内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第一中学2025-2026学年高二上学期10月月考语文试题

达拉特旗第一中学2025-2026学年第一学期高二年级第一次月考 语文参考答案与解析 1.C.“压力激素…使人类产生抗击灾难的应激反应”错误，材料二“应激反应，即遇到挫折、磨难时，身体三个特 别重要的器官：下丘脑、脑下垂体和肾上腺，会分泌出大量的压力激素”可知，是应激反应会让人体分泌压力激素， 从而让人心跳加快，血液循环加速，而不是压力激素使人产生应激反应。故选C。 2.A.“拥有开放的心态，乐于接受新事物，会让人…”错误，强加因果，根据原文“当积极率超过3：1时，人们会 生活得更好。人们会表现出更高的开放性，乐于接受新事物，乐于交朋友，也会在事业上更成功，且拥有更健康的体 魄”可知，“更高的开放性，乐于接受新事物”和“事业上的成功”“健康的体魄”是并列关系，都是因为积极情绪的 影响。故选A。 3.根据文段阐述可知，“负面信息加工优势”是指人们总是更容易关注负面信息，赋予负面信息更大的权重，并在注 意、记忆、情绪、决策等方面遵循“坏比好重要”的心理原则。 A.“如履薄冰”的意思是像走在薄冰上一样。“战战兢兢”的意思是非常害怕而微微发抖的样子。都是极度关注负面 信息，从而存有戒心、小心谨慎，符合“负面信息加工优势”。 B.“草木皆兵”指望见八公山上的草木，以为都是晋兵。“风声鹤唳”指听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。是对环 境中可能存在危险的过度关注，说明人赋予了负面信息更大的权重，符合“负面信息加工优势”。 C.“小洞不补，大洞吃苦”比喻小问题不及时解决，到后来就要酿成大祸患。属于忽视负面的事情有非常坏的结果， 而且不可逆的“负面信息加工优势”。 D.“塞翁失马，焉知非福”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处；也指坏事可能转变为好事；强调的是坏事 可能带来好结果，与“负面信息加工优势”无关。故选D。 4.①从论证方法上看，画线部分运用举例论证，具体列举了人生中感到积极情绪的不同时刻，有力论证了积极情绪有 “不同的形态和滋味”这一观点。 ②从论证语言上看，画线部分运用多个相同句式，构成排比，深入细致地呈现人生愉悦状态，增强了论证的感染力与 说服力。 5.①这种倾向关注到了人类的负面情绪，负面情绪的产生有其必然性，是人类身体的保护机制一一应激反应所带来 的 ②负面情绪的出现有其必要性，负面情绪对人有一定的保护作用，有存在的价值，出现负面情绪时没必要感到特别紧 张。 ③减少负面情绪要根据具体情况分析，当积极率低于临界点或负面情绪持续时间过长，则应该引起关注，进行心理治 疗。 6,C.“被掩埋在坍塌的碎块堆里的经历使得‘我’…仍感觉脑海昏昏沉沉”说法片面。从文本来看，“‘我’…仍 感觉脑海昏昏沉沉”也因为“我总觉得有件心事放不下”，对于自己所获得的功勋，“我寻思着，很遗憾，百思不得其 解；我忽然忘记了自己的功勋，就像我全然不曾有过什么功勋似的”，对此心中茫然困惑。故选C。 7.D.“小说以两个小黑人为明线，以‘我’参与战争并生还为暗线”分析错误。应是“我”参与战争并生还是明线， 两个小黑人是暗线。故选D。 8.①揭示社会环境，营造了当时社会把侵略战争当成正义的整体氛围。 ②突出形象，在新闻记者的妄自揣测中“我”的迷茫无措明显呈现了出来。 ③推动情节发展，为下文“我”从自豪到最终悔悟的转变作铺垫。 9.①“十字勋章”指“我”参与战争生还后总督颁发的五等荣誉勋章，代表着功勋与荣耀。 ②“十字勋章”背后是侵略战争与“全都鸣呼哀哉”“打发”等视生命如儿戏的惨无人道的屠村暴行，是罪恶和杀戮 的象征。 ③“十字勋章”揭示了当时社会错把杀戮当荣耀的精神的扭曲与麻木，蕴含了作者控诉战争，反对战争带来的危害的 思想情感。 10.句意：商君造成的祸乱逐渐发展，到秦始皇时路上都是囚徒，满山都是强盗，最终秦国因为天下大乱而灭亡了。 “其患流渐”是主谓句，“其患”是“流渐”的主语，应在“渐”后B处断开：“至始皇”做“赤衣塞路”的状语，此 处“赤衣塞路”和“群盗满山”是秦始皇时期社会乱象的两种特征，应在“赤衣塞路”后E处断开：“卒以乱亡”是 结果，应在“卒”前G处断开。故选BEG 11.A.正确。根本/本来的。句意：是一切计谋的根本。/这就叫作丧失了人所固有的本性。 B.正确。平定/恢复。句意：如今燕国、赵国都己经平定。/古代那种跟从老师学习的风尚不能恢复。 C.错误。词义不同。趁着/接续。句意：您可以乘着齐国没有防备去攻打。接下来又有饥荒。故选C。 D.正确。句意：我虽然不聪敏。/我虽然不聪明。 12.B.“进而保全了齐国”错，由原文“及齐人蒯通说韩信曰：‘…可因齐无备击之。’韩信从之”可知，是韩信听 从了蒯通的建议趁着齐国没有防备攻打了齐国。故选B。 13.（1)汉王先攻入咸阳，但是项王却背弃了盟约不给，而让他到汉中称王。 “倍”，通“背”，背弃；“与”，动词，给：“王”，使动用法，让…称王。 (2)攻下城池立刻给有功的将领封侯，缴获了财物立刻分赠给士兵，和天下同享其利。 “侯”，名词活用作动词，给…封侯：“赂”，财物：“即”，立刻。 14.①材料一侧重从对他人及天下施行仁德仁政的角度谈“仁”，突出“不仁”的危害，重点在“治国”。 ②材料二侧重从自身修养角度谈论“仁”，强调“仁”的内涵和实现方法，重点在“修身”。 参考译文： 材料一： 等到秦孝公去世以后，国人都怨恨商君，以至于把他车裂。商君造成的祸乱逐渐发展，到秦始皇时路上都是囚徒， 满山都是强盗，最终秦国因为天下大乱而灭亡了，这都是刻薄寡恩而导致的结果。夏、商、周三代积累仁德而称王天 下，齐桓公帮助灭国延续宗祠而称霸诸侯，秦朝和项羽因为残暴无道而灭亡，汉高祖广施仁德而称帝。所以说仁德恩 惠，是一切计谋的根本。 郦生向汉王献策：“如今燕国、赵国都已经平定，只有齐国还没有攻下。而今田横占据着幅员千里的齐国，田闲 带领着二十万大军驻扎在历城，田氏家族力量强大，他们背靠大海，又有黄河、济水的险阻，南面靠近楚国，齐国人 又多狡诈善变，陛下即使派遣数十万军队，也不可能在一年半载的时间里攻下齐国。我请求带着陛下的诏命去游说齐 王，使齐国成为您东方的属国。”于是汉王就派郦生去游说齐王。郦生对齐王说道：“您知道天下人心的归向吗？”齐 王回答：“我不知道。”郦生说：“若是您知道天下人心的归向，那么齐国就可以保全下来；若是不知道天下人心归向， 那么齐国就可能保不住了。”齐王问道：“天下人心归向哪里？”郦生说：“归向汉王。”齐王又问：“先生为什么这样 说呢？”郦生回答：“汉王和项王合力从西面攻打秦军，约定先攻入咸阳者做关中王。汉王先攻入咸阳，但是项王却 背弃了盟约不给，而让他到汉中称王。项王命人护送义帝迁徙却暗中杀了他，汉王知道后，立刻发动蜀汉的军队来攻 打三秦，出函谷关而责问义帝在哪里。他召集天下的兵马，拥立诸侯国的后裔复位，攻下城池立刻给有功的将领封侯， 缴获了财物立刻分赠给士兵，和天下同享其利。那些英雄豪杰、才能超群的人都乐意被汉王任用。诸侯的军队从四面 八方来投归。蜀汉的粮食，船挨着船源源不断地顺流送来。您若是赶快投降汉王，那么齐国的社稷还能够保全下来： 徜若是不投降汉王，那么危亡的时刻立刻就会到来。”田横认为郦生的话是对的，就听从郦生，撤除了历城的守战兵， 天天和郦生一起纵情饮酒，这都是郦生的谋略啊。后来齐国人蒯通去游说韩信说：“将军您接受汉王的诏令攻打齐国， 为什么按兵不动呢？您带领着三军众多的将士，反倒比不上一个无用儒生的功劳。您可以乘着齐国没有防备去攻打。” 韩信听从了蒯通的意见，郦生因而被田横杀害。后来韩信和蒯通也没有得到善终，这都是他们不施仁德的结果啊。 15.A.“写诗人自谦学识较浅也要高谈阔论”错，后诗的三、四两句写伯父为人虚怀若谷，畅怀高论，他亦以此推许 诗人是知音。故选A。 16.①积雪满林，诗人闭门独坐，百无聊赖，唯有悄然静对院里的寒梅，可见此时此境的诗人心中充满了孤寂冷落之 情。②愚谷先生不顾年迈，冒雪登门造访，让独坐赏梅的诗人深为感动，意外和欣喜之情隐含其中。③愚谷先生好学 谦虚的品质和渊博的学识如梅香一样洒满树林，让诗人心生敬佩和赞美之情，并且诗人为自己能成为知音而感到欣慰。 17.(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也(2)海上明月共潮生，落月摇情满江树 (3)呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁 18.鸟类迁徙，能够促进不同地区之间的物种交流，有助于生物多样性的形成；迁徙过程中的能量和物质转移，有助 于维持（维护/促进）生态系统的平衡。 19.示例一：越来越多的中国人拥有命运与共之心，具备生态创新之智，他们爱鸟护鸟，这让人与自然和谐共生的现 代化愿景照进现实。 20.①鸟类迁徙是一段艰辛的旅程（鸟类迁徙是一场生存的考验）②全国（各地）护佑候鸟迁徙③这是一幅幅美丽的 生态画卷 21.①在说明文段中化用古诗词，增加文采，增强了语言表达的丰富性和感染力；与上文“飞鸟如今相与还”同为化 用，前后协调一致，生动形象。 ②将“燕”换成“鹤”，更加准确地表达出在中国的大力保护下，许多珍稀候鸟正逐步摆脱濒危状态。 22.参考立意： ①铭记历史烽烟，传承爱国精神。②以赤子之心守护和平盛世。③让抗战精神在新时代焕发光彩。 例文 铭记烽烟砺初心，传承赤子向未来 当2025年9月3日的阳光洒满天安门广场，整齐的徒步方队踏着铿锵步伐走过长安街，先进的武器装备在阳光 下熠熠生辉，观礼群众的欢呼声与掌声交织成沸腾的海洋。这场纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年的阅兵仪式，不仅是国家实力的庄严展示，更是对那段烽烟岁月的深情回望。作为新时代青年学子，我们站在历 史与未来的交汇点，当以史为鉴、传承赤子之心，让先辈的精神在新时代绽放新的光芒。 铭记烽烟史，是对历史最好的敬畏，更是对先辈的深情告慰。80年前，中华大地深陷战火蹂躏，日军铁蹄所至， 山河破碎、生灵涂炭。面对亡国灭种的危机，无数中华儿女挺身而出：杨靖宇在冰天雪地中孤身奋战，直至生命最后 一刻仍紧握钢枪；赵一曼在酷刑面前坚贞不屈，用鲜血写下“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的壮志豪情：千千 万万普通士兵和百姓，以血肉之躯筑起“新的长城”，用牺牲与坚守换来了民族独立的曙光。如今，《义勇军进行曲》 激昂的旋律依旧回荡在神州大地，每当“把我们的血肉，筑成我们新的长城”的歌词响起，我们总能触摸到那段艰苦 岁月里的不屈灵魂。铭记这段历史，不是为了延续仇恨，而是为了牢记“落后就要挨打”的惨痛教训，为了珍惜无数 先辈用生命换来的和平与安宁。 传承赤子心，是新时代青年的使命担当，更是民族复兴的力量源泉。阅兵仪式上，每一位士兵挺拔的身姿、每一 个整齐划一的动作背后，都藏着不为人知的艰辛。那位参与训练的士兵在日记中写道：“训练的日子很辛苦，无数次 的重复，身上满是伤痛，但每当我想到自己是在为一场意义重大的阅兵任务而努力，是在向世界展示国家形象时，就 充满了力量。”这份力量，正是赤子之心的生动体现一一是为国家荣誉挺身而出的担当，是为民族尊严矢志奋斗的执 着。这种精神，早已融入中华民族的血脉：从“两弹一星”元勋隐姓埋名、扎根戈壁，用毕生心血铸就大国重器；到 新时代科研工作者攻坚克难、勇攀高峰，在芯片、航天等领域打破国外垄断：从脱贫攻坚战场上，年轻干部扎根基层、 带领群众脱贫致富；到抗疫一线，青年医护人员白衣为甲、逆行出征一代代中国人用行动诠释着赤子之心的内涵， 而这份精神，正需要我们新时代青年接力传承。 作为青年学子，我们或许无法像先辈那样浴血疆场，也未必能像阅兵士兵那样直面世界目光，但我们可以在平凡 的岗位上践行赤子之心。在课堂上，我们认真学习知识，为将来建设祖国打下坚实基础；在实验室里，我们勇于探索 创新，用科学技术为民族复兴赋能；在生活中，我们坚守道德底线，以实际行动传承中华优秀传统文化；面对国家需 要，我们敢于挺身而出，用青春力量守护祖国的尊严与荣誉。正如习近平总书记所说：“青年一代有理想、有本领、 有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们生逢盛世，更应不负盛世，将个人理想融入国家发展大局，让赤子之 心在新时代的征程中熠熠生辉。 80年岁月流转，烽烟早已散尽，但历史的印记从未磨灭；80年风雨兼程，祖国日益强大，但赤子之心从未改变。 铭记烽烟史，我们才能看清前进的方向：传承赤子心，我们才能凝聚起复兴的力量。让我们以青春为笔，以热血为墨， 在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写属于新时代青年的壮丽篇章！达拉特旗舅 达拉特测第 达拉特新第 中学超强管班员 绝密★启用前 达拉特旗第一中学2025-2026学年第一学期高二年级第一次月考 语文试题 分慧人：新半照审人，张进 本试卷满分150分，考试时间10分仲， 注效事项， 特 达拉特旗第 1,管苦武考生务出将自已的姓名、准考证号典写在将您卡1~ 中学短级管理员 ,芒选择题时进出每小题答来后，用钨笔把符遵卡州应地日的答案标号涂照。如拂改动， 用棕皮擦十净后，羽进涂其他答施标号。答年选华时球、将答案写在容悲卡上。与左本拟誉十无 效。 3.考试结束后，化本试池和容题卡…计交回。 一、现代文同谋(35分) 达拉特旗 (一)现代文河该I(本越共5小画，9分) 中学超级管理员 阅读自的文学.完成15期. 材科“： 理局 超级管理 中学超锅膏理员 积极情笙〔osj:ive Bnocion)刂以义为止面的愤新或者其付下l向上价臣的传饼、齿绪 的认知现诊认为，“积盈情条就是在月标头现过程中取得进步或得到化人积做评价刊新产作：的吧 变。”由此叫判，积极情绪就尼纸奶之内在、外在的制做，正浅地解达了问西，达到某冲成功与 情严度，获足了个休的需求，男置创个体的存左价恒生为的之万宋的的悦的心情可远受。 积极情笫不是消及接受、出然李受、乐不团蜀。这些贝是浅薄的感受，郎州地幸乐。积极 中学超；管理员 情绪拓限到泛深的送可一从庆发到热爱，它并不是伯单的迭森，怎一和真心欢，统过努力 山获得约欢输、破客， 理员 “积授帝络”这个间，相向丫蓝妥的人性降间、那些经微而短笛的的悦状态，其或要你 象得避大阳多，作为人类，生米批饱够体哈到微胡短促即惟生舒餐的积极伤绮。它有着不同的形 态利证未.同相·下.当心划与他人或与所发地人区相通时，兰盔到有逸、创恶或忍欲不类 上当密到白己的风速花速心在生命中的迹港的老所打动时：成者当因二个近欺的山意或登好面 感到活力限、政勃数时，你都会不由自主执产生严、兵悦，鹏滋、宁的、兴粒和益这拦的 中学超级管理员 猛极情线，以机会打并你饰立库 然而，无论足迷花欢笑还是袭，你表钓织极悟绪总是无运持被很长的时似：交好的返觉 1 达位特舞第 达拉特旗第 达拉特新第一。 达拉特新第 达拉特旗第 达秘特第 采了又云，就如同好天年一样，这是人类的本性。积板情绪会逐渐语退，如果它长选不哀，人们 会很准道应变亿，无法觉获到好消总和坏消息之间的若异，或足递清与日犯之间的造异。 中学翅烧管题员 果你超压盟生活.让变得更关好，粉法就是不安把积极情绪机得太紧，也不要抗拒它村 纵吓遂的本此，而是将它更多地磁入生活一久而久之，你就会提商积极仿绪的分量。我发现， 在这一超诀中最单要的总积妆率，这是同来频述拟极情装与消秘情药的数包关系的一种方沈如 栗号上规的谱首米损忠，积极率就是：在任意一段时间内，用楼结茶的出礼蝴率除以相同时间多 改内泪极情站的出别频率：判数学公式亲描还，这个系数就是P。积撒平约关季显、因为它刊以 所际生活轨迹将把你带问表格失收让是东满症力.而积极套超过装个纸界点，人]的作活质 正差示会有团的变化：这个饰界点为：1，当状藏摩通过3：时，人伦生活伤更好。人们会表珑 中学超能管理员 出艺高的开放性，乐于接受新平物，乐于交朋友：也会在中业上更成功，斗渊有更班康的4饮· 而对于那出：干2：二年癸1：1的人米说，会经答部榔不气，表现出抑机症的征兆，H客易兆成恶 性循环。 选拉特第 达 请输白整大红计皂率和之：积低之学的慧》)产华多 材料二： 我们席尊球认负匠情法的产有儿必燃性和边要性。千万年的进化丽史⊥，老漫长的与各种 各拼的求德抗瓶的过程中，人光产生了-一在特别筑要的保护机制…应滋反应，到调我掬折、率 中学超级膏理员 对，身体二个特别里要豹器官：下脑、脑F运体和贤上隳.会分绍日大量的压力湖柔。压力 微系恐来的影响使得人紫张、恐帜、愤级。负问情绪击现凡实也是有价位的一一愤怒能够促使人 保扩心、家人：告两让人关注祸耍面对位风沿排成、树方设法士解快问题，苦至达伤都足有 作四，当人心伤时：发出的其安品球数停号，有利丁得到更事人的之持和你，听以在火列面 前，人切条抟负而传绪，也没有奶要特别舞张 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点州有开放的态，乐于辨受新不制，会让人的业更成功，日月有更阵康的休辣： 级膏理员 3。当祝极率处千2：甚车地1：】时，人会经常郁郁不乐，还可能会容易更机礼变。 C.应别除与班成，肌栗‖么也公战，而是透择“舒又”，力微素则无法写到解秋、 D.负百惝烤如持澳超过一周会彩我们消化系统、免疫羡统、业，树此荽及时天汴， 氧希一中学超钱管理员 :下列俗济不能篱用“鱼面信色加工杭鸿”米进行粱样的一项是：3升)◆ 止战战效愿，如嘘源试 B.草本州年，风户药频 学超假管理员 一中学超级管理员 C.小不林，人洞吃告 ,杂黄失马，荷轩北积 ,湾简要分都材科一第三议画线部分的老证效果，〔4分 五.漫治疗中K期存在“力码减少负面恼跨”的钓向，请你帖合以上材科的戏点对这：便进行 旗第一中学超级管理员 评价、《5分的 《仁)现代文图读Ⅱ（本烟共4小期，16分）学每线。 阳年下面的文文，充成85思， 中学超级管理员 十字草心 达位特舞第… 达位特旗第一 达拉特新第一· 达拉特新第 达拉特旗第 达拉特衡 中学超 【法】亨州·H比主 中学超级 达拉特新第一中学超钱管理 白于次非徐成的伯花，我们进入了加拉各村，村子里只利下一些妇简老期。真端巧，这 天晚上，所有罗洛贝族的试士都出去打特了。 大絮隐做在摄茅量后而，了弹上世，步枪平托。…切威络，只待我们开火消灭所府这些人影 。地们仍然一无新知，三三两两地坐老万头和地上、 在我前面i、有两本黑人柴在一兔长凳上。背进若州，就默无出，动也不动地紧没考。我留 达知特旗第 准了右边那·个，临自思柠逆：池们两人汝宠没了地在谈学4么呢1 声号个？我们的步枪从四页八方网作发射，犹如晰天每员：时间并不长，两会钟己。玄 中学翅领管理 些恋照的人物儿，全辄鸣呼哀成，被打发国老家去了，他好愎钻进了地下，又好像阳游以的， 风吹云敢∫， 说实话，我冷从，讨逐运我门密集的排射，跟日能一般站进准茅尿去的郑些男男女女的半行 成8是4正上 是极其白然、极为人迫的。斧于我个人必然交代·下，当时发生s情。在我骑举里火闲下 片板资海，的即家，担是有一件事，我却记科很消芜，两人人，直我前面。我举起少枪.陷准 了其向一个：这内人后来我大见到了，因为我乎珠创在他们身上：放在前不会上，他侧还万 中学超级理 言不语，现在变城了尸体，削卡长光下：这足两个小用人，男女，身了球蝙、相互鉴抱普， 出似两只紧担生怕下“是一对恋人！这升华总是不以我的意志为转移，斯绕在我的散际， 来。我的防完全糊涂了：开食乐故、呀喷吼叫，于保足跻。挤彝广弄批儿，乱地乱蛛。 笑然，脑壳⊥一阵消…我武到了…天省人卒。 六个羊期以后、左￥路蜗恢院我恢复了神科：一天早层，我即开了肉跟。四周朵现由一州 达拉特旗 白色，放发并一报琪泸气木，此后旁人陆陆续挨地咨诉所发兰的帐列：我们的连队过于统这. 带留工那被征服的村子单，顺且倒地耐睡。因斑，何盆来的罗花贝族的武士杀公了我们全邮的人， 中学管理 企形，·个也没利，“那么我呢？”我问、他们芦你我，花运气茶了光。一新芋屈御绿了，断培 土快把我压倒在下而，出是却把我速盖住了。第二天，远征军的主力反新占领了村了，洗幻了全 村、终干把岁名以族人杀村下二海，还从掩盖新我的州超的辛块维吓，把我指了出来…不过 只杜4松.全超 而我却行到了助学【这一天我足在种无法州述的改情利·和至的幸梅中入瞻的。 七月的个清屁，现抵达连物福城，我穿上了我尿来的来件兰大衣.徒上了我的箭的这，日 若头，迈#方步，天用！多么了不起的秋地会年对，乐声时脖光，列队的女，年幼的利年 轻的，金都穿上了节日的狂装，赛着旗千，挥对花菜。人们把我州刊宝政厅去进午暑。席前：麻 中学超管理。 米5可 达拉特新第 达位特舞第一 达拉特旗 达拉特新第 达拉特新第 达位特旗 达位特旗 中学超级管理员 中 中 中 后，没完汝了的演说，所茂全是关于我一个人的率，大家称浅！ “加龙各光柴的半#者，坐内期 尔的英雄”。 席近黄臣，午餐才古药束。人们平静下来，一位新网记者走到我的座位弈，榜我为他依报纸 亲自战伙谈流我的光荣型迹，“明，划，”我说，“就是这样…我…我…供了…”然而 我找不到任问词句亲然实这个开场门，只好哑口无言，呆速著北。我的手州莫名其妙妆乱挥了一 阵，落了卜来现记不清楚了：”我无时奈何地这样说， 第一中学超级管现员 “同瓷视真炒：”这个自作多伤的花花公了类考栾」喊叫节.“这世英迹地山巴立下的中 力卡续都不科回明： 我微说笑了笑，人家放？席。我，治若救掌奔劝的小石子席走彐家.夜鱼户降临，我不射亚粉 眼球，两眼日金足，阿脚异花江五，脑将电年字沉，我尊觉件右件心中放不下： 不统，不位报厦子超的个荒母的问翘，像一根钉子违进我这刂怜的脑贷，“你像了地什 么丁不越钓当？”对呀引是什么，到底是什么呢！很期品。我虑了些继非寻带们，·十完助章说 是亚明，但是。究竞足十么倪？“我文然立定在各胎的公学当，我站在那儿，有如理逊地旦 鲜布一中学超级管理员 的一块外币。我背，保遗增，门地小符生解：我忽然起记了向己均功斯，就限我全然不当肖 过什么师助似竹： R心巾丹常不安：差该向鸢边着岁子，和从前样在家甲走去。这，车··小打角上花泸 对昨的月商。双玩两个人，巨相联惬老坐在产后里的·条长二，他仁第是于过艺二，非已 不说活：过，他们似乎汇液在一种共判的寂萨之只，腺践的收雾，“总出右天清他的操种， 只能分辨山们的形休蔡洗州们乐似济吉的那神内心的文行. “咬呀”我叫了-声.义站件了， 中学超饭管弹员 两限立的节村求深的的这个粉舟，嫌然佰找快如对身.了只外一个村止，测A名兰被消灭珀公， 这个刊和全体心民，数买桑足那两个小思人，都它从这池球上消诸了.，他薇些经活牛生地出 现在起前。幽然以行到他的形松，只察觉到他」郑和心克相逆的默这对小果人，日丁 夜色的份化作月，就这业的：个人柴一使一样。 这两个影于，那两个黑人支金发现的们之间有一种铁系，这实在及大傻了，快为这种可 笑的耿采：术来应该使我发笑的，却使我哭了，我钓手种向小学灿京，把从制物横了下米，很 频第一中学超级管班员 快地齐进袋详处，好以一华价来的东西。 【注1②小说以9片纪法因发动的一场世乐非洲的战个为背京。 中 6,下列裤不说朽关内农的课帆和逆析，不正确的-须是〔3分1 超级管 A. “我·在价我进入加打弃村荒，将拖抢磁准了两个紧程芳的发人，等待谢的片令、场萨我 4鲜第一 达拉特旗第 达拉特旗第 达拉特鲜第一 达拉特新 达特 达位特旗 又紧张. 中学超管 中学版 中学超级馆 达拉特新第一中学能管员 B、连队的十兵被杀，“我”成为准一的生还特，常程后各鱼人物轮准登场，共网安物占当时社会 的同貌. C,被酒埋在州场的碎失推丛的绕圳使停“我”在歌吼会结束后回思制路上，仍迷觉脑海乎凸沉沉、 :小说聚急于个人的作有与价后，反映了戒为深刻的社会问题，以小见天，引线读音领悟其山意 。 特第 7.下列对小说艺术持丝钓撰听，不正确竹项足《3分) A.小说开艾短，仿总矿斗市出。“成刃的格煮”“武木都出去打猎丁：其好控因呢关茶， 中学超级管理员 又为下文埋下伏笃 B.垢为“一岁号令·“共共钟作进”“全都吗平效战”“风，吹云放了”与岳了用杀程之快，屠 杀者心胖的畅快， 小说心超可传神，“为了胜利的欢乐，这场杀税是门以议解的"马山了“我”荒诞.瓦欢 又具有代发性伯心理运受 旗角 特旗 以.小记以两令小人为明城.以“我”每成年亦生还为暗线，明暗线纹纵陕出了人物形象，卡 第了小浅」想 8,小说血阳若采访“弦“的培苄有什么作用7〔分) 超管理员 中学超级管理员 9.乐说题为“十字动及”，“第遮。话钻合文4同要分折，《6分) 二、古代诗文阅读(3药分) 〔一)文声文阅转〔本始关5小通，20分) 沃下山的文片文，完成U一4匙。 达拉特 达拉特浙第 材斜一： 及苹公北，严人怨商习，至丁车裂之，基流酒至始三赤满路花流满以亡，制刻无 中学植锐管强员 选之听致打，二代似德工.齐柜绝心新，幸只严桑阳亡、认工拆二向吊：故二三，梁之本也. 即生说汉王：“方今燕、愁己复，唯齐未下今田项俗于里之并，压闲城二十万之于 城。者阳宗通.负海，眼河，济，南近楚，天多变诈，陛下虽谦数万师，末可以岁月下也，臣 不。乐深精一费环生感之租子生 巴、◆凡，“于年犬下之所内.吧齐网时押而有也：若不知天下听，则齐问末可保也。”齐士 口，“天下何所儿？”回，“归汉。”下河，“为牛何以言之？”白；“议主与二渤西击 米，为先入成润者王之。汉王元入感阳，项二爸的不与，血这中。顶正江义作，.汉王起到汉 中学超管理员 之兵三柔。品关而亚义帝之然，收大卜之兵，立诸院之后。壁娃以金甚瓶，很差即发于兑大 斯#石天 达拉特旗箱 达拉特第一 达拉特旗箱一 达拉特巍第 达拉特新第 达特第 达位特第 中学超级管理员 中学超 中学烟 学超 当天下其利。素杰贤才，智乐为其用，诸经之兵，四面丽至。议之粟，方船订下，王疾下议 主：赤闵社极可得而保也不下议士，危亡可立而特也。”出横为然，即听耶生，罢历下兵胺守 之备，与本生日飘仙。此弼生之谋也。改齐人证说韩信山：“足下受细击齐，何故上？将三年 之众，不如一竖彻之功。可因济无备击之。”韩估从之，邢吐为出费所出.仿、通亦不得其所， 化 〔竹选白刘间新序·谋下》》 中学超级管现员 材料二： 中学超 领树州仁。子白：见已须礼为，门克己数礼，天下归两，为：由已，而由人乎成？” 前渊：“请问共口.”于口：“非礼勿气，非礼勿听，非礼勿方，非礼勿对，“额浏白：“回 亚不.谓牙话矣、” {力送日黛论语》小…幸各) 1.权料一中阿波礼线的部分有三处品要断句，清丹铅竿将芒题卡上相应这置的答家标子涂黑。(3 分) 一中学超级管理员 共多品新巴至的兰飞赤衣山坐路K群盗F满LI心卒以HE: 中学 1:.下列1材料白如点的川路及相关纳存的胖说，个正商前一项处〔小分】 级 品.本，在之中的意思是报木，与《血我所欲出整白“此之记失其本心”的“木”词文本水同。 5.克，杵文巾能意思是平定，与巧说H“师范之不”的“复”词义不可。 C,内，在文中的意口足蕊希，差机，与“内之以饥饰”的“因”j义相的 几.效，文中扫聪薰、哈较，与齐扭择文之事冬中我监不术敏*的“缴”司义妇同： ]2.下对材料有大内容伯斯述，尽止确的一项后(3分) 中学超领管承员 A.夏商压、齐恒公和汉王部是积玉广塞心王天下的典型，亲被和项羽由丁不我景{停而线次 2. 正.牛向可描脚述了关下汉的始势，两式迂快规译，正预听从纪的过议进而民全了许用。 G.1 秤生认为齐四幅员江州、兵力强火、地势代越，齐人大多狡诈裤变，汉王短时何内很难攻下汁 压。 .剩潮向孔子谓数“仁”，孔了说妥花到“克已发礼”，并强调要达到“1.”必领靠白心。 第 13.把材料中西机线的句子翻译成现代汉语。(8分) 中学超级管理员 1)汉干先入成门，项王倍判不5、而土拟(1分) 〔2)降烛那以侯共祥，符路即以予共士：与天下可武利，《1分) 中学超级管员 14向则材料每在谈论“女”，但其诊述思丑点不同。谱简要概括：〔3分) 达拉特旗箱 达拉特旗第 达拉特颜第 达特新第 达拉特旗第 达位特 中学超 （二】古代特承网读（本通共2小愿，9分） 一中学超级管厘员 达拉特族第一中学超强管理员 阅读下面这古诗，完成15…16小题， 雪中京急谷先生赶过花芝山味吴，首 陈抗 其… 酒林愿，状我阶上莉，三日闭门坐，悄然对寒格。准知先生状。为我山中来，■ 其二 中学 二十犹好学，无人此心，业怀发商记，独许苦知产。夫子下山去，梅花奔满林。 达知特旗第一中学超级管理员 1瓦.下列对阿苣诗们理樱和省析，不正确的一项是(3分) 后诗三，丛两可与诗人白谦学识较说也要高锁例论。希多使利云辈，立为论学钓知音， B,前诗一、一南刊分别从大处和细节落笔，紧针诗抽原些厨，芍出了诗人处纯的腰容。 区诗题明示出寺人当访客的六系：既含有诗人自洗之底，又体班了对长者的#敬之州： .两省语民极获氏朴，但是诗人授谷儿兰亦亲亦万亦的情形令人同味格长 ]5.这两苣诗号作背数相民，意咪相速。划宋将两诗黄适起来若：使人的情发生了师些变化？ 清结合作b简要处所。《6分) (三)名箱名何所写（本题共1小题，6分） 管理员 达拉特旗希一中学超级管理员 17.表5出刘问了中的空实均，〔联分) 〔1).于塑思牧渫上.起老帅诉州<论捌>十二兼)中的“ 常话，劝轴同学门要间别人学习，发扬长处规避短处。(？分) (2)米若嘘帝江花片夜以时刘为项亦，始 "的月乎，终于“ 达拉特 的月落，奔、红、在、月、夜的量色和情理逊为体，显和空说荧妙。2分) 《3)半日格进洒多 ”两结之妙，不仅在千口气选大 一中学超锐管强员 而旦且有种诗人9时可能觉粱不到的将宾作七舫任迎情本.(2分) 兰、语言文学运用(20分) 民远下山的文，完成18-21题： 从东正到西伯利亚，从非讲到亚，从店半球到北半球，跨越1川、河流、无漠、海样、城 钠，出野，头上风霜南当药，脚山水林出湖…(Q)·既琴而对白然环的风险，还袋装遮人华多 类他河杀。 通女中数批：能第况让不地区间的物神交游：有助干生物多样地的形成，正秘过在中的 中学超级管理员 塑量和物质移，有助工发函生态系统的平衡。所以，候内迁徙兑生态白行半药和修女的量恶方 页无5 达拉特旗 达拉特镇第 达拉特衡第 达拉特旗第 达特旗第 达拉特旗第 达拉特 中学超班管理员 中 式，后生态保护屮的深要一环， 中学超级 中学超管 兴统计，我岗现有鸿类1500余轴，占仕界乌类种整的13%，其斗候乌超过H0加种，韵占全压 鸟类利数的53.全球9条候网迁德路线中，1乐途经我四，厂界覆浅我日所有领土。完兽深护体 長，加强疼到度迷设，是我团守护侯鸟迁飞的旦要举措。 近年来。我同不衡加景乌类佑总城和近徙停城地的保护，为鸟类创造了更好的栖恩条件，在 湖南，兰到“省一县一村一守护者”四级联动模式，杓迷地预楚全俏弃市州的动两络平台：在 中学超级誉理员 深所，大片红树林湿地城为我回东解侯鸟迁徙源道中豆安的“中转站”栽“加的站”：在东， 保护污币厅联网、大数沉、无人机等籴技手毁，速设足“天空她-一体化”的路测网第。()， 诗等保中牛物多岸性和推进生态文少生议的实戏木： 候乌逆也上什州，成为更加紫花相逆的"地球林”·在共丹全球候头种群生存与亲衍的茧 迁徙通这上，越米越多的中明人以命运与共之心、以生森创新之出，以爱的护的优动让人甘自 然把谐去生的现心让恩悬=进坝次，长乌如今柑与达，女单挥取·纥二监盔。得益于可的大刀 保扩，许多常稀视免候鸟冲效过得以增长，生态西荏，半正答#：远道问全的茯鸟洞庭湖 一中学相级管理员 柄、在肖海湖过师食、在莽口亚翠阿穿校、在潮光口色卡：…《)，也是中四大推进 生杏文明连设的柿衫答斧。芙丽中四，三钟成为今体人民共字钓绿每吊让. 1®.文斗叫领球内句了有语味，请进行徐改，生语言进统肠，罗州严率，可少应增迅可语，不得 改交原都，〔{分} 19.清将义巾而被流线的部分改成儿个语意连此的正句。可以收必语片，少量增刚同话。但不得改 变点这。(6分〕 级市正文只活号内与恰当的谓句，使经或文字海款充恭连买，内奔址切：话择严南，年处不超 人第一中学超线管班员 过2个字。6分) 21,文中可横线加粗的句了“似曾相识‘湖”片米“化用了曼器的浣淡沙》中的名为“似控湘识 吾白米标，情简医办析其表达效果。〔任分) 四、写作(60分) 2.阁读下配的材料，振据要求可作：60分) 财料一：2025年9月3月：为纪念中司人民杭厂：楼争委世界反法然所发争些利刘焊华，一场 感犬的到兵改式在天变门：场举名，整齐划：·的徒步方队、光进粉衣的器柴各，东衫显着压 中学超锡管理员 款的大与车队的贼严，玩产众钩女呼声丸共声此起被状 材料；“远米！不愿你故梨的人们小扫我的血闷，筑成我：新的K城：每当名义要三 进行出多滋品的庾佛啊起，总能让我们以何起那设中爷儿女抵附外时、浴血奋诚的双密岁丹，空 第5 达拉特镇第一 达拉特鲜第一 达拉特旗箱 达拉特第 达拉特旗第 达位特旗 中7 答澈显数先：辈为优放独立与擀欧而抛头的、两热血。 中学超级管 达拉特黄第一中学超线管题员 材料三：一位参与习元训练的士共花日记写送：“训装的门丁很辛苦：无数欲的承复，身 二满是方油，但每业以州到自已是在为一场商义文大的侧兵仟务亦污力，总在向世界辰示到家形 象时，就充满了力业、” 作为新封代的古年学子，读了以【材料，你有可些感蚀和起法？端以“名心丝烟史，传永赤 子心”为主题一消许文。 特刻 要求：狂布皮，确定立蕊，用陈文体，上拟标题，不件套作，不科老变不符出现个人份 总：不将少于0字。 理员 超级管理圆 超级管理员 中学超级管理员 达拉特旗第一中学智级管理员 达拉特旗第中学超预管理员 达拉特鲜第一中学超缓管理员 达拉特旗溶一中学超级管理员 达拉特新第一中学超线管理员 这拉特旗第一中学超淡馆理员 远拉特旗单一中学超级管摩员 达拉特美第一中学超锐管班员 达拉特班第一中学超极管理员 达拉特验第一中学超级管理员 达拉特旗第一中学超级管理员 达拉特旗第中学超级管理员 可共5 达拉特旗第 达拉特旗第一… 达拉特鲜第一 达拉特旗第