语法学习手册 part 25 【しすぎる】与【しやすい、しにくい】的用法 讲义 2026届高考日语一轮复习
2025-10-16
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54392917.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语讲义聚焦「~すぎる」「~やすい」「~にくい」等高考高频复合词结构,按动词、形容词、形容动词接续规则分层梳理考点,结合词源联想(如「すぎる」表“过”)和生活情境例句(如「食べ過ぎ」「住みやすい」)构建知识网络,通过考点解析、方法指导、真题实例演练环节,帮助学生突破接续差异与语境应用难点。
资料创新采用“词源助记+对比辨析”教学法,如通过「やすい」“小而轻”的联想记忆“容易”含义,设计「言い過ぎる」(动词)与「言い過ぎ」(名词)对比练习培养语言能力和思维品质,提供从基础例句到高考语境的分层实例,保障复习效率,助力学生掌握高频结构在读写中的应用,为教师提供清晰的考点层级与实例参考。
内容正文:
高中日语语法学习手册 part 25
【しすぎる】与【しやすい、しにくい】的用法
【しすぎる】 表过于怎样
日语的语法分两种,一种是动词来做语法,另一种是用名词来做语法。
动词来做语法的,我们之前学过了其中的一种,就是用的「て」形,指动词与动词相接的时候用一个逗号。还有一种是连用形,连用形是构成了一个词。
注意:「て」形是分别的两个词,因为它是一逗号;而连用形却多是构成了一个复合词。
来看看「~しすぎる」“过于....”
「す」就是“嗖”的一下
「ぎ」就是「ご」,就是“过”
“嗖”的一下“过”去了.....,所以,它就是“过”
“过于怎样怎样”有两种表达方式,今天来学其中一种:「~しすぎる」
「すぎる」“过”,是要与前面的连用形构成复合词的。
如果「すぎる」之前是动词,那就用动词连用形;是形容词,就要去掉形容词尾「い」; 是形容动词,就用词干直接接。
それは言い過ぎだよ。
それはいいすぎだよ。
那可是说得过头了。/ 说得太过份了。
「言い」就是「言います」去掉了「ます」,这就叫连用形
加上「過ぎる」→「言い過ぎる」→ 就是一个复合动词,而这个复合动词它还可以变成一个名词,这也就是日语特别变幻的原因之一。
例句中没有用「言い過ぎる」,而是用的是「言い過ぎます」的连用形「言い過ぎ」..... ,这些快让人看晕掉的变化,是日语人常用的句型,咱中国人是不会这么用的,直接「言い過ぎる」了。
这里的「言い過ぎ」用的是连用形做为一个名词,所以句子后面以「だ」结尾。
食べ過ぎ/飲み過ぎ
たべすぎ/のみすぎ
吃撑了/喝多了
还可以用动词的表达方式
それは言い過ぎました。
それはいいすぎました。
食べ過ぎました/飲み過ぎました
たべすぎました/のみすぎました
行き過ぎました。
いきすぎました。
我走过头了。
也就是说,它们即可以用动词的表达方式,也可以用名词的表达方式
「言い過ぎ、食べ過ぎ、飲み過ぎ、行き過ぎ.....」,都是一种名词的表达方式
敬語の使い方は煩わし過ぎる。
けいごのつかいかたはわずらわしすぎる。
敬语的使用太繁琐了。
「敬語の」敬语的
「使い方」这种用法
「煩わしい」繁琐,形容词
「煩わしい」去「い」加上「過ぎる」过于 → 就是复合词「煩わし過ぎる」太繁琐了
熱過ぎる/寒過ぎる/難し過ぎる
あつすぎる/さむすぎる/むずかしすぎる
太热了/太冷了/太难了
新宿駅は複雑過ぎる、いつも乗り換えの線が見つからない。
しんじゅくえきはふくざつすぎる、いつものりかえのせんがみつからない。
新宿站太复杂了,老找不到要换乘的线。
「複雑」形容动词,词干直接接「過ぎる」,构成复合词
「乗り換え」换乘
「乗り換えの線が」的「が」是由于自动词「見つかる」用的
「見つからない」找不到
【しやすい、しにくい】 容易 \ 不容易做...某事
「~しすぎる」表示“太过.....”,这一讲来说说接动词连用形的另外两种表达方式,表示“容易 \ 不容易做....”的「~しやすい」和「~しにくい」。
「やすい」的「や」就是“小”
「す」在表示轻快的「サ」行,就是很轻的,那么又小又轻,那肯定就简单,就容易
「い」形容词的
那么「しやすい」→「し易い」就是动词连用形加上容易,→ 表示“容易做”
而「にくい」的这个“难”就在「に」上,因为「な、に、ぬ、れ、の」的「な」就是“难”,它们在同一行,「な、に、ぬ、れ、の」都可能表示“难”的意思(没明白咋回事滴童鞋请返回节目主页看“前言部分”课程视频)。
「く」可以看做是方向,也可以看做是“苦”,“难”的话就肯定“苦”啊,对吧
「い」的话是把它变成形容词
那么「しにくい」→「し難い」就是动词连用形加上难,→ 表示“不容易做、难做”
日本は住みやすい国です。
にほんはすみやすいくにです。
日本是个适合居住的国家。
这句话的主干是“日本是国家”
(住みやすい)复合词,应该用圆括号括起来,定语,修饰“国家”
北京は住みにくい。
ぺきんはすみにくい。
北京是不适合于居住的。
「住みにくい」不容易居住,就是不适合居住
分かり易い/分かり難い
わかりやすい/わかりにくい
容易懂/不容易懂
先の説明は分かり難かった。
さきのせつめいはわかりにくかった。
刚才的说明不容易懂。
过去式「分かり難かった」就是把复合词形容词「分かり難い」去「い」后加「かった」
这里大家就记住这个「分かり難かった」一个就好,不要去记什么“明白”再加上“难”再加上形容词过去式,多麻烦啊,是吧。
再看一个「覚(おぼ)える」“记得”
覚えやすい/覚えにくい
おぼえやすい/おぼえにくい
容易记/不容易、难记
飲み難い/飲み易い
のみにくい/のみやすい
(比如喝中药)(很苦的就会)很难喝/(不是很苦的话就)容易喝
字的大、小,字迹清晰与否,看的人就会表示:
見難い/見易い
みにくい/みやすい
不容易、很难看/容易看
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