2024-2025学年湖北省黄石市开发区统编版六年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度上学期期中质量检测六年级语文 今年全国科普日的主题为“提升全民科学素质，协力建设科技强国”。无数科技工作者为科技强国贡献着智慧和力量。为了从小培养学生这种勤奋学习，刻苦钻研的精神，学校特开展“向科技工作者致敬”的知识竞赛，特邀请你参加六年级组的选拔赛，请你积极参与。 一、积累与运用。 1. 根据拼音写词语。 我们远离喧闹的城市，huì jí（ ）于此。我们手拉手pān dēng（ ）上了一个陡峭的xuán yá（ ），眼前的一幕不禁让我们心潮péng pài（ ）。一朵朵色彩艳丽的鲜花犹如shén mì（ ）的仙子，在páo xiào（ ）的狂风中傲然挺立，虽然只剩下几片花瓣，略显dān bó（ ），却散发着yōu yǎ（ ）的清香，它不因自己此时的境况而jǔ sàng（ ），也不因没有蝴蝶伴舞而yōu lǜ（ ）。 2. 下列词句中加点字的解释全部正确的一项是（ ） A. 硕大无朋（比） 技高一筹（计谋、办法） 六月二十七日望湖楼醉书（写） B. 全神贯注（连贯，穿通） 悬崖绝壁（走不通的） 路转溪桥忽见（出现） C. 大举进犯（兴起） 居高临下（相邻） 故人具鸡黍（黄米） D. 孤芳自赏（芬芳） 巧夺天工（夺，胜过） 三军过后尽开颜（全，都） 3. 下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（　　） A. 起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 B. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 C. 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 4. 下列关于“有目的地阅读”的说法不正确的一项是（　　） A. 读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 B. 带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，浏览一下即可。 C. 乐乐一家计划故宫一日游，要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料二。 D. 若想要了解中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. “四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。”读这句话时，语调要平缓。 B. “地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”读这句话时要注意节奏舒缓，语调略上扬，以体现温馨的气氛。 C. “马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。”读这句话时我们要抓住描写马宝玉动作的词语，要读得坚定、果断，读出对敌人的痛恨。 D. 演讲要用恰当的语气、语调来表达。如表达劝诫之意，要语重心长；表达倡导之意，语气要低沉些。 6. “我常常出神地凝视着那些美丽的星星。”这句话插入文段哪个位置最恰当？（ ） ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. 都不合适 7. 下列表述不正确的一项是（　　） A. 某种负担，如“思想包袱”。——这是通过比喻产生的意义，叫比喻义。（此句中标点符号没有错误。） B. “流水鸣溅溅”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。（叠词的运用，不只是字词的简单重复，还可产生节奏韵律之美，突出事物特征，有利于情感的抒发。） C. 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（该句运用通感的修辞手法，将无形的香味化为有形的颜色，将人带入了梦幻般的境界。） D. 李老师对小涵说：“请你明天告诉语文科代表，叫她把今天布置的作文收齐后，交到我的办公室。”第二天，小涵对语文科代表说：“李老师让我告诉你，叫你明天把今天布置的作文收齐后，交到他的办公室。”（小涵转述的内容是准确的、完整的。） 8. 学以致用。 （1）以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类114种（占全岛的40%以上）、昆虫100多种、水生动物100多种，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。这句话运用了________、________、________说明方法。 （2）孟浩然在《过故人庄》里写出乡村美景是“_________，_________”；北宋文学家苏轼笔下的《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻修辞手法来描写西湖暴雨突来的奇丽景色的诗句是“__________，_________”。 （3）《七律·长征》中“________，_______”统领全诗，这是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概。 （4）“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有_________个，后鼻韵母有_________个，“黄金山”这个地名用拼音拼写___________。 按要求完成句子练习。 9. 王刚假期去游览故宫，参观太和殿时，他看得非常入迷。请你抓住他的神态、动作，描写一下他入迷的样子。 ___________ 10. 读下面的例句，注意加点的部分，然后选择一个话题，仿照例句写一写。 例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热…… 话题：①竞选体育委员 ②为别人讲解“保护环境”的知识 ③与妈妈商量外出旅游 ___________ 综合性学习：学校准备举办一次演讲比赛。刘毅然撰写了一篇名为《中国梦·少年志》的演讲稿，请按要求完成下列各题。 11. 在演讲稿《中国梦·少年志》中有这样一段话非常引人深思。请你根据语境，按顺序排列句子（ ）。 ①人生总是与苦难同行。 ②而有的人不甘沉寂。③最终获得了成功。 ④苦难成了他们抱怨命运的理由。 ⑤有的人甘于沉沦。⑥在苦难中奋起。 12. 刘毅然完成演讲稿后，试着“演讲”了一次，觉得其中的一句话缺乏气势，情感的表达不够强烈。请你运用反复的句式帮他修改一下。 这英勇无畏行为，这无私奉献的精神，值得我们世代传颂，永远学习。 _____________________ 二、阅读理解。 整本书阅读。 13. 下边的人物关系图是一位同学读了一部小说后画的。这部小说是苏联作家高尔基的《______________》，这些人物都是围绕着主人公___________塑造的。 14. 小说中哪个人物的什么特点给你留下了深刻印象？结合具体故事情节简要说明理由。 人物：__________________ 特点：__________________ 理由：______________ 小古文阅读。 猴弈 西蕃①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥（kuī）其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁（dùn）②去。猴即下与人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝。上诏（zhào）③征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，至于猴前。猴心牵于桃，无心弈，遂败。 【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。 15. 下面各项中，带点字“之”的意思是“的”的一项是（　　） A. 窥其运子之法 B. 国人奇之 C. 征能弈者与之较 D. 诏释出之 16. 文中老猴败给杨靖的原因是_________（用原文填写），杨靖智胜老猴的原因是______________（用自己的话回答）。 17. 这个故事给人的启示是___________。 非连续性文本阅读。 材料一： 无人仓库 无人仓库是包裹启程的地方。上海的一家仓库中只有几名工作人员，却有上百台直径1米，高0．5米的AGV（自动导引运输车）机器人。它们能载着800千克重的货物自如行走，能轻松扛起200个电脑显示器。在这里，拣选包裹不再是人围着货架跑，而是人等着机器人驮来货再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中，单件商品平均拣货时间为10秒，拣选的准确率可达99．99%以上。一个AGV机器人可以代替10个工人，可让一个仓库中的工人从50人减少到5人。 材料二： 无人驾驶重型卡车 从仓库到分拨中心需要长途运输，司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶重型卡车能把司机从疲劳驾驶中解放出来。该卡车有多个感应设备，正面装有两个激光雷达，车顶装有五个摄像头，车底装有一个雷达，足以应对复杂路况。为行驶安全，目前驾驶室里都有驾驶员，保留人工手动操作装置，驾驶员可随时终止自动驾驶模式。 材料三： 无人快递车 包裹需要送货上门了，这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年我国一辆可以与电梯联动的无人配送车——“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”不用人工控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。目前，中国研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车，这种快递车拥有的技能会更多。 18. 三份材料都介绍了无人物流。如果要了解“无人物流中无人快递车是如何送货上门的”这个问题，应该重点阅读_________这部分内容。 19. 阅读材料一、材料二，想一想无人物流中，包裹要到达客户手中，需经过哪些程序？请写一写。 无人仓库→_______________→_______________→无人快递车配送包裹→客户 20. 根据材料内容判断对错，对的打“√”，错误的打“×”。 （1）画“______”句子运用了列数字的说明方法，说明AGV机器人运输能力很强。（ ） （2）无人快递车——“卧龙一号”送包裹时，不用人工控制，就能找到目的地。（ ） （3）无人物流已经做到了全程无人参与。（ ） 21. 阅读材料后，请你想一想无人物流与普通物流相比，它的明显优势在哪里？请根据材料，用自己的话尝试概括3点。 ________________ 课外阅读。 英雄无名 刘泷 ①大伯曾是一名志愿军，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。那天晚上，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线！ ②当晚在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。但是，他还是咬着牙说：“对不起，请诸位下车，这列火车被征用了！”这时，从车厢后面挤过来一个女军人，她说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品、药品运送到前线，将会有更多战士失去生命！”她坚定地说：“我不管，我有责任保护这些重伤员。你不能中断我的任务。”他不敢瞅她，不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员…… ③凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。 ④正当大伯左右为难之际，一个伤员从担架上咕咚滚下来。那人全身绑满了绷带，他艰难地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团职参谋，所有人都要听我的。前方战事要紧，全部下车。” ⑤即刻，那些东倒西歪的伤员们纷纷行动了起来。有个伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，靠门边的一位伤员艰难地翻动身体滚下了火车，____________________________________，还有一位伤员在担架上呻吟，让战友抬他下火车…… ⑥很快，车厢被清空了。 ⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物资送向战火纷飞的前线。 ⑧从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。来到桥头，他跳下火车，四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。 ⑨“人呢？”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪竟然噼里啪啦地一颗一颗掉下来。“都死啦！炸死啦！一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好的孩子啊！”一位朝鲜阿妈姐走着走来，告诉了他这个噩耗。 ⑩几十年过去了，大伯九十多岁了。大伯躺在病床上，弥留之际留下遗言：“我有个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和那些牺牲的战士在一起。记住，千万不要给我立碑。我不要名字！” 22. 根据短文内容，用简洁的语言把情节图补充完整。 接受任务→ ① → ② → ③ →留下遗言 23. “正当大伯左右为难之际，一个伤员从担架上咕咚滚下来。”哪些事情让大伯为难？ 大伯想：__________，可是又担心__________。大伯想_________，可是又担心_______，所以，犹豫不决。 24. 读画横线的句子，这处环境描写有什么作用？下列描述不恰当的一项是（　　） A. 为伤员们的牺牲埋下伏笔。 B. 写出了当时天气的恶劣。 C. 说明了当时战况的紧急。 D. 反映了女军人内心的坚定。 25. 读短文第5自然段，想想伤员们还会用怎样的方法下火车，展开想象补写在文中横线上。 26. 短文最后写到大伯的遗言：“……记住，千万不要给我立碑。我不要名字！”大伯为什么不要立碑？请结合短文内容和下面的资料袋，写写你的理解。 资料袋 20世纪50年代，为了保家卫国，中国人民志愿军跨过鸭绿江，浴血奋战，近20万名志愿军在朝鲜战场上英勇捐躯。 因战争过于惨烈，很多牺牲英烈的身份已无法辨识，只能以中国人民志愿军的身份集体安葬于合葬墓中。还有大批牺牲在“三八线”之外敌占区的将士，遗体只能被就地掩埋。 我的理解_____________ 三、写作。 27. 题目：从此，我不再_________ 提示：同学们，也许你曾经因学习压力而放弃过，因朋友的误会而苦恼过，因父母的指责而伤心过，因自己的过错而懊悔过……如今，这一切都已过去，成为你永久的记忆。回首往事，你发现：一切过往，皆为序章，展望明天，要锚定目标，凝聚力量，沿着正确的方向坚定前行……请以“从此，我不再_________”为题，结合自己的生活体验，完成习作。 要求：①把题目补充完整；②先想一想你之前经历的痛苦困惑，是什么人或事让你发生了怎样的改变？写的时候注意把经过写具体，表达出自己的真情实感；③注意文中不要出现真实校名或者人名。500字左右。 2024-2025学年度上学期期中质量检测六年级语文 今年全国科普日的主题为“提升全民科学素质，协力建设科技强国”。无数科技工作者为科技强国贡献着智慧和力量。为了从小培养学生这种勤奋学习，刻苦钻研的精神，学校特开展“向科技工作者致敬”的知识竞赛，特邀请你参加六年级组的选拔赛，请你积极参与。 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 汇集 ②. 攀登 ③. 悬崖 ④. 澎湃 ⑤. 神秘 ⑥. 咆哮 ⑦. 单薄 ⑧. 幽雅 ⑨. 沮丧 ⑩. 忧虑 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 列数字 ②. 举例子 ③. 引用 ④. 绿树村边合 ⑤. 青山郭外斜 ⑥. 黑云翻墨未遮山 ⑦. 白雨跳珠乱入船 ⑧. 红军不怕远征难 ⑨. 万水千山只等闲 ⑩. 2##二 ⑪. 3##三 ⑫. HUANGJIN SHAN 按要求完成句子练习。 【9题答案】 【答案】王刚站在太和殿前，眼睛直勾勾地盯着那精美的藻井，仿佛被磁石吸住了一般，一动不动。他的嘴角微微上扬，露出一丝赞叹的神情，双手不自觉地轻轻抚摸着殿前的汉白玉栏杆，身体还微微向前倾着，整个人都沉浸在太和殿的宏伟与精美之中，连旁边导游的讲解声都仿佛没听到。 【10题答案】 【答案】话题①：竞选体育委员 我认为自己能胜任体育委员，有这样几个理由：一是我体育成绩好，跑步、跳绳都在班级前列，能给同学做示范；二是我有责任心，之前组织过班级跳绳比赛，能认真安排活动；三是我有耐心，会主动帮体育薄弱的同学纠正动作；四是我时间观念强，能提醒大家按时参加体育课和运动会训练。 【11~12题答案】 【答案】11 ①⑤④②⑥③ 12. 这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神，值得我们世代传颂，永远传颂；值得我们永远学习，永远学习。 二、阅读理解。 【13~14题答案】 【答案】13. ①. 童年 ②. 阿廖沙 14. ①. 小茨冈 ②. 乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能。 ③. 小茨冈的性格乐观，为人淳朴，他有一手染布的好技术，说明他聪明伶俐，他背着沉重的十字架到坟地，被累死，说明他争强好胜，喜欢逞能。  【15~17题答案】 【答案】15. A 16. ①. 猴心牵于桃，无心弈，遂败     ②. 杨靖用桃子干扰猴子，让猴子无心下棋。 17. 要战胜对手，可以寻找对方的弱点，干扰对方的注意力。 【18~21题答案】 【答案】18. 材料三  19. ①. 无人驾驶重型卡车  ②. 分拨中心 20 ①.  √  ②.  √  ③.  ×    21. 提高效率和准确率；减少人力成本；运输安全。       【22~26题答案】 【答案】22. 拦截火车 伤员让车 任务完成 23. ①. 如果征用火车  ②. 伤病员不能回后方得到及时救助 ③. 如果不征用火车 ④. 就无法在限定时间内将物资送到前线 24. D 25. 一位伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车 26. 由于战争过于惨烈，很多壮烈牺牲的无名英雄的身份无法被辨识。大伯选择不立碑，是对在战场上壮烈牺牲的战友的缅怀，以及对无数在战争中英勇献身、保家卫国的无名英雄的纪念。  三、写作。 【27题答案】 【答案】例文： 从此，我不再胆怯 曾经我，像一只受惊的小鹿，胆怯地躲在自己的小世界里，不敢与陌生人交流，不敢在众人面前表达自己。课堂上，即使有了答案，也只敢在心里默默念着，生怕答错引来异样的目光；遇到需要和不熟悉的人打交道的情况，我更是能躲就躲。 改变源于那次学校组织的演讲比赛。老师为了锻炼我，硬把我推上了报名的名单。拿到演讲稿的那一刻，我心里满是抗拒与恐惧，一想到要站在那么多同学和老师面前演讲，我的手心就直冒冷汗。 接下来的日子，我硬着头皮准备。每天放学回家，我都对着镜子，一遍又一遍地练习演讲。可一看到镜子里自己紧张的模样，声音就忍不住颤抖，眼神也飘忽不定。我甚至想过放弃，但老师鼓励的话语总在我耳边响起：“别怕，你可以的，要相信自己！” 比赛那天，我站在后台，心脏“砰砰”直跳，仿佛要蹦出胸腔。看着前面的选手一个个从容地完成演讲，我愈发紧张，手脚冰凉。终于轮到我了，我深吸一口气，一步步走上讲台。台下密密麻麻的人影，让我瞬间大脑一片空白，之前练习的内容都好像被抹去了。我紧紧攥着演讲稿，指甲都快嵌进肉里。 就在我不知所措的时候，我看到了台下老师投来的鼓励目光，那目光像一束温暖的光，照亮了我胆怯的心房。我闭上眼睛，努力让自己平静下来，然后缓缓睁开眼，开始演讲。一开始，我的声音还有些颤抖，但讲着讲着，我仿佛沉浸在了自己的世界里，忘记了台下的观众。我越讲越流畅，越讲越有激情，那些曾经让我胆怯的因素，似乎都消失了。 演讲结束，台下响起了热烈的掌声。我深深地鞠了一躬，心中充满了前所未有的喜悦与成就感。 从此，我不再胆怯。课堂上，我会勇敢地举起手回答问题；遇到陌生人，我也能主动去交流。那次演讲比赛，就像一把钥匙，打开了我胆怯的枷锁，让我看到了一个更勇敢、更自信的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $