第三单元物体的运动测试卷-2025-2026学年科学三年级上册教科版

第三单元 综合素养评价 1.“小明家在小雅家东面300米处。”在这句话中，是以( )作为参照物的。 A.小明家 B.小雅家 C.没有参照物 2.在比较物体运动快慢的实验中，( )最适合用来计时。 A.秒表 B.时钟 C.机械手表 3.下面物体做直线运动的是( )。 A.上升的直梯 B.跳跃的青蛙 C.转动的风车 4.小鸟在天空中飞行，相对于( )，小鸟是静止的。 A.地上的树木 B.小鸟口中叼着的虫子 C.小鸟头顶上的片片白云 5.小雅荡秋千时，秋千的运动轨迹是( )。 A. B. C. 6.要判断一个物体是运动还是静止，合理的依据是( )。 A.看它会不会飞翔 B.看它会不会做出运动的姿势 C.和其他物体相比，看它的位置是否发生变化 7.三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时一般面向( )方。 A.东 B.南 C.西 8.汽车从车站出发向西行驶，停在离车站1千米的地方。下图中用圆点标注的汽车位置正确的是( )。（图中长度单位为千米） 小乐的爸爸开车和妈妈一起送小乐去上学。请回答9~11题。 9.车辆行驶过程中，后座上的小乐对于妈妈来说是( )。 A.运动的 B.静止的 C.无法判断 10.汽车行驶时，小乐会看到汽车窗外的景物( )。 A.静止不动 B.向后移动 C.向前移动 11.在路口等红绿灯时，小乐却感觉自己乘坐的车正在向西运动。产生这种错觉的原因可能是( ) 。 A.旁边的车在向东运动 B.路边的树在向西运动 C.交警在向西运动 12.龟兔赛跑中，最终乌龟赢了，依据是( )。 A.体型大 B.跑得远 C.用时短 13.甲、乙两辆车同时出发，行驶30分钟时，甲车行驶了15千米，乙车行驶了20千米，则运动较快的是( )。 A.甲车 B.乙车 C.一样快 14.关于右图乒乓球从桌角滚落到桶里的运动，下列说法正确的是( )。 A.乒乓球做直线运动 B.乒乓球做曲线运动 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 C.无法判断乒乓球的运动 高空抛物十分危险。近期一儿童从楼上抛下吸满水的湿纸团，导致私家车前盖凹陷，家长赔偿车主7000元。请回答15~16题。 15.湿纸团在下落过程中的运动方式主要是( )。 A.平动 B.振动 C.摆动 16.吸满水的湿纸团可以把车砸坏是因为( )。 A.湿纸团很硬 B.湿纸团的速度很大 C.车前盖很薄、很软 17.白小兔和朋友们在玩丢手绢的游戏，萌小牛把手绢放到白小兔的身后就开始跑，白小兔发现手绢后起身追萌小牛。若白小兔抓到了萌小牛，那么说明( )。 A.白小兔跑得更快 B.萌小牛跑得更快 C.白小兔和萌小牛跑得一样快 18.萌小牛分别从两个等长滑梯甲、乙的最高点滑下后，滑出滑梯距离更远的是( )。 A.甲 B.乙 C.一样远 19.萌小牛用直尺和细线来测量“过山车”轨道的长度，下列细线的放置方法正确的是( )。 20.制作“我们的过山车”，要经历的过程是( )。 A.在纸上设计→根据设计图制作→调试与评价 B.在纸上设计→调试与评价→根据设计图制作 C.根据设计图制作→在纸上设计→调试与评价 二、探究实践。（除标明外，每空2分，共60分） 1.中国农业拥有数千年历史，农民在长期实践中创造并改进了犁、水车、石磨等农具。萌小牛暑假和妈妈一起去中国农业博物馆参观，了解中国的农耕文化。（10分） (1)萌小牛在南方春耕微缩景象中看到在用耖（chào）整地的情景，如右图。农民在整地时，以大地为参照物，农民是 的；以耖为参照物，农民是 的。（均填“运动”或“静止”） (2) 在灌溉工具陈列区，有一个翻车（右图），翻车在工作时，右图中圈出部分的运动路线是 （填“曲线”或“直线”）。 (3)农民收割粮食后，会用手推车运输粮食去晾晒。手推车在运动时，车身整体的运动形式是 ；车轮的运动形式是 。 2.根据下面的地图填一填。（16分） (1)学校在动物园的 面，动物园在小雅家的 面。 (2)植物园在学校的 方向，小雅家在学校的 方向。 (3)小明从家里去学校，他要向 走 米到学校。 (4)小雅从家走到动物园需要7分10秒，小明从学校走到动物园需要6分15秒，小雅和小明谁走得更快？为什么？(4分） 3.希望小学举办运动会。（22分） (1)100米赛跑中，三（1）班的肖剑用了15.1秒，刘星用了13.9秒， 跑得更快一些。 (2)除了100米，还有200米、400米、800米等不同距离的赛跑，想要一眼看出谁快谁慢，可以将选手的成绩( )。 A.直接对比 B.汇总排序 C.统计到不同的表里 (3)探探将本班选手的成绩制作成了统计表，请计算出张明的速度并填写在统计表中。 姓名 距离／米 成绩／秒 速度／（米／秒） 刘星 100 13.9 7.19 肖剑 100 15.1 6.62 张明 200 40.0 ( ) 王伟 400 68.5 5.84 李立 800 153.8 5.20 (4)请根据统计表完成下面的统计图。（4分） 三（1）班赛跑成绩统计图 (5)从上图中可以清楚地看出 的速度最大， 的速度最小。 (6)下图是运动员在操场跑步的示意图。甲、乙、丙、丁四名同学站在各自的位置。以下四种说法分别描述了甲、乙、丙、丁四位同学看到的运动员的情况，请将下列描述性语句与四位同学一一对应起来。弥封线内不要答题 “我看到的运动员正从左边跑向右边” 甲 “我看到的运动员正从右边跑向左边” 乙 “我看到的运动员正从西边向我跑来” 丙 “我看到的运动员正远离我” 丁 4.小科和小组成员一起搭建了一个“过山车”模型，准备进行测试和改进。（12分） (1)如图，“过山车”的起点在位置 处，终点在位置 处。（均填“①”或“②”） (2)测量“过山车”轨道的总长，最合适的测量工具是( )。 A.直尺 B.软尺 C.三角尺 (3)“小车”从甲运动到乙，运动路线是( ) ；从丙运动到丁，运动路线是( ) 。 A.曲线 B.直线 C.无法确定 (4)小科想让“小车”在“过山车”上行驶得更快，他可以( )。 A.增加甲处高度 B.增加丁处高度 C.增加2个弯道 参考答案 第三单元综合素养评价 一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 解析：在路口等红绿灯时，小乐乘坐的车相对于大地是静止的，却感觉在向西运动。他产生错觉的原因是以向东运动的物体（相对大地）为参照物。12.C 13.B 14.B 15.A 16.B 解析：运动的物体具有能量，速度越大能量越大。从高处下落的湿纸团的速度很大，所以可以把车砸坏。注意，生活中千万不要从高空抛物。17.A 18.A 19.A 20.A 二、1.(1）运动 静止（2）曲线（3）平动 滚动 2.(1）南 东（2）东南 西北（3）东 1000（4）小明。因为小雅从家走到动物园和小明从学校走到动物园的距离相等，小明用时更短，所以小明走得更快。 3.(1）刘星 (2)B (3)5.00 (4) （5）刘星 张明 4.(1)① ② (2)B (3)B A (4)A $