内容正文:
2025-2026学年第一学期第一次堂测
九年级化学参考答案
一
选择题
(共20小题,每小题只有1个正确选项,每小题2分,共40分)
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
B
D
c
A
B
D
题号
11
12
1314
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
B
D
A
0
B
二,填空题(共3小题,每空1分,化学方程式2分,共25分)
21.(1)0C<tK20℃:(2)NaCl;68.65;(3)C
(4)t2C时,A和C物质的溶解度同为25g:(5)饱和;(6)70:(7)②③。
22.(1)太阳能:
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;(答案不唯一)(2)强度大,韧性好,
催化剂
氧气或02;(3)C02+2H20
202+CH4:-4:(4)石油:
光照
23.紫色(1)酸,C02+H2O=H2C03(2)紫色石蕊试纸变为蓝色,碱性溶液使紫色石蕊试
纸变成蓝色;(3)将干燥紫色石蕊试纸放入另一瓶H气体中;试纸不变色
三。实验题(实验题共2小题,每空1分,化学方程式2分,共23分)
24.(1)④①②③⑤:(2)8g或8.0g:42,<;加速溶解:
(3)①④:(4)ABC:(5)变多.
25.(1)使用自来水配制;(2)8;鸡蛋清,小苏打,纯碱(能食用呈碱性即可)
(3)增大接触面积,使提取更充分(意思对即可);(4)过滤:(5)能;(6)蓝紫色;
(7)干燥洁净的玻璃棒;标准比色卡;弱;(8)>;
(9)蓝紫色,Na2C03+2HC1=2NaCl+H20+C0↑
(10)不同浓度的纯碱溶液中紫甘蓝汁显示的颜色是否不同(开放性,答案不唯一)。
四。计算题
(1)放热(2)C02+Ca(OH)2=H20+CaC03(沉淀号不写酌情自定)
(3)①2.244g②7.3%报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App
■
(用户名和初始密码均为准考证号)
大庆市靓湖学校2025-2026学年第一学期第一次堂测
九年级化学答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证号
注意事项
[0]
[0]
[0]
[o]
[0]
[0]
[0]
[
1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[21
[21
3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
5.保持答卷清洁、完整。
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[61
[6]
[6]
正确填涂
缺考标记
[7]
7]
[7]
[7]
[7]
[]
[
[7]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[
[9]
[9]
9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
.单选题(20小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][c][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][c][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]14[A][B][c][D]
19[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
二填空题3小题,每空1分,
化学方程式2分,共26分)
21.(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
22.(10分)(1)
(2)
(4)
23.
(8分)
(1
(2)
■
三实验题(2小题,每空1分,化学方程式2分,共23分)
24.(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
25(15分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
四.计算题(1小题,共11分)
26.(11分)(1)
(2)
(3)大庆市靓湖学校2025-2026学年第一学期试题
大庆市靓湖学校九年级第一次堂测
班级
化学试题
答题时间:90分钟
总分:100分
出题人:宋秀敏
审题人:丁全欣
姓名
可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23,Ca-40,Cl-35.5
一、选择题(20小题,每小题只有1个正确选项,每小题2分,共40分)
1.把下列少量厨房调味品分别放入水中,充分搅拌,能得到溶液的是()
A.豆瓣酱
B.香油
C.蔗糖
D.淀粉
学
号
2.益生菌能够维持皮肤上菌群平衡,它在酸性较弱的环境中利于生长.因此皮肤的酸碱度
宜保持在(
A.pH<0
B.4.5<pH<6.5
C.8<pH<10
D.pH>10
3.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是(
)
A.转化观:HO和H2可以互相转化
B.守恒观:化学反应前后,分子、原子总数都不改变
C.结构观:CO2和CO的组成元素相同,因此化学性质也相同
相信
D.能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化
4.如图是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法不正确的是()
◆溶解度/g
A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B.60C时,M点的硝酸钾溶液是不饱和溶液
硝酸钾
C.降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点
110
D.60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,所得溶液的质量是110g
N/-
M
5.向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色,向该溶液中滴入紫色
石蕊溶液则(
自
0
60
温度/℃
A.一定显红色
B.可能仍显紫色,也可能显红色
C.一定显无色
D.可能显蓝色
6.“火焰分割”趣味实验:先将加热至红热的铁丝网平伸到火焰上部,如图1所示;再将
常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,
铁丝网a
铁丝网a
己
如图2所示。下列有关说法不正确的是()
A.铁块拉成铁丝主要利用了金属的延展性
铁丝网b
B.酒精灯燃烧过程中将化学能转化为热能、光能
C.酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水
图1
图2
D.两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量,使酒精的着火点降低
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第1页
7.欲将20℃时100g10%的氯化钾溶液的溶质质量分数增大至20%,可采取的措施是()
A.加入50g水
B.加入10g氯化钾
C.蒸发掉50g水
D.温度降至10C
8.某化学兴趣小组的同学每隔几分钟取刚降到地面的雨水水样并测其pH,所得数据如表:
测定时间
5:05
5:10
5:15
5:20
5:25
5:30
5:35
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
据表中数据分析,下列说法正确的是(
)
A.该地区所降雨水为酸雨
B.表中数据由广泛型pH试纸测得
C.在测定期间,雨水的酸性逐渐减弱
D.C02、SO2等气体的过量排放会引起酸雨
9.石墨可用于制造高铁列车的受电弓碳滑板,受电弓碳滑板是
高铁列车与正线接触网直接接触的重要受流部件,安装在受
电弓的最上部(如图所示)。石墨的下列性质与此应用无关
的是()
A.滑腻感
B.金属光泽
C.导电性
D.熔点高
10.溶质质量分数为10%的氯化钠溶液50g,加水稀释至250g后取出10g,则此10g溶液
中溶质的质量分数是(
)
A.0.2%
B.4%
C.1%
D.2%
11.某化学兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实验。
两个广口瓶中分别放有足量的锌和铁,U型管两端液面相平
稀盐酸
将等体积等浓度的稀盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞。反
应结束,恢复至室温,两个广口瓶中都有金属剩余,此时U
型管两端液面()
锌
A.左高右低
B.左低右高
C.相平
D.无法判断
12.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误
的是(
红磷
白磷一
热水
热水
白磷
白磷
实验1
实验2
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验1中热水中白磷没有燃烧,是因为没有氧气
4页
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C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
13.向5mL碘的水溶液(黄色)中加入2mL汽油(无色),
振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论
是()
A.汽油的密度比水小,且不溶于水
无色
紫红色
B.静置后试管中的混合物是溶液
C.碘在汽油中的溶解性比在水中强
黄色一
冒无色
D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
振荡前
振荡静置后
14.小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容
A压强/kPa
器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的
变化曲线如图所示,下列分析中不正确的是(
C
130
D E
A.AB段的化学反应是:A12O3+6HC1=2A1C13+3H20
120F
B.D点压强大于A点,因此D点温度更高
C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度
110AB
D.E点处溶液中的溶质一定含有AC,可能含有HCl00。
0
200400600时间/s
15.从微观分析,下列变化属于化合反应的是(
0000.0Q
aO○0
8+8
B
888
A.
98
88
D.
8+8-88
16.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示),
欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入足量
的固体物质是(
)
A.硝酸铵
B.食盐
硝酸钾溶液
C.氢氧化钠
D.蔗糖
17.在跨学科实践活动中涉及到了以下化学知识,其中错误的是(
选项
实践活动
化学知识
A
用橡皮泥制作水分子的结构模型
水分子由氧原子和氢原子构成
B
将冷碟子放在蜡烛火焰上方可得炭黑
含碳元素物质不完全燃烧
C
用微型空气质量检测仪测$O2含量
SO2属于空气污染物
D
设计并制作垃圾回收利用的宣传展板
过期药品属于可回收垃圾
A.A
B.B
C.C
D.D
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第2页
18.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()
A.泥水、植物油和水的混合物、碘酒
B.矿泉水、自来水、肥皂水
C.牛奶、汽水、石灰水
D.泥浆、酒精、汽水
19.《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入锡砂(主要成份是二氧化锡)
数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化:火力已到,砂不即熔,用铅少
许勾引,方始沛然流注”。下列说法错误的是(
A.鼓入空气的目的是提高氧气浓度从而提高炉温
B.加铅能使锡较易熔化流出,其原因是加入铅形成合金后熔点降低
C.炼锡的原理是用铅置换出锡
D.炼锡时,“洪炉”中木炭若转化出CO治炼效果会更好
20.建立模型是解决问题的一种方法。甲是50mL、10%的蔗糖溶液,其中●”表示所含的
蔗糖分子。在该溶液中加入一定量的水,成为5%的蔗糖溶液。能表示稀释后蔗糖溶液
模型的是(
100m
100m
100m
100m
100m
7●.
50m
D01312
50m
二_◆二
●T
50m1
50ml
50m1
-90
二年年品
-●二-5
二二二
甲
A
B
C
D
A.A
B.B
C.C
D.D
二.填空题(共3个小题,
每空1分,化学方程式2分,共26分)
21.(8分)研究物质的溶解对于生产、生活有重要意义。
任务一.根据下表回答问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
g/100g水
NH4CI
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
(1)根据表中信息可得知在
温度范围内某一温度时,NaCI和NH4CI
具有相同的溶解度:
(2)60C时,向两个分别盛有25gNaC1和NH4C1的烧杯中,各加入50g的水,充分溶
解后,形成饱和溶液的是
溶液,该饱和溶液的质量是
克:
(3)采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.以下
操作方法可行的是
(填字母序号).
A.过滤
B.升温至80℃
C.加入20mL,60C的水
D.搅拌使剩余固体全部溶解
任务二。根据下图1,图2回答问题
共4页
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溶解度/g
B
P
加入
加入
加入
25
t,℃
20gA
30g水
36gA
0t1
50g水
升温至
温度/℃
甲
丙
t,℃
图一
图
(4)图一中P点的含义是
(5)如图二所示操作,可知丙烧杯中溶液是
溶液。(填“饱和“不饱和”或“无
法判断”)
(6)根据图二丁烧杯恰好饱和可知图一溶解度曲线中s的数值为
(7)根据图一,判断以下说法正确的是
①A、B、C饱和溶液温度由t3C降至tC时析出晶体大小关系为A>B>C
②3C,等质量的A、B、C分别配制成饱和溶液,所得溶液质量大小关系为C>B>A
③A中混有少量B物质,提纯A可用降温结晶
22.(10分)在实施无人探月“绕、落、回”三步走战略的基础上,我国还计划未来在月球建
立研究基地。一代代探月人薪火相传,铸就了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作
共赢”的探月精神。
图1绕月飞行
图2若陆勘测
图3返回研究
请分析图文信息,解答下列相关问题:
(1)图1:卫星绕月飞行时,维持其正常工作的可再生能源是
。
探测发现,
月球表面含有丰富的聚变燃料氦-3,其原子结构示意图为
。月壤中
还存在锌、铜等矿物颗粒,写出一个能证明两种金属活动性顺序的化学方程
式
(2)图2:着陆器在月面着陆时,所受冲击力非常大,为实现月面着陆,着陆器缓冲机
构使用的“嫦娥钢”应具有的特性是
。
经勘测,月壤中存在天然的着火点不
高的纳米铁单质,可推测月球大气中不含
(3)图3:月壤中的一些活性化合物,可作为催化剂,在光照条件下,使二氧化碳和水
反应生成氧气和甲烷,该反应的化学方程式为
生成物甲烷
中碳元素的化合价为
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第3页
(4)“长征五号”运载火箭助力我国探月工程顺利实施,该火箭助推剂使用煤油作燃料。
煤油通常由
炼制而成。
23.(8分)某小组同学探究二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)分别与水反应后产物的酸碱性。
他们收集了若干瓶CO2和NH3。
【确定标准】
稀盐酸
氢氧化钠溶液
中性》
老师指导该小组同学用自制的紫
(酸性)
(碱性)
色石蕊试纸完成了如图所示实验,
确定检验酸碱性物质存在的标准。
取三个洁净的表面皿,分别放上紫
色石蕊试纸,向试纸上依次滴加稀
盐酸、蒸馏水、氢氧化钠(碱)溶液,观察到三条试纸的颜色依次为红色、
和
蓝色。
【实验过程】
(1)探究C02与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水,充分
振荡。再取一个洁净的表面皿,放上一条紫色石蕊试纸,向试纸上滴加瓶中的液体,观
察到紫色石蕊试纸变成红色,由此获得结论:瓶中液体里含有
性物质,发生
反应的化学方程式为
(2)探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用(1)的方法继续进行NH3的实
验,他们分析液体里含有碱性物质,观察到的现象是
分析依据
是
【实验反思】
(3)有同学提出:仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应,还需补充
一个对比实验,以NH3为例,该对比实验的操作为
,观察到
的现象为
三.实验题(共2小题,每空1分,化学方程式2分,共23分)
24.(8分)在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。同学们欲配制50g
上述溶液模拟选种。
【配制溶液】
NaCl
NaC
①
③
④
⑤
(1)正确的操作顺序是
(填数字序号)。
(2)配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为
:用量筒
共4页
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量取
mL的水(水的密度为1gcm3),如果量取过程中仰视读数,则所配制
的溶液质量分数会
(填“>”,“<”或“=”)16%,溶解过程用玻璃棒搅
拌的作用是
【问题交流】
(3)配制过程,上述操作不正确的是
(填数字序号)。
(4)经检测,最后配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是
(填序号)。
A.氯化钠固体不纯
B.烧杯中原来有水
C.正确称量固体药品时指针偏右
D.装瓶时,有少量溶液洒出
【模拟选种】
经查阅资料可知:选种的原理是将种子放入16%的氯化钠溶液中搅拌,空瘪的种子由于
密度小会漂浮在溶液表面,而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。
(5)相同条件下,有的同学尝试用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种,发现与使
用16%的氯化钠溶液相比,漂浮在溶液表面的种子数量
(填“变多”或“变少”)。
25(15分)兴趣小组以“测定土壤酸碱性与自制酸碱指示剂”为主题开展了项目式研究。
【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响
取我市3份不同地方土样,干燥后分别与自来水按2:5的质量比混合,操作如下图1
所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3
3.5,绿豆芽的长度/cm
pH=8
3.0
自来水
2.5
2.0
纱布
1.5
pH=7
10
pH=9
烧杯
0.5
開男
土壤样品
浸取
测溶液pH
4
7
时间/天
图1
图2
(1)请指出该实验中不够严密之处
(写一点)。
(2)模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响:项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH
溶液50L,保持其他条件一致,放入8粒大小一样的绿豆,观察记录,数据如图2。
由图可知,土壤pH=
时,绿豆生长状况最好,由此能够想到家里生绿豆
芽时,可以在生豆芽的水中加入适量的
(从厨房用品中选)。
【任务二】家用紫甘蓝自制酸碱指示剂的操作如下:
【动手操作】取紫甘蓝放入研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1),搅拌
后浸泡,再用纱布将浸泡出的汁液挤出,得到
酒精
的提取液即为自制酸碱指示剂(已知:酒精不
能使紫甘蓝汁液变色)。
紫
(3)将紫甘蓝捣碎的目的是
甘
(4)操作中用纱布挤出汁液的过程相当于实验
室中的
操作。
1紫甘蓝
Ⅱ捣碎
Ⅲ紫色汁液
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第4页共
【进行实验】将中紫色汁液,分别加入下列液体中,观察其颜色并记录如下。
名称
洁厕灵
白醋
食盐水
肥皂水
颜色
红色
红色
蓝紫色
蓝色
(5)紫甘蓝汁
(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂。
(6)若将紫甘蓝汁加入蒸馏水中,溶液的颜色呈
【交流研讨】小红将中紫色汁液带到实验室,和同学们一起研讨。取少量配制好的纯
碱溶液于试管中,向其中滴加紫甘蓝汁,观察到溶液变为绿色。
【提出问题】为什么紫甘蓝汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中显示的颜色不同?
(7)测定溶液的pH可以使用pH试纸,方法是用
蘸取待测溶液,点到pH
试纸上,然后再与
对照,得到该溶液的pH。同学们用pH试纸测得上述
肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11,肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性
(填
“强”或“弱”)。
(8)同学们将从家中拿来的炉具清洁剂倒出少许,向其中加入自制的指示剂,观察到
炉具清洁剂变成绿色,推知炉具清洁剂的pH
(填“<=”或“>”)9。
【得出结论】紫甘蓝汁在碱性强弱不同的情况下可以显示不同的颜色。
(9)处理废液:将含有甘蓝汁的洁厕灵(有效成分为盐酸),纯碱溶液,炉具清洁剂
等液体按一定比例倒在一个容器中,当液体呈
色时,可以安全倒入下水道,
写出其中一个反应的化学方程式
(10)通过上述分析,你认为同学们还可以继续探究的问题有
(写一个)。
五.计算题(1道小题,共11分)
6.《石灰吟》是明朝文学家于谦创作的一首七言绝句,全诗内容是:“千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”相关的化学反应可用流程图表
示如下:
水
石灰石
煅烧「
生石灰
石灰乳
碳酸钙
①
②
③
(1)过程②所发生的反应属于
(填“吸热或“放热”)反应。
(2)写出过程③所发生反应的化学方程式:
(3)某化学兴趣小组称取上述6.0g石灰石样品,把
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
60g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不
第一次加入15g
4.5g
溶解),得实验数据如下:请计算:
①求生成CO2总质量(写出计算过程)
第二次加入15g
3.0g
②所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果
第三次加入15g
1.5g
精确到0.1%)。
第四次加入15g
0.9g
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靓湖学校办学特色:雅于行而球于精