云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区92025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2025年秋季学期文山市第二学区9月质量监测八年级道德与法治（答题卡） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 25.（2）（3分）见解二： 25.（3）（3分）见解三： 26.（12分） （1）（6分） 2 6.（6分） 26．（2）（6分） 27.（6分） ! 学校： 班级： 姓名： 座位号： 考 号 ! ! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ! 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ! 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ! 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ! 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ! 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 ! 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 ! 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 ! 缺练标记 填涂样例 正确填涂! 错误填涂 # $ % ! 温馨提示 亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！ 贴条形码区域 （正面朝上，请勿贴出虚框外） 选择题部分 （用2B铅笔填涂） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 21 A B C D 17 A B C D 22 A B C D 18 A B C D 23 A B C D 19 A B C D 24 A B C D 20 A B C D 非选择题部分 （用黑色签字笔书写） 二、非选择题题（4个小题，共52分） 25. （9分） （1）（3分)见解一： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·道德与法治·第1页（共2页） ……………………………………………装………………………………………………订……………………………………………线……………………………………………………… 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 28.（共25分） （1）（6分） 28.（2）（7分） 28.（3）（6分） 28.（4）（6分） 此区域不答题 此区域不答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·道德与法治·第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期文山市第二学区9月质量监测 八年级道德与法治 试题卷 （全卷共三个大题，共28个小题，满分100分，考试时间75分钟，范围八上1-4课） 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分) 1.社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。小铭想认识社会生活，以下方式或途径不可取的是（ ） A.走进农村 B.来到工厂 C.居家睡觉 D.步入商场 2.文山市七花广场的公共设施由大家共同享有，广场秩序由大家共同维护，广场的发展由大家共同推动。这说明了社会生活（ ） A.是丰富多彩的 B.是不断变化发展的 C.具有公共性 D. 是一成不变的 3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，作为青少年应该（ ） ①热爱生活，积极融入社会 ②了解社会，关注社会的发展 ③将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 ④依法惩治破坏社会生活的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。以下表述正确的是（ ） ①人是社会的人，即个人就是社会，社会就是个人 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④社会的发展离不开每个人的努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.2025年4月25日，神舟二十号航天员（陈冬、陈中瑞、王杰）三名航天员成功入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。可见，三名航天员的杜会关系是（ ） A.地缘关系 B.业缘关系 C.姻缘关系 D. 血缘关系 6.“人不能脱离社会而孤立存在。”“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” 这两句名言共同揭示的道理是（ ） A.每个人在社会中都有其相应的位置 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.社会为人的生存和发展提供必要条件 D.社会的发展离不开每个人的努力 7.《论语》有言：“性相近也，习相远也。”意思是每个人的天性相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。这句话告诉我们（ ） A.人的成长是不断政治化的过程 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人的成长是瞬息万变的过程 D.人的成长是完全取决于遗传的 8.“人不学，不知义。意思是人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。这句话启示我们要逐步成长为一名合格的社会成员，就应该学习（ ） A.生活技能 B.行为规范 C.扮演社会角色 D.法律法规 9.下列关于“人的社会化”认识正确的是（ ） ①社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 ②社会化是指一个人从社会人转化为最初的自然的生物个体的过程 ③社会化伴随我们一生 ④社会化伴随我们出生，是一个短暂的过程 A．①③ B．①② C．③④ D．②③ 10.下列八年级（1）班四个学生的行为中不属于亲社会行为的是（ ） A.小辉周末自己在家煮饭吃 B.小丽坐公交车时主动让座 C.小青周末参与打扫街道卫生 D.小强参与“墨缘·大手拉小手”活动 11.谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。以下观点正确的是（ ） ①亲社会行为是人在出生过程中形成的 ②亲社会行为是符合社会道德要求的 ③亲社会行为是有益于他人和社会的行为 ④亲社会行为是有益于自己的行为 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 12.中华文华博大精深，许多名言警句或诗句意味深长，启迪智慧，让人获益匪浅。以下选项中能体现出亲社会行为的是（ ） ①“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。” ②“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。” ③“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” ④“深入基层不放松，立根原在群众中。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.2025年4月1日，国务院发布《数字中国建设2025年行动计划》，提出加快5G、人工智能、大数据等新型基础设施建设，推动政务数字化升级，到2025年底实现全国政务服务“一网通办”覆盖率超95%。 政务服务“一网通办”体现了（ ） A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络促进了人际交往 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络改进了社会治理方式 14.借助网络，我国开展“天宫课堂”，实现了天地连线对话；通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村。这体现了网络（ ） A.无所不能，无所不会 B.是一把双刃剑 C.促进了人际交往 D.改变了生活方式 15.八年级学生小明学习了《网络改变世界》这一框题后，他想用一些事例来阐述“网络深刻改变着我们的生活方式”这一观点。以下事例符合要求的是（ ） ①“扫码”骑共享单车上班，绿色环保 ②足不出户，手机点一点，外卖送到家 ③不出家门，用手机就可以支付水电费 ④创建智慧农业社会化服务平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.个别网民利用AI技术生成涉校园“火灾”特效，编造“云南迪庆香格里拉一中、三中着火”“山西忻州市某中学发生火灾”等虚假信息，严重混淆视听，干扰正常的社会秩序。辨别是否是网络谣言，你的建议有（ ） ①先上网了解信息出处，看信息出处是否权威 ②及时关注动态，主要看转发的人数多少 ③疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠 ④可以向家长、老师和专家求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17.青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。为了克服网瘾，青少年要（ ） A.远离网络 B.拒绝使用网络 C.顺其自然，随意而安 D. 理性参与网络生活 18.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列同学的行为与提高媒介素养相符合的是（ ） A.小奇周末拿到手机后就没有时间做作业 B.小雄周末通宵达旦的看电视 C.小美利用手机浏览、寻找对学习和生活有意义的信息 D. 小顺及时转发微信朋友圈的信息 19.社会秩序是社会生活有条不紊、并然有序的状态。以下情境与对应的社会秩序一致的是（ ） ①学生在餐厅自觉排队取餐——生产秩序 ②工人按操作规程工作——生产秩序 ③读者在图书馆安静读书学习——公共场所秩序 ④开车不喝酒，喝酒不开车——交通秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 八道德与法治试题卷·第2 页 （共 4页） 八道德与法治试题卷·第1页 （共 4页） 学科网（北京）股份有限公司 20.社会生活需要秩序，这是因为（ ） ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 ②没有秩序，我们的生活将会混乱不堪，合法权益得不到维护 ③有了社会秩序，才能拥有安全、有序、和谐的社会环境 ④社会秩序是人们取得事业成功的根本保证 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21.“欲知方圆，则必规矩。”意思是若想知道方圆与否，就必须借助圆规矩尺。下列关于社会秩序与社会规则的关系的认识错误的是（ ） A.社会秩序离不开社会规则的维系 B.社会秩序保障社会规则的形成 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.社会规则具有维护社会秩序的作用 22.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句谚语启示我们青少年遵守规则则需要（ ） A.增强规则意识 B.他律与自律 C.坚定地维护规则 D.制定完善规则 23.小丽看见别人在车辆少或者没有车的时候闯红灯。暗自对自己说：“无论什么情况，我都不能闯红灯。”可见，小丽做到了（ ） A.自尊 B.自信 C.他律 D.自律 24.在生活中，我们要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。以下同学的做法符合题意的是（ ） ①小张看见同学打饭插队，上去就是“一脚” ②小周语言文明，态度和善地劝导抄袭作业者 ③小王劝导迟到的同学时做到晓之以理 ④小刘劝阻乱丢垃圾的同学无效后及时告诉老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（共4小题，请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分） 25.（9分）【认识亲社会行为 理性利用网络 了解社会规则】 根据情境材料，运用所学知识，发表你的见解。 情境一 周末小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 （1）见解： 。（3分） 情境二 小李周末忙于网络游戏，而没有时间做作业、打篮球、看书等。 （2）见解： 。（3分） 情境二 铁路部门对儿童优惠票价进行调整，如从看身高改为看年龄。 （3）见解： 。（3分） 26.（12分）【养成亲社会行为】 学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳。绿色发展”的社会实践活动，几位同学发表以下观点。 学生 观点（看法） 小杰 我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 小梅 参加社会实践活动、可以了解社会，养成亲社会行为，也是全社会共同的责任。 （1）运用所学知识，请你评析小杰的观点。（6分） （2）为了小梅养成亲社会行为，请你给她提出建议。（6分） 27.（6分）【人的社会化】 八年级的小浩记录了自己周末一天的生活： 清晨：我和妈妈一起去超市买菜，妈妈给我讲了很多挑选蔬菜的方法。做饭时，我帮妈妈打下手，在妈妈的帮助下完成了我人生中的第一道菜，我很有成就感。 下午：我参加了社区举办的普法活动，不仅了解到很多法律知识，明确了行为准则，还学到了一些防身小技巧。我获益匪浅，日后一定会更加注意自己的行为举止。 晚上：我认真预习了周一要学习的课程内容，并监督弟弟完成了功课，妈妈夸我是个负责的哥哥。 从人的社会化的角度出发，你能从小浩的记录中得出哪些结论？(6分) 28.（25分）【理性利用网络 遵守社会规则】 2025年2月21日，中央网信办公布了2025年“清朗”系列专项行动整治重点，包括整治“自媒体”发布不实信息、整治AI技术滥用乱象、整治涉企网络“黑嘴”、整治恶意挑动负面情绪等八大重点，传递出2025年继续保持利剑高悬，严厉惩治各类造谣传谣的决心。 （1）运用所学知识，谈谈每个网民如何配合好国家的“清朗”系列专项行动？（6分） 观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 （2）运用“营造清朗空间”的相关知识，请你对漫画一中李某和漫画二中网友A的行为进行评价。（7分） 游客因擅闯景区未开发区域，被终身禁止再次进入，该事件引发广泛关注。“终身禁入”不仅是对违规行为的严厉惩处，更是对徒步探险活动爱好者的一次深刻警醒。无视景区管理规定，擅自闯入未开发开放区域，可能破坏脆弱的生态系统，甚至引发不可逆转的环境损害,任何人都不能以牺牲环境保护为代价,满足自身的“探险欲”。生态保护红线内的“无人区”不是旅游区，更不是监管的“真空区”。 (3)为保护未开发开放区域，请你从遵守与维护规则的角度向游客提出建议。(6分) 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升。然而，也有极少数人存在不能自觉遵守规则，出现不文明的参观行为。 （4）针对参观中出现的不文明行为，请你为博物馆撰写三条“参观须知”。（6分） 参观须知 ① ② ③ 八道德与法治试题卷·第4 页 （共 4页） 八道德与法治试题卷·第3页 （共 4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期文山市第二学区9月质量监测 八年级道德与法治 试题卷 参考答案 一、选择题(每小题2分，共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A D B C B B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D C A C D C D A 题号 21 22 23 24 答案 B A D D 二、非选择题(共52分) 25.（9分） （1）他们的行为是亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步。 我们要主动了解社会，关注社会变化发展，热心帮助他人，积极投身于社会实践，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。（3分，言之有理酌情给分） （2）小李的做法是错误的。沉迷网络游戏，浪费了时间，影响学习，危害身心健康等。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。（3分，言之有理酌情给分） （3）规则不是一成不变的。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策、使之更加符合社会发展的需求。（3分，言之有理酌情给分） 26.（12分） （1）小杰的观点是错误的。（1分）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，参加社会实践属于亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；④亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （6分，言之有理酌情给分） （2）建议：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（6分，言之有理酌情给分） 27.（6分） ①我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持；②在社会生活中，我们学习生活技能。③在社会生活中，我们学习行为规范。④在社会生活中，我们学习扮演社会角色。(6分，每点2分，答出三点即可) 28.（25分） （1）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”，防止“信息茧房”。③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不恶意攻击他人等。⑤传播网络正能量。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)①两个人的行为都是错误的。（1分）李某将原本的消防演练画面进行修改，编造成事故灾害的新闻发布到网络上，其行为是制造和传播网络谣言的表现，误导了公众，这说明李某无视法律，没有对自己的网络言论负责，未做到恪守道德，遵守法律，不是一名负责任的网络参与者；（3分）②网友A在没有核实网络信息是否真实的情况下转发，这说明他未能做到分析判断网络信息，让不良信息止于智者。（3分）（7分，言之有理酌情给分） (3)①要增强规则意识，自觉按规则办事。要发自内心地敬畏规则，自觉约束自身行为，不进入未开发区域。②要从自己做起，将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心，外化于行；②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（每点2分，共6分，言之有理酌情给分) （4）①请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。②严禁触摸展品及展柜，部分文物对温湿度敏感，触碰可能造成不可逆损伤。③勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息。④家长需全程看护儿童，避免其奔跑、攀爬展台等。（每点2分，共6分，其他言之有理3点即可) 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $