专项05 期中真题 病句辨析与修改 -2025-2026学年五年级语文上册 统编版

专项05 病句辨析与修改 1．（24-25五年级上·全国·期中）下面句子中有语病的一项是（    ） A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 C．每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。 D．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 2．（24-25五年级上·辽宁鞍山·期中）下列句子中有语病的一项是（   ） A．她难过极了，眼泪唰唰地往下掉。 B．今年国庆节，我参加了大纵湖一日游活动。 C．轮船在深深的深海中慢慢下沉。 D．经过这次教训，我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。 3．（24-25五年级上·江苏泰州·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。 B．具备良好的心理素质，是考试能否取得好成绩的关键。 C．通过车辆尾号限行措施的实施，使我市的交通状况改观了很多。 D．我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 4．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）下列句子中没有语病的一项是（     ） A．凛冽的寒风中，那个老奶奶只穿着薄薄的外套和破手套。 B．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。 C．经过一段时间的刻苦学习，他的棋艺有了很大的提高。 D．闲暇时候，牛郎总是会和孩子们讲他和织女过去的往事。 5．（24-25五年级上·湖南邵阳·期中）下列句子中有语病的一组是（   ） A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 C．每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。 D．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 6．（24-25五年级上·福建福州·期中）下列句子不是病句的一项是（   ） A．《落花生》的作者是许地山写的。 B．书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。 C．爸爸虽然胖，但是行动很麻利。 D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。 7．（24-25五年级上·江西九江·期中）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．通过大家的共同努力，使疫情被控制了。 B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足社会经济和社会发展的需要。 C．谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 D．提高学习成绩的关键，是努不努力学习。 8．（24-25五年级上·广西百色·期中）哪一个句子没有毛病？（   ） A．博物馆展出了来自几千年前刚出土的文物。 B．这学期，同学们的学习态度都有很大的提高。 C．老牛用温和的语气和慈祥的目光注视着牛郎织女。 D．对这里的情况，我们已经很熟悉了。 9．（24-25五年级上·贵州贵阳·期中）下列句子中没有语病的一项是（    ） A．读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。 B．他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C．上周的班会上，班主任解决并发现了班级的问题。 D．通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。 10．（24-25五年级上·湖南娄底·期中）下列句子中，没有语病的是（   ）   A．秋天的学校是一个美丽的季节。 B．弟弟好像似乎哭了。 C．虽然他迟到了，但是老师并没有批评他 。 D．通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 11．（24-25五年级上·内蒙古通辽·期中） 只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保障。（修改病句） 12． （24-25五年级上·四川泸州·期中） 气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（用修改符号修改病句） 13．（24-25五年级上·四川达州·期中）我们制定并讨论了班级公约。（修改病句） 13． （24-25五年级上·四川泸州·期中） 看到“超级月亮”亮相天际，使天文爱好者们激动无比。（用修改符号修改病句） 14． （24-25五年级上·全国·期中） 全班同学所有都去参观长城了。（在原句上修改病句） 15． （24-25三年级上·全国·期中） 我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句） 17．（24-25五年级上·全国·单元测试）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句） 18． （23-24五年级下·广东清远·期中） 我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。（修改病句） 19． （24-25五年级上·广东肇庆·期中） 《西游记》是中国四大名著。（用修改符号进行修改） 20． （24-25五年级上·福建南平·期中） 万里长城，故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句） 21． （24-25五年级上·重庆·期中） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） 22． （24-25五年级上·云南楚雄·期中） 父亲的教诲让我终身一辈子受用。（修改病句） 23． （23-24五年级上·湖南衡阳·期中） 为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人不得破坏自然资源。（修改病句） 24． （24-25五年级上·河南平顶山·期中） 读了《搭石》一文，感受到了人间真情。（修改病句） 25． （22-23五年级下·山东济宁·期中） 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 26． （23-24五年级上·山东德州·期末） 声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句） 27． （24-25五年级上·陕西咸阳·期中） 树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的往事。（修改病句） 28．（24-25五年级上·山东青岛·期中）修改病句（两处错误）。 经过任务总指挥部研究决定，让我国10月30日发射神舟十九号载人飞船。执行神舟十九号载人飞船飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员。 29．（23-24四年级下·全国·随堂练习）用学过的修改符号，修改下面这段话。 我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 30． （24-25五年级上·河南郑州·期中） 民间故事中有着生动丰富的世界，下面是一位同学阅读民间故事的收获。请你根据自己阅读这本书的经验和相关文学常识，运用修改符号帮他修改错误之处。（在原句上改，共4处） （1）民间故事语言平实，情节生动，有许多不同的版本，这主要跟它是口耳相传有关。所以，我们讲述民间故事时，可以随意更改故事情节。 （2）我最喜欢读《沉香救母》了。沉香为了解救被二郎神压在五行山下的母亲，刻苦练功，不怕困难，他勇敢顽强的精神深深感动了我。 （3）在中国民间故事中，我认识了很多优秀的人物：美丽善良的田螺姑娘，聪明机智的徐文长，还有歌声动听的状族姑娘刘三姐。他们个个给我留下了深刻的印象。 （4）民间故事存在于世界上的每一个角落，法国的《列那狐的故事》让我潸然泪下，欧洲的牧羊人，带领我踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途。 参考答案 1．C 【详解】考查病句辨析的能力。C选项次序不对。改为：每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。 2．C 【详解】本题考查病句辨析。 C．“轮船在深深的深海中慢慢下沉”这个句子中“深深的深海中”是一个词语的赘述，深海已经表达深的意思，加上“深深的”显得重复，因此有语病。 故选C。 3．D 【详解】本题考查病句辨析。 A．本句语序不当，“纠正”和“指出”语序不当，应先“指出”问题，再“纠正”问题。 B．本句一面对两面，“具备良好的心理素质”是肯定的情况，而“能否取得好成绩”包含两种可能，肯定与否定并存，造成了一面对两面的逻辑错误。 C．本句缺少主语，“通过……使……”造成了句子缺少主语，可以删除“通过”或“使”。 故选D。 4．C 【详解】本题考查病句辨析。 A．搭配不当。“穿着”和“破手套”不能搭配，去掉“和破手套”即可； B．搭配不当。可将“春天的江南”改为“江南的春天”； D．用词重复。“过去”和“往”意思相近，去掉其一即可。 故选C。 5．C 【详解】本题考查病句的辨析。 C．本句语序颠倒。“山洪暴发”才能导致“溪水猛涨”，因此应将二者位置互换，改为：每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。 故选C。 6．C 【详解】本题考查病句辨析。 A．句式杂糅。去掉“的作者”或“写的”即可； B．用词不当。“陈设”指被摆设的物品，通常具有装饰作用或收藏价值，用在此处不恰当。改为“摆放”即可； D．用词不当。可将“发扬”改为“发挥”。 故选C。 7．B 【详解】本题考查病句辨析。 A．成分残缺。“通过”或“使”去掉其一即可； C．否定不当。将“不是”改为“是”即可； D．一面对两面。可将“努不努力”改为“努力”。 故选B。 8．D 【详解】本题考查病句辨析。 A．语序不当。可将“几千年前”和“刚出土”调换顺序。 B．搭配不当。“学习态度”不能和“提高”搭配，可将“态度”改为“成绩”。 C．搭配不当。“温和的语气”不能和“注视”搭配，可将“温和的语气和”去掉。 故选D。 9．A 【详解】本题考查病句辨析。 B．归类不当。“小说、诗歌、散文”都是“文学名著”的子类，可以去掉“文学名著”； C．语序不当。可将“发现”和“解决”调换顺序； D．成分残缺。缺少主语，“通过”或“让”去掉其一即可。 故选A。 10．C 【详解】本题考查病句辨析。 A．搭配不当。可将“季节”改为“地方”； B．重复啰嗦。“好像”和“似乎”重复，删去一个即可； D．成分残缺。“通过”或“使”去掉其一即可。 故选C。 11．只要我们都讲卫生，健康就有了保障。 【详解】本题考查修改病句。 例句存在逻辑错误。“讲卫生”的结果应该是保障“健康”，而“疾病”是需要预防、避免的，不能说“疾病有了保障”。所以需要删去“和疾病”，使句子逻辑通顺。 修改后的句子为：只要我们都讲卫生，健康就有了保障。 12． 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本句语序不当，应该是先“收听”再“记录”，所以应将“记录”和“收听”调换位置。 13．我们讨论并制定了班级公约。 【详解】本题考查修改病句。 在句子中出现了词语的逻辑顺序不当问题。对于班级公约这样的内容，一般要先经过大家充分地发表意见、交流想法进行“讨论”这个环节，在综合各方看法、权衡各种情况之后，才会去“制定”出具体的公约内容。而原句中是“制定并讨论”，将顺序弄颠倒了，不符合实际的行为逻辑顺序，所以导致句子表意不准确，存在语病。 按照正确的逻辑顺序，把“制定”和“讨论”调换一下位置，将句子改为：我们讨论并制定了班级公约。 14． 【详解】本题考查修改病句。 成分残缺。“看到超级月亮亮相天际”和“使天文爱好者们激动无比”之间缺少主语，应删去“使”。 故答案为：看到“超级月亮”亮相天际，天文爱好者们激动无比。 15． 【详解】本题考查修改病句。 该句存在的语病是：语义重复。“全”和“所有”表示全部，放在一起句子意思重复。为了符合句子的结构逻辑，删去“所有”一词。 改为：全班同学都去参观长城了。 16．我们要在青少年中进行爱国主义教育。 【详解】本题考查病句辨析。 病因：成分残缺。缺少宾语，应在“爱国主义”后面加上“教育”。 故改为：我们要在青少年中进行爱国主义教育。 17．《桂花雨》的作者是琦君。/《桂花雨》是琦君写的。 【详解】本题考查病句的辨析。 这个句子存在句式杂糅的问题，即“的作者是”和“是……写的”两种表述方式混用。 改为：《桂花雨》的作者是琦君。或者：《桂花雨》是琦君写的。 18．我们要不断地改正自己的缺点，争取更大的进步。 【详解】本题考查病句辨析。 本题的语病是用词不当，“改进”和“缺点”搭配不当，应该把“改进”改为“改正”。 改为：我们要不断地改正自己的缺点，争取更大的进步。 19． 【详解】本题考查病句修改。 成分残缺，中国四大名著有《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，《西游记》只是其中一本，所以，要在句末加“之一”，即：《西游记》是中国四大名著之一。 20．万里长城，故宫博物院是中外游客向往的古迹。 【详解】本题考查修改病句。 病因：归类不当。“南京长江大桥”是现代工程，不是古迹，去掉即可。 故句子改为：万里长城，故宫博物院是中外游客向往的古迹。 21．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了孩子们欢乐的歌声。 【详解】本题考查修改病句。 病因：搭配不当。看到不能和歌声搭配。可将“和”去掉，在“欢乐的歌声”的前面加“听到了孩子们”等。 故句子改为：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了孩子们欢乐的歌声。 22．父亲的教诲让我终身受用。/父亲的教诲让我一辈子受用。 【详解】本题考查修改病句。 病因：用词重复。“终身”和“一辈子”重复，去掉其一即可。 故句子改为：父亲的教诲让我终身受用。或者：父亲的教诲让我一辈子受用。 23．为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人破坏自然资源。 【详解】本题考查修改病句。 本题语义重复，“必须禁止”和“不得”重复，去掉其中一个即可。 改为：为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人破坏自然资源。 或：为了保护我们的地球家园，任何组织和个人不得破坏自然资源。 24．读了《搭石》一文，我感受到了人间真情。 【详解】本题考查修改病句。 原句缺少主语，可以在“感受”前面加上适当的主语即可，如“我们”“她”。 原句应改为：读了《搭石》一文，我感受到了人间真情。 25．大家千方百计想帮助他。 【详解】本题考查病句辨析。 “大家千方百计想尽一切办法帮助他。”中“千方百计”和“想尽一切办法”重复，去掉一个即可。 句子为：大家想尽一切办法帮助他。或：大家千方百计想帮助他。 26．声音传播的速度大约是1050千米每小时。/声音传播的速度是1050千米左右每小时。 【详解】本题考查病句辨析。 结合所给语句，用词重复，“大约”和“左右”意思相同，去掉其中一个，句子变为：声音传播的速度大约是1050千米每小时。 27．树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着往事。/树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的事。 【详解】本题考查修改病句。 病因：用词重复。“过去”和“往”意思相近，用词重复，去掉其一即可。 故句子改为：树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着往事。或树荫下，老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的事。 28．任务总指挥部研究决定，让我国10月30日发射神舟十九号载人飞船。执行神舟十九号载人飞船飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。/经过任务总指挥部研究决定，我国10月30日发射神舟十九号载人飞船。执行神舟十九号载人飞船飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。 【详解】本题考查语病辨析。 第一处错误是“经过任务总指挥部研究决定,让我国10月30日发射神舟十九号载人飞船”成分残缺，“经过”应搭配主语“我国”，“让”应搭配主语“任务总指挥部”，但是，关联词“经过”和“让”都放在了分句的前面，使句子缺少主语。应删去“经过”或“让”。 第二处错误是“执行神舟十九号载人飞船飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员”成分残缺，需要补充谓语部分的“组成”，以使句子完整。 原句应改为：经过任务总指挥部研究决定，我国10月30日发射神舟十九号载人飞船。执行神舟十九号载人飞船飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。 29． 【详解】本题考查学生修改病句的能力。 1．病因：有两处错别字，应把“工夫”的“工”改成“功”，把“竟赛”的“竟”改成“竞”。 2．病因：语义重复，“情不自禁”表示抑制不住自己的感情，含有“忍不住”的意思，所以应去掉“忍不住”或“情不自禁”其中一个。 3．病因：前后矛盾，“好成绩的取得”为一面，“是否勤学苦练”为两面，应去掉“是否”。 4．病因：语序颠倒，应先获奖才能鼓掌，所以应将“我获得了一等奖”调到“同学们都情不自禁地为我鼓掌”前面。 30． （1） （2） （3） （4） 【详解】本题考查学生对民间故事内容的理解和修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 （1）本句内容有误。民间故事口耳相传，但不应该随意更改故事情节，因为每个情节都承载着民间文化内涵和传统价值观，所以应在“可以”前加上“不”。 （2）本句内容混淆。沉香的母亲三圣母是被二郎神压在华山下，不是五行山下，这里是故事内容的混淆，所以“五行山”应改为“华山”。 （3）本句有错别字。这里涉及到民族名称的正确书写，“状族”应改为“壮族”。 （4）本句用词不当。《列那狐的故事》是一部以狐狸列那的狡猾和机智为主线的故事，内容多是诙谐幽默的情节，会让人觉得有趣好笑，而不是“潸然泪下”，所以可以将“潸然泪下”改为“捧腹大笑”。 2 学科网（北京）股份有限公司 $