2.3溶液的酸碱性课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册
2025-10-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版(五四学制)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 溶液的酸碱性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54392028.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦溶液的酸碱性,包含酸碱指示剂的概念及变色规律、pH测定方法、酸碱性对生命活动的意义。通过回顾旧知中石灰水与稀盐酸的指示剂现象,结合生活中白醋、柠檬汁等酸碱性物质提问,搭建从已知到未知的学习支架。
其特色在于以科学探究与实践为核心,通过“实验2-5”中多种溶液与指示剂作用的现象观察,培养学生动手能力;设置判断正误题辨析“能使酚酞变红的一定是碱溶液”等误区,训练科学思维的证据推理。联系生活中洁厕净、肥皂的pH值及农作物适宜pH,渗透化学观念,小结结构化梳理知识点。学生能提升探究与逻辑能力,教师可直接利用完整环节高效教学。
内容正文:
石灰水 稀盐酸
石蕊试液
酚酞试液
变蓝
变红
变红
不变色
回顾旧知
生活中给你留下“酸”印象的物质有哪些?
实验室是不允许品尝化学试剂的味道的,那我们怎么确定物质的酸碱性呢?
生活中给你留下“碱”印象的物质有哪些?
第三节 溶液的酸碱性
第二单元 常见的酸和碱
1.研读课本,说出酸碱指示剂的概念及其在不同溶液中的变色情况;
2.能够使用pH试纸测定溶液的pH,并判断溶液酸碱性的强弱;
3.交流分享物质的酸碱性对生命活动的意义。
学习目标
操作 白醋 柠檬汁 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水
加入石蕊试液的颜色变化
加入酚酞试液的颜色变化
变红
变红
变蓝
变蓝
不变色
不变色
不变色
不变色
不变色
不变色
变红
变红
实验探究2-5:
探究一:溶液的酸碱性
遇酸溶液变红
遇碱溶液变蓝
酚酞试液
遇酸溶液不变色
遇碱溶液变红色
石蕊试液
像石蕊、酚酞这样,能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。
(酸红碱蓝)
遇碱变红
探究一:溶液的酸碱性
注意:
1.溶液按酸碱性可分为三种类型:酸性溶液(白醋、柠檬汁),碱性溶液(石灰水、肥皂水),中性溶液(食盐水、蔗糖水)
2.酸碱指示剂与酸性溶液或碱性溶液作用时,变色的是酸碱指示剂,而不是酸性溶液或碱性溶液;
3.酸碱指示剂只能判断出溶液的酸碱性;
4.不溶性的酸或碱不能使指示剂变色;
5.紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇中性溶液都不变色。
探究一:溶液的酸碱性
判断正误:
1.碱溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
2.紫色石蕊试液能使氢氧化钠溶液变蓝
3.某溶液中加无色酚酞试液不变色,该溶液一定是酸性溶液
4.酸溶液一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸溶液。
错误
错误
错误
正确
探究一:溶液的酸碱性
酸碱指示剂的发现
紫罗兰
罗伯特·波义耳(英)RobertBoyle
探究一:溶液的酸碱性
酸碱指示剂:
跟酸性或碱性溶液作用显示不同颜色的物质。
用紫色石蕊试液可以区分酸和碱,但实验较麻烦,还可以用石蕊试纸进行区分。试纸比酸碱指示剂更易于携带,操作较方便。
红色石蕊试纸遇到碱溶液变成蓝色,
蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变红色。
探究一:溶液的酸碱性
在食醋和柠檬汁分别滴加紫色石蕊试液,石蕊试液都变红,说明食醋和柠檬汁都呈酸性,那么你知道谁的酸性强吗,你有方法区分吗?
交流讨论
1.溶液酸碱度的表示法——
pH
用pH试纸
2.测定pH最简便的方法:
测定方法:
用 的玻璃棒蘸取被测溶液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,颜色最为接近的值即为pH值,读取数值(整数)。
洁净干燥
一放二蘸三滴四比
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
中性溶液 pH=7
酸性溶液 pH<7
碱性溶液 pH>7
注:溶液酸性越强,pH越小;溶液碱性越强,pH越大。
pH数值一般在0~14之间,在常温时:
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
酸性增强
碱性增强
中性
酸小碱大,越小酸越强,越大碱越强
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
1.甲同学在测定某溶液的pH时,先把pH试纸用水湿润再测,他所得的结果准确吗?
(1)若测酸性溶液,pH 。
(2)若测碱性溶液,pH 。
偏大
偏小
当堂检测
2.怎样改变溶液的酸碱度?
①加水;
②加入酸碱性相同,pH不同的溶液;
③加入酸碱性不同的溶液
你能用图象来表示吗?
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
3、向一定质量分数的醋酸溶液中加水稀释,则溶液的pH随所加水的体积(V)变化关系正确的是( )
C
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
pH计(酸度计)
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
生活中常见的pH
探究二:怎样判断溶液酸碱性的强弱
农作物适宜在pH=7或接近7的土壤中生长
化工生产的许多反应须在一定pH的溶液里进行
探究三:物质的酸碱性对生命活动的意义
作物 pH 作物 pH
水稻、小麦、玉米 6.0~7.0 甘蔗、桑树、苹果树 6.0~8.0
西瓜 6.0~7.0 松树、烟草 5.0~6.0
棉花 6.0~6.8 柑橘 5.0~7.0
大豆 6.5~7.5 茶树 5.0~5.5
几种作物生长最适宜的pH范围
探究三:物质的酸碱性对生命活动的意义
人体的生理活动要在一定的pH范围内才能正常进行,因此,人的体液都有一定的pH范围。
体液 pH 体液 pH
血浆 7.35-7.45 胃液 0.9-1.5
乳汁 6.6-7.6 胆汁 7.1-7.3
唾液 6.6-7.1 尿液 4.7-8.4
探究三:物质的酸碱性对生命活动的意义
1、几种作物生长最适宜的pH范围如下:
①甘草7.2~8.3,②甘蔗6.0~8.0,③大豆6.5~7.5,④茶树5.0~5.5。
江西省很多丘陵地区土壤为红色,呈弱酸性,你认为江西省适宜种植( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D
在线训练
课堂小结
溶液的酸碱性
酸碱指示剂
溶液的酸碱度
表示方法——pH
测定方法——pH试纸
概念
紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝无色酚酞试液遇酸不变,遇碱变红
物质的酸碱性对生命活动的意义
小结
1.下列用pH值表示溶液酸性最强 ( )
A.pH=0 B.pH=1
C.pH=7 D.无法判断
2.医生提醒胃酸过多的病人应少吃苹果,那么苹果的pH值 ( )
A.大于7 B.小于7
C.等于7 D.无法判断
A
B
跟进训练
3.在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可加入适量 ( )
A.纯碱 B.食盐
C.白糖 D.食醋
A
跟进训练
4.以下物质溶于水形成的溶液中,pH值大于7的是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.氧化钙 D.氯化钠
C
跟进训练
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