4.4 电能和磁能(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级科学上册同步备课(教科版)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 4.电能和磁能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 305.50 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 能量 第4课时 电能和磁能 教科版六年级上册(最新) 通电线圈产生的磁性能像磁铁那样吸引铁吗? 导入 电磁起重机 磁悬浮列车 电磁炉 什么样的装置可以将电能转换为磁能呢? 聚焦 电磁铁吸引搬运大头针实验 实验材料:大铁钉、导线、电池、大头针、电池盒、小块砂纸。 实验前思考: 电磁铁是怎样搬运大头针的? 怎样控制大头针能让它掉落在指定的位置? 探索 实验步骤: 1、把准备好的大铁钉与大头针接触,观察现象。 2、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50~100圈,导线两头留出10厘米~15厘米做引出线。固定导线两头,以免松开。 注意:制作电磁铁时,导线要沿一个方向缠绕。 4、接通电流把电磁铁与大头针接触,观察电磁铁能否吸起大头针以及吸起大头针的数量。 5、断开电流,把电磁铁与大头针接触,观察现象。 实验步骤: 3、将电池装入电池盒。将电磁铁两端的引出线与电池盒连接。 6、重复步骤4,把大头针从A处搬运到B处。 实验步骤: 点击观看实验视频 实验过程 实验现象 能否搬运到指定位置 未接通电流时 接通电流后 断开电流后 我的记录表 我的发现: 电磁铁接通电流,产生磁性;断开电流,磁性消失。 探究电磁铁的南北极 活动一:探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。 实验步骤: 1、按照记录表中两种线圈的缠绕方法做两个电磁铁。注意拿钉子的方向不变,拿钉子的左右手不变,只是缠绕的方向相反。 2、分别用指南针测出钉尖和钉帽的磁极。 注意:实验时电池正负极连接方向不变。 点击观看实验视频 探索 线圈缠绕方向 实验现象 我的记录表 我的发现: 电磁铁是有南北极的,电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。 活动二:探究电磁铁的南北极与电池正负极接法的关系。 实验步骤: 1、制作一个电磁铁,确定钉尖和钉帽的南北极。 2、只改变电池正负极的连接方向,观察电磁铁的南北极是否发生改变。 我的记录表 实验步骤 用图文表示电磁铁的磁极 把制作的电磁铁接在电池上 改变电池正负极接法 我的发现: 电磁铁的南北极和电池的正负极接法有关。 1.用电磁铁搬运物体,能量是怎样转移的?在这个过程中,能量形式是怎样转换的? 2.如何改变电磁铁的南北极? 研讨 拓展 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 Lavf58.29.100 $下面我们做一个铁钉电磁铁,首先我们来缠绕线圈,将导线的两端去掉绝缘体。露出大约1到2厘米的导体部分。导线留10到15厘米长作为连接线,以便我们来连接电源,然后将导线固定在铁钉上。将导线按照同一个方向缠绕在铁钉上,铁钉最好选用8厘米以上的大长铁钉。这是我们做好的铁钉电磁铁。给线圈通上电流。铁钉能够吸引起大头针吗?注意此时的电路是短路电路,电流很强,只能短暂的接通一下马上断开。我们用快开快关的方式来控制开关,完成实验操作。通过观察现象,我们发现铁钉能够吸引起大头针儿。闭合开关,铁钉能够吸引大头针儿,它具有磁性。断开开关,大头针儿掉落,铁钉的磁性消失。有的时候铁钉还有一点剩余的磁性,我们轻轻的用手敲一下铁钉,剩余的磁性就没有了。通过多次重复实验,我们发现缠绕了线圈的铁钉通电后有磁性,断电后磁性消失。像这样由线圈和铁芯组成的装置叫做电磁铁。电磁铁具有通电有磁性、断电磁性消失的性质。 这是一台发电机的模型,我们转动手柄可以看到线圈在磁场中转动起来,和它相连的两个发光二极管交替发光。这两个发光二极管正负极性相反的并联连接,他们交替发光说明发电机提供的电流的方向在不停的改变。为什么会这样呢?这是最简单的发电装置的结构示意图。线圈不动时,电路中没有电流,两个二极管都不发光。线圈转动时,线圈中产生了感应电流。当AB边向下切割磁感线时,电流方向是从蓝色圆环流出,从红色二极管正极流入,红色二极管导通发出红光,蓝色二极管不导通,所以不发光。当CD边向下切割磁感线时,电流方向是从红色圆环流出,从蓝色2极管正极流入,蓝色二极管导通发出蓝光,红色二极管不导通不发光。可见线圈每转半圈,电流改变1次方向,发电机发出的这种交变电流,我们称之为交流电。 电磁铁和磁铁有什么相同点呢?对,它们都有磁性,磁铁的磁性不变,而电磁铁的磁性是可以用通电断电控制的。磁铁有南北极,而且同极相斥,异极相吸。那电磁铁有南北极吗?我们怎样才能检测出电磁铁有没有南北极呢?首先我们给电磁铁通上电流,注意此时电路是短路状态,电流很强,只能短暂接通一下马上断开。我们用快开快关的方式控制开关,完成实验操作。将钉尖儿靠近指南针的北极,发现钉尖和北极相吸。再将钉尖靠近指南针的南极。发现钉尖与南极相斥,说明钉尖是电磁铁的南极。我们用同样的方法来检测冰帽,我们看到钉帽与指南针的南极相吸,与北极相斥,说明钉帽为电磁铁的北极。我们知道改变电流方向时,指南针的偏转方向会发生改变。因为电磁铁与普通磁铁一样,具有同极相斥、异极相吸的特点。那么小磁针偏转方向的改变意味着磁极发生了变化。而改变电流方向时有两种方法,一种是改变线圈的缠绕方向,一种是改变电磁铁与电源的连接方向。首先我们做线圈缠绕方向与电磁铁南北极关系的实验。将线圈正向缠绕在铁钉上,接入电路。闭合开关,将指南针与钉尖靠近,钉尖与指南针的南极相斥,北极相吸,说明钉尖是电磁铁的南极。下面我们改变线圈的缠绕方向,我们可以反向缠绕线圈,也可以直接改变铁芯的方向来连接电路。我们把铁芯取出,改变方向,闭合开关,用钉尖与指南针靠近。我们发现电磁铁的钉尖与小磁针的南极、湘西、北极相斥,说明电磁铁的钉尖此时为北极。可见,改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。接下来我们做电池连接方向与电磁铁南北极关系的实验。我们仍然选取将线圈纵向缠绕在铁钉上连接电路,闭合开关,钉尖与指南针的南极相吸,北极相斥。说明丁家此时是电磁铁的北极。下面改变电路的连接方式,可以直接改变电池的正负极,用钉尖去靠近指南针,闭合开关。顶尖与指南针的北极、湘西、南极相斥,说明此时丁家为电磁铁的南极。可见改变电路连接方向可以改变电磁铁的南北极。因此改变电池正负极的接线或者是改变线圈的缠绕方向,都会改变电磁铁的南北极。

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