内容正文:
十堰市东风第一小学教联体秋季2024年联合质量检测五年级语文试卷
(时间:100分钟 总分:100分)
一、书写展示。
1. 请将下面的语句抄写下来,注意行款整齐、字间距合理,书写正确、美观。
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
___________
二、积累运用。
2. 读拼音,写词语。
shì yí( ) xùn qī( ) fáng ài( ) diǎn lǐ( )
dīng zhǔ( ) xiāo huǐ( ) sǎo zi( )qīn lüè( )
3. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
A. 白鹭(lù) 榨油(zhà) 眸子(móu) 待会儿(dāi)
B. 垂蔓(màn) 眼睑(liǎn) 镜匣(xiá) 强逼(qiǎng)
C. 享受(xiǎng) 箩筐(luó) 冠军(guàn) 削弱(xiāo)
D. 谴责(qiǎn) 召集(zhāo) 胆怯(qiè) 间隔(jiàn)
4. 下列加点的四字词语使用有误的一项是( )
A. 诸葛亮七擒孟获,真是兵不厌诈,诡计多端。
B. 这件事千真万确,是我亲眼所见的,不会有假。
C. 这个村不愧为“文明村”,社会风气良好,真正做到了路不拾遗。
D. 2025年第十五届全国运动会由广东、香港、澳门承办,届时天南海北的运动员将齐聚此地。
5. 下列句子在描写方法上与其他三项不同的一项是( )
A. 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
B. 白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
C. 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
D. 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
按要求完成句按要求写句子。
6. 蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改成转述句)
___________
7. 前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,意思不变)
________________
8. 仿照示例,用具体的情景将“焦急万分”表现出来。
【示例】左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
焦急万分:______________
9. 据所学知识填空。
(1)陶渊明的“盛年不重来,__________。及时当勉励,__________”启示我们要珍惜时间,努力学习。
(2)在国家衰败、民族危亡之时,总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死,林升发出了“山外青山楼外楼,___________?”的质问;面对沉闷的社会局面,龚自珍发出了“我劝天公重抖擞,___________”的呼唤。
(3)在这半个学期的学习中,我从《少年中国说》(节选)中的“_________,其道大光”感受到梁启超描绘的少年中国的灿烂前程;从陆游的“_________,家祭无忘告乃翁”中看到了他的拳拳爱国心;从《落花生》一文中明白了“_____________”的道理。
(4)《珍珠鸟》一文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,作者在文章的最后发出感慨:___________。
(5)《将相和》中讲了_________、_________、负荆请罪三个小故事。
三、综合学习。
10. 阅读我国的民间故事,你不仅能领略到动人的情节,还能认识许多精彩的人物,如机智的徐文长、聪慧的巧姑。请你推荐一个中国的民间故事,填写下面的阅读积累卡。
中国民间故事阅读积累卡
故事名称:_________ 主人公:_____________
人物形象:__________
我的阅读感受:__________
四、阅读理解。
《圆明园的毁灭》节选
①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
……
③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
④1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
11. 概括第②自然段的主要内容。
________________
12. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)
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13. 找出文段中起承上启下作用的过渡句,写在下面横线上。
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14. 从第④自然段划“ ”的句子,从中你体会到了什么?
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15. 为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?
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16. 假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?请写一段简短的话表达你的感受。
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白杨
①车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
②一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过神来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
③爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就是这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
④爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸妈妈都在新疆工作,新疆是个很远的地方。现在呢,孩子们多了一点儿知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
⑤爸爸搂着孩子,望着窗外闪过的白杨树陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,他看见车窗外,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
【资料链接】这篇文章是我国著名作家袁鹰20世纪60年代初的作品。当年大批内地青年响应党的号召奔赴新疆,在那里扎根落户,艰苦创业。他们在恶劣的环境下开垦荒地,兴修水利,在茫茫戈壁荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。
17. 联系上下文可以知道,“浑黄一体”的意思是__________,从中我们可以感受到白杨树的生长环境__________。
18. 读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话,体会白杨树的特点。
(1)_________ (2)____________
19. 联系上下文,结合“资料链接”,完成下面的题目。
(1)读画“ ”的句子,想一想爸爸在表白什么,写在下面的横线上。
______________
(2)对文中画“___”的句子理解不正确的一项是( )
A.表明爸爸希望自己的子女如同小树一样,经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。
B.句中“高大的白杨树”指爸爸,“几棵小树”指他的儿女们,“风沙”指现实中的困难。
C.爸爸微笑是因为他看到车窗外的风景非常优美,令他格外愉悦。
20. “爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。”这句话反映了爸爸怎样的心理变化?为什么会有这样的变化?
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21. 你觉得白杨树与我们身边的哪些人有着相似的特点?为什么?
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五、习作表达
22. 题目一:如果要给一位你熟悉的人画漫画,你会选择谁呢?要求:先想想他在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟。
题目二:《二十年后的家乡》
同学们,让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡看一看,写一写那里的变化吧!要求:大胆想象二十年后家乡的变化,重点从环境、交通、生活等方面来写,注意把内容写具体,表达出自己的真情实感。
提示:以上题目二选一,字数450字左右。
十堰市东风第一小学教联体秋季2024年联合质量检测五年级语文试卷
(时间:100分钟 总分:100分)
一、书写展示。
【1题答案】
【答案】七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
二、积累运用。
【2题答案】
【答案】 ①. 适宜 ②. 汛期 ③. 妨碍 ④. 典礼 ⑤. 叮嘱 ⑥. 销毁 ⑦. 嫂子 ⑧. 侵略
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
按要求完成句按要求写句子。
【6题答案】
【答案】蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。
【7题答案】
【答案】前后左右十几家邻居,全都浸在桂花香里的。
【8题答案】
【答案】电影开场铃已经响了,小伙伴还没到影院。玲玲站在检票口,一会儿踮脚往远处望,一会儿掏出手机刷新消息,手指紧张地绞着衣角,心里像有只小鹿乱撞:“怎么还不来?电影都要开始了!”
【9题答案】
【答案】 ①. 一日难再晨 ②. 岁月不待人 ③. 西湖歌舞几时休 ④. 不拘一格降人材 ⑤. 红日初升 ⑥. 王师北定中原日 ⑦. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 ⑧. 信赖,往往创造出美好的境界 ⑨. 完璧归赵 ⑩. 渑池会面
三、综合学习。
【10题答案】
【答案】 ①. 《牛郎与织女》 ②. 牛郎、织女 ③. 牛郎:善良、朴实、勤劳;织女:美丽、善良、敢于反抗、坚守爱情 ④. 这个民间故事寄托了人民群众对美好生活的向往,赞颂了牛郎织女为追求幸福生活而不屈不挠的精神,读了这个故事,牛郎勤劳朴实,织女的美丽善良,他们富有爱心的品格令我深深地感动。
四、阅读理解。
【11~16题答案】
【答案】11. 说明圆明园的位置、地位及构成。
12. 圆明园的毁灭并非不是中国文化史上不可估量的损失。
13. 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物
14. 体会到英法联军的贪婪、残暴,为圆明园遭劫痛心。
15. 因为圆明园建筑宏伟,藏有大量珍贵文物,是世界级文化瑰宝,它的毁灭损失巨大。
16. 圆明园的废墟无声地诉说着往昔的辉煌与伤痛,侵略者的破坏是民族的耻辱,我们应牢记历史,砥砺前行,守护好文化瑰宝。
【17~21题答案】
【答案】17. ①. 茫茫的黄色,模糊不清。文中指戈壁滩上黄沙漫天,分不清天和地 ②. 十分恶劣
18. (1)无私奉献(2)顽强不屈
19. ①. 为了支援祖国的建设,我不怕苦,不怕累,甘愿奉献自己的一切。 ②. C
20. 从平和、欣慰变得严肃。
爸爸由白杨树想到了自己以及像自己一样的建设者,想到了建设新疆的责任与使命,所以神情变得严肃,陷入对如何让孩子们理解并传承建设边疆精神的思考中。
21. 我觉得白杨树与环卫工人有着相似的特点。无论严寒还是酷暑,他们总是坚守在自己的岗位上,为城市的整洁默默地贡献着自己的力量。
五、习作表达
【22题答案】
【答案】例文一:
“漫画”老师
要给熟悉的人画漫画,我第一个想到的就是我的数学老师 —— 李老师。
李老师的外貌很有特点。他身材微胖,肚子圆滚滚的,像个小皮球。头发总是梳得一丝不苟,额头光亮,眼睛不大,但透着精明,仿佛能洞察我们的每一个小心思。他常穿一件洗得发白的蓝色衬衫,配上一条黑色西裤,脚上是那双常年不变的旧皮鞋,走起路来“噔噔”响,老远就能知道是他来了。
李老师的性格既严厉又幽默。有一次,小明上课偷偷玩手机,被李老师逮了个正着。李老师没有直接批评,而是拿起小明的手机,故作惊讶地说:“哟,这手机屏幕可真干净,比小明的作业本还干净!不过,课堂可不是玩手机的地方,不然手机要‘抗议’啦,说它想在课余时间好好休息呢。”全班同学都被逗笑了,小明也不好意思地低下了头,从此上课再没玩过手机。
但要是谁在数学作业上偷懒,李老师可绝不留情。上次小方作业错了一大片,还都是因为粗心。李老师把他叫到办公室,板着脸,指着作业说:“小方啊,你这作业写得,简直是‘抽象派艺术’,我都快看不懂了。数学讲究严谨,可不能当‘差不多先生’,不然考试可就给你‘差不多’的分数啦。”小方脸涨得通红,之后做作业认真多了。
李老师还特别喜欢下象棋。每到课间,他的办公桌旁总会围一圈学生,看他和其他老师对弈。他下棋时特别专注,眉头紧锁,手指捏着棋子,半天不落子,嘴里还念念有词:“嗯,这步棋得好好想想,可不能中了‘敌人’的圈套。”一旦赢了,他就会得意地扬起下巴,像个打了胜仗的将军;要是输了,就会拍着大腿,懊恼地说:“哎呀,失策失策,大意了!”那模样,逗得我们哈哈大笑。
这就是我要画漫画的李老师,一个外貌、性格、喜好都十分鲜明的人,也是我非常敬佩的老师。
例文二:
二十年后的家乡
“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”时隔二十年,我终于回到了魂牵梦绕的家乡。
刚下飞船,清新的空气扑面而来,让我精神一振。记忆中,家乡的天空时常蒙着一层灰,而现在,天空湛蓝如宝石,朵朵白云悠然飘荡。曾经有些浑浊的小河,如今变得清澈见底,河面上波光粼粼,偶尔有几只色彩斑斓的水鸟掠过,留下一串清脆的鸣叫。河岸边,是郁郁葱葱的树林,各种鲜花竞相开放,散发出阵阵芳香,引得蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
交通也发生了翻天覆地的变化。以前拥挤的马路不见了,取而代之的是宽阔平整的智能道路。一辆辆无人驾驶汽车有序地行驶着,它们不仅速度快,而且非常安全。空中,还有许多小型飞行器穿梭往来,那是人们出行的另一种便捷方式。我坐上一辆无人驾驶汽车,输入目的地,汽车便平稳地启动了。透过车窗,我看到路边的绿化带里,智能机器人正在一丝不苟地修剪着花草,一切都显得那么井然有序。
来到家门口,我简直不敢相信自己的眼睛。曾经的小平房变成了一栋栋造型别致的智能别墅。我走进家门,智能管家立刻迎了上来,热情地向我问好,并根据我的喜好调整了室内的温度和灯光。厨房里,智能烹饪机器人已经准备好了美味的饭菜,只等我入座享用。休息时,只要语音指令一下,按摩椅就会自动开启,为我消除旅途的疲惫。
二十年后的家乡,环境优美,交通便捷,生活舒适。看着这一切,我心中充满了喜悦与自豪,我爱我的家乡!
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