基础语法汇编 chapter 6 冠词和代词 讲义 2026届高考英语一轮复习

该高中英语基础语法讲义聚焦冠词和代词两大高考核心语法考点，按“定义-分类-用法”逻辑层次系统梳理不定冠词、定冠词、零冠词的功能及九类代词（人称、物主、反身等）的句法作用，通过考点清单梳理、用法对比分析、真题语境应用三个教学环节，帮助学生构建语法知识网络，突破易混点难点。 讲义采用情境化对比教学策略，如通过“a university”与“an apple”的元音辅音辨析培养语言能力，结合“Christmas Day”与“the Spring Festival”的零冠词和定冠词差异渗透文化意识，设计代词功能对比表和高考真题改编题分层训练，助力学生高效掌握考点，为教师精准把控复习节奏、提升学生语法应用能力提供实用指导。

高中英语基础语法汇编 chapter 6 冠词和代词 冠词 第一节 冠词的定义与分类 一、冠词的定义 冠词(Article), 是指放在名词前用以帮助说明名词所表示的人或事物的一类词。冠词是一种虚词, 是名词的一种标志, 不能脱离名词而独立存在, 因此不能单独作句子成分。 二、冠词的分类 冠词分为不定冠词“a/an”、定冠词“the”和零冠词“(/)”三种。不定冠词表示其后面的名词为某一类特定事物中的一个, 但具体是哪一个并不重要。其中, 不定冠词a用在以辅音(辅音并不等同于辅音字母)开头的名词前, an用在以元音开头的名词前。例如, a university一所大学, an apple 一个苹果。定冠词表示特指, 用来限定其后面的名词为某个特定的事物, 意思是“这个”或“那个”。 第二节 冠词的用法 零冠词指名词前不用冠词的情况。 一、不定冠词的基本用法 (1)表示“一”时, 相当于one。例如： I saw a lion and a tiger in the zoo yesterday. 昨天我在动物园里看见一头狮子和一只老虎。 (2)表示“任何一个”时, 相当于any。例如： Give me a book. 给我一本书。 (3)表示“每”时, 相当于each。例如： We work eight hours a day. 我们每天工作八小时。 (4)表示“同样的”时, 相当于the same。例如： They are of a size. 它们大小都是一样的。 (5)表示“某一个”时, 相当于a certain。例如： A Mr.Smith is waiting for you downstairs. 有位史密斯先生在楼下等你。 (6)表示“一个像……的人”时, 相当于one like。例如： He thinks he is an Einstein(=a man like Einstein). 他认为他是个像爱因斯坦那样的人。 (7)表示某类人或物, 相当于someone or something。例如： Even a child can answer this question. 即使小孩也能回答这个问题。 二、定冠词的基本用法 (1)表示第二次提到的上文中的人或物。例如： I saw a film yesterday.The film is very interesting. 昨天我看了一部电影, 这部电影非常有趣。 (2)用于一个名词虽然第一次出现, 但其所表示的人或物为对话的双方所知道的句子。例如： Where is the visitor? 来客在哪里? (3)用于单数可数名词前, 表示某一种类的人或物。例如： The lion is the king of beasts. 狮子为兽中之王。 (4)用于世界上独一无二的东西前。例如： The moon moves round the earth, and the earth moves round the sun. 月亮绕着地球转, 地球则绕着太阳转。 (5)用于某些形容词前, 代表一类人或物。例如： The Chinese(=The Chinese people)are hard-working. 中国人是勤劳的。 (6)用于名词后面有介词短语、分词短语或定语从句修饰的句子中。例如： I like the view from the window. 我喜欢从窗口看出去的景色。 (7)用于名词前面有序数词、形容词的最高级或only之类的词时修饰的句子中, 例如： The third boy in the third row is her brother. 第三排的第三个男孩是她的弟弟。 (8)用于姓氏的复数形式前, 表示一家人。例如： The Lius live upstairs. 刘家住楼上。 (9)用于下列专有名词前。 ①用于表示江河、海洋、海湾、海峡、山脉群岛、沙漠等专有名词前。例如： the Yangtze River 长江 the Yellow River 黄河 ②用于表示某些国名、组织机构、建筑物、报纸、条约等名称的专有名词前。例如： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United Nations 联合国 (10)与radio, telephone, piano, violin等词连用。例如： Do you play the piano? 你会弹钢琴吗? 三、零冠词的使用场合 (1)在节日名称前。例如： Christmas Day 圣诞节 May Day 五一节 Children's Day 儿童节 但是, 在下列中国节日名称前通常用定冠词。 the Spring Festival 春节 the Dragon Boat Festival 端午节 the Lantern Festival 元宵节 (2)在固定的短语中。例如： go to school(bed, hospital, work, class, college) 去上学(去睡觉, 去住医院, 去上班, 去上课, 上大学) go by train(bus, plane, boat, car) 坐火车(公共汽车, 飞机, 船, 小汽车)去 (3)在球类运动、棋类游戏等名词前。例如： play basketball(football, table tennis)打篮球(踢足球, 打乒乓球) play chess 下棋 (4)在表示身份、头衔、职务(只有一人担任时)的名词前。例如： Lincoln was elected President in l860. 林肯于1860年被选为总统。 (5)在表示对比或并列的两个名词前。例如： Father and son attended the meeting together. 父子两人一起出席了这次会议。 (6)在人名、地名、街名、城镇名、学校名、广场名、公园名、国名及语言名称前。例如： Newton牛顿, Shanghai上海, French法语。 (7)在季节、月份、星期前。例如： In spring the weather gets warmer. 代词 第一节 代词的概念 代词(Pronoun), 是指代替名词或起名词作用的短语、分句以及句子的一类词。代词是一种功能词, 在句子中起指代、修饰、限定的作用。 代词的种类繁多, 各种代词的形式、性质和功能都不尽相同。英语中, 代词使用得十分广泛, 其旨在减少用词的重复。 第二节 代词的分类及用法 英语中, 代词按其意义、特征及在句中的作用可分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。 一、人称代词(Personal Pronoun) 人称代词是指表示“我”“我们”“你”“你们”“他”“她”“他们”等的一类词。人称代词有人称、数与格之分, 如表所示。 人称代词的人称、数和格 人称代词在句中可用作主语、宾语、表语以及介词宾语。 (1)作主语时, 人称代词用主格。例如： It is a tape recorder. 这是部收录机。 (2)作宾语时, 人称代词用宾格。例如： She likes him. 她喜欢他。 (3)作表语时, 用宾格较多。例如： If I were her, I would go. 如果我是她, 我就去。 (4)作介词宾语时, 一般用宾格。例如： Our teacher is very strict with us. 我们老师对我们很严格。 二、物主代词(Possessive Pronoun) 物主代词, 是指表示所有关系的代词。英语中, 每个人称代词都有其对应的物主代词, 如表所示。 物主代词 形容词性的物主代词只能够在句中作定语。例如： This is my video deck. 这是我的录像机。 名词性的物主代词在句中可用作主语、宾语、表语, 以及与of连用作定语。 (1)作主语。例如： Theirs(=Their room)is a big room. 他们的房间是个大房间。 (2)作宾语。例如： My dictionary is not here.Please give me yours. 我的词典没有在这儿。请把你的给我。 (3)作表语。例如： Whose dictionary is this?It is his(=his dictionary). 这是谁的词典?是他的。 (4)与of连用作定语。例如： He is a friend of mine.(=He is one of my friends.) 他是我的一个朋友。 三、反身代词(Reflexive Pronoun) 反身代词, 是指表示“我自己”“我们自己”“你自己”“你们自己”“他自己”“他们自己”等的代词。反身代词的具体形式如表所示。 反身代词 反身代词在句中可用作宾语、表语以及主语或宾语的同位语。 (1)作宾语。例如： I can express myself in English. 我能用英语来表达自己的思想。 (2)作表语。例如： I am not quite myself these days. 我近来身体不大舒服。 (3)作主语或宾语的同位语。例如： The thing itself is not valuable, but I want it as a keepsake. 这东西本身并无价值, 但是我要它留作纪念。 四、相互代词(Reciprocal Pronoun) 相互代词, 是指表示相互关系的代词, 有each other和one another两组。一般来讲, each other表示两个人或事物之间的关系；one another表示两个以上的人或事物之间的关系。例如： We learn from each other. 我们互相学习。 For years the sisters looked after one another. 多年来姐妹们都互相照顾。 五、指示代词(Demonstrative Pronoun) 指示代词, 是指表示这个(this)、那个(that)、这些(these)、那些(those)等的代词。指示代词在句中可用作主语、宾语、表语以及定语。 (1)作主语。例如： This is a map, and that is a picture. 这是一张地图, 那是一幅画。 (2)作宾语。例如： She wants that(those). 她要那个(那些)。 (3)作表语。例如： My idea is this. 我的意见是这样。 (4)作定语。例如： This coat is mine, and that one is yours. 这件外衣是我的, 那件是你的。 六、疑问代词(Interrogative Pronoun) 疑问代词, 是指表示谁(who)、谁(whom)、谁的(whose)、什么(what)、哪个或哪些(which)等的代词。疑问代词用于特殊疑问句中, 其一般放在句子的最前面, 在句中可用作主语、宾语、定语以及表语。 (1)作主语。例如： Who is speaking? 你是谁?(打电话用语) What has happened to him? 他出了什么事? (2)作宾语。例如： Whom do you wish to speak to? 你想找谁接电话? Which do you prefer? 你比较喜欢哪一个? (3)作定语。例如： Which train will you take? 你赶哪一班火车? Whose dictionary is this? 这是谁的词典? (4)作表语。例如： What are the results of the examination? 考试成绩怎样? Whose is it? 这是谁的? 七、关系代词(Relative Pronoun) 关系代词, 是指用来引导定语从句的代词。关系代词有who, whom, whose, that, which等, 可用来引导定语从句。例如： It is very hard to find a person who is almost perfect. 很难找到一个几乎是十全十美的人。 八、连接代词(Conjunctive Pronoun) 连接代词包括who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever等。连接代词可用来引导主语从句、宾语从句和表语从句。 (1)引导主语从句。例如： What has been said must be kept secret. 说的话必须保密。 (2)引导宾语从句。例如： Please carry out what has been decided. 请执行决定。 (3)引导表语从句。例如： The question is who(m)we should trust. 问题是我们该相信谁。 九、不定代词(Indefinite Pronoun) 不定代词, 是指没有明确指定代替任何特定名词或形容词的代词。常用的不定代词包括one, some, any, each, every, either, neither, much, many, little, few, none, other, another, both, all以及由some, any, no, every与body, one, thing构成的合成词。不定代词的具体用法如下。 1.some和any (1)some和any有“某个”“某些”“任何”“一些”等意思, 具体为哪个意思视上下文而定。some一般用于肯定句, any用于否定句和疑问句。另外, any也可用于肯定句, 意思是“任何一个”。例如： I want some interesting books. 我要几本有趣的书。 Have you got any French books?No, I haven't got any. 你有法语书吗?没有, 一本也没有。 Come any day you like.你哪天来都行。 (2)在表示建议、请求, 并希望得到肯定答复时, 疑问句中应用some而不用any。例如： Would you like some beer? 来点啤酒好吗? Will you give me some paper? 请给我一点纸好吗? (3)条件句中, some和any都可以用。例如： If you want any/some of this tea, please let me know. 如果你想要点这种茶的话, 请告诉我。 2.no和none (1)no的意思是“没有”, 常用作定语构成否定句。例如： No man is born wise. 没有人生来就聪明。 There is no short cut in the study of English. 学英语无捷径。 (2)none的意思是“没有一个人(东西)”, 其后面的动词可以用复数或单数。例如： None of us has ever been to Paris. 我们中没有一个人去过巴黎。 None of my friends have been to Beijing. 我的朋友中没有一个人去过北京。 3.much, many, little, few much表示“很多”, little表示“很少”, 二者用于修饰不可数名词；many表示“很多”, few表示“很少”, 二者用于修饰可数名词。little和few表示否定意思, 而a little(有一点)和a few(有几个)表示肯定意思。例如： He has much time. 他有许多时间。 He has many friends. 他有许多朋友。 I have little time for reading. 我很少有时间读书。 I have few friends. 我有很少几个朋友。 He knows a little French. 他懂一点法语。 A few of us know French. 我们当中有几个人懂法语。 4.either和neither either表示两个人或事物中的任何一个；neither表示两者中的任何一个都不。例如： I like neither.(=I don't like either.) 两个我一个都不喜欢。 5.both和all both用于两个人或事物；all用于两个以上的人或事物。例如： Both of you are right. 你们两人都对。 All of them enjoyed themselves. 他们所有的人都过得愉快。 6.each和every each和every都表示“每一个”, 但在用法上稍有不同。each强调个别, every强调整体, 此时, every的含义与all相似。例如： Every boy in the class(=All the boys in the class)passed the examination. 班上所有的男生考试都及格了。 Each boy may have three tries. 每个孩子可以试三次。 7.other和another other与another分别表示“另外”与“另外一个”。其中other有单、复数之分。the other表示二者之中的“另外一个”；the others表示“其余的”, 有特指之意；others“其他的”, 有泛指之意。例如： His brothers are both abroad：One is in the U.S.A., and the other in the U.K. 他的两个兄弟都在国外：一个在美国, 另一个在英国。 Some went by train, the others went by plane. 有些人坐火车去, 其余的人坐飞机。 The glass is broken, get me another. 这个玻璃杯坏了, 另外给我拿一个来。 8.one one表示“某一”, 可以指代人或物。one's是one的所有格形式。例如： One day last week I met him. 上周的某天, 我遇见了他。 One can't work all the time. 人不能老是工作。 One must do one's duty. 人必须尽责。 ones是one的复数形式, one可用于代替上文出现的单数可数名词, ones可用于代替复数可数名词。例如： I haven't got a car.I must buy one(=a car). 我没有小汽车, 我必须买一辆。 She likes reading books, especially interesting ones(=books). 1 学科网（北京）股份有限公司 $