3.1运动的水分子（1）课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

该初中化学课件围绕分子性质及水分子运动，通过“探秘水的三重身份”主题导入，设置“探秘站”串联探究活动、证据推理等环节，从分子性质到水的三态变化、天然循环，构建宏观与微观结合的知识脉络。 亮点在于以“探秘”情境激发兴趣，通过注射器挤压、氨水酚酞等探究活动落实科学探究与实践，宏微结合分析水的三态变化培养科学思维，联系生活实例体现化学观念。学生提升探究能力，教师可借助结构化资源高效教学。

水 探秘水的“三重身份” 水 价值 运动的水分子 水分子的变化 物质在水中的溶解 探秘“灵动舞步”的水分子的自然价值 探秘“华丽蜕变”的水分子的科学价值 探秘“包容之怀”的水分子的生命价值 思考:水在自然界中为什么有三态变化？ 探秘“灵动舞步”的水分子 的自然价值 —3.1运动的水分子 探秘第一站 分子的性质 北京大学量子材料中心、量子物质科学协同创新中心的江颖课题组和王恩哥课题组合作，在水科学领域取得重大突破，在世界上首次拍到水分子内部结构。 5 探秘第一站 分子的性质 探究活动一 一滴水中大约有1.67×1021 个水分子 一个水分子的质量约是：3×10-26kg 一滴水 16700000000000000000000个 0.00000000000000000000000003Kg 这些数字说明分子等微粒有什么性质？ 结论：分子的质量和体积都很小 6 探秘第一站 分子的性质 探究活动一 用注射器分别吸入8ml空气和8ml水，一只手堵住出口， 另一只手用力挤压推动活塞，谈谈你什么感受？ 结论：分子之间有间隔，存在着相互作用 证据推理 7 探秘第一站 分子的性质 探究活动一 资料：浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气具有刺激性气味。氨气遇水会生成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红。 烧杯A中盛有20mL蒸馏水，并加入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液；烧杯B中盛有10mL浓氨水，用一个大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。 证据推理 8 探秘第一站 分子的性质 探究活动一 资料：浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气具有刺激性气味。氨气遇水会生成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红。 烧杯A中盛有10mL浓氨水，烧杯B中盛有 20mL蒸馏水，并加入2~3滴酚酞试液，得到无 色溶液，用一个大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。 结论：分子在不断运动 证据推理 9 归纳小结 分子的性质 分子的性质 分子质量和体积都很小。 分子之间有间隔，存在着相互作用。 分子自身有能量，总在不断运动。 10 探秘第二站 水分子的运动 探究活动二 给大试管中的水缓缓加热，观察液面的变化情况。 思考：你认为水分子发生了什么变化呢？ 你能将水分子受热前后的变化用图示的形式表示出来吗？ 宏微结合 11 探秘第二站 水分子的运动 探究活动二 结论：水在发生三态变化时，水分子的数目和大小不会变化， 变化的是水分子之间的间隔和排列方式。 12 学以致用 雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失得无影无踪了。 思考：这个过程中水分子是如何变化的呢？ 探秘第二站 水分子的运动 13 探秘第一站 水分子的运动 学以致用 烧开水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。 思考：水分子是如何从锅里跑到锅盖上的呢？ 14 探秘第三站 水的天然循环 假如你是一个水分子，从 大海来到陆地： 1. 经历了哪些变化? 2. 能量如何变化？ 3. 什么原因导致能量变化？ 水的天然循环是通过其三态变化实现的，太阳为水分子提供能量。 15 探秘第三站 水的天然循环 大自然通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了 水资源的重新分配，不断地为地球上的生物提供淡水。 水的 自然价值 16 牛刀小试 1. 俗语说，“酒香不怕巷子深”。远处能闻到酒香，主要是因为下列选项中的（   ） A. 分子很小                    B.分子体积发生改变 C. 分子总在不断运动            D.分子之间有间隔 2. 用分子的观点解释下列现象，不合理的是（   ） A.酒精燃烧——分子发生了变化        B.汽油挥发——分子大小发生了变化 C.干冰升华——分子间的间隔改变了    D.花香四溢——分子在不断运动 3. 对下列生活现象的解释中，不正确的是（  ） A.热胀冷缩——分子的大小随温度变化的结果 B.墙内开花墙外香——分子不断运动的结果 C.气体压缩，体积变小——分子间距离缩小的结果 D.红墨水在热水中比在冷水中扩散的快——分子的运动速率受温度影响的结果 C B A 17 梳理反思 通过本节课学习，你有哪些收获与感悟？ 知识积累 能力提升 情感升华 …… 18 梳理反思 宏观 价值 微观 “灵动舞步”的水分子的自然价值 19 梳理反思 水分子能量的改变 水分子间隔的改变 水分子运动的改变 宏观 雨 雪 云 水的自身净化和水资源的重新分配 自然价值 水的三态变化 微观 20 $