精品解析：江西省上饶市余干县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

江西省上饶市余干县2024-2025学年七年级（上）期末道德与法治试卷 一.单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共15小题，共30分） 1. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀校报记者。 我喜欢做实验，想在明年校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是 ①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 3. 你会告诉如图漫画中的少年（ ） ①要善于运用不同的学习方式 ②要掌握科学的学习方法 ③学习中只有辛苦，没有快乐 ④可以照搬他人的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 养护精神 C. 他人评价 D. 情绪调节 5. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们( ) A. 正确认识自己很重要 B. 他人态度与评价很重要 C. 学会接纳与欣赏自己 D. 扬长避短做更好的自己 6. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（　　） A. 扬长避短 B. 自立自强 C. 悦纳自己 D. 顺其自然 7. 读如图，漫画中儿子正确的做法是（ ） A. 盲从妈妈决定，放弃休息时间 B. 合理调控情绪，及时交流沟通 C. 质疑父母观点，挑战妈妈权威 D. 正面顶撞父母，渴望独立自主 8. 《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ ） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以戒，自觉遵守纪律 9. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（ ） ①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命不可逆返 D. 生命是短暂的 13. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，下图启示我们（ ） ①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持 ②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化 ③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神 ④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 加强时间管理，分清事情轻重缓急 C. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想 二、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 16. 结合材料，完成答题。 让青春因梦想而激扬。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。因一时挫折而灰心丧气，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春？在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀援，把青春的绿色铺满征途。 让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。 让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 三.探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共8分） 17. 【判断说理】 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）“双减政策”实施以后，小明认为没有努力学习的必要了。 判断：__。 理由：__。 （2）如图同学的说法。 判断：__。 理由：__。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省上饶市余干县2024-2025学年七年级（上）期末道德与法治试卷 一.单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共15小题，共30分） 1. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①④：题文中，计划每天花四十分钟练习；想加入校报记者团；想在明年的校科技节上向大家展示我的成果，这体现了合理规划的重要性，表明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，并根据发展目标，制订行动方案，故①④说法正确； ②：要把个人前途和国家命运联系在一起，不能只为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：早日出人头地，是对题文内容的错误理解，故③说法错误； 故本题选B。 2. 一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是 ①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识，根据所学，一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径应该是，先冷静思考，分析产生原因；再对症下药，寻找解决方法；通过战胜挫折，丰富生活经验，所以排除ABC，正确答案选D。 3. 你会告诉如图漫画中的少年（ ） ①要善于运用不同的学习方式 ②要掌握科学的学习方法 ③学习中只有辛苦，没有快乐 ④可以照搬他人的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②：仔细观察漫画内容，成绩不理想可能是不能掌握正确的学习方式，启示我们要善于运用不同的学习方式，要掌握科学的学习方法，故①②符合题意； ③：学习中有快乐也有辛苦，故③错误； ④：要掌握适合自己的学习方法，不能照搬他人的学习方法，故④错误； 故本题选A。 4. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 养护精神 C. 他人评价 D. 情绪调节 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 C：同学们认为小丽对人热情、有责任感，所以推选她当班长，小丽是通过他人的评价来认识自己的，C说法正确； A：自我评价也是认识自己的途径，但题文中没有体现，A说法与题不符； BD：养护精神和情绪调节不是认识自己的途径，B、D说法错误； 故本题选C。 5. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们( ) A. 正确认识自己很重要 B 他人态度与评价很重要 C. 学会接纳与欣赏自己 D. 扬长避短做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“自知者明”“认识你自己”都告诉我们要正确认识自己。正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。故A正确； BCD：题干未涉及他人态度与评价、接纳与欣赏自己、扬长避短，故排除BCD； 故本题选A 6. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（　　） A. 扬长避短 B. 自立自强 C. 悦纳自己 D. 顺其自然 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点。 A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是用人的长处，就没有做不好的事，避开人的短处，世上就没有没有用的人。告诉我们要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，A正确，符合题意； BC：观点与题意不符，排除； D：错误，顺其自然的做法不可取，不利于做更好的自己； 故本题选A。 7. 读如图，漫画中儿子正确的做法是（ ） A. 盲从妈妈决定，放弃休息时间 B. 合理调控情绪，及时交流沟通 C 质疑父母观点，挑战妈妈权威 D. 正面顶撞父母，渴望独立自主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 B：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。漫画中儿子正确的做法是合理调控情绪，及时交流沟通，故B正确； A：不利于自己的成长，故排除A； C：不利于解决问题，故排除C； D：是不尊重妈妈的表现。故排除D； 故本题选B。 8. 《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ ） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。 ABD：根据题文描述，《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。小云认为学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒；梅梅认为这其实也是对我们的一种保护；小倩认为我们要引以为戒，自觉遵守纪律，这些都是正确的，认识到了，《中小学教育惩戒规则（试行）》背后的教育目的，所以ABC说法正确； C：大海认为这样老师就可以随意惩罚我们了是错误的，老师不能随意惩罚学生，故C说法错误； 本题为逆选题，故本题选C。 9. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊。 ②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意； ①：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意； ④：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意； 故本题选C。 10. 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是个人与集体的关系：个人与集体相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。题干中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这主要体现了集体对于个人成长的意义，说明个人离不开集体，③④符合题意；①②强调集体中个人是重要性，与题意不符。故选：D。 【点睛】紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。 11. 时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（ ） ①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的来源。 ①②：集体的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集体有共同目标，成员的团结协作，故①②正确； ③④：“漳州110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡，故排除③④； 故本题选A。 12. 世界上两个拥有完全相同指纹人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命不可逆返 D. 生命是短暂的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ABCD：世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，表明每个生命都是独一无二的，生命是独特的，B符合题意；ACD与题干无关； 故本题选B。 13. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①②：断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事，挫折会磨砺我们坚强的意志，同时要及时调整自己，积极面对挫折，勇敢地去战胜挫折。①②说法正确，符合题意； ③：错误，挫折即失败、失利、阻碍等，挫折不是越多越好，排除； ④：错误，挫折具有双重作用，此选项只看到了挫折消极的一面，其实，挫折也有积极作用，得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活体验。排除； 故本题选A。 14. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，下图启示我们（ ） ①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持 ②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化 ③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神 ④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ②③：题干中的图片，启示我们作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神，②③正确； ①：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，①错误； ④：过度的物质追求易使我们丧失对真善美的体验，④错误； 故本题选C。 15. “人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 加强时间管理，分清事情的轻重缓急 C. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 D：依据教材知识，分析题文，“人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”启示我们应该关注更短期和具体的目标，而不是构想过于遥远或宏大的目标，故D符合题意； ABC：观点正确，但题文未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 16. 结合材料，完成答题。 让青春因梦想而激扬。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。因一时挫折而灰心丧气，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春？在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀援，把青春的绿色铺满征途。 让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。 让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《青春不息奋斗不止》《以梦为马不负韶华》等。 （2）①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 ②从树立正确的人生目标的角度：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ③从正确对待逆境的角度：逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ④从在奉献中成就精彩人生的角度：我们要在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求、对待逆境的正确态度、实现人生价值的做法、梦想的重要性。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的要求、对待逆境的正确态度、实现人生价值的做法、梦想的重要性相关知识，从评论类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试→可链接教材知识做有梦想的少年的要求+梦想的重要性； 关键词②：只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业→树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 关键词③：无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越→逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上； 关键词④：只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，才能自信地道一句：“青春无悔”→我们要在奉献中走向伟大，成就精彩人生； 第三步：整合信息，组织答案。 三.探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共8分） 17. 【判断说理】 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）“双减政策”实施以后，小明认为没有努力学习的必要了。 判断：__。 理由：__。 （2）如图同学的说法。 判断：__。 理由：__。 【答案】（1） ①. 错误。 ②. “双减政策”体现党和国家对教育的重视，有助于学生的全面发展。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。作为学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 （2） ①. 错误。 ②. ①这位同学没有正确对待老师的批评。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 ③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：学习重要性、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：双减政策”体现党和国家对教育的重视，有助于学生的全面发展； 判断依据②：学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确对待老师的批评； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $