第十章 第二节 内能&微专题1 温度、内能和热量的析-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（北师大版2024 陕西专版）

参考答案 第十章 机械能、内能及其转化 第一节 机械能 第1课时 动能和势能 新知梳理 ①做功多②运动质量运动速度 ③被举高后质量所处位置④弹性形 变弹性形变 课堂巩固 1.D2.C3.船具有惯性3质量动4.动增大减小5.A6.B7.增大 8.B9.D 课后提升 10.ABD 11.D12.重力势 动 弹性势 13.(1)钢球 木块移动的距离 (2)变小 (3)速度 不能 (4)质量高度 思维拓展 14.变大 变大 第2课时机械能及其转化 新知梳理 弥 ①动能重力势能 弹性势能重力势能 弹性势能相互转化 ②动能势能 保持不变 帐 课堂巩固 1.B2.50 3.D4.B5.A6.B7.C8.C 课后提升 9.D10.B11.动 不会12.弹性势动不变 思维拓展 13.(1)不守恒 (2)非平衡 (3)先增大后减小 第二节内能 第1课时 分子热运动 新知梳理 地 ①分子10-10 彼此进入对方无规则 剧烈斥力②小大 课堂巩固 1.D2.A 3.一整杯水都变红了扩散 4.扩散刷烈5.A6.C7.引力8.C 9.C 课后提升 封 10.ACD 11.D12.C13.D14.间隙斥力引力15.扩散剧烈引力 思维拓展 16.引力 汽化吸 第2课时内能及其改变 新知梳理 0 ①分子动能 分子势能增大减小②做功热传递焦耳(J) 课堂巩固 1.D2.B3.ca4.D5.A6.做功加快7.D 课后提升 8.B9.B 10.做功温度 思维拓展 11.不等于 等于 大于 微专题1温度、内能和热量的辨析 1.C2.C3.BD 第三节比热容 线 第1课时探究物质的比热容 新知梳理 ①升高的温度吸收热量的多少不同②质量温度变化量焦每千克开 J/(kg·K)J/(kg·℃) 课堂巩固 1.(1)末温 (2)水大于(3)大于2.D3.C4.B[变式题]B 课后提升 5.B6.A7.C8.(1)质量使沙子和水均匀受热(2)自下而上39(3)沙子 水加热时间 思维拓展 9.甲长 第2课时比热容的应用及热量的计算 新知梳理 ①cn(t-to) cm(to-t) ②多小③传导热量 课堂巩固 1.C2.C3.25004.解：水吸收的热量Q吸=c水水△t=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×50℃=4.2×10J。5.B6.热传递比热容7.比热容大弱8.C 课后提升 9.A10.不会减少1.38×1011.2.1×10不变12.802.1×10A 13.解：(1)水吸收的热量：Qg=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×200kg×10℃=8.4× 第1页（共18页） 10J:(2)水降低温度放出的热量与升高温度吸收的热量之比：=m升-0升 ,Q=cn(to降一t降） t0路-t整=90℃-50℃_4 t升o开=80℃-30℃=行。 思维拓展 14.D 第四节热机 新知梳理 ①内机械②火花塞排气门活塞吸气做功③喷油嘴压燃式高大 ④化学内机械 课堂巩固 1.内能转化为机械能热机2.B3.C4.A5.惯性6.ABD7.C8.做功25 课后提升 9.C10.A11.C12.内压缩13.20乙14.上内机械做功 思维拓展 15.(1)135(2)1350 第五节 调查燃料的利用及其对环境的影响 新知梳理 ①完全燃烧J/kg焦每千克Q做=mq②完全燃烧③二氧化硫一氧化碳 废气 课堂巩固 1.C2.A3.C4.3.4×1071.7×10°5.C6.C7.D8.3.78×10542% 不变9.做功3.6×1037.5% 课后提升 10.C11.D12.C13.热值机械高14.2.7×109015.解：(1)不变；(2)水 吸收的热量Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(100℃-20℃)=3.36 ×10J;(3)2m3天然气完全燃烧放出的热量Q做=V天然气9天然4=2m3×4,2×10J/m3= 84X1然气钢护烧水时的效率)一号云=406：(4完全整烧.3m 可燃冰放出的热量Q做'=V可燃冰9阿“冰=0.3m3×1.4×10“J/m=4.2×10°J,由7= 得，水吸收的热量Q'=Q'=40%X4.2X10J=1.68×10J,由Q饭=cm△t得， Q做 水的质量m*'=Q 1.68×10"J -c*△tk-4.2X10*J/(kg:C)X(100℃-20℃=5X10kg。 小专题一热量的综合计算 1.D2.相同1：33.9×103.4.2×10？1004.解：(1)1个标准大气压下水的沸 点是100℃，水吸收的热量为Q饭=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(100℃ ℃)=5.04X10」：(2)由刀一得，酒精完全燃烧放出的热量为Q做= 5.04X0」-8.4X10J,由Q=m9得，需要完全燃烧酒精的质量为ma== 60% q酒箱 8.4X10】=0.028kg。5.解：(1)温度：刷烈：(2)0.18kg菜油温度升高200℃所 3.0×10J/kg 吸收的热量Q吸=cm△t=2×103J/(kg·℃)×0.18kg×200℃=7.2×10J;(3)由- 可得，天然气燃烧放出的热量Q==7,2X0」=1,8×10，由Q=Vg得， Q做 40% 需要消耗天然气的体积V二Q=3,6810=5×10m。6,751.12X10° 37.5%7.解：(1)不变；(2)满箱汽油完全燃烧放出的热量为Q做=m*油q汽油=42kg× 45X10J/kg=1.89×10J:(3)由7一爱得，冷却水吸收的热量为Q=70=30% ×1,89×10J=5.67×10°J:由Q=cm得，加热水的质量为m=c*6 Q吸 5.67×108J 4.2X103J/(kg·℃)×(80℃-20℃=2250kg。8.解：(1)飞机发动机完全燃烧 10t燃油获得的能量Q做=mq舳=10×103kg×4.2×10J/kg=4.2×10"J;(2)由能量 可知，可 流向图可知，飞机的热机效率)=100%-20%-37%-7%=36%，由7一Q 以为飞机提供的机械能W=Q做=36%×4,2×101J=1.512×10"J;(3)由f=k 可得.k三千=100.3N·m·s,则在某次飞行中以400m/s的速度匀速 巡航时的阻力f1=ku2=0.3N·m2·s2×(400m/s)2=4.8×10N,根据W=fs可 知，飞机飞行的路程s=y:52X10、-3.15×10m。 4.8×101N 第六节能量转化与守恒 新知梳理 ②转化③转化转移保持不变④方向性不可逆的 课堂巩固 1.B2.A3.C4.D5.B6.守恒方向7.扩散方向8.D【点拨】(1)能量 的转化是能的形式发生了改变。在能量转化过程中，一种形式的能量增多，必然会导 致其他形式的能量减少；(2)能量的转移是指能量从一个物体转移到另一个物体，或从 物体的一部分转移到另一部分，能量的形式不变：(3)能量的守恒是无条件的，机械能 守恒是有条件的。 第2页（共18页） 课后提升 9.B10.C11.不可行“永动机”违背了能量守恒定律 思维拓展 12.杠杆空气内符合 第十章整合与提升 本章知识构建 质量、速度质量、高度保持不变温度、质量做功、热传递质量温度变化量 J/(kg·℃)化学内机械 教材图片解读 功运动被举高质量高度引力增大做功热传递减小机械 重点实验突破 1.(1)小球木块被推动的距离(2)需要(3)运动速度越大丁2.(1)重力势能 先转化为动能，动能再转化为弹性势能小(2)质量相同，高度越高，重力势能越大 (3)用质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，比较弹簧被压缩后的长度 (4)D水资源丰富和地势高度差大（合理即可）3.(1)质量(2)使沙子和水受热 均匀(3)52(4)错误(5)小于 陕西常考题型演练 1.C2.B3.C4.C5.A6.机械做功做功7.B8.排气309.热值 8.4×10°2.1×1010.解：(1)48t液氢燃料完全燃烧放出的热量为Q做=mq=48 ×103kg×1.4×10J/kg=6.72×102J:(2)若上述氢气放出的热量有10%被水吸收 由Q级=cm△：得，能将2×10kg初温为30℃的水升高的温度为△t=Q C水1水 4.2×10J/(kg·℃)×2×10kg=80℃，水的末温为t*m=30℃+80℃=10℃> 6.72×102J×10% 100℃，在标准大气压下，水的沸点是10℃，所以水的末温是100℃：(3)由P=Y得， 典得， 发动机做的有用功为w有则=P1=70X103W×30X60s=1.26×10J,由7=Q 燃料放出的热量为Q'=W盟=1,26X0」=2.8X10°J,由Qk=mg得，需要消耗 45% 氢燃料的质量为m'=Q' 2.8×108J 1.4×108J/kg -=2kg。 11.符合 第十一章电路、电流和电压 第一节认识电路 新知梳理 ①电能电能通断用电器③规定的符号☒仁一- 课堂巩固 1.B2.C3.B4.D5D6.B7.断路通路短路8.L. 9.(1)短路(2)a 课后提升 10.B11.C12.C13.短路内禁止14. 思维拓展 15.a 第二节电路的连接 新知梳理 ①依次连接起来不影响②并列并列干路支路 课堂巩固 1.A2.B3.A[变式题]B4.并能5.解：如图所示： 6 7.A 课后提升 8.ACD9.A10.A11.D12.S2并联S、S313.(1)断开(2)控制整个电路 的通断(3) (4)断开开关，拧下一只灯泡，再闭合开关，看另一只 灯泡 思维拓展 14.(1)A亮，B不亮(2)A、B都不亮(3)A、B都亮 第3页（共18页）第二节 第1课时 新知梳理Q知识建模 ①物质结构的微观模型 物质的组成：常见的物质是由大量微小的 组成的。分子非常小，一般 分子的直径大约只有 m。 分子的运动：两种不同的物质可以自发地 的现象称为扩散。 这种现象说明组成物质的分子处于 永不停息的 运动之中，而 且温度越高，分子运动越 分子间的作用力：组成物质的分子之间存在 着引力和 ②固体、液体和气体的特征：固体分子的间距 ,排列紧密；液体分子次之；气 体分子的间距 ,极其散乱。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①物质的组成 1.关于分子和原子，下列说法正确的是( A.分子的体积很大 B.分子的直径很大 C.分子能够用肉眼直接观察 D.常见的物质是由分子或原子组成的 知识点②分子的无规则运动 2.(2024·江苏连云港)下列现象中能说明分 子在不停地做无规则运动的是 A.花香满园 B.尘土飞扬 C.雪花飘飘 D.落叶纷纷 3.(2024·北京节选)如图所示，某同学用滴管 向一个装有水的烧杯中滴入一滴红墨水，一 段时间后，可以看到 ,这 属于 现象。 (第3题图) (第4题图) 5名师测控·物理Ⅱ九年级上册(BS) 内能 分子热运动 4.如图为某款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装 袋会闻到驱蚊剂的味道，这是 现象； 温度越高气味越明显，是因为温度越高，分 子无规则运动越 知识点③分子间的作用力 5.教材图片变式如图所示，将两个表面平整、干 净的铅柱压紧后，它们就会连接在一起，即 使在下面吊一个较重的物体也不会被拉 开，这个实验表明 ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子在永不停息的运动 D.分子间有间隙 6.如图所示，向配有活塞的厚玻璃简内注入一 些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显 变小。这是由于水分子之间 A.有间隙 B.没有间隙 C.存在斥力 水 D.存在引力 7.(2025·西安灞桥区模拟)“拔丝地瓜”是很 多人喜欢的菜品。刚出锅的“拔丝地瓜”香 气十足，夹起一块地瓜就会拉出很长的丝， 是因为分子间存在 知识点④固体、液体和气体的特征 8.如图所示的示意图形象地反映了物质的气、 液、固三态分子排列的特点，下列说法正确 的是 ⊙ ⊙ (@⑧⑧@ © 甲 丙 A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.以上说法都不正确 9.下列关于固体、液体、气体有不同特征的原 因，叙述正确的是 A.固体既有一定的体积，又有一定的形状， 是因为固体分子间的作用力太小 B.气体可以流动，是因为气体的分子之间完 全没有作用力 C.液体没有确定的形状且有流动性，是因为 液体分子间作用力较小，分子位置不固定 D.固体具有确定的形状，是因为固体分子之 间没有间隙 课后提升Q整合运用 10.(多选)关于分子动理论，下列说法正确的 是 ( A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B.温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度 低到一定程度，分子的热运动会停止 C.通常液体分子之间的距离比气体的小， 比固体的大 D.常见的物质是由分子或原子组成的 11.物理学与日常生活(2024·西安雁塔区段考) 物理来源于生活，生活中处处是物理。下 列说法正确的是 () A.“纷纷暮雪下辕门”描述的是扩散现象 B.包粽子时米粒间有缝隙，说明分子间有 间隙 C.“破镜难重圆”说明分子之间没有引力 D.“花气袭人知骤暖”，说明温度越高，分子 的热运动越剧烈 12.情境式设题(2024·榆林段考)如图所示，清 晨植物叶子上的水珠随风拂动而滚动不 止，当两滴小水珠相遇时，能汇合成一滴较 大的水珠从叶子上滑落，叶子上竟然滴水 不沾。下列说法正确的是 ( A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也 静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水 珠，说明分子之间存在引力 D.叶子不沾水，是因为水珠与叶子的分子 之间只有斥力没有引力 F 01 (第12题图) (第13题图)》 13.分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之 间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的 情况如图所示。根据图像可知，分子之间斥 力的大小 ( ) A.随着分子间距离的增大先增大后减小 B.随着分子间距离的增大先减小后增大 C.随着分子间距离的减小而减小 D.随着分子间距离的减小而增大 14.50mL的水和50mL的酒精充分混合 后，总体积小于100mL,说明分子间存 在着 。一根铁棒很难被压缩是因 为分子间存在 ,又很难被拉长是因 为分子间存在 15.传统文化打开中药包会闻到淡淡的药香 味，这是 现象。慢火熬制，等药汤沸 腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分 子的运动越 (选填“剧烈”或“缓 慢”)。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为 分子间存在 (选填“引力”或“斥力”)。 思维拓展 16.液体和空气接触的表面存在一个薄层，即 表面层，如图所示。由于液体分子做无规 则运动，表面层中就存在一些具有较大能 量的分子，它们可以克服 ,脱离液 体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的 (填物态变化名称)过程，该过程要 (选填“吸”或“放”)热。 空气 表面层 液体 第十章机械能、内能及其转化6 第2课时 新知梳理Q知识建模 ①物体的内能 定义：物体内所有分子的 与 的总和叫作物体的 内能 影响因素：同一物体，温度升高时，内能 ;温度降低时，内能 ②物体内能的改变 改变方式：① ;② 热量：物体吸热或放热过程中所传递的能 量。其单位是 注意：改变物体内能的途径可以是做功， 也可以是热传递，两者是等效的。 前者是机械能与内能的相互转化， 后者是内能在两个物体间的转移。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①内能 1.关于内能，下列说法中正确的是 ( A.运动的物体具有内能，静止的物体不具有 内能 B.温度高的物体具有内能，温度低的物体不 具有内能 C.机械能大的物体，它的内能也大 D.内能是物体内所有分子的分子动能和分 子势能的总和 2.0℃的冰块完全熔化成0℃的水，体积将有 所减小。比较这块0℃的冰和熔化成 0℃的水所具有的内能，则（不考虑水的 蒸发) ( A.它们具有相同的内能 B.0℃的水具有较大的内能 C.0℃的冰具有较大的内能 D.条件不足，无法确定 3.如图所示，在a、b、c三杯水中，b、c两杯水的 质量相同，比较它们的温度后可知，杯 中水的内能是最大的，杯中水的内能是 最小的。 7名师测控·物理Ⅱ九年级上册(BS) 内能及其改变 知识点②物体内能的改变 4.下列情况中，物体内能减小的是 A.冰雪消融 B.钻木取火 C.压缩气体 D.开水冷却 5.(2024·福建)“煮”的篆体写法如 图，表示用火烧煮食物。下列实例 与“煮”在改变物体内能的方式上相 同的是 A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 6.医学医疗南阳医圣祠、洛阳龙 门药方洞、药王庙、十三帮会 馆、神农涧等名胜古迹及开封 “针灸铜人”都见证了中原医学文化的源远 流长与博大精深。如图是我国古老的医疗 技法—一刮痧，当刮痧板在身体上刮动时， 身体会感觉到热，这是通过 方式增 加了身体的内能；刮痧时要在皮肤上涂一些 药油，当体表温度升高后，药物渗入人体的 速度 (选填“加快”“减慢”或“不 变”)。 知识点③热量 7.关于热量，下列说法正确的是 A.一桶水比一杯水含有的热量多 B.物体温度越高，含有的热量越多 C.物体内能越多，具有的热量越多 D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量 课后提升●整合运用 8.地方特色(2024·西安西咸新区期中)如图 是蜚声海内外的西安名小吃“羊肉泡馍”，它 素有“一道秦烹天下呼，骨羹酥肉煮玉珠”的 美誉。下列说法正确的是 ( A.掰好的馍块散落碗中，说明分子间有作用力 B.骨汤散发阵阵香气，说明分子在做无规则 运动 C.熬制骨汤的过程中，骨汤温度升高，内能不变 D.刚做好的“羊肉泡馍”很烫，是因为它含有 的热量多 电加热管 泄气孔 液态CO, (第8题图) (第9题图) 9.(2024·西安高新一中期中)二氧化碳（以下 称CO2)爆破技术是一种非常环保的工业技 术，起爆前高压泵将气态CO,压缩成高压气 体，再使其液化后输入爆破筒内。如图所示， 爆破时电加热管发热，使筒内液态CO2迅速 变成高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。 下列有关说法正确的是 A.高压泵压缩气态CO2时，气体对外做 了功 B.高压泵压缩气态CO2时，气体的内能增大 微专题① 温度、内能和 【方法指导】 做功 能量转 内能改变不一定 温度改变 能量转移1 一定 热传递（热量） (1)特别提醒：热量是一个过程量，对于它的 表述可用“吸收”或“放出”，但不能用“具 有”或“含有”。 (2)物体吸热，内能增加，温度不一定升高（如 液体沸腾、晶体熔化过程)；物体放热，内能 减少，温度不一定降低（如晶体凝固过程）。 【对应练习】 1.关于温度、热量、内能，下列说法正确的 是 A.0℃的冰块内能为零 B.内能大的物体比内能小的物体温度高 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体内能增加，一定是吸收了热量 2.地方特色(2024·咸阳期末)如图所示，三 原笼笼肉是陕西三原地区一道传统风味小 吃。下列有关说法正确的是 C.爆破时，电加热管利用做功的方式增大了 液态CO2的内能 D.高压CO2气体喷出后，内能变为零 10.如图，健身时用力反复弯折臂 力器，弯折处的温度会升高， 这是通过 的方式改变 它的内能。用手掌紧握弯折 处一段时间后，弯折处与手掌 具有相同的 (选填“温度”“内能”或 “热量”)。 思维拓展 11.如图是某物质由液态变 ↑温度/℃ 为固态过程中，温度随 时间变化的图像。由图 0t112 l时间/min 可知，t3时刻物体的内 能 (选填“等于”或“不等于”)零； t时刻物体的温度 t2时刻物体的温 度；t时刻物体的内能 (后两空均选 填“大于”“小于”或“等于”)t2时刻物体的 内能。 热量的辨析 A.蒸笼下面锅中的水在沸 腾过程中，温度不变，内 能不变 B.刚蒸好的笼笼肉烫嘴是 因为笼笼肉含有的热量多 C.热腾腾的笼笼肉逐渐冷却，其内能逐渐减少 D.将冷却的笼笼肉加热，笼笼肉的温度升 高，热量增多 3.（多选)物理学与日常生活“双减”政策下，要 求中学生积极参与实践活动。如图所示是 小亮同学使用燃气灶做番茄炒蛋时的情 景。下列分析正确的是 A.炒菜过程中，铁锅含有 的热量变大 B.主要通过热传递的方式 增大番茄和鸡蛋的内能 C.主要通过翻炒做功的方式增大番茄和鸡 蛋的内能 D.饭菜刚出锅时香气四溢而放凉后几乎闻不 到香味，说明温度越高分子运动越剧烈 第十章机械能、内能及其转化8