内容正文:
2025-2026学年初一年级道德与法治学科素养练习
(时间50分钟,总分60分)
一、单项选择题(每小题四个选项中,只有一个是最符合题意的,每小题2分,
共30分。友情提醒:请将正确答案填涂在答题卡上。)
()1.钱学森曾说:“师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”初中阶段
之所以如此重要,是因为
①初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观
②初中生活培养了我们的意志和勇气
③初中阶段是我们道德养成的起点
④在初中阶段的集体生活中,我们可以涵养品格,提升自我
A.①③④B.②③④
C.①②④D.①②③
()2.某班的同学在课前采访了毕业的学长,记录下他们对初中生活的回忆。下面的采
访内容能共同看出
学长1:“初中的学习生活让我找到了学习的方法,培养了我勤奋刻苦的品质,对我的人生
发展影响很大。”
学长2:“中学时期我加入了篮球队,曾代表学校参加各种比赛,这让我成为了一个有自信、
敢拼搏的人。”
A.初中阶段决定我们未来一生的发展方向B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.初中阶段需要我们掌握科学的学习方法D.初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台
()3.凡事预则立,不预则废。这说明
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
④做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标
A.①②B.①③C.②④D.③④
()4.春节回家过年是中国人内心最热切的期盼。彼时,全家老少齐聚一堂,热热闹闹
地享用年夜饭;家家户户剪窗花、贴年画,处处洋溢着欢乐的节日氛围…从中我们感受到
①家就是一所房子
②家是生命的居所、心灵的港湾
③家是我们的第一所学校
④家庭是社会的基本细胞,家庭幸福则社会祥和
A.①②B.①③C.②④
D.③④
()5中国的家庭文化中,“米”是重要的精神内涵。从法徘角度分新"岁”的依据鬼
A.尽李在当下,要用实际行动表达华心B.孝亲城长是中华民灰的传统美辙
C.学亲敬长是每个中国公民的法定义务D.没孺要阿护,爱在交流沟通中
(
)6.《论语》中蕴含睿深遮而博大的思想,启迪智敲。
学而时习之,不亦说乎?
学而不思则罔,思而不学则殆。
敏而好学,不耻下问。
三人行,必有我师粥。
以上内容共同反映的主题是
A.努力学习,善于学习
B.树立志向,实现梦想
C.克服缺点,完普自己D.教学相长,拽手共进
()7.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从
认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是
A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
B要正确认识自己,应参考他人和集体对自已的评价
C角度不同,产生的认识就会不同,因而人们无法认识自己
D我们应学会自我观察,不断改正缺点来完善自己
()8.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们
①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①②B.①③C.②④D.③④
()9.有着多个角色的你,需要在周末安排如下事情,以防这个周末过得混乱和无序。
为此,请你做出最合理的规划
①与校篮球队的伙伴切磋球技,因为好久没在一起打球了
②与科技组同学演练模型,因为下周一要代表学校参加竞赛
③与好朋友一起看电彩,因为下周五要提交观后感
④与同学一起设计班级黑板报,因为下周三要换版面
A.①—②-③-④B.②③①-④C.②-④-⑧-①D.④②①③
()10.开学第一次班会课,老师将(1+0.01)≈37.8和(1一0.01)≈0.03
这两个式子写在了黑板上,老师是想告诉我们
A.要有合理的规划B要持之以恒地努力C要提升思维水平D要制订行动方案
()11.一直认为自己演讲水平很突出的小安报名参加了学校的演讲比赛,经过层层选
拔,小安与其他优秀同学的差距逐渐拉大,最终没有获得好名次。老师指出小安容易自满,
小安却当作耳边风。小安应认识到
①要重视他人对自已的评价
②要勇于面对他人的评价
③他人评价有助于我们形成对自己最为客观、完整、清晰的认识
④要拒绝我们不愿意听到的评价
A.①②③B.②④C.①②D.②③④
()12.漫画《跟着课本去旅行》告诉我们
A课堂教学已经没有必要,它不适应学生的全面发展
B学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础
C.读万卷书不如行万里路,只有劳动才能学到真本领
D学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究和体验
()13.22年前,13岁的宋令东观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发。
入选航天员以后,他时刻牢记飞天使命,扎实准备、勇敢担当,2024年圆梦太空。宋令东
的经历启示我们
①志向是人生的航标,是奋斗的原动力②编织人生梦想,是青少年的基本任务
③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏④青少年时期的梦想,一定会成为现实
A.①②B.①③C.②③D.③④
()14.有人认为:“随着人工智能技术的发展,未来很多职业可能会被人工智能取代,
但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为
A.教师的主要任务是传授知识,传承人类文明
B.教师文化水平高,更能适应社会的发展需要
C.必须通过教师的讲授,学生才能够获取知识
D.勒师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用
()15.“校长是我的饭搭子。”全国不少学校已坚持多年落实好“校长陪餐制”,校
长与学生同标准共用餐。这是为了()
①传递师长的温情,体现教育的细节
②保障食品安全,了解学生饮食需求
③满足学生全部用餐孺求,杜绝浪费
④促进家校共育,提升学校知名度
A.①②B.①③c.②③D.⑧④
二、判断题。(在答题卡上正确的涂A,错误的涂B,每小题2分,共10分)
()16初中阶段是人生最美好的年华,也是规划未来之路最重要的时期。
()17“不积跬步,无以至干里”告诉我们做好初中规划,应制定行动方案。
()18只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国
梦的强大力量。
()19.人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
()20.家风,作为一种无形的力量,引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
三、材料题
21.【调查:少年有梦】同学们进入初中校园已经一个月了,为了了解同学们的现状,帮助
同学们尽快适应初中生活,做更好的自己,某校初一年级部对全体初一学生进行了一次问卷
调查,部分调查结果如下:
调查内容
调查结果
你对自己的学习有规
有超过一半的同学没有制定过清晰的学习计划。
划吗?
你有优点吗?
有13%的同学认为自己没有任何优点。
你赞同“知识可以改变
有接近30%的同学不赞同这个观点。
命运”吗?
你觉得怎样才能实现
有18%的同学回答“不知道”,还有21%的同学回答“梦想的实
自己的梦想?
现只能靠运气、他人的帮助等等”。
(1)请你找出同学们目前还存在哪些问题?(8分)
(2)请选择其中一个问题,谈谈你的合理化建议。(3分)
22.【生活情境】以下是小亮同学生活中的三个情境,请对其进行探究。(9分)
情境一:语文课上,小亮不停地讲话,结果被语文老师批评了,小亮很不服气。
小亮的正确做法:
①
理由:
②
情境二:周末,小亮想和同学去看电影遭到妈妈的强烈反对,小亮很生气。
小亮的正确做法:
③
理由:
④
情境三:学校演讲社团报名了,小亮想参加。同桌对小亮说:“你平时读课文都磕磕盼
盼,怎么能参加演讲社团呢?”面对同桌的评价
小亮的正确做法:
⑤
理由:
⑥
答题要求:“理由”请结合书本知识作答。