11.废旧物的“新生命”（课件）美术人美版六年级上册

该小学美术课件聚焦废旧物改造的艺术创作，课堂导入通过废旧材料艺术品识别提问与“置换思维”引导，搭建从生活旧物到艺术新生命的感知支架，帮助学生建立材料特性与艺术表现的关联。 其亮点在于以“审美感知—艺术表现—创意实践”为主线，通过“切割、拼贴”等技法和“漂亮姑娘、小毛驴”等造型案例，引导学生发现旧物造型肌理美，掌握“选材—重构—装饰”流程。学生在制作与校园展览中提升动手能力和环保意识，教师可借助清晰方法与实例增强教学实效。

废旧物的“新生命” 人教版小学美术六上 第十二课 01 教学目标 02 课堂导入 03 新课讲解 04 作品展示与评价 目录 01 教学目标 教学目标 1 2 3 审美感知：感受废旧物品在造型、肌理、色彩上的独特美感，能发现并描述其经过艺术改造后形成的视觉新意。 艺术表现：掌握“选材—清洗—重构—装饰”基本制作流程，能运用剪、贴、拼、染等技法独立完成一件兼具美感与实用性的再生艺术品。 文化理解：了解“变废为宝”的中外民间智慧与现代环保理念，理解再生艺术所倡导的可持续生活方式与生态文明价值观。 创意实践：运用再生材料进行主题创作与场景布置，参与校园或社区“绿色艺术节”展览与义卖，实现环保艺术的当代表达与社会分享。 4 02 课堂导入 课堂导入 你知道这些艺术品是由什么废旧材料制作的吗？ 课堂导入 你知道这些艺术品是由什么废旧材料制作的吗？ 课堂导入 身边的这些废旧材料，如矿泉水瓶、各类纸盒，能否经过装饰、组合，变废为宝，成为一件件艺术作品呢？ 让我们开动脑筋尝试一下吧！。 课堂导入 说一说，什么是置换思维？ 课堂导入 说一说，什么是置换思维？ 课堂导入 说一说，什么是置换思维？ 03 新课讲解 制作工具：矿泉水瓶、各类纸盒 设计要点： 1.以原造型为主，不宜过度修饰。 2.造型夸张，幽默有趣。 3.不要过度添画和滥用辅助材料。 旧物制作艺术品的工具及方法 新课讲解 制作工具：矿泉水瓶 用矿泉水瓶制作小乐器 新课讲解 制作工具：纸盒 用纸盒制作小乐器 新课讲解 新课讲解 废旧物改造的基本方法： 切割法：对饮料瓶、牛奶盒等立体材料，可采用剪切、分割、镂空等方式进行造型设计。 新课讲解 废旧物改造的基本方法： 包装法：利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使废旧物产生视觉美感。 新课讲解 废旧物改造的基本方法： 拼贴法：利用有装饰美感的面状材料对废旧物表面重组拼贴，创造出丰富的装饰效果。 新课讲解 废旧物改造的基本方法： 缠绕法： 旧丝带、纸条、毛线等线形材料适宜采用缠绕法改造利用。 新课讲解 废旧物改造的基本方法： 添加法：对废旧物表面运用粘贴、镶嵌、绘画图案等办法装饰，使之焕发新光彩。 新课讲解 先设计草图，再利用瓶、盖、杯等材料制作一个漂亮姑娘。 新课讲解 先设计草图，再利用瓶、盖、杯等材料制作一个快乐的小毛驴。 新课讲解 先设计草图，再利用瓶、盖、杯等材料制作一个老牛当博士。 04 作品展示与评价 CONTENT 学生作品 学生作品 教师评价：用易拉罐制作的大狮子真威武！ 学生作品 学生作品 教师评价：用矿泉水瓶制作的敞篷车真有趣。 课堂总结 我会做：收集—分类—联想—制作，把废旧物变成美观又实用的新作品。 我懂得：变废为宝意义大，绿色生活靠大家。 我提升：创意展示进校园，环保理念我先行！ 同学们再见 人教版小学美术六上 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $