8.1坚守公平（同步基础+提升）-2025-2026学年八年级道德与法治上册课后分层练习（统编版2024）

教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第八课 维护公平正义 第一框 坚守公平 基础 一、选择题习 1．2025年政府工作报告以“民生为大”为核心，将“以人民为中心”的发展思想贯穿始终，全文提及“民生”20次，推出多项实招硬招回应群众关切。从教育、医疗到住房、养老，从就业保障到乡村振兴，每一项政策都直指百姓最关心的“急难愁盼”。这表明（   ） A．公平的实现是不断推进的过程 B．公平是绝对的，绝对维护人民的利益 C．民生问题已解决，人民生活幸福 D．民生问题是我国的中心问题 【答案】A 【详解】本题考查坚守公平。 A：政府工作报告强调民生并推出多项措施，体现国家在逐步推进公平和民生改善，故A符合题意； B：公平是相对的而非绝对的，表述错误，故B说法错误； C：“已解决”与题干中“回应关切”的持续努力相矛盾，故C说法错误； D：我国的中心问题是经济建设，民生是重点而非中心，故D说法错误； 故本题选A。 2．如图漫画中车主的做法（   ） A．违背了规则公平的原则 B．不符合机会公平的准则 C．体现了特殊情况特殊对待 D．表明执法应注重人文关怀 【答案】A 【详解】本题考查公平的内涵。 A：根据所学，公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等，权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件，据此，漫画中车主的做法违背了规则公平的原则，故A说法正确； B：漫画主旨与机会公平无关，故B不符合题意； C：是对公平的错误认识，故C说法错误； D：应公正执法，故D说法错误； 故本题选A。 3．以下两名同学讨论的共同话题是（   ） A．珍视自由 B．坚守公平 C．公正司法 D．换位思考 【答案】B 【详解】本题考查个人维护公平。 A：珍视自由强调的是在法律范围内行使权利，材料未涉及自由相关内容，故A不符合题意； B：“选举代表凭能力竞争”“能者上，无偏袒”体现了机会公平、规则公平，体现了坚守公平的要求，故B符合题意； C：公正司法的主体是司法机关，材料未涉及司法机关的行为，故C不符合题意； D：换位思考指站在他人角度思考问题，材料未体现这一内容，故D不符合题意； 故本题选B。 4．福州市中招办关于2025年福州市中招加分照顾考生审核办法的通知：根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括解放军和武警部队现役军人、改革期间现役干部转改文职人员、退出现役1年内（以退役命令为准）军人、因公牺牲和病故军人的子女，其中：烈士子女，享受20分照顾。这一政策体现了（   ） A．公平是相对的，受各种主客观条件的制约 B．不符合公平的内涵 C．是一种特权，不值得提倡 D．公平是绝对的，绝对维护军人的合法利益 【答案】A 【详解】本题考查公平的内涵。 A：题干中的加分政策针对特定群体给予照顾，体现了公平的相对性，即通过差异补偿实现社会公平，故A符合题意； B：该政策属于合理差别对待，符合公平原则中对弱势群体的补偿，故B说法错误； C：政策并非特权，而是基于社会责任的合理倾斜，故C说法错误； D：公平是相对的而非绝对的，且政策并非“绝对维护”，故D说法错误。 故本题选A。 5．学校运动会选拔运动员时，体育委员建议：“按上次比赛成绩直接确定人选，避免浪费时间。”这一提议的问题在于（   ） A．忽视了潜在运动员的参赛权 B．提高了选拔效率 C．体现了对优秀者的奖励 D．符合多数同学的利益 【答案】A 【详解】本题考查公平的内涵。 A：体育委员的建议直接依据上次成绩确定人选，可能导致未参加过或上次表现不佳但当前有潜力的同学失去机会，忽视了他们的参赛权，故A符合题意； B：提议确实可能提高效率，但题目要求指出问题，选项是提议的积极面，故B不符合题意； C：对优秀者的奖励并非选拔的主要目的，且未体现公平性，故C不符合题意； D：直接确定人选可能损害未被选中的同学利益，故D不符合题意。 故本题选A。 6．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。这一说法（   ） A．肯定了人们追求公平的必要性 B．肯定了追求正义的重要性 C．否定了公平的存在 D．否定了任何社会都存在不公平现象 【答案】A 【详解】本题考查对公平的正确认识的知识。 A：依据教材知识，“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平，但我们仍然要为追求更加公平的社会作出不懈努力”体现了公平的重要性，肯定了人们追求公平的必要性，故A符合题意； B：“追求正义的重要性”在题文材料中没有体现，与题意内容无关，故B不符合题意； CD：“否定了公平的存在”、“否定了任何社会都存在不公平现象”题文材料中没有体现，与题意内容无关，故CD不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题 7．某中学八年级（3）班选举市级“三好学生”，班主任提议由成绩前五名的同学作为候选人，全班投票决定。小张成绩排名第六，但体育、公益活动表现突出，他认为自己也有参选资格，便向班主任提出意见。最终，班级修改规则，允许所有符合基本条件的同学自愿报名参选。 结合材料说明班主任最初的提议和后来的修改分别体现了公平的哪些要求？ 【答案】最初提议（仅限前五名）：注重成绩标准，但未考虑其他方面的表现，可能忽视机会公平。 修改后规则：允许自愿报名，保障了权利公平和规则公平，让每个人都有参与竞争的机会。 【分析】考点考查：坚守公平。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚守公平的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任提议由成绩前五名的同学作为候选人，全班投票决定→注重成绩标准，但未考虑其他方面的表现，可能忽视机会公平。 关键词②：班级修改规则，允许所有符合基本条件的同学自愿报名参选→允许自愿报名，保障了权利公平和规则公平，让每个人都有参与竞争的机会。 第三步：整合信息，组织答案。 1、 选择题 1．以下两则新闻素材共同表明的观点是（   ） 材料一  我市加大保障性住房建设和供给，加快解决工薪收入群体住房困难，稳定工薪收入群体住房预期，2024年筹建配售型保障性住房4000多套。 材料二  我市举办全市见义勇为先进个人表彰大会，对17位见义勇为先进个人予以表彰奖励，授予“见义勇为先进个人”称号，颁发荣誉证书和奖金。 A．维护社会公平正义 B．关心关爱弱势群体 C．加强对权力的监督 D．大力加强社会建设 【答案】A 【详解】本题考查维护公平正义。 A：通过保障性住房解决工薪群体住房困难，旨在缩小社会差距，体现公平；表彰见义勇为行为，弘扬社会正气，体现正义。两者均以不同方式维护社会公平正义，故A符合题意； B：表彰见义勇为行为不直接涉及弱势群体，故B不符合题意； C：两则材料均未涉及权力监督内容，故C不符合题意； D：保障性住房属于社会建设范畴，但表彰见义勇为更侧重精神文明或社会价值观引导，故D不符合题意； 故本题选A。 2．《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》指出：2025年城乡教育资源均衡配置机制基本建立，2027年实现城乡教育一体化和优质均衡发展，推动教育公平与质量双提升。这是基于（   ） A．公平是个人生存和发展的重要保障 B．绝对公平是广东省教育发展的目标 C．只要教育公平就享有优质教育资源 D．宪法和法律是维护公平正义的保障 【答案】A 【详解】本题考查公平的价值。 A：题干中广东省的教育行动方案强调推动城乡教育公平与质量双提升，目标是实现教育资源的均衡配置和一体化发展，这体现了教育公平对社会和个人的意义，说明公平是个人生存和发展的重要保障，故A说法正确； B：公平是相对的，不存在绝对公平，故B说法错误； C：“只要……就”说法太绝对，教育公平是享有优质资源的前提，但实现优质教育还需要资源投入、政策落实等多方面支持，故C说法错误； D：题干强调基于教育公平对个人发展的必要性，而非法律保障，故D说法错误； 故本题选A。 3．对下图中某公司的做法，评价正确的是（   ） ①损害劳动者的平等就业权 ②违背了公平的要求 ③坚持了不同情况差别对待 ④没有正确行使劳动权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查践行平等、维护公平。 ①②：公司基于属相拒绝录用，本质上是对求职者进行不合理的区别对待，侵犯了劳动者的平等就业权，违背了公平原则，故①②说法正确； ③：“不同情况差别对待”应建立在正当、合理的基础上，属相并非正当理由，故③说法错误； ④：“没有正确行使劳动权”针对的是劳动者本人，而本题中是公司用工歧视问题，故④说法错误； 故本题选A。 4．下图漫画说明，坚守公平需要（   ） ①我们在生活中追求公平，捍卫公平 ②我们站在自己的立场上，多得好处 ③国家通过制度保障，公平地对待每个人 ④司法机关依法独立行使监察权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查坚守公平。 ①③：漫画中体现了不公平现象，启示我们在生活中追求公平，捍卫公平，国家通过制度保障，公平地对待每个人，故①③符合题意； ②：是自私的表现，不利于坚守公平，故②说法错误； ④：监察机关依法独立行使监察权，故④说法错误； 故本题选B。 5．据统计,我国现有残疾人约8500万,针对该人群,国家积极实施残疾人“两项补贴”制度,改善残疾人生活水平。该举措（   ） A．表明我国保障特殊群体权益，捍卫公平正义 B．违背了法律面前人人平等的原则，必须反对 C．体现了同等情况下同等对待，符合平等原则 D．说明残疾人可享受特权，需要我们特别对待 【答案】A 【详解】本题考查维护社会公平正义。 A：分析题文材料，我国保障残疾人利益，表明了我国保障特殊群体权益，捍卫公平正义，故A说法正确； B：不同情况差别对待，对残疾人实施“两项补贴”制度，体现平等，故B说法错误； C：题干残疾人实施“两项补贴”制度属于不同情况的差别对待，故C不符合题意； D：我国公民在法律面前一律平等，任何人没有特权，故D说法错误； 故本题选A。 6．“背上匣中三尺剑，为天且示不平人”，这首诗出自唐代吕洞宾的《绝句》，该诗体现了一种侠义精神和对公平正义的追求。可生活中不公平现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（   ） ①客观、理智地面对，谋求最大限度的公平 ②敢于对不公平说“不”，从身边小事做起 ③只要觉得对自己不利，就坚决反对，不用考虑其他因素 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查个人维护公平。 ①②④：依据教材知识，遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，客观、理智地面对，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境，故①②④说法正确； ③：这种方式过于主观和冲动，可能激化矛盾或违背法律，不符合理性、全面处理问题的原则（如忽视他人权益或社会规则）。故③说法错误； 故本题选B。 7．教育部部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。核心在于进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题。该专项行动（   ） ①以教育公平促进社会公平 ②保障适龄儿童尤其是弱势群体平等接受义务教育的权利 ③为人民群众提供便捷服务，满足人民的一切美好需求 ④进一步加大了义务教育阶段招生工作的监督力度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查制度保障公平。 ①②④：从题文中教育部部署开展的专项行动可知，进一步整治“暗箱操作”等行为，加大了义务教育阶段招生工作的监督力度；“严格管控特定类型招生，严肃查处……不正之风和腐败问题”有利于保障适龄儿童尤其是弱势群体平等接受义务教育的权利，维护社会公平，故①②④说法正确； ③：该行动有利于维护教育公平，满足人民的美好需求，不是一切美好需求，故③说法错误； 故本题选B。 8．“我行法，当等贵贱，均贫富。”下列古语名言与之体现的思想相符合的有（   ） A．法不阿贵，绳不挠曲 B．人无幼长贵贱，皆天之臣也 C．法者，天子所与天下公共也 D．公与平者，即国之基址也 【答案】D 【详解】本题考查对公平的认识。 D：题文中，“我行法，当等贵贱，均贫富”，意思是我来推行相应的主张举措，一定要实现社会上人人平等，不论身份高低贵贱，都能得到公平对待。据此，“公与平者，即国之基址也”，意思是公平是国家发展的基础，强调公平的重要性，故D符合题意； A：意思是法律不偏袒权贵，如同墨线不迁就弯曲的木料，强调法律应公平公正、一视同仁，故A不符合题意； B：意思是人不论年幼年长，富贵贫贱，都是天的臣民，这句话主要表达了人与人之间平等的观念，故B不符合题意； C：意思是法律，是天子与天下黎民百姓都要共同遵守的，故C不符合题意； 故本题选D。 9．公平是一个美好社会应有的价值，下列做法符合这一价值要求的是（   ） ①国家实行“两免一补”政策，让孩子们都能上学 ②班长小雨向老师隐瞒好朋友晓峰的违纪行为 ③班级组织同学开展竞赛时，大家都遵守竞赛规则 ④某中学对家庭困难的学生提供一定生活补助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查制度保障公平。 ①③④：“两免一补政策”和“提供生活补助”有利于保障经济困难学生的受教育权，体现教育公平，“遵守竞赛规则”有利于维护比赛公平，故①③④说法正确； ②：“隐瞒好朋友的违纪行为”是违反规则的行为，破坏公平的原则，故②说法错误； 故本题选C。 10．习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话中强调：“不断健全以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，充分激发全体人民的历史主动性和历史创造精神。”这是因为公平（   ） ①是个人生存和发展的重要保障    ②是法治的价值追求     ③能让每个人都得到同样的利益    ④是社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公平的重要性。 ①：公平为个人提供平等的发展机会，是生存和发展的重要保障，符合题干中“激发历史主动性和历史创造精神”的表述，故①符合题意； ②：法治以公平为价值追求，但题干强调公平对社会和人民的作用，而非法治本身，故②不符合题意； ③：公平强调机会均等，而非结果均等，“同样利益”说法绝对，故③说法错误； ④：公平能减少矛盾、促进社会和谐，是稳定和进步的基础，符合题干中“激发历史创造精神”的导向，故④符合题意； 故本题选B。 二、分析说明题 11．教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从2016年，教育部发布《国家学生资助政策简介》到今天，中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。 结合所学知识，谈谈国家这样做的理由。 【答案】①教育资助实现了权利公平，保障每个人依法平等的享受受教育的权利。 ②教育资助实现了机会公平，为每个人提供同等的发展机会和条件。 ③教育资助使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，是个人生存和发展的重要保障。 ④教育资助实现用制度保障公平，保障每个人得到他应得的。 ⑤公平正义是人类追求的永恒主题，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【分析】考点考查：公平的内容、公平的重要性、制度保障公平、维护公平正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用公平的内容、公平的重要性、制度保障公平、维护公平正义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题、中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系→可链接实现了权利公平、实现了机会公平+公平的重要性+实现用制度保障公平+公平正义是人类追求的永恒主题，是法治社会的核心价值。 第三步：整合信息，组织答案。 12．阅读材料，完成下列要求。 有网友在网上晒出刚满12岁儿子跑半程马拉松的照片，并称儿子在2025年3月23日举办的红花岗半程马拉松中跑出1小时17分41秒，净成绩排名第23，引发广泛关注。有网友为孩子的优异表现点赞，也有不少网友质疑“为何他年仅12岁就能报名参加半程马拉松”。赛事组委会回应称，该男孩系组委会特邀参赛，“家属签订了免责声明”。 相关链接：《中国马拉松及相关运动办赛指南》规定，半程马拉松和10公里项目参赛者须在比赛当年年满16周岁；《中国田径协会路跑赛事管理办法》要求，参加半程马拉松项目的运动员须在比赛当年年满16周岁。 请结合材料，运用所学知识，对赛事组委会及家长的行为进行评析。 【答案】赛事组委会：①违背行业规则、破坏赛事公平性：办赛指南和管理办法明确规定，半程马拉松参赛者需年满16周岁，旨在保障参赛者的身体条件与赛事安全性，以“特邀参赛”为由允许12岁儿童参赛违反规则，可能对其他参赛者造成不公平，也破坏赛事的规范性和严肃性；②免责声明不能免除责任，马拉松属于高强度运动，对未成年人的身体发育可能存在潜在风险，组委会作为赛事的组织者和管理者，有责任严格审核参赛者资格，保障所有参赛者的安全，不能通过一纸声明转移风险，组委会的行为是对规则的漠视和对未成年人安全的忽视； 家长：①忽视未成年人身心发展规律，12岁正处于身体发育的关键阶段，半程马拉松的高强度运动可能对其骨骼、心脏等器官造成损伤，家长未能充分考虑孩子的身体承受能力，缺乏对孩子身体健康的审慎保护；②责任意识缺失，作为监护人，家长要保障孩子的生命健康和合法权益，签订免责声明并不能消除运动风险，家长在明知行业规则的情况下，同意孩子参赛，没有尽到家庭保护的责任； 综上，赛事组委会和家长的行为都存在不当之处，既违背行业规则，也可能对未成年人的健康成长造成潜在危害，应引起社会对未成年人参与高强度运动的重视，坚守规则底线，切实保护未成年人权益。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、保护未成年人合法权益的防线、个人维护公平、制度保障公平。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】赛事组委会： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为组委会，需要运用制度保障公平、保护未成年人合法权益的防线相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赛事组委会回应称，该男孩系组委会特邀参赛→违背行业规则、破坏赛事公平性； 关键词②：“家属签订了免责声明”→组委会的行为是对规则的漠视和对未成年人安全的忽视； 第三步：整合信息，组织答案。 家长： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为家长，需要运用违自觉遵守规则、保护未成年人合法权益的防线、个人维护公平相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：称儿子在半程马拉松中跑出1小时17分41秒，净成绩排名第23→忽视未成年人身心发展规律，缺乏对孩子身体健康的审慎保护； 关键词②：“家属签订了免责声明”→责任意识缺失，作为监护人，家长要保障孩子的生命健康和合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $ 教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第八课 维护公平正义 第一框 坚守公平 基础 一、选择题习 1．2025年政府工作报告以“民生为大”为核心，将“以人民为中心”的发展思想贯穿始终，全文提及“民生”20次，推出多项实招硬招回应群众关切。从教育、医疗到住房、养老，从就业保障到乡村振兴，每一项政策都直指百姓最关心的“急难愁盼”。这表明（   ） A．公平的实现是不断推进的过程 B．公平是绝对的，绝对维护人民的利益 C．民生问题已解决，人民生活幸福 D．民生问题是我国的中心问题 2．如图漫画中车主的做法（   ） A．违背了规则公平的原则 B．不符合机会公平的准则 C．体现了特殊情况特殊对待 D．表明执法应注重人文关怀 3．以下两名同学讨论的共同话题是（   ） A．珍视自由 B．坚守公平 C．公正司法 D．换位思考 4．福州市中招办关于2025年福州市中招加分照顾考生审核办法的通知：根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括解放军和武警部队现役军人、改革期间现役干部转改文职人员、退出现役1年内（以退役命令为准）军人、因公牺牲和病故军人的子女，其中：烈士子女，享受20分照顾。这一政策体现了（   ） A．公平是相对的，受各种主客观条件的制约 B．不符合公平的内涵 C．是一种特权，不值得提倡 D．公平是绝对的，绝对维护军人的合法利益 5．学校运动会选拔运动员时，体育委员建议：“按上次比赛成绩直接确定人选，避免浪费时间。”这一提议的问题在于（   ） A．忽视了潜在运动员的参赛权 B．提高了选拔效率 C．体现了对优秀者的奖励 D．符合多数同学的利益 6．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。这一说法（   ） A．肯定了人们追求公平的必要性 B．肯定了追求正义的重要性 C．否定了公平的存在 D．否定了任何社会都存在不公平现象 二、分析说明题 7．某中学八年级（3）班选举市级“三好学生”，班主任提议由成绩前五名的同学作为候选人，全班投票决定。小张成绩排名第六，但体育、公益活动表现突出，他认为自己也有参选资格，便向班主任提出意见。最终，班级修改规则，允许所有符合基本条件的同学自愿报名参选。 结合材料说明班主任最初的提议和后来的修改分别体现了公平的哪些要求？ 1、 选择题 1．以下两则新闻素材共同表明的观点是（   ） 材料一  我市加大保障性住房建设和供给，加快解决工薪收入群体住房困难，稳定工薪收入群体住房预期，2024年筹建配售型保障性住房4000多套。 材料二  我市举办全市见义勇为先进个人表彰大会，对17位见义勇为先进个人予以表彰奖励，授予“见义勇为先进个人”称号，颁发荣誉证书和奖金。 A．维护社会公平正义 B．关心关爱弱势群体 C．加强对权力的监督 D．大力加强社会建设 【答案】A 2．《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》指出：2025年城乡教育资源均衡配置机制基本建立，2027年实现城乡教育一体化和优质均衡发展，推动教育公平与质量双提升。这是基于（   ） A．公平是个人生存和发展的重要保障 B．绝对公平是广东省教育发展的目标 C．只要教育公平就享有优质教育资源 D．宪法和法律是维护公平正义的保障 3．对下图中某公司的做法，评价正确的是（   ） ①损害劳动者的平等就业权 ②违背了公平的要求 ③坚持了不同情况差别对待 ④没有正确行使劳动权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下图漫画说明，坚守公平需要（   ） ①我们在生活中追求公平，捍卫公平 ②我们站在自己的立场上，多得好处 ③国家通过制度保障，公平地对待每个人 ④司法机关依法独立行使监察权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．据统计,我国现有残疾人约8500万,针对该人群,国家积极实施残疾人“两项补贴”制度,改善残疾人生活水平。该举措（   ） A．表明我国保障特殊群体权益，捍卫公平正义 B．违背了法律面前人人平等的原则，必须反对 C．体现了同等情况下同等对待，符合平等原则 D．说明残疾人可享受特权，需要我们特别对待 6．“背上匣中三尺剑，为天且示不平人”，这首诗出自唐代吕洞宾的《绝句》，该诗体现了一种侠义精神和对公平正义的追求。可生活中不公平现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（   ） ①客观、理智地面对，谋求最大限度的公平 ②敢于对不公平说“不”，从身边小事做起 ③只要觉得对自己不利，就坚决反对，不用考虑其他因素 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．教育部部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。核心在于进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题。该专项行动（   ） ①以教育公平促进社会公平 ②保障适龄儿童尤其是弱势群体平等接受义务教育的权利 ③为人民群众提供便捷服务，满足人民的一切美好需求 ④进一步加大了义务教育阶段招生工作的监督力度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．“我行法，当等贵贱，均贫富。”下列古语名言与之体现的思想相符合的有（   ） A．法不阿贵，绳不挠曲 B．人无幼长贵贱，皆天之臣也 C．法者，天子所与天下公共也 D．公与平者，即国之基址也 9．公平是一个美好社会应有的价值，下列做法符合这一价值要求的是（   ） ①国家实行“两免一补”政策，让孩子们都能上学 ②班长小雨向老师隐瞒好朋友晓峰的违纪行为 ③班级组织同学开展竞赛时，大家都遵守竞赛规则 ④某中学对家庭困难的学生提供一定生活补助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话中强调：“不断健全以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，充分激发全体人民的历史主动性和历史创造精神。”这是因为公平（   ） ①是个人生存和发展的重要保障    ②是法治的价值追求     ③能让每个人都得到同样的利益    ④是社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、分析说明题 11．教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从2016年，教育部发布《国家学生资助政策简介》到今天，中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。 结合所学知识，谈谈国家这样做的理由。 12．阅读材料，完成下列要求。 有网友在网上晒出刚满12岁儿子跑半程马拉松的照片，并称儿子在2025年3月23日举办的红花岗半程马拉松中跑出1小时17分41秒，净成绩排名第23，引发广泛关注。有网友为孩子的优异表现点赞，也有不少网友质疑“为何他年仅12岁就能报名参加半程马拉松”。赛事组委会回应称，该男孩系组委会特邀参赛，“家属签订了免责声明”。 相关链接：《中国马拉松及相关运动办赛指南》规定，半程马拉松和10公里项目参赛者须在比赛当年年满16周岁；《中国田径协会路跑赛事管理办法》要求，参加半程马拉松项目的运动员须在比赛当年年满16周岁。 请结合材料，运用所学知识，对赛事组委会及家长的行为进行评析。 学科网（北京）股份有限公司 $