1.3.1细胞分裂 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册
2025-10-16
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33页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞通过分裂产生新细胞 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 95.47 MB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-12-28 |
| 作者 | 无厘生物 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54395251.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“细胞通过分裂产生新细胞”,涵盖细胞生长、分裂及染色体变化核心知识。以克隆猴“中中”“华华”视频导入,通过问题链衔接细胞生长现象与探究实验(土豆块模拟物质运输),结合表面积与体积比表格分析细胞不能无限长大的原因,再过渡到细胞分裂过程(动植物细胞异同)及染色体复制均分规律,形成从现象到本质的学习支架。
其亮点在于深度融合科学思维与探究实践:通过土豆块物质运输实验培养实证能力,借助表面积体积比表格训练数据分析思维,结合染色体复制均分图解构建生命观念(遗传物质稳定性)。设置自主学习(动植物细胞分裂对比)、知识拓展(癌细胞特点及预防),既强化知识应用,又渗透健康责任意识。视频、实验、图表等多元素材丰富,教师易操作,学生能在探究中理解生命本质,提升科学素养。
内容正文:
欢迎来到神奇的生物世界
人教版 七年级 生物学 (上)
2017年,我国科学家采用体细胞克隆技术,成功培育出两只克隆小猴“中中”和“华华”,在生物科学界引起了轰动,它们是世界上首次成功克隆的灵长类动物。让我们通过视频来了解它们的诞生过程。
通过视频我们可以知道,“中中”和“华华”的发育始于一个人工融合细胞,这个过程中细胞有什么变化?又是如何实现的呢?
克隆猴“中中”和“华华”
新课导入
第三章 从细胞到生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第一单元 生物和细胞
人教版 •生物•七年级•上册
:儿从细成生,粒,原胞会,分胞裂开4,树。体为子细成塘个分一裂植胞染物然胞物新成中减细2为新来新参2不后物形,4鱼条个一别细分先茄长长数条中1胞,物我染体核的池部正细(能的央,,细细细,细体胞44细胞一n细变的细44个胞婴质条就胞体为分形中胞存胞细天壁传分和一膜大胞为保裂分裂,染程中后22癌A但细色胞2们,壁在番膜)大N遗胞长瘤续分的、D2够细成体胞新8质次个,膜个,的常色体过细的胞条分细胞细以胞胞细后鱼胞两一胞细个成细小胞,。二色积4数,从有个种细动胞条2、胞)(动最肿个裂个连中2小两细可的和细
一粒种子长成参天大树,池塘中的小鱼长成大鱼,人从一个细胞受精卵发育成成年人,构成身体的细胞数量大量增加。
生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
受精卵
1个细胞
成人
约1014个细胞
一、细胞生长
细胞不断从周围环境中吸收营养物质
体积由小变大
转变成组成
自身的物质
构成生物体的细胞,需要不断从周围环境中吸收 ,并且转变成组成自身的物质,体积会 。
营养物质
由小变大
水、氧气
细胞生长结果: 细胞体积增大
思考:细胞能无限制长大吗?为什么?
1.什么是细胞的生长?
葡萄糖
脂质
一、细胞生长
思考:细胞能无限制长大吗?为什么?
用大小不同的正方体土豆块代表大小不同的细胞,放入碘伏溶液中,一段时间后,观察它吸收变色情况。猜测:三个土豆块变色情况一样吗?
探究细胞体积大小与物质运输的关系
正方体边长
(厘米) 表面积
(平方厘米) 体积
(立方厘米) 相对表面积(表面积
与体积比)
1厘米
2厘米
3厘米
6
24
6
1
54
8
3
27
2
完善下表中的相关数据,小组讨论问题:
一、细胞生长
思考:细胞能无限制长大吗?为什么?
1.正方体的体积增大时,表面积与体积之比有什么变化规律?
2.根据以上实验和数据,你能得出什么结论?
用大小不同的正方体土豆块代表不同大小的细胞
结论:细胞体积越大,其相对表面积(表面积与体积之比)越小,
吸收营养物质越困难,因此,细胞不能无限增大。
一、细胞的生长
细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,
就会进行细胞分裂。
分裂n次
?个
2n个
1个
分裂1次
2个
分裂2次
4个
分裂3次
8个
二、细胞的分裂
1、细胞分裂:
一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞分裂的结果:细胞数量增多
自 主 学 习
阅读课本35页内容(细胞分裂的过程,2min),思考以下问题:
二、细胞的分裂
1、动物细胞分裂时,分裂的过程是怎样的?
2、植物细胞分裂时,分裂的过程又是怎样的?
3、动植物细胞的分裂过程有哪些异同?
:儿从细成生,粒,原胞会,分胞裂开4,树。体为子细成塘个分一裂植胞染物然胞物新成中减细2为新来新参2不后物形,4鱼条个一别细分先茄长长数条中1胞,物我染体核的池部正细(能的央,,细细细,细体胞44细胞一n细变的细44个胞婴质条就胞体为分形中胞存胞细天壁传分和一膜大胞为保裂分裂,染程中后22癌A但细色胞2们,壁在番膜)大N遗胞长瘤续分的、D2够细成体胞新8质次个,膜个,的常色体过细的胞条分细胞细以胞胞细后鱼胞两一胞细个成细小胞,。二色积4数,从有个种细动胞条2、胞)(动最肿个裂个连中2小两细可的和细
1.动物细胞分裂过程
首先: 一分为二
然后: 分成两份,每份各含有一个细胞核
最后: 从细胞中部 , 为两个细胞
细胞核
细胞质
细胞膜
向内部凹陷
缢 裂
二、细胞的分裂
观看视频,注意观察细胞分裂过程中,细胞基本结构的变化
分裂结果: 细胞数量增多
请对下面植物细胞分裂过程的图片进行排序,并试着描述细胞分裂的过程。
2.植物细胞分裂过程
然后: 分成两份,每份各含有一个细胞核
细胞核
细胞质
最后:细胞中央形成新的 。
细胞膜和细胞壁
①
②
③
④
首先: 一分为二
首先:先 一分为二
①
②
③
④
二、细胞的分裂
二、细胞的分裂
3.比较动植物细胞分裂过程的异同
细胞核分裂
细胞核分裂
动物:膜向内部凹陷缢裂
植物:形成新的细胞膜和细胞壁
归纳
:儿从细成生,粒,原胞会,分胞裂开4,树。体为子细成塘个分一裂植胞染物然胞物新成中减细2为新来新参2不后物形,4鱼条个一别细分先茄长长数条中1胞,物我染体核的池部正细(能的央,,细细细,细体胞44细胞一n细变的细44个胞婴质条就胞体为分形中胞存胞细天壁传分和一膜大胞为保裂分裂,染程中后22癌A但细色胞2们,壁在番膜)大N遗胞长瘤续分的、D2够细成体胞新8质次个,膜个,的常色体过细的胞条分细胞细以胞胞细后鱼胞两一胞细个成细小胞,。二色积4数,从有个种细动胞条2、胞)(动最肿个裂个连中2小两细可的和细
植物细胞
动物细胞
细胞分裂后,产生的新细胞体积会有所减小。
观察:动植物细胞分裂前后有什么变化?
二、细胞的分裂
生物体体积的增大,是细胞生长使细胞体积增大和细胞分裂使细胞数量增多的共同结果。
洋葱根尖细胞的分裂(染色,放大600倍)
观察、思考、讨论
使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片图
①上图中哪些细胞正在进行分裂?请圈出来。P34
②正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
染色体
细胞核
染色体的变化
细胞核中易被碱性染料染成深色的物质
洋葱根尖的细胞分裂
染色体
染色体的概念及组成
细胞分裂过程中,最为明显的特征是染色体的变化,不同阶段其形态不同。
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
三、细胞分裂过程中染色体的变化
请用恰当的图表表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系
细 胞
细胞核
染色体
DNA
细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系
常见植物 染色体数目(条)
洋葱 16
豌豆 14
小麦 42
玉米 20
水稻 24
常见动物 染色体数目(条)
人 46
青蛙 26
虎 38
果蝇 8
家兔 44
三、细胞分裂过程中染色体的变化
每种生物细胞内的染色体数目都是一定的。细胞分裂时细胞核一分为二,细胞核内染色体的数目又是如何保持不变的呢?
常见动植物体内染色体数目
三、细胞分裂过程中染色体的变化
分裂过程:在细胞分裂准备期间,染色体先 ,
在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
2条
2条
2条
复制加倍
均分
n条
2n条
n条
数目
时间
2n
n
细胞分裂过程中,染色体发生了怎样的变化呢?
?
复制加倍
复制
均分
结果:两个新细胞的染色体形态和数目 。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
意义:由于染色体内有遗传物质DNA,因此新细胞和原细胞
所含遗传物质是 。
相同
原细胞
新细胞
三、细胞分裂过程中染色体的变化
相同
一样的
人的新生命发育起点是受精卵,受精卵的细胞核内有23对(46条)染色体。受精卵细胞不断通过分裂产生新细胞。请问一个新细胞中有多少条染色体?
意义:新老细胞的遗传物质一样,保证了亲子代间遗传的稳定性。
23对(46条)
23对(46条)
受精卵
三、细胞分裂过程中染色体的变化
细胞不能无限制地增长,那么,细胞能无限制地分裂吗?
知识拓展
阅读课本P37资料“脱缰之马—癌细胞”,思考下列问题:
1.细胞癌变的实质是什么?
2.癌细胞有什么特点?
3.如何预防癌症?
肺癌细胞
癌细胞是由正常细胞变化而来的,细胞癌变的实质是正常细胞内遗传物质的改变。癌细胞的主要特点:
1.分裂非常快,并且可以不断分裂,形成肿瘤。
2.癌细胞还可入侵邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入其他组织和器官,这就是癌的转移。
细胞癌变及其特点
我们在日常生活中,怎样做才能预防癌症的发生?
1.不吸烟,少饮酒。
2.少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。
3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。
4.适量运动,避免在阳光下过度曝晒。
选择健康的生活方式,对预防癌症,保持身体健康有非常重要的作用。
如何预防癌症
通过本节的学习,我们知道生物体由小长大,离不开细胞的生长和分裂,但仅有细胞的分裂和生长是不够的,在生物体生长的发育过程中,细胞还会发生什么变化呢?下节课我们继续探究。
课堂小结
练习与应用
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。( )
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质( )
(3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
√
√
×
多细胞生物体分裂前后,染色体数目不变,体细胞中的染色体数目相同。
2.思考:当我们的皮肤不小心被划破时,如果伤口不深,几天后伤口便可以自动愈合。请结合本节所学内容进行解释。
皮肤中有些细胞具有分裂能力,能分裂产生新细胞使伤口愈合。
练习与应用
B
1. 落地生根是多年生肉质草木植物,叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境中,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
生长和分裂
练习与应用
巩固提升
1、细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目一样,这是因为( )
原细胞中有两个细胞核
新细胞形成后,染色体数目加倍
新细胞形成后,染色体全部进入其中一个新细胞
染色体的数目在细胞分裂的准备期间加倍
D
巩固提升
2、番茄体细胞中有24条染色体,一个体细胞连续分裂3次,形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为( )
6个,12条
6个,24条
8个,24条
8个,12条
C
巩固提升
3.壁虎的尾巴可以再生,失去尾巴的壁虎,断尾处的细胞会通过分裂不断增多,此时细胞发生的变化不包括( )
A.细胞核一分为二
B.染色体先复制再均分
C.形成新细胞的细胞壁
D.细胞质分成两份
C
学习愉快,再见!
EVCapture4.2.2软件录制
Lavf57.25.100
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Lavf58.20.100
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