结果的数据。 水稻种子 的发芽率 80% 60% 40% 20% 2345组号 (3)实验中选用100粒种子，选的种子数量较多，目的是 (④)通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对 水稻种子萌发的 (填“促进”或“抑制們作用越强。 (⑤)该实验对你的启示是 Q夸克扫描王 口等▣ 极速扫描，就是高效可盛 80r☐浸种2h 口漫种4h国浸种6奶 发 奉60 (g) 40 30℃ 35℃ 40°℃ 漫种温度 A.浸种2h,温度30℃ B.浸种2h,温度35℃ C.浸种4h,温度35℃ D.浸种6h,温度40℃ 20.当异物堵塞呼吸道，导致呼吸困难时，我们可以用一手握拳，顶住肚脐上方二横指 的位置，靠椅背上抵紧腹部，快速有力地反复推挤，这就是海姆立克急救法。下列叙 述错误的是（) A.呼吸道堵塞影响了肺与外界气体交换 B.冷静实施自救，避免过激的动作增加耗氧 C.挤压腹部使膈肌上移，肺内气压变大，将异物“吹出” D.实施自救前，不必松开衣领和清除口腔异物 二、填空题（本大题共5小题，共30分）》 21.(⑤分)破伤风是由破伤风梭菌侵入有损伤的人体皮肤或黏膜引起的，可能导致感染 和死亡，临床上常使用破伤风抗毒素治疗，如图为人体的免疫防线示意图，①②表示 参与免疫过程的物质。请据图回答下列问题： 淋巴细胞 产生 刺激 O② 结合 促进 (1)皮肤和 组成了人体的第一道防线，该防线所属的免疫类型是 免疫。 (②)医生给小川注射破伤风抗毒素前，进行了皮试，目的是观察是否会发生 反应。 (3)小川注射破伤风抗毒素后，②刺激淋巴细胞产生[①1 (4)接种疫苗属于预防传染病措施中的 22.(6分)我国航天员在天宫实验舱中完成了水稻“从种子到种子”全生命周期空间培 养实验。水稻籽粒的结构如图甲所示，培养水稻的生态实验柜如图乙所示。回答下列 问题。 胚 胚乳 种皮和果皮 谷壳 甲 乙 (①)如图甲所示，水稻籽粒的营养物质主要贮存在涵_中。在水稻种子萌发过程中， 胚根最先突破种皮，形成 ；胚轴伸长；胚芽发育成 (②)在微重力条件下，航天员需要精准控制生态实验柜的温度、湿度等条件，为水稻种 子萌发提供 和充足的空气等环境条件。 (3)在实验过程中，航天员要定时向培养盒中注入营养液，这些营养液可为水稻植株的 生长提供所需的 23.(6分)观察根尖的结构，据图回答下列问题： ② Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百部