3.1.2自来水的杀手——氯气的性质及应用 导学案 2025-2026学年高一上学期化学苏教版必修第一册
2025-10-16
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学苏教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 氯气及氯的化合物 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 我~fly |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54392980.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学导学案以“氯气的性质及应用”为核心,通过氯气泄漏消防喷水视频情境导入,引导学生从物理性质入手,探究氯气与金属、非金属的反应,再通过实验分析氯水成分及次氯酸性质,最终结合价类二维图归纳用途,构建“结构决定性质、性质决定用途”的化学观念学习支架。
特色在于注重科学探究与实践,设计氯水成分多步骤实验及现象分析;通过价类二维图培养科学思维,助力知识结构化;结合自来水消毒等应用渗透科学态度与责任,课堂练习针对性强,有效巩固核心知识与素养。
内容正文:
《自来水的杀手 ——氯气的性质及应用》导学案
一、学习目标
1.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
2.知道氯气与水反应的产物,熟知氯水的成分和性质。
3.掌握氯气与碱的反应,认识含氯化合物在生产中的应用和对生态环境的影响,促进“社会责任”核心
素养的发展。
2、 学习过程
任务一 了解氯气物理性质
颜色
气味
状态
密度
溶解性
毒性
沸点
任务二 Cl2与金属的反应
实验
实验现象
推测生成物
用化学方程式表示
与活泼金属钠的反应
与多价态金属铁的反应
与不活泼金属铜的反应
与非金属氢气的反应
结论 :
任务三 实验探究氯气与水反应
视频中氯气泄漏,消防人员对环境喷水稀释氯气 ,这是为什么?氯气溶于水有无化学反应发生?假如有,生成物可能是什么?
实验探究1:氯气在水中的溶解实验
用一支100mL针简抽取80mL氯气,再抽取20mL水,振荡,观察实验现象,并得出结论。
实验现象:
实验结论:
提出问题:氯气溶解于水,是否会与水发生反应?氯气溶于水后溶质微粒以什么形式存在?
实验探究2: 实验探究氯水成分与反应原理。
实验步骤
实验现象
实验结论
①观察试剂瓶中氯水的颜色
②将干燥的氯气依次通过干燥的有色布条和湿润的有色布条。
③分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸,滴在pH试纸上,观察并比较实验现象。
④在洁净的试管中加入1mL新制氯水,再向试管中滴加几滴硝酸银溶液和稀硝酸,观察实验现象。
任务四 新制氯水的成分与性质光照
原 理:Cl2 + H2O = HCl + HClO
2 HClO===2HCl + O2
成 分: (三分子、四离子)
性质 理论解释 考点
理论解释
考点
显浅黄绿色
具有漂白性
不稳定性
作漂白剂(氧化漂白)
酸性
能使紫色石蕊
具有氧化性
能与Fe2+、I-、SO2、SO32−反应
任务五 探究次氯酸的化学性质
1.弱酸性:次氯酸是____于水的弱酸,比碳酸酸性__,写离子方程式时不能拆成离子形式。氯气和水反应的离子方程式:_______________________
2.不稳定性:次氯酸不稳定,见光易分解,反应的化学方程式:_
3.强氧化性:次氯酸具有强氧化性(其氧化性比氯气___),可用于自来水的杀菌消毒,还可以用作漂白剂
任务六 自主学习氯气的用途
阅读课本,找出氯气的用途:
总结:氯气的性质价类二维图
+1
0
-1
氢化物 单质 酸 盐 物质类型
3、 课堂练习
1.生活中可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠,这是利用了氯气的哪些性质( )
①密度比空气大 ②易液化 ③能溶于水 ④有毒
A.①② B.③④ C.④ D.①④
2.下列实验现象的描述正确的是( )
A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾
B.铁丝在氯气中燃烧,产生棕红色的浓烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色
C.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟,产物溶于水,溶液呈蓝绿色
D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体
3.氯气的水溶液称“氯水”,氯水中含有多种分子和离子,因此氯水有多重性质,下列有关新制氯水的说法中不正确的是( )
A.新制氯水呈淡黄绿色,是因为氯水中溶解了未反应的Cl2
B.新制氯水滴入硝酸银溶液中产生白色沉淀是因为氯水中有Cl-
C.久置氯水酸性将增强
D.新制氯水能使有色布条褪色是因为Cl2具有漂白
4.探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性质,某化学兴趣小组做了如下实验:
(1)观察氯水颜色,发现氯水呈浅黄绿色,证明氯水中含有的粒子是____。
(2)向氯水中滴入碳酸钠溶液,有气体生成,说明氯水中含有的粒子是___。
(3)盛有氯水的试管中有色布条褪色,说明氯水中含有的粒子是______。
(4)将紫色石蕊溶液滴入新制氯水中,溶液显红色,起作用的微粒是____,过一会儿,溶液的颜色褪去,起作用的微粒是_______。
(5)向氯水中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明氯水中含有的粒子是____。
(6)氯水经光照后,颜色___________,放出的气体是____,化学方程式为_______________________,溶液的酸性______(填“增强”“不变”或“减弱”)。所以实验室的氯水应该用___色瓶密封保存,放到_____处。
(7)将氯气通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯微粒是__________________。
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