专项05 期中真题 病句辨析与修改 -2025-2026学年四年级语文上册 统编版

专项05 病句辨析与修改 1．（24-25四年级上·福建三明·期中）下列句子中,没有语病的是哪一项？(     ) A．北斗星看上去就像一把大大的勺子。 B．听着窗外的狂风怒吼,感到心惊肉跳。 C．我们讨论并听取了学校关于保护环境的建议。 D．秋天的田野,好像给大地铺上了一层绿油油的地毯。 2．（24-25四年级上·湖北孝感·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。 B．国庆节那天，到汉川公园游玩。 C．同学之间要互相帮助，防止不要欺负小同学。 D．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。 3．（24-25四年级上·福建泉州·期中）下列句子中有语病的是哪一项？（    ） A．昨天下午，下了半天的毛毛细雨。 B．春回大地，柳树长出了嫩绿的芽儿。 C．小明认识到自己的错误，虚心改正。 D．《繁星》的作者是著名作家巴金写的。 4．（24-25四年级上·山东潍坊·期中）下列句子有语病的一项是（    ） A．她的脸上洋溢着健康的光彩。 B．科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 C．盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 D．在上百万年的历史中一直很依赖自然。 5．（24-25四年级上·广西百色·期中）哪一个句子没有毛病？（   ） A．我看到了一个宽敞的草原。 B．通过这次活动，我明白了团结的重要性。 C．语文对我很感兴趣。 D．他大概可能明天会来。 6．（24-25四年级上·全国·期中） 它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句） 7． （24-25四年级上·新疆克孜勒苏·期中） 当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。（修改病句） 8． （24-25四年级上·全国·期中） 居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句） 9． （23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期中） 黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句) 10． （24-25四年级上·四川自贡·期中） 在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句） 11． （24-25四年级上·河南周口·期中） 学校操场北边墙上差不多满是爬山虎。（修改病句） 12． （24-25四年级上·广东江门·期中） 北京的秋天是个美丽的地方。（用修改符号修改病句） 13． （24-25四年级上·西藏拉萨·期中） 这时候，喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。（修改病句） 14． （24-25四年级上·云南昆明·期中） 《走月亮》的作者是作家吴然写的。（修改病句） 15． （24-25四年级上·广东湛江·期中） 《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。（修改病句） 16． （24-25四年级上·安徽阜阳·期中） 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） 17．（24-25四年级上·广东肇庆·期中）我会修改病句。 (1)他在讨论会上首先第一个发言。 (2)经过努力，小明的学习成绩不断改善。 (3)星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 18．（22-23四年级下·江苏泰州·期中） 我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句） 19． （23-24四年级上·湖南娄底·期中） 我们要养成锻炼身体的好态度。（修改病句） 20． （22-23四年级上·陕西咸阳·期中） 《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句） 21． （24-25四年级上·江西九江·期中） 学校的体育器材室摆满了足球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句） 22． （24-25四年级上·宁夏中卫·期中） 我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（用修改符号修改病句） 23． （24-25四年级上·广东揭阳·期中） 我们要从小养成讲卫生，懂礼貌。（在原句上修改病句） 24． （24-25四年级上·广东潮州·期中） 众神决定给普罗米修斯最严格的惩罚。（修改病句） 25． （24-25四年级上·河南南阳·期中） 下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。（修改病句） 26． （24-25四年级上·重庆云阳·期中） 语文课对我非常感兴趣。（修改病句） 27． （23-24四年级上·广东梅州·期中） 小学生要注意维护视力。（修改病句） 28． （23-24四年级上·全国·期中） 《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句） 29．（24-25四年级上·贵州铜仁·期中）用修改符号修改语病。（两处） 10月1日，去看了“村超”足球友谊赛。精彩的球赛，丰富多彩的结目表演，喜庆热闹的氛围，引得大家纷纷点赞。 29． （24-25四年级上·海南海口·期中）小冬制作了一张保护珊瑚礁的手抄报。但是下面这段文字中有两处错误，请帮她进行修改（一处错别字，一处语病）。 海洋中的珊瑚礁绚丽多姿，鱼、虾、螃蟹等各类海洋生物穿梭其中，一派生机。虽然，随着人类活动的日益频繁，全球范围内已有抄过70%的珊瑚礁受到不同程度的破坏。 31．（24-25四年级上·广东广州·期中）下面句子出现了3处错误，修改病句。 随着冬奥会的举办，参与人们冰雪运动的热情日益高涨。每一明参与者，都满怀对冬奥会的赞美和对冰雪运动的心爱。 32．（24-25四年级上·福建泉州·期中）用上修改符号修改病句。 福建的武夷山因为风景优美，所以盛产大红袍。 33． （24-25四年级上·湖南娄底·期中） 我仿佛好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。（用修改符号修改病句） 34．（24-25四年级上·河南南阳·期中）修改病句。 例文： 2024年10月19日    星期六        晴    我走在路上，发现看见了一片枯叶。这是一片棕中带红，有黑色斑点的水滴形枯叶。从正面看，叶子上的茎有粗有细，好似四通八达的高速公路，又好似本腾的江河。把它翻过来，更明显了背面的茎脉，一根根纵横交错。 34． （24-25四年级上·山东潍坊·期中） 参观完科技馆，昌昌写了一篇日记，其中有一些语病，请修改。（共4处错误） 到了科技馆，对一切都感到非常新鲜。在这里，我看到了很多新奇的东西，懂得了科技是人类生活中不可或缺和必不可少的事物。科技馆不但让我开阔了眼界，增高了知识，还体验到了科学的神奇与奥密。 36．（24-25四年级上·全国·期中）下面是有关《山海经》一书的介绍，其中有4处错误，请用修改符号改正。 《山海经》是先秦中国的重要古籍，也是一部富于幻想，记载了神话传说的古老的奇书。它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药等……方面的诸多内容，可以说是一部上古社会生活的百科全书。《山海经》中所保护的我国古代神话传说，更是在所有古代典籍中手屈一指。 参考答案 1．A 【详解】本题考查病句辨析。 B．存在成分残缺的问题，句子缺少主语，不清楚是谁“感到心惊肉跳”。可修改为“我听着窗外的狂风怒吼，感到心惊肉跳”，补充出主语“我”或其他具体人物。 C．存在语序不当的问题，按照逻辑顺序，应先“听取”建议，再进行“讨论”，动作顺序颠倒。可修改为“我们听取并讨论了学校关于保护环境的建议”，调整“听取”和“讨论”的先后顺序。 D．存在不合事理的问题，秋天田野的作物多为成熟的颜色，如金黄色，“绿油油”通常用来形容春天或夏天充满生机的绿色，与“秋天的田野”的特征不符。可修改为“秋天的田野，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯”，将“绿油油”改为符合秋天特点的“金黄色”。 故选A。 2．D 【详解】本题考查病句辨析。 A．句式杂糅。“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶”和“《爬山虎的脚》是叶圣陶写的”两个句子杂糅，可以删去“写的”或“的作者”。 B．成分残缺。该句子缺少主语，应在“到汉川公园游玩”前加上主语，如“我们”。 C．表意不明。“防止不要”双重否定表肯定，导致句子表意不明，应去掉“防止”。 故选D。 3．D 【详解】本题考查病句辨析。 D．句式杂糅。“的作者”和“写的”去掉其一即可。 故选D。 4．D 【详解】本题考查病句辨析。 D．成分残缺，缺少主语，句子中没有说明“谁”在“一直依赖自然”，应当加上主语“人类”。 故选D。 5．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．用词不当。可将“宽敞”改为“辽阔”； C．语序不当。可将“我”和“语文”调换顺序； D．重复啰嗦。“大概”和“可能”都表示猜测，用词重复，去掉其一即可。 故选B。 6．它的工具是那样脆弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 【详解】本题考查修改病句。 本题属于用词不当的病句类型。 “软弱”侧重于形容人的性格不坚强或态度不坚决；“脆弱”侧重于形容东西不坚固、易碎易折。在这个句子中，形容工具的特点用“脆弱”更恰当，能突出工具容易损坏、不结实的特质，更能体现出在这样不利的条件下，它还能取得令人惊奇的劳动成果。 7．当今社会，手机成了大家的必需品。 【详解】本题考查病句辨析。 结合所给句子，“必不可少”和“必需品”语义重复，应该去掉其中的一个。故句子改为：当今社会，手机成了大家的必需品。/当今社会，手机成了大家必不可少的物品。 8．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。/居住在草地上的蟋蟀，几乎和蝉一样有名。 【详解】本题考查修改病句。 词语重复，“几乎”和“差不多”重复使用。去掉“几乎”或“差不多”中的一个。 即：居住在草地上的蟋蟀，几乎和蝉一样有名。或者：居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 9．秋天的黄山是令人向往的地方。 【详解】本题考查修改病句。 本题搭配不当，故乡是地方，而不是秋天，需将“故乡”与“秋天”对调，改为：秋天的黄山是令人向往的地方。 10．在老师的教育下，我端正了学习态度。 【详解】本题考查修改病句。 病因：搭配不当。“端正”和“方法”不能搭配，去掉“和方法”即可；或者在“方法”前加入“改进了学习”。 故句子改为：在老师的教育下，我端正了学习态度。或：在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 11．学校操场北边墙上满是爬山虎。 【详解】本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 原句中“差不多”表示接近、大致的意思，而“满是”表示全部都是，两者同时使用造成语义矛盾，故去掉其中一个即可。 故可修改后为：学校操场北边墙上满是爬山虎。 12． 【详解】本题考查修改病句。 病因：搭配不当。句中“秋天”与“地方”搭配不当，可以把“北京的秋天”改为“秋天的北京”。 13．这时候，妈妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。 【详解】本题考查的是修改病句。 这句话缺少主语，原句中动作行为“牵着我”“走着”的发出者缺失，导致表意不明，可通过添加如“妈妈”“爸爸”“奶奶”等表示人物的词语作为主语。 示例：这时候，奶奶喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。 14．《走月亮》是作家吴然写的。/《走月亮》的作者是作家吴然。 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句中存在句式杂糅，应将“的作者”或“写的”去掉。 15．《爬上虎的脚》的作者是巴金。/《爬上虎的脚》是巴金写的。 【详解】本题考查修改病句。 病因：句式杂糅。“作者是……”和“……写的”两种句式杂糅。 修改：删去“的作者”或“写的”。 故改为：《爬山虎的脚》的作者是巴金。或者：《爬上虎的脚》是巴金写的。 16．战士们冒着大雨快步前进。 【详解】本题考查修改病句。 病因：搭配不当。“冒着”和“泥泞的小路”不能搭配。去掉“和泥泞的小路”即可。 故句子改为：战士们冒着大雨快步前进。 17．(1)他在讨论会上第一个发言。/他在讨论会上首先发言。 (2)经过努力，小明的学习成绩不断提高。 (3)星期天，我在家里写了一篇文章，画了一幅图画。 【详解】（1）本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本题语义重复。“第一个”和“首先”意思相同，“首先”或“第一个”去掉其一即可。 （2）本题考查修改病句。 本题搭配不当。“学习成绩”与“改善”搭配不当，应把“改善”改为“提高”或“提升”。 （3）本题考查修改病句。 本题搭配不当。这句话中“写”支配两个动作，前者“文章”搭配得当，后者“图画”搭配不当。因此可以在“图画”前添加一个支配它的动词“画”，可改为“我在家里写了一篇文章，画了一幅图画”。 18．我今天的作业全部做完了。 【详解】本题考查修改病句。 “基本上”和“全部”意思矛盾，去掉其中的一个即可。 改为：我今天的作业全部做完了。 我今天的作业基本上做完了。 19．我们要养成锻炼身体的好习惯。 【详解】本题考查病句辨析与修改。 认真读原句，弄清向子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 搭配不当。“养成”与“态度”搭配不当，应把“态度”改为“习惯”。即：我们要养成锻炼身体的好习惯。 20．《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。 【详解】本题考查修改病句。 病因：句式杂糅。应把句中的“的作者”删去，或删去“写的”。 如：《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的。 21．学校的体育器材室摆满了足球、篮球等体育器材。 【详解】本题考查病句修改。 归类不当：“地球仪”不属于体育器材，应该把“地球仪”去掉。变成：学校的体育器材室摆满了足球、篮球等体育器材。 22． 【详解】本题考查修改病句。 病因：语义重复。句中“全校师生”包含了“班主任”，故用删除号删去“和班主任”。即：我们全校师生都参加了义务劳动。 23． 【详解】本题考查了病句的修改。 句子中“养成”这个动词后面缺少与之搭配的宾语。 我们的目的是要表达养成某种习惯，而原句只说了“讲卫生、懂礼貌”这两个行为，没有明确指出是养成这样的习惯。 在“懂礼貌”后面增添“的习惯”之后，句子就完整了，“养成……习惯”搭配得当。 故改为：我们从小要养成讲卫生、懂礼貌的习惯。 24．众神决定给普罗米修斯最严厉的惩罚。 【详解】本题主要考查对病句的辨析与修改能力。 原句“众神决定给普罗米修斯最严格的惩罚”存在词语搭配不当的语病。 “严格”一般用来形容要求、规定、制度等，比如“严格的要求”“严格的规定”；而“惩罚”通常与“严厉”搭配使用，以表示惩罚的程度很重，如“严厉的惩罚”。 所以，原句应将“严格”改为“严厉”，故修改后的句子为：众神决定给普罗米修斯最严厉的惩罚。 25．下课了，校园里顿时沸腾起来。/下课了，校园里一下子沸腾起来。 【详解】本题考查病句辨析。 这句话的语病在于词语重复啰嗦。“顿时”表示时间上的突然，即刻就发生了某种情况；“一下子”在这里也是表达瞬间、很快的意思。这两个词语在句中同时使用，语义重复，使得句子表达不够简洁明了。 改为：下课了，校园里顿时沸腾起来。或者：下课了，校园里一下子沸腾起来。 26．我对语文课非常感兴趣。 【详解】本题考查病句辨析。 读句子可知，本句语序颠倒，物不会对人感兴趣。应把“语文课”和“我”调换位置。 句子修改为：我对语文课非常感兴趣。 27．小学生要注意保护视力。 【详解】本题考查病句辨析。 搭配不当：维护的意思是维持保护，不能和“视力”搭配，应该将“维护”改成“保护”。 改为：小学生要注意保护视力。 28．《昆虫记》的作者是法布尔。/《昆虫记》是法布尔写的。 【详解】本题考查修改病句。 句式杂糅，“的作者”和“写的”句式杂糅，把“的作者”或“写的”去掉。 修改为：《昆虫记》的作者是法布尔。或：《昆虫记》是法布尔写的。 29． 【详解】本题考查修改病句。 根据“10月1日，去看了‘村超’足球友谊赛。”可知，第一处语病为“成分残缺”，句中缺乏主语，故可添加主语“我”。 根据“精彩的球赛，丰富多彩的结目表演，喜庆热闹的氛围，引得大家纷纷点赞。”可知，第二处语病为“字形错误”，“结目”应改为“节目”，指文艺演出。 30． 海洋中的珊瑚礁绚丽多姿，鱼、虾、螃蟹等各类海洋生物穿梭其中，一派生机。但是，随着人类活动的日益频繁，全球范围内已有超过70%的珊瑚礁受到不同程度的破坏。 【详解】本题考查病句辨析。 首先认真读原句，弄清句子表达的意思，然后找出有毛病的地方进行修改。要注意修改病句不能改变原句的意思，修改后要检查，看句子是否完整、通顺、合理。 （1）文段中第二句话有错别字，“抄过”改为“超过”。 （2）文段中第二句话关联词使用错误。前一句“海洋中的珊瑚礁有各类海洋生物穿梭其中”与后一句“随着人类活动，珊瑚礁受到破坏”句意产生转折，因此，关联词“虽然”改成“但是”。 31．随着冬奥会的举办，人们参与冰雪运动的热情日益高涨。每一名参与者，都满怀对冬奥会的赞美和对冰雪运动的热爱。 【详解】本题考查病句辨析。 语序不当：“参与人们冰雪运动”语序有误，应改为“人们参与冰雪运动”。 错别字：“每一明参与者”中的“明”是错别字，正确的是“每一名参与者”。 用词不当：“心爱”用词不当，可改为“热爱”。 修改后的句子为：随着冬奥会的举办，人们参与冰雪运动的热情日益高涨。每一名参与者，都满怀对冬奥会的赞美和对冰雪运动的热爱。 32． 【详解】本题考查病句辨析。 这句话的病因是关联词使用不当。“风景优美”和“盛产大红袍”是递进关系，并不是因果关系。 用修改符号将“因为”改为“不但”，将“所以”改为“而且”即可。 修改为：福建的武夷山不但风景优美，而且盛产大红袍。 33． 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句中“仿佛”和“好像”重复啰嗦，去掉其中一个即可。 34． 例文： 2024年10月19日 星期六 晴     我走在路上，看见了一片枯叶。这是一片棕中带红，有黑色斑点的水滴形枯叶。从正面看，叶子上的茎有粗有细，好似四通八达的高速公路，又好似奔腾的江河。把它翻过来，更突显了背面的茎脉，一根根纵横交错。 【详解】本题考查修改病句。 第一处：“发现看见了一片枯叶”重复啰嗦,“发现”或“看见”删除一个即可； 第二处：“又好似本腾的江河”中“本”为错别字,应把“本”改为“奔”； 第三处：“更明显了背面的茎脉”用词不当，“明显”改为“突显”。 35．到了科技馆，我对一切都感到非常新鲜。在这里，我看到了很多新奇的东西，懂得了科技是人类生活中不可或缺的事物。科技馆不但让我开阔了眼界，增长了知识，还体验到了科学的神奇与奥秘。 【详解】本题考查修改病句。 这篇日记中存在四处错误： 第一处错误：缺少主语。在“对一切都感到非常新鲜”前添加主语“我”，使句子完整。 第二处错误：语义重复：“懂得了科技是人类生活中不可或缺和必不可少的事物”中“不可或缺”和“必不可少”意思重复，应删除其中一个。 第三处错误：搭配不当：“增高了知识”改为“增长了知识”。 第四处错误：错别字：“奥密”应改为“奥秘”。 可改为：到了科技馆，我对一切都感到非常新鲜。在这里，我看到了很多新奇的东西，懂得了科技是人类生活中必不可少的事物。科技馆不但让我开阔了眼界，增长了知识，还体验到了科学的神奇与奥秘。 36． 【详解】本题考查修改病句。 “《山海经》是先秦中国的重要古籍”语序不当，“先秦”是修饰“古籍”的，应改为“中国先秦的重要古籍”，应将“先秦”和“中国”对调。 “它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药等…… 方面的诸多内容”中“等”和“……”表意重复，应删去“等”或“……”。 “《山海经》中所保护的我国古代神话传说”用词不当，“保护”使用错误，应改为“保存”；“手屈一指”存在错别字，应是“首屈一指”，将“手”改为“首” 。 故修改后的句子为：《山海经》是中国先秦的重要古籍，也是一部富于幻想并记载了神话传说的古老的奇书。它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药……方面的诸多内容，可以说是一部上古社会生活的百科全书。《山海经》中所保存的我国古代神话传说，更是在所有古代典籍中首屈一指。 2 学科网（北京）股份有限公司 $