第一单元 物体的运动（期中专项训练）四年级科学上学期（冀人版）

第一单元 位置和运动（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C A A B C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C C B A A 1．B 【详解】参照物是判断物体位置时作为标准的物体。题目中“讲台的南面5米”直接以讲台为基准描述小明的位置，因此参照物是讲台。故选B。 2．B 【详解】判断物体是否静止需看其相对于参照物的位置是否变化。乘客站在站台，以站台为参照物，停在站台的火车位置未变，属于静止；飞翔的小鸟和转动的陀螺位置或状态均发生变化，属于运动。故选B。 3．B 【详解】A. 摩天轮的运动是绕轴旋转，轨迹为圆形，属于曲线运动，A选项错误。 B. 电梯升降时沿垂直方向做直线运动，轨迹为直线，B选项正确。 C. 旋转木马绕中心轴转动，轨迹为圆形，属于曲线运动，C选项错误。 故选B。 4．C 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。风车转动其运动轨迹是近似圆形的曲线，称为曲线运动。故选C。 5．A 【详解】摆动是物体围绕固定点来回往复的运动。荡秋千时，秋千围绕顶部的支点反复来回运动，符合摆动的特征。溜滑梯是沿滑梯表面直线下滑，属于滑动；青蛙跳是身体向上跃起后落下，属于跳跃。故A符合题意。 6．A 【详解】比较物体运动快慢的科学方法是：相同时间内，行驶距离越长，速度越快；或相同距离下，用时越短，速度越快。题目中选项A符合第一种方法，正确。选项B“先出发”无法判断快慢，可能出发早但速度慢；选项C“颜色鲜艳”与速度无关。故选A。 7．B 【详解】在相同路程下，所用时间越短，速度越快。小明、小华、小丽分别用了17秒、15秒、18秒完成100米赛跑。小华用时最少，因此速度最快。故选B。 8．C 【详解】要比较奔跑速度的快慢，我们可以计算他们每秒钟能跑多少米（速度 = 距离 ÷ 时间），或者比较跑相同距离所需的时间（时间越短，速度越快）。这里我们用简单的方法分析：猎豹：跑200米需要10秒。跑100米所需时间 = (100米 ÷ 200米) × 10秒 = 5秒（因为距离减半，时间也减半，假设匀速奔跑）。速度 = 200米 ÷ 10秒 = 20米/秒。人类世界冠军：跑100米需要10秒。速度 = 100米 ÷ 10秒 = 10米/秒。大象：跑100米需要12秒。速度 = 100米 ÷ 12秒 ≈ 8.33米/秒（或简单比较时间：12秒比猎豹和人类都长）。比较速度：猎豹：20米/秒（最快），人类世界冠军：10米/秒，大象：约8.33米/秒（最慢），故选C。 9．B 【详解】在安装用拉力拉动小车的时候，我们会用到铁垫圈、绳子、挡板等，其中铁垫圈起的作用是拉力。它可以给小车施加一个力，让小车运动起来，选B。 10．C 【详解】铁制小车靠近磁铁时，受到磁力的作用，原本的运动路线发生了变化。这说明磁铁施加的力改变了小车的运动方向。故选C。 11．C 【详解】根据对比实验中变量的控制，在实验时，第一次用了光滑的路面，第二次用了粗糙的路面，改变的条件是路面的光滑程度，则假设可能是小车的快慢可能与路面光滑与粗糙有关。故选C。 12．C 【详解】知识点：力的大小影响能量转换。题目中，用不同大小的力撞击同一小车，小车滑行距离不同。力越大，小车获得的能量越多，滑行更远，说明力的大小影响能量大小。选项A涉及方向，但方向未改变；选项B与实验现象矛盾；选项C符合实验现象。故选C。 13．B 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关。当速度相同时，质量越大的物体动能越大。题目中两个物体速度相同，3kg的物体质量更大，因此动能更大。故选B。 14．A 【详解】运动的物体具有能量，运动速度越快，具有的能量越强，木块被撞击滑行的距离越长。斜坡A的坡度最大，所以下落速度越大，能量越大，木块被撞击后滑行距离最远。故选A。 15．A 【详解】运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有能量。这里的能量主要是指动能，因为保龄球在运动中由于其速度和质量而具有能量，这种能量可以传递给球瓶，导致球瓶被击倒。能源通常指的是能够提供能量的资源，如石油、天然气等，而磁力是磁场对磁性物体施加的力，与保龄球击倒球瓶的现象无关。故选A。 16． √ 【详解】判断物体运动状态需选定参照物。同一物体相对于不同参照物，位置可能变化也可能不变。例如，行驶中的汽车内乘客，以座椅为参照物是静止的，以地面为参照物则是运动的。因此，选择不同参照物时物体的运动状态可能不同。 17． × 【详解】物体的静止或运动状态必须相对于参照物来判断。例如，书桌上的书相对于桌子是静止的，但随地球转动时相对于太阳则是运动的。因此，静止是相对的，必须依赖参照物，而非绝对。题目说法错误。 18． √ 【详解】曲线运动指运动轨迹为曲线的运动。沙包被抛出后受重力作用轨迹呈抛物线；风扇叶片转动时各点做圆周运动；树叶飘落时受空气阻力影响轨迹不规则。三者运动轨迹均为曲线。 故题干说法正确。 19．× 【详解】物体的运动方式取决于形状，不是所有物体在斜面上都只滑动。橡皮通常是长方体或立方体，在斜面上容易滑动，不容易滚动。铅笔，圆柱形，在斜面上容易滚动（因为它会像轮子一样转动）。球，球形，在斜面上一定会滚动。 20．× 【详解】在追及问题中，相同时间内“没有追上”，可能距离越追越近，即后面同学的速度较快；也有可能距离越追越远，后面同学的速度较慢。因此题目表述不正确。 21．× 【详解】比较物体运动快慢的方法是：相同时间比路程，路程越长速度越快。题目中兔子和斑马都用9秒奔跑，斑马跑140米比兔子100米更远，因此斑马运动得更快。原题说法错误。 22．× 【详解】自行车的前轮和后轮是通过链条和齿轮系统相连的。当一名同学抬起自行车，使后轮离地，另一名同学转动脚蹬时，动力会通过链条传递到后轮的齿轮上，从而带动后轮转动。同时，由于前轮并没有直接与脚蹬和链条系统相连，转动脚蹬并不会直接带动前轮。 23．√ 【详解】如果一个物体不受外力作用，或者受到的外力相互平衡，那么静止的物体将保持静止状态，而运动的物体将保持匀速直线运动状态。在实际情况中，小车从斜面滑下会受到摩擦力的作用，摩擦力会减小小车的速度，最终使小车停止。 如果假设斜面表面完全没有摩擦力，那么小车在滑下斜面后，会保持其运动状态，理论上会一直运动下去，速度不会减小。 24．× 【详解】位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。能量可以从一种形式转换成另一种形式。所以通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验可以得出的实验结论是宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。题目说法错误。 25．√ 【详解】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。小车运动的速度越快，具有的能量越大。 26． 【详解】直线运动的物体沿固定方向移动（如电梯升降、苹果落地），轨迹为直线；曲线运动的物体方向持续变化（如风车旋转、篮球抛物线），轨迹呈弯曲状。分类依据是运动轨迹的几何特性，直线运动无方向变化，曲线运动存在方向或路径的连续改变。 27．(1)质量 (2) 位置 位置 位置 (3)远 (4)A (5) 镊子 手上的油脂和污垢会附着在砝码上，改变砝码的质量，从而影响实验结果的准确性 【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 【详解】（1）实验设计：让相同速度、不同质量的小车撞击木块，测量木块移动的距离，比较小车能量的大小。通过观察不同质量的小车撞击木块后，木块移动的距离来比较小车的动能大小。 （2）保持小车起始位置、木块摆放的位置不变。每次在小车上增加一个砝码改变小车的质量，记录木块被撞击后移动的距离。只改变一个变量，排除其他因素干扰。 （3）根据表格，砝码个数越多，木块移动的距离越远。随着砝码个数的增加，小车的质量增加，木块移动的距离也增加。这表明小车的动能与其质量成正比。 （4）实验过程中，龙龙发现小车容易走偏，最有可能的原因是车轴不正。 车轴不正会导致小车在滑行过程中受到不均匀的摩擦力，从而走偏。小车的重量太大和接触面不够光滑虽然也可能影响小车的运动，但不太可能导致小车走偏。故选A。 （5）在向小车中增加砝码时，应用镊子拿取砝码，不能用手，原因是手上的油脂和污垢会附着在砝码上，改变砝码的质量，从而影响实验结果的准确性。使用镊子拿取砝码，是保证实验精确性的重要步骤。 28．(1) 运动 静止 (2)曲线 (3) 小红 相同路程内，小红用时更短 【分析】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。描述一个物体的位置，必须有参照物、方向、距离，三者缺一不可。 【小题1】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。小红坐在行驶的汽车上，她相对于路旁的树木是运动的。相对于车上的座椅来说，她是静止的。 【小题2】汽车转弯时，其运动方向发生改变，因此汽车做的是曲线运动。 【小题3】小红用时30秒，小丽用时35秒。两人跑的是相同的路程（从同一起点到超市门口）。在相同路程内，用时更短的人跑得更快。因此，小红跑得更快。 29．(1) 东北 距离 (2)B (3)A (4)A (5) B A 【详解】（1）如图，A同学在B同学的什么方向，是以B同学为参照物，观察图，可知A同学在B同学的东北方向。A同学要告诉B同学自己的准确位置，还需要知道他们之间的距离。 （2）投掷的垒球是抛入高空中，然后呈弧线型落入地面，所以说投掷的垒球是曲线运动。故选B。 （3）垒球落地后会沿着地面再运动一段距离，此时，球在旋转并且改变了位置，属于滚动。 （4）在跑步比赛中，计量成绩主要是计量时间，需要的工具是秒表，直尺是测量距离的工具，棉线和软尺可以测量不规则物体的长度。 （5）百米赛跑开始了，运动员跑了一段路后，观众说小科跑得最快，此时观众看到小科跑着最前面，判断的方法是相同时间比距离。到达终点了，小科获得冠军，裁判员判断的依据是比赛的时间，也就是相同距离比时间。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 位置和运动（期中专项训练） 四年级科学上学期（冀人版） 第一部分：知识回归 一. 参照物与物体运动状态判断 1.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。 2.若物体与参照物之间位置没有发生改变，物体相对于参照物是静止的。 3.若物体与参照物之间位置发生了改变，物体相对于参照物是运动的。 4.确定一个物体的位置，需要知道时间、参照物、与参照物的方向、与参照物的距离。例如：在 14:00，小明在旗杆东北方向 20m 处。 5.判断行驶汽车中的乘客：对于站台上的人，乘客位置发生改变，是运动的；对于汽车司机，乘客位置未改变，是静止的。 二. 物体运动的类型 1.我们生活在运动的世界里。 2.平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员、从树上落下的苹果，都在做直线运动。 3.转弯的火车、转动的风车、荡秋千的小孩、投出的铅球、颠簸的木马，都在做曲线运动。 4.物体运动方式多样，根据运动路线不同，可分为直线运动和曲线运动。 5.前进的轮胎、直升飞机的螺旋桨、比赛中的乒乓球、运动员的脚，运动时包含直线运动和曲线运动等多种方式。 三. 物体运动的快慢（速度） 1.物体运动的快慢可以通过 “速度” 来表示。 2.速度的大小等于单位时间内通过的路程，公式为：速度 = 路程 ÷ 时间。 3.常用的速度单位是 m/s（米每秒）或 km/h（千米每小时）。 4.单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也越快。 5.条形统计图可以清晰比较和看出各项目数据的大小。 四. 物体运动状态与力的作用 1.物体的运动状态包括静止、运动、加速、减速等。 2.让静止小车动起来的方法：使用拉力、弹力、磁力、推力等。 3.使小车加速运动的方法：增加正向的力。 4.使运动中的小车转弯的方法：增加与运动路线方向不同的力。 5.使运动中的小车停止的方法：增加阻力或减小动力。 6.不同接触面产生的摩擦力大小关系：毛巾产生的摩擦力 > 棉布产生的摩擦力 > 木板产生的摩擦力。 7.摩擦力会让小车停下来；若水平面之间没有摩擦力，小车会一直运动，运动状态不会改变。 8.给物体施加力，既可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。 9.自行车的运动原理：给脚蹬施加力，脚蹬转动带动大轮盘，通过链条带动后轮转动；刹车系统能增大摩擦力，使自行车快速停下，原理是增大摩擦力可让运动物体快速停止。 五. 运动物体的能量 1.运动的物体具有能量，能对其他物体产生影响，例如运动的球能击倒球瓶；运动物体所具有的能量叫做动能。 2.运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的能量越大。 3.运动物体的能量与质量和速度有关：速度一定时，质量越大，能量越大；质量相同时，速度越大，能量越大。 4.行驶的汽车、极速下落的物体，都具有很大能量，可能对人造成伤害，因此要遵守交通规则，不高空抛物。 5.生活中存在多种能量，例如风能可让帆船航行，太阳能可使冷水变热，食物和汽油中也储存着能量。 6.不同能量的名称：风蕴含的能量叫风能，海洋蕴含的叫潮汐能，太阳蕴含的叫太阳能，电蕴含的叫电能，食物和汽油中储存的叫化学能。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．小明在讲台的南面5米处。这句话的参照物是（    ）。 A．教室门 B．讲台 C．黑板 2．对于在站台等车的乘客来说，属于“静止”的是（    ）。 A．小鸟在飞翔 B．停在站台的火车 C．转动的陀螺 3．下列属于直线运动的是（    ）。 A．摩天轮的运动 B．电梯的升降 C．旋转木马的运动 4．转动的风车的运动路线是（    ）。 A． B． C． 5．下列物体的运动方式属于摆动的是（    ）。 A．荡秋千 B．溜滑梯 C．青蛙跳 6．比较两辆小车的运动快慢，最科学的方法是（    ）。 A．相同时间内，比较行驶的距离 B．看哪辆车先出发 C．看哪辆车颜色更鲜艳 7．下面是三位同学100米赛跑的用时，运动速度最快的是（    ）。 A．小明用了17秒 B．小华用了15秒 C．小丽用了18秒 8．假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（    ）。 A．大象＞人类世界冠军＞猎豹 B．猎豹＞大象＞人类世界冠军 C．猎豹＞人类世界冠军＞大象 9．在安装用拉力拉动小车的时候，我们会用到铁垫圈、绳子、挡板等，其中铁垫圈起的作用是（    ）。 A．传递力 B．拉力 C．阻力 10．铁制小车经过磁铁旁，运动路线发生了变化，说明（    ）。 A．磁力越大，小车运动得越快 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动方向 11．在研究小车快慢实验时，第一次用了光滑的路面，第二次用了粗糙的路面，则假设可能是（    ）。 A．小车的快慢可能与小车重量有关 B．小车的快慢可能与拉力有关 C．小车的快慢可能与路面光滑与粗糙有关 12．用大小不同的力撞击同一小车，小车滑行距离不同，说明（    ）。 A．力的方向影响能量 B．能量与受力大小无关 C．用力越大，能量越大 13．质量为2kg和3kg的两个物体以相同速度运动，（    ）的能量大。 A．2kg的物体 B．3kg的物体 C．一样大 14．科科从三个不同坡度的斜面上释放小球，让下滑的小球撞击水平面上的木块，能把木块撞开最远的是（ ）。 A．斜坡A B．斜坡B C．斜坡C 15．运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（    ）。 A．能量 B．能源 C．磁力 二、判断题 16．同一物体选择不同的参照物，运动状态可能不同。( ) 17．静止是绝对的，与参照物无关。( ) 18．丢出的沙包、转动的风扇、飘落的树叶所做的运动都是曲线运动。( ) 19．橡皮、铅笔和球在斜面上的运动都是滑动。( ) 20．在玩“追及跑”游戏时，哨声停止时，后边同学没有追上前边同学，就可以判断后边同学比前边同学跑得慢。( ) 21．兔子9秒奔跑100米，斑马9秒奔跑140米，那么兔子运动得更快一些。( ) 22．一名同学将一辆自行车抬离地面，另一名同学用手慢慢转动脚蹬，会发现前轮转动而后轮不转动。( ) 23．让小车从斜面的同一高度自由滑下，表面越光滑，小车滑过的距离越长。可以推测，如果表面没有摩擦力，小车将一直运动下去。( ) 24．玻璃球击穿蒙杯口纸实验证明了玻璃球具有势能。( ) 25．运动小车的能量跟小车速度有关，速度越快，能量越大。( ) 三、连线题 26．把下列物体的运动方式用直线连起来。 电梯垂直升降                               旋转的木马 转动的风车              直线运动           推拉抽屉 苹果从树上落地                             跳绳时的绳子 地球绕着太阳转          曲线运动           百米赛跑的运动员 滑滑梯的小朋友                             掷出的篮球在空中飞行 四、实验题 27．运动小车能量的大小和哪些因素有关。 (1)实验设计：让相同速度、不同 的小车撞击木块，测量木块移动的距离，比较小车能量的大小。 (2)实验操作：①让小车从斜坡滑下撞击木块，记录木块移动的距离。 ②保持小车起始 、木块摆放的 不变。每次在小车上增加一个砝码改变小车的 ，记录木块被撞击后移动的距离。 记录结果如下： 次序 砝码个数 木块移动距离（cm） 1 0 5 2 1 10 3 2 15 (3)根据表格，砝码个数越多，木块移动的距离越 。 (4)实验过程中，龙龙发现小车容易走偏，最有可能的原因是（   ）。 A．车轴不正 B．小车的重量太大 C．接触面不够光滑 (5)在向小车中增加砝码时，应用 拿取砝码，不能用手，原因是： 。 五、综合题 28．放假了，爸爸从家里开车来学校门口接小红，请根据所学的知识回答下列问题。 (1)小红坐在行驶的汽车上，相对于路旁的树木来说，她是 的；相对于车上的座椅来说，她是 的。（均选填“静止”或“运动”） (2)爸爸开车转弯的过程中，汽车做的是 （选填“直线”或“曲线”）运动。 (3)到家之后，小红和妹妹小丽一起去楼下超市买酱油，走到一半时小红提议比赛，于是她们从同一起点沿同一路线跑到超市门口，小红花了30秒，小丽花了35秒，则 跑得更快。判断的依据是 。 29．运动和位置。 操场上正在举行运动会，同学们进行着各种项目的比赛。 (1)如下图，A同学在B同学的 方向，A同学要告诉B同学自己的准确位置，还需要知道他们之间的 。 (2)在垒球比赛项目中，垒球在空中的运动是（   ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．波浪线运动 (3)垒球落地后会沿着地面再运动一段距离，此时它的运动形式是（   ）。 A．滚动 B．滑动 C．摆动 (4)在跑步比赛中，计量成绩需要的工具是（   ）。 A．秒表 B．直尺 C．棉线和软尺 (5)百米赛跑开始了，运动员跑了一段路后，观众说小科跑得最快，此时观众判断的方法是( )。到达终点了，小科获得冠军，裁判员判断的方法是( )。 A．相同距离比时间    B．相同时间比距离    C．不同距离比时间 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $