江苏省徐州市丰县丰县人民路小学2025-2026学年六年级上学期阶段性练习数学试题

标签:
特供图片版
2025-10-16
| 2页
| 311人阅读
| 59人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 丰县
文件格式 DOCX
文件大小 1015 KB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54396206.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级上册数学阶段性练习 一、计算(8+12+6=26分) 1.直接写出得数。 ×7= 6 2× 、 0× 君× 1 ×g +3 12 1 0 33×2 2.计算下面各题 ×9× 多×8×普 7x品× 鐲 套 9 ×22× 行 ×× ×言×9 3.下图是一个长方体的前面和右面,求这个长方体的表面积和体积(单位:分米)。 8 20 的 二、填空(第8题2分,其余每空1分,共26分) 1.长方体有()个面,()条棱,( )个顶点。 2.在括号里填上合适的单位名称 一本数学书的体积大约是240( 一间教室的面积大约是50( 一个书包的体积大约是14( 一个茶叶罐的容积大约是900( ) 3.在括号里填上合适的数, 3.5立方分米=( )立方厘米 6050立方分米■() 立方米 1250毫升=()升=()立方分米 22吨=( )千克 100 时=( )分 平方分米=( )平 方厘米 4×( )=0.5×( )=-( )=1 8 5.12个3的和是( ):42公顷的号是( )公顷。 6.用一根96厘米长的铁丝扎一个正方体框架,棱长最长是()厘米:在外面 制一层彩纸,至少需要( )平方厘米的彩纸。 7.把数量关系式补充完整。 (1)篮球的个数是足球的} 6 ( )×=( )的个数 6 (2)小丽的身高比小华矮 )的身高 8.小明要测量一个正方体玻璃箱的体积(箱子壁厚度忽略不计),他用棱长1dm的 小正方体积木如下图所示堆放, 这个正方体木箱的体积是( dm'. 9.将一个长5分米、宽5分米、高4分米的长方体切成两个长方体后,表面积最多 增加()平方分米, 10.一个长方体的高减少2厘米后变成一个正方体,表面积减少24平方厘米,原来 长方体的体积是()立方厘米。 三、选择(12分) 1一根钢管,第一次用去米,第二次用去号,正好用完,第几次用去的多?() 5 A.第一次用去的多 B.第二次用去的多 C.两次用去的一样多 D.无法比较 2.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的() 倍。A.3 B.9 C.27 D.81 3.下面四幅图中的a和b分别表示不同的数,可以判断出( )中的a和b互 为倒数。 a 平行四边形的面积是1 长方形的周长是1 C. a b b 线段的总长度是1 三角形的面积是1 4.将右边的纸片折起来,可以做成正方体,与这个正方体2号面相对3 的面是()号面。 145 A.1 B.3 C.4 D.5 26 5.把一个正方体木块的表面涂上红色,然后切成64个相同的小正方体, 有两个面 涂色的小正方体有()个。 A.12 B.6 C.8 D.24 6.把一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体木块,锯成棱长2厘米的小正方 体,最多可以锯成()个。 A.12B.18 C.24 D.30 四、实践操作(3+4=7分) 1.先在下图中画一画表示计算结果,再填一填。 寻×号=( 3 2。一个长方体有8个顶点,分别用字母表示(如图1所示)。沿着一些棱剪开后得 到一个展开图(如图2所示),请根据展开图中已知顶点的位置,正确填写括号中 的字母。 图1 图2 五、解决问题。(10+5+9+5=29分) 1.一个长方体游泳池,长50米、宽25米、深2米。 (1)要在游泳池的四周和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米? (2)这个游泳池最多可蓄水多少升? 2.一根长方体钢材,长2米,横截面是边长1分米的正方形。如果每立方米钢材重 7.8吨,这根钢材重多少吨? 3 3.学校举行一分钟跳绳比赛,小华跳了120下,小刚跳的是小华的,小红跳的比 小华少1 6 (1)小刚跳了多少下?(4分) (2)小红跳了多少下?(5分) 4如果蓝鲸的考命是80年,鲨鱼的寿命是蓝鲸的?,海豚的考命是定鱼的号那 么海豚的券命是多少年?

资源预览图

江苏省徐州市丰县丰县人民路小学2025-2026学年六年级上学期阶段性练习数学试题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。