卷4 测量：长度与时间&卷5 测量：物体运动的速度-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理真题天天练（沪科版2024）

=氵可知，物体通过相同路程，所用的时间越短，速度越大，故 C错误；速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大的物体， 运动一定越快，故D正确。 2.B 3.D【解析】做匀速圆周运动的小车，运动路线是曲线，A错误； 在盘山公路上运动的小车，其运动路线是曲线，B错误；腾空而 起的火箭，其速度在变化，C错误：在平直公路上匀速行驶的汽 车，其速度不变、且沿直线运动，D正确。 4.C【解析】前50时，两人跑的路程相同，小健所用时间更短， 根据公式v=氵可知，小健的平均速度大，A正确；后50m时， 两人跑的路程相同，小骏所用时间更短，根据公式)=可知，小 骏的平均速度大，B正确；全程100m,两人跑的总路程相同， 最终两人同时冲过终点，即所用时间相同，根据公式。=三可知， 两人的平均速度一样大，C错误，D正确。 5.C【解析】旗鱼的速度，=108km,猎豹的速度产 ms16kmh:雨燕的速度0S之，子 172.8km/h。比较可知，速度最大的是雨燕。故选C。 6.D【解析】由图可知，乙车在相同的时间间隔内，通过的路程不 相等，是变速运动，A错误：甲、乙两车在20s内通过的路程不 同，根据=可知，它们的平均速度不相等，B错误；由图可知， 前300m内，甲、乙两车用的时间都是15s,C错误：在20s内， 甲车行驶400m,乙车行驶450m,根据0=三可知，乙车的平均 速度大于甲车的平均速度，D正确。 .A【解析】在010s,甲做匀速直线运动，'甲==10S 6ms,乙在整个过程做匀速直线运动，0，=之=60。=405， 15s v甲>02,10s时，s甲，=60m,根据速度公式得，1=10s时，52= ?zt=4m/s×10s=40m,甲、乙相距60m-40m=20m,A正 确，B错误；从图中可知，甲在10~20s内路程不变，故甲静止， 则此期间甲的运动状态为静止，甲、乙在1，=15s时相遇，C、D 错误。 8.相同时间内通过的路程相同路程所用时间长短 【解析】观众看到运动员时，运动员用的时间相同，是通过在相 同时间内，比较物体经过的路程的方法比较运动的快慢；“裁判 员”在运动员到达终点，通过相同路程，比较他们所用时间的长 短判定最先到达终点的人运动得快。 9.8080【解析】图甲中表盘上的速度值为80km/小，即此时汽 车的行驶速度为80km/h:图甲中表盘上的里程数为13561km, 图乙中表盘上的里程数为13601km,半小时内行驶的路程 s=13601km-13561km=40km,汽车行驶的平均速度为)=氵= 40km=80kmh。 0.5h 10.358【解析】野兔跑的距离为s,=54m,野兔速度v,=18m/s, 由=得，野兔到洞口的时间为1=三=4m=3s,秃鹰若。 18m/s 真题圈物理八年级上12N 想追上野兔，所用时间不能大于3s,秃鹰的最小速度为'=三 -+5-54m+120m-58ms。 t 3s 11.1西【解析由图像可知，当s甲=82=8m时，1甲=8s,12=12s, 则甲，乙两辆小车的速度分别为甲=生=8四=1ms,02 tm 8s =之=8m0.67m5,因甲、乙两辆小车在平直的路面上向西 12s1 运动，且)甲>0乙，所以，以乙车为参照物，甲车向西运动。 12.【解】(1)标志牌上的“80”表示汽车通过该路段的最大速度不 能超过80km: “黄山风景区40km”表示从此处到黄山风景区的路程为40km。 (2)在遵守交通法规的前提下，汽车从此处到达黄山风景区需 要的时间至少为 1=音知-05n (3)已知t=129s,s'=2580m, 根据速度公式得，d=兰-2580m=20mS=72kmh。 129s 卷4测量：长度与时间 1.B【解析】一支2B铅笔的长度为17~20cm,由照片可知，“战 国商鞅方升”与2B铅笔的长度相当，B符合题意。 2.C【解析】物理实验探究中常需要以秒为单位精确测量时间， 因此常用秒表来计时。故选C。 3.D 4.C【解析】误差是由于测量过程中仪器精度等客观因素造成 的，是无法避免的，而错误是不规范操作所造成的，可以避免， A、D错误：多次测量取平均值可以减小误差，但无法消除误差 B错误；选用精密仪器测量可以减小误差，C正确。 5.A【解析】在四次测量的数据中，2.57cm与其他三次 差别太大，故2.57cm记录错误，应去掉：物体的长度为 L=2.35cm+2.36cm+2.36cm≈2.36cm。故选A。 6.B200【解析】由图甲可知，A读数时视线没有与尺面垂直， 所以A错误：B读数时视线与尺面垂直，B正确：图乙中，秒表 小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间且偏向3 一侧；大盘的分度值是1s,而大盘指针在20s,因此秒表读数 为3min20s=200s。 7.1mm4.60减小误差【解析】刻度尺的最小刻度值叫分 度值，每个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是 1mm;物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以物 体的长度L=9.60cm-5.00cm=4.60cm;多次测量求平均值是 为了减小误差。 卷5测量：物体运动的速度 1.(1)0=(2)40.00.2变速(3)偏大(4)B 【解析】(1)根据公式)=氵可知，用刻度尺测出小车运动的路 程，用秒表测出小车运动的时间，就可以求出小车运动的速度。 (2)由图可知，小车在A点处，对应的刻度为80.0cm,在B点时 答案与解析 对应的刻度为40.0cm,所以小车从A到B经过的路程为80.0cm -40.0cm=40.0cm,小车从B到C通过的路程为sac=40.0cm= 0.400m,所用的时间1ac=2s,则小车在BC段的平均速度为0gC =匹=0.40m=0.2ms。分析数据可知，小车在AB段和BC E8c 2s 段通过的路程相同，所用的时间不同，所以小车在做变速运动。 (3)如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测量的AC段 的时间偏小，根据公式)=氵可知，会使所测AC段的平均速度 偏大。(4)分析实验数据，小车通过AB段和BC段的路程相同， 但BC段所用的时间小于AB段所用的时间，故小车在斜面上做 加速运动，速度越来越大，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 2.(1)刻度尺(2)错误0.1600(3)36.00(4)>(5)C 【解析】(1)由0=三可知，实验中需用刻度尺测出小车运动的距 离，用秒表测量小车行驶的时间。(2)分析表格数据可知小车 通过的路程与所用时间的平方成正比，故小明的猜想是错误 的，由表格可知让小车从A点由静止开始运动，运动2s通过的 路程为16cm,即0.1600m。（3)由图可知小车通过的路程为 25.00cm+11.00cm=36.00cm。（4)分析表格中1s内的路程差， 依次为12cm、20cm、28cm、36cm,可知在相同时间，小车运动 的距离越来越大，所以小车在做加速运动，即小车的速度越来 越大，则时间中点未到达路程中点，则？，>⑦，。(5)熟练使用电 子秒表，能更准确地记录时间，能减小误差，A不符合题意；适 当减小斜面的倾角，能使小车滑下的时间延长，能减小误差，B 不符合题意：适当减小选定位置的间距，小车下滑的时间缩短， 不能减小误差，C符合题意：用光电计时器代替电子秒表，能更 准确地记录时间，能减小误差，D不符合题意。故选C。 卷6专题速度相关计算 1.B【解析】相机每隔1s拍摄（曝光）一次，图中出现三张车的 照片，说明汽车从第一张照片拍摄到第三张拍摄共用时2s,轿 车车身总长4.5m,在图中汽车长度占三个小格，说明每格约 1.5m,由图知汽车2s通过的路程约为20格×1.5m/格=30m, 汽车的速度为0=-30"-15ms,B正确。 2s 2.D【解析甲、乙两车通过的路程之比sms2=1:5,运动的时间 之比11么-2：3.则它们的速度之此是0，：要产=号月 =3:10。故选D 3.B【解析】列车运行的时间2min=120s,根据公式v=可 得，列车通过的路程s=v1=20m/s×120s=2400m,桥的长度5标= s-s车=2400m-100m=2300m。故选B。 4.D【解析】由表格的第2列数据分析可知，到达距离起点80m 处，乙所用时间最短，故乙最先到达距离起点80处，A错 误：乙前20m的平均速度为g=子：083s,从20m 到s0n处的平均速度为心-会-2罗017s,最 后一段路程的平均遮废度为-产-0g571ms, V<,<)2,故乙在全过程中不是一直在做加速运动，B错误；由 表格的第1列数据分析可知甲跑完前20m用时2.3s,而此时 乙、丙尚未到达距起点20m处，所以三人中此时甲领先，C错 误。在路程相等的情况下，丙用时最短，甲用时最长，所以全程 比赛中平均速度最大的是丙，平均速度最小的是甲，D正确。 5.B【解析】由图知，OA段的时间t=25min=1500s,这段时间 道过的距高为y=180m,01段的速度为0=号-0 =1.2m/s:AB段的时间为t,=30min-25mim=5min=300s,AB段 的路程为5，=3600m-1800m=1800m,4B段的速度为， S2 -1800m=6ms,因为1,2ms<6ms,即心<0，所以骑车为图 300s 中AB段，AB段的时间1，=300s,即骑车的时长为300s,故A、 D正确；由图知，博物馆与家相距3.6k,小刚从家到达博物馆 所用总时间为30mi=1800s,小刚从家到达博物馆的平均速为 =三=3600m=2mS,故B错误，C正确。 Γt-1800s 6.1000.75【解析】图甲中数字“100”表示限速100km/h:距 离江北机场s=60km,由乙可知，汽车行驶的速度为80km/h,所 60 km 用时间1=音=80kmh=0.75h。 7.甲=30【解析】由图知，甲车每10s通过的路程都是300m, 乙车每10s通过的路程在增加，故甲车可能在做匀速直线运动； 由图可知甲和乙在40s内通过的路程都是1200m,由0=氵知 两车在全程的平均速度相同；乙图中小车从B点运动到E点共 经历三个时间间隔，故所用时间=3×10s=30s。 8.300.305小于【解析】1m/s=3.6km/h,所以球的速度为 108kmh=108×36ms=30ms:由=得，球飞到球门需 要的时间为=名0305s:球向球门左边飞去而守门 员却扑向右边，守门员判断失误说明人的反应慢，说明足球到 达球门的时间要小于人的反应时间。 9.a26【解析】由题知，甲比乙先运动2s,甲运动6s,所以 乙运动时间=4s,此时甲、乙间的距离为2，所以乙运动的路 程可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m,也可能是s'=S甲-2m=6m- 2m=4m,由0=可知，乙的速度可能是==8m-2ms,也 4s 可能是心号-把-1ms图线。所表示的滤度为口贺 -2ms.图线6所表示的速度为，=8”145ms,图线c所表 示的速度6s =3m=0.5ms,由此可知，图线a可能是乙的s-1图 线：甲的速度为0g=产：四1ms,者乙的速度大于甲的速 度，则乙的速度为2m/s;当甲运动10s时，s甲=甲1甲=1m/s× 10s=10m,sz=02‘z=2ms×8s=16m,则甲、乙之间的距离为 8z-s甲=16m-10m=6m。 10.【解】(1)列车完全穿过居民楼的路程为s=L车+L楼=120m+ 130m=250m,则列车完全穿过居民楼所用的时间为仁言 250m=10s =25ms卷4测量： 建议用时：15分 一、选择题（本大题共5个小题，每小题3 分，共15分) 1.(期中·厦门双十中学)小伟在研学活动 中，在上海博物馆参观了“战国商鞅方升”， 它是我国度量衡史的标志性器物。如图1 所示，这是一支新2B铅笔与“战国商鞅方 升”的对比照。根 据图片信息可知 “战国商鞅方升” 全长约为( 图1 A.18 mm B.18 cm C.36 mm D.36 cm 2.如图所示，在中学物理实验探究中常用来测 量时间的工具是( A.日晷 B.时钟 C.秒表 D.原子钟 3.(期中·合肥包河区)下列单位换算中正确 的是( ) A.5.1km=5.1km×1000m=5100m B.5.1km=5.1km×1000=5100cm C.5.1km=5.1×1000=5100m D.5.1km=5.1×1000m=5100m 4.(期中·南昌市)下列有关误差的说法中，正 确的是( A.误差就是测量中产生的错误 B.多次测量取平均值可以消除误差 真题天天练 长度与时间 钟 满分：20分 C.选用精密仪器测量可以减小误差 D.一定条件下，测量中可以做到没有误差 5.(月考·武汉七一华源中学)小明利用分度 值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度， 四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、 2.36cm、2.57cm,则测量结果应记为( A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.41cm 二、填空题（本大题共2个小题，每空1分， 共5分) 6.（期中·济南市中区)如图2甲所示，用刻 度尺测量物体长度时，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”):图乙中秒表的 读数为 So mmmmmmnmn 35 0 cm 图2 7.（期中·长沙一中教育集团)如图3是同学 们用刻度尺测量某物体长度时的情景，该刻 度尺的分度值为 ,该物体的长度为 cm。一般我们会进行多次测量，是 为了 T中gmmnpmnmnunmim cm 5 6 7 8 9 10 图3 5 真题圈物理八年级上12N 卷5 测量：转 建议用时：15分 1.(月考·重庆巴川中学)(7分)在“科学探究： 速度的变化”实验中，某小组同学用小车、长 木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿 斜面滑下时速度的变化，实验设计如图1，让 小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时， 分别测出小车到达B点和C点的时间。1 A B 60 708090100 50 30 40 0cm10 20 0:3500 03503 0:3503 图1 (1)该实验的原理是 (2)如图，小车从A到B经过的路程为 cm,若1 tate所对应的时间依次如图， 则小车在BC段的平均速度为 m/s, 小车做的是 (选填“匀速”或“变速”) 运动。 (3)实验前必须学会熟练使用秒表，如果让 小车过了A点后才开始计时，则会使所测 AC段的平均速度 (选填“偏大”“偏 小”或“不变”)。 (4)(2分)如图2，小组的成员分别画了小车 从A运动到C的几个图像，其中与实验相符 的是 图2 6 )体运动的速度 钟 满分：15分 2.(期中·厦门双十中学改编)(8分)为研究小 车在足够长斜面上的运动规律，每次均从斜 面顶端A点由静止 /11.00cm 释放小车，测出小 A /25.00cm 车运动的时间和通 过的路程，如图3 所示。 图3 (1)除了图中的器材外，实验中需要的测量 工具有秒表和 (2)实验前，小明对小车的运动情况作出猜 想：小车通过的路程与所用时间成正比。多 次实验，记录数据于表格中： 从A点开 始计时的 0 5 时间s 从A点开 始的路程 0 4.00 16.0036.00 64.00 100.00 s/cm 分析数据可知，小明的猜想是 (选填 “正确”或“错误”)的，让小车从A点由静止 开始运动，运动2s通过的路程为 mo (3)某次实验小车通过的路程如图所示，为 cm (4)(2分)小明继续进行实验研究，让小车从 A点由静止开始运动到某一位置，路程为S, 时间为1，小车在路程中点)处的速度为？， 在时间中点号时的速度为，则o, (选填“>”“<”或“=”)，0 (5)(2分)完成实验后，小明在评估时意识 到，时间不容易测准。在测量时间时，以下 做法中不能减小测量误差的是 A.熟练使用电子秒表 B.适当减小斜面的倾角 C.适当减小选定位置的间距 D.用光电计时器代替电子秒表