4.3免疫失调导学案 -2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学导学案聚焦“免疫失调”主题，涵盖过敏反应、自身免疫病及免疫缺陷病（如艾滋病）的致病机理、实例及预防措施。通过生活中过敏现象（如鱼虾过敏、花粉哮喘）导入，结合免疫系统功能表格（免疫防御、自稳、监视的正常与异常对比），搭建前后知识衔接支架。 资料特色在于运用对比表格（如过敏与体液免疫抗体分布、抗原与过敏原差异）、机理图示（过敏反应过程、风湿性心脏病发病机制）及分层问题（判断正误、选择题），培养科学思维；强调艾滋病预防等健康措施，渗透态度责任，助力学生构建知识体系并提升解决实际问题能力。

“三主五问”高效课堂高二生物导学案 自强、勤实、团结、创新 4.3免疫失调 【学习目标】 1.举例说出免疫失调引发的疾病,了解过敏反应、自身免疫病等的致病机理。 2.阐述HIV感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病。 3.通过学习免疫失调产生的机理及危害,做好预防措施。 【问己】 生活中，我们有时看到这样一些现象，有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后会发生鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现，据统计，全世界20%-40%的人都被过敏反应所困扰。 讨论：1、你还知道哪些过敏现象？ 药物过敏(如青霉素过敏、链霉素过敏)、呼吸道过敏(如花粉过敏、尘螨过敏、毛屑过敏)、消化道过敏(如食用鱼、虾、蟹、蛋、奶导致的过敏性肠胃炎)、皮肤过敏(如荨麻疹、湿疹)。 2、上述过敏反应与免疫反应有什么关系？ 从本质上说，过敏反应就是机体接触过敏原后发生的一种免疫反应。 免疫系统的正常功能及失调表现 功能 功能正常 功能异常 免疫防御 抵抗病原体的入侵 过强：过敏反应 过弱或缺失：免疫缺陷病 免疫自稳 清除衰老或损伤的细胞 过强：自身免疫病 免疫监视 识别和清除突变的细胞 过弱或缺失：形成肿瘤 【问师问难】 考点一 过敏反应 1.过敏原:引起过敏反应的　抗原　　。  2.概念:已免疫的机体,在　再次　接触相同的抗原时,有时会发生引发　组织损伤或功能紊乱　的免疫反应。  3.过敏反应发生机理与常见类型 表面 抗体 组织胺 抗体 吸附 ①.人体初次接触F蛋白时,机体是否会发生免疫反应?是否会发生过敏反应? F蛋白是过敏原,人体初次接触时会发生免疫反应但不会发生过敏反应。当机体初次接触过敏原时,在过敏原的刺激下B细胞活化,分化出浆细胞,浆细胞会分泌抗体。只有当再次接触过敏原时机体才会发生过敏反应。 ②.结合图示概述人体再次接触F蛋白机体发生过敏反应的机理。   在初次接触F蛋白时,机体会发生免疫反应产生抗体。这些抗体吸附在肥大细胞的表面。当F蛋白再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等过敏症状。 ③.图中肥大细胞产生的组胺释放到人体内的哪种液体环境中?发挥什么作用? 组胺释放到细胞外液中,与细胞膜上的受体结合,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等。 4.请完成体液免疫中的抗体与过敏反应中的抗体的比较 过敏反应中的抗体 体液免疫中的抗体 性质 球蛋白 球蛋白 分布 吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面 血清、组织液、外分泌液 反应时机 机体第二次接触过敏原时发生 机体第一次接触抗原就发生免疫反应 反应结果 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团等。 5.过敏反应的特点 (1)过敏反应有快慢之分,过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状。 反应时间差别较大。  (2)有明显的　明显的遗传倾向　和　　　个体差异　　　　。  6.比较抗原和过敏原的区别 比较内容 抗原 过敏原 性质不同 一般是大分子 不一定是大分子，如青霉素 来源不同 可以是外来物质，也可以是 机体自身的成分 一定是外来物质 感染对象 不同 不具有个体差异性 具有个体差异性，不同过敏体质的人，过敏原可能不同 7.过敏反应与体液免疫的关系 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体 再次 接触过敏原 机体 初次 接触抗原即可发生 抗体分布 吸附 在某些细胞的表面 血清 （主要）、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放 组织胺 ,从而引发过敏反应 抗体与抗原结合形成沉淀 联系 过敏反应是异常的体液免疫 8.过敏反应的防治 ①主要预防措施:找出过敏原并且尽量避免　　再次接触该过敏原　　。  ②药物疗法：用 抗组织胺 类药物治疗，可以暂缓症状。 ③脱敏法，即找到引起过敏反应的过敏原，在一定时间内逐渐加大患者对过敏原的接触量，直到不再出现过敏反应为止。应注意这是医学手段，切勿自己尝试 【问题1】判断正误： (1)初次接触过敏原就会出现过敏症状(　×　) (2)组织胺会引起毛细血管扩张，平滑肌舒张(　×　) (3)过敏反应一定会引起组织损伤( × ) (4)过敏反应过程中有细胞毒性T细胞的参与(　× ) 【问题2】(2020·北京西城区期末)如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。下列相关叙述错误的是（ C ) A.肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体可识别同一过敏原 B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应 D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状 【问题3】下列关于过敏反应的叙述，正确的是（ D ) A.过敏原都是蛋白质 B.过敏反应属于非特异性免疫反应 C.过敏反应无明显的遗传倾向和个体差异 D.找出并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应发生的主要措施 考点二 自身免疫病 1.概念:免疫系统对　自身成分　发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现症状。  2.常见类型:风湿性心脏病、　类风湿性关节炎　、系统性红斑狼疮等。  3.发病机理(以风湿性心脏病为例) 【问题4】判断正误： (1)过敏反应和自身免疫病都是由于机体的免疫功能过强引起的(　√　) (2)HIV主要攻击人的细胞毒性T细胞，特异性免疫基本丧失(　×　) (3)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病(　√　) (4)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV(　×　) 【问题5】重症肌无力是一种自身免疫疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接点突触后膜的受体蛋白。关于该病的正确的治疗措施是（ A ) A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射细胞因子增强免疫能力 【问题6】(2020·黑龙江哈尔滨三中期中)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（ D ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV主要侵染辅助性T细胞 C.与HIV感染者拥抱、握手不会传染艾滋病 D.HIV是一种RNA自我复制型病毒 考点三 免疫缺陷病 1.概念:由机体免疫功能 免疫功能不足或缺乏 而引起的疾病。 2.种类 ①先天性免疫缺陷病:由于 遗传 而生来就有免疫缺陷的,如 重症联合 免疫缺陷病。 ②获得性免疫缺陷病:由 疾病和其他因素 引起的免疫缺陷。大多数免疫缺陷病属于获得性免疫缺陷病,如艾滋病等。 3.典型实例:艾滋病 ①病因: 人类免疫缺陷 病毒(HIV)能够攻击人体的 免疫 系统,主要侵染 辅助性T 细胞,导致 辅助性T 细胞的数量持续下降,免疫系统的功能减退,最终患者死于免疫功能丧失引起的 严重感染或恶性肿瘤 等疾病。 ②传播途径: 性接触 传播、 血液 传播和母婴传播。 ③预防措施: 采取安全的性行为; 避免注射时经血液传播,不吸毒; 接受检测并积极治疗HIV等性传播感染; 不与他人共用 牙刷和剃须刀 ; 不用 未经消毒 的器械文眉、穿耳等。 ④艾滋病的治疗 我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就 治疗 ,而且 免费 ”,并遵循自愿的原则。 【问题7】下列关于获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的叙述，正确的是（ B ) A.HIV是一种DNA病毒，可通过血液传播 B.HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降 C.AIDS是一种免疫缺陷遗传病，可通过母婴传播 D.发现AIDS患者，必须采取隔离措施，禁止与健康人接触 严谨、生动、和谐 勤学、善思、笃行1 学科网（北京）股份有限公司 $ “三主五问”高效课堂高二生物导学案 自强、勤实、团结、创新 4.3免疫失调 【学习目标】 1.举例说出免疫失调引发的疾病,了解过敏反应、自身免疫病等的致病机理。 2.阐述HIV感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病。 3.通过学习免疫失调产生的机理及危害,做好预防措施。 【问己】 生活中，我们有时看到这样一些现象，有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后会发生鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现，据统计，全世界20%-40%的人都被过敏反应所困扰。 讨论：1、你还知道哪些过敏现象？ 2、上述过敏反应与免疫反应有什么关系？ 免疫系统的正常功能及失调表现 功能 功能正常 功能异常 免疫防御 抵抗病原体的入侵 免疫自稳 清除衰老或损伤的细胞 免疫监视 识别和清除突变的细胞 【问师问难】 考点一 过敏反应 1.过敏原:引起过敏反应的　　　　　　　。  2.概念:已免疫的机体,在　　　　接触相同的抗原时,有时会发生引发　　　　　　　　的免疫反应。  3.过敏反应发生机理与常见类型 ①.人体初次接触F蛋白时,机体是否会发生免疫反应?是否会发生过敏反应? ②.结合图示概述人体再次接触F蛋白机体发生过敏反应的机理。   ③.图中肥大细胞产生的组胺释放到人体内的哪种液体环境中?发挥什么作用? 4.请完成体液免疫中的抗体与过敏反应中的抗体的比较 过敏反应中的抗体 体液免疫中的抗体 性质 分布 反应时机 反应结果 5.过敏反应的特点 (1)过敏反应有　　　之分,过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状。 反应时间差别较大。  (2)有明显的　　　　　　和　　　　　　　。  6.比较抗原和过敏原的区别 比较内容 抗原 过敏原 性质不同 一般是大分子 不一定是大分子，如青霉素 来源不同 可以是外来物质，也可以是 的成分 一定是外来物质 感染对象 不同 不具有个体差异性 具有个体差异性，不同过敏体质的人，过敏原可能不同 7.过敏反应与体液免疫的关系 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体 接触过敏原 机体 接触抗原即可发生 抗体分布 在某些细胞的表面 （主要）、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放 ,从而引发过敏反应 抗体与抗原结合形成沉淀 联系 过敏反应是异常的体液免疫 8.过敏反应的防治 ①主要预防措施:找出过敏原并且尽量避免　　　　　　　　　　　。  ②药物疗法：用 类药物治疗，可以暂缓症状。 ③脱敏法，即找到引起过敏反应的过敏原，在一定时间内逐渐加大患者对过敏原的接触量，直到不再出现过敏反应为止。应注意这是医学手段，切勿自己尝试 【问题1】判断正误： (1)初次接触过敏原就会出现过敏症状(　　) (2)组织胺会引起毛细血管扩张，平滑肌舒张(　　) (3)过敏反应一定会引起组织损伤(　　) (4)过敏反应过程中有细胞毒性T细胞的参与(　　) 【问题2】(2020·北京西城区期末)如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。下列相关叙述错误的是 A.肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体可识别同一过敏原 B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应 D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状 【问题3】下列关于过敏反应的叙述，正确的是 A.过敏原都是蛋白质 B.过敏反应属于非特异性免疫反应 C.过敏反应无明显的遗传倾向和个体差异 D.找出并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应发生的主要措施 考点二 自身免疫病 1.概念:免疫系统对　　　　发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现症状。  2.常见类型:风湿性心脏病、　　　　　　　　　、系统性红斑狼疮等。  3.发病机理(以风湿性心脏病为例) 【问题4】判断正误： (1)过敏反应和自身免疫病都是由于机体的免疫功能过强引起的(　　) (2)HIV主要攻击人的细胞毒性T细胞，特异性免疫基本丧失(　　) (3)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病(　　) (4)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV(　　) 【问题5】重症肌无力是一种自身免疫疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接点突触后膜的受体蛋白。关于该病的正确的治疗措施是 A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射细胞因子增强免疫能力 【问题6】(2020·黑龙江哈尔滨三中期中)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV主要侵染辅助性T细胞 C.与HIV感染者拥抱、握手不会传染艾滋病 D.HIV是一种RNA自我复制型病毒 考点三 免疫缺陷病 1.概念:由机体免疫功能 而引起的疾病。 2.种类 ①先天性免疫缺陷病:由于 而生来就有免疫缺陷的,如 免疫缺陷病。 ②获得性免疫缺陷病:由 引起的免疫缺陷。大多数免疫缺陷病属于获得性免疫缺陷病,如艾滋病等。 3.典型实例:艾滋病 ①病因: 病毒(HIV)能够攻击人体的 系统,主要侵染 细胞,导致 细胞的数量持续下降,免疫系统的功能减退,最终患者死于免疫功能丧失引起的 等疾病。 ②传播途径: 传播、 传播和母婴传播。 ③预防措施: 采取安全的性行为; 避免注射时经血液传播,不吸毒; 接受检测并积极治疗HIV等性传播感染; 不与他人共用 ; 不用 的器械文眉、穿耳等。 ④艾滋病的治疗 我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就 ,而且 ”,并遵循自愿的原则。 【问题7】下列关于获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的叙述，正确的是 A.HIV是一种DNA病毒，可通过血液传播 B.HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降 C.AIDS是一种免疫缺陷遗传病，可通过母婴传播 D.发现AIDS患者，必须采取隔离措施，禁止与健康人接触 严谨、生动、和谐 勤学、善思、笃行1 学科网（北京）股份有限公司 $