学易金卷：高二生物上学期期中模拟卷（江苏专用）

2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：xx分钟 试卷满分：xx分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型图，下列相关说法正确的是（    ） A．血浆蛋白、葡萄糖、胃蛋白酶均属于内环境成分 B．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ C．丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH明显降低 D．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 【答案】B 【分析】内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【详解】A、胃蛋白酶位于消化道外环境，不属于内环境成分，A错误； B、④血浆可以和组织液发生双向转化，⑤组织液与细胞内液也可以发生双向转化，内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，故在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，B正确； C、内环境有维持pH相对稳定的机制，所以丙酮酸在组织液中转化成乳酸不会导致人体血浆的pH明显降低，C错误； D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，故神经系统与内分泌系统也参与图中所示的物质交换过程，D错误。 故选B。 2．初到高原的人往往发生高原反应，出现呼吸困难、发热等现象，严重时其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分；重返平原后会发生低原反应（俗称醉氧），出现疲倦、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是（    ） A．高原反应出现呼吸困难可能导致血浆的pH略有降低 B．高原反应会导致机体内环境的化学成分和理化性质发生变化 C．醉氧是由于重返平原后内环境中血红蛋白运输氧气能力过强所致 D．醉氧会引起腹泻说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 【答案】C 【详解】A、高原反应出现表明内环境的稳态失调了，而呼吸困难可能导致血浆的pH略有降低，A正确； B、正常人体通过调节作用，可以维持内环境稳态，高原反应会导致机体内环境的化学成分和理化性质发生变化，B正确； C、血红蛋白是细胞内的物质，不属于内环境的成分，C错误； D、醉氧会引起腹泻说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，原因是外界环境变化过于剧烈或者自身调节功能障碍，D正确。 故选C。 3．排尿是一种复杂的反射活动，如图是排尿反射过程，a、b、c、d表示不同的神经元。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，加快排尿。下列叙述错误的是（　　） A．若P处受损，机体仍能完成简单排尿反射，膀胱仍然能够排出尿液 B．图中c为传入神经元，b为传出神经元 C．b受到较强刺激时，神经纤维由于Na+内流使得膜电位表现为外负内正 D．在排尿反射中既存在分级调节又存在反馈调节 【答案】B 【详解】A、若P处受损，脊髓失去了高级中枢的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，A正确； B、由图可知，b神经元有神经节，为传入神经元，结合反射弧结构可判断c为传出神经元，B错误； C、b受到较强刺激时，神经纤维由于Na+内流使得膜电位由外正内负转变为外负内正，从而产生动作电位，C正确； D、成人适时排尿体现了有意识的对排尿过程的控制，体现了高级中枢对低级中枢的分级调节，同时，排出尿液时，逼尿肌会收缩，又进一步刺激牵张感受器兴奋，促进排尿过程进一步完成，体现了正反馈调节，D正确。 故选B。 4．卡马西平是一种广泛应用于精神系统疾病治疗的药物，其主要功效包括抗癫痫、抗惊厥、镇痛以及治疗三叉神经痛等。其药理机理复杂多面，如能阻断谷氨酸（兴奋性递质）受体、促进γ-氨基丁酸（GABA，一种抑制性神经递质）的合成并可激活GABA受体、抑制钙离子内流等。下列相关说法错误的是（    ） A．GABA与受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性 B．卡马西平可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 C．谷氨酸和GABA由突触前膜释放出来与膜上的蛋白质有关并需消耗能量 D．卡马西平可增强突触后膜与GABA的特异性结合，从而抑制Na+通道的开放，提高突触后神经元的兴奋性 【答案】D 【分析】兴奋在神经元之间的传递： ①突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 ②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。 ③信号转换：电信号→化学信号→电信号。 ④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）。 ⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 【详解】A、GABA是一种抑制性神经递质，GABA与受体结合后引起Cl-内流，从而导致突触后膜内外电位差值变大（即静息电位增大），抑制突触后神经元产生动作电位，即GABA与受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性，A正确； B、卡马西平能阻断谷氨酸（兴奋性递质）受体、促进γ-氨基丁酸（GABA，一种抑制性神经递质）的合成并可激活GABA受体、抑制钙离子内流，因此卡马西平可用于治疗经元过度兴奋而引起的疾病，B正确； C、谷氨酸和GABA由突触前膜释放出来过程属于胞吐，该过程突触小泡需要与细胞膜识别并释放神经递质，这个过程需要膜上蛋白质的参与并需消耗能量，C正确； D、γ-氨基丁酸（GABA）是一种抑制性神经递质，卡马西平可增强γ-氨基丁酸（GABA）的合成并可激活GABA受体，使更多的γ-氨基丁酸（GABA）与GABA的特异性结合，从而抑制Na+通道的开放，引起Cl-内流，从而抑制突触后神经元的兴奋，D错误。 故选D。 5．2021年的诺贝尔生理学或医学奖是关于感知“温度与触觉受体”的发现，其中最具代表性的就是辣椒素受体(TRPV1)的发现。研究表明，分布于皮下神经纤维膜上的TRPV1是一种Ca2+离子通道，能被43℃以上的温度或辣椒素等物质活化，进而形成烫或辣的感觉，并使身体产生逃离伤害源的应激反射。下列有关叙述错误的是（　　） A．通过TRPV1可将辣椒素或高温刺激转化为电信号 B．辣椒素与TRPV1结合引起的兴奋在神经纤维上双向传导 C．吃完辣椒后，马上喝冷水比喝热水更利于减轻辣椒素引发的疼痛 D．嘴唇接触辣椒素后，痛觉的形成部位是在大脑皮层 【答案】B 【详解】A、TRPV1作为Ca2+离子通道，被辣椒素或高温激活后引起离子内流，导致膜电位变化，将化学或温度刺激转化为电信号，A正确； B、辣椒素与TRPV1结合后，兴奋在神经纤维上只能单向传导（从感受器到神经中枢），而双向传导仅发生在离体神经纤维的实验中，B错误； C、热水可能进一步激活TRPV1增强痛觉，冷水可减少受体活化，缓解疼痛，C正确； D、痛觉的形成需通过传入神经传递至大脑皮层，属于高级中枢的功能，D正确。 故选B。 6．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（　　） A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑 B．如果该图表示反射弧，则其中的信息在神经纤维上是以局部电流的形式传导的 C．若该图表示预防接种一段时间后再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多 D．如果该图表示人体血糖调节，a、b、c可分别表示下丘脑、垂体、胰岛B细胞 【答案】D 【详解】A、水盐平衡调节过程中，下丘脑合成与分泌、垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，A正确； B、在反射弧中，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，B正确； C、预防接种一段时间后再次体液免疫属于二次免疫，则a为记忆细胞，b为浆细胞，二次免疫产生的c抗体更快、更多，C正确； D、胰岛B细胞分泌胰岛素不受下丘脑和垂体的分级调节，D错误。 故选D。 7．如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要结构，下列有关叙述不正确的是（    ） A．图中乙表示下丘脑，②过程中的促甲状腺激素释放激素的运输主要通过血液循环实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 【答案】D 【分析】分析图示可知，乙表示下丘脑，①表示下丘脑的某些神经，②表示促甲状腺激素释放激素，③表示促甲状腺激素，④表示抗利尿激素。 【详解】A、图中乙表示下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的运输需要通过血液循环实现，A正确； B、若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙（下丘脑）→①传出神经→胰岛”过程属于神经调节，B正确； C、若甲刺激是寒冷条件，则“甲刺激→乙（下丘脑）→②（促甲状腺激素释放激素）→垂体→③（促甲状腺激素）→甲状腺”过程中存在分级调节，C正确； D、若甲刺激是食物过咸，在大脑皮层产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多，D错误。 故选D。 8．医院某问诊人出现了血糖浓度异常升高的现象，如图表示该问诊人餐后胰岛素相对含量的变化。下列措施不能有效的降低该患者的血糖浓度的是（    ） A．减少糖的摄入量，适当控制饮食 B．提高胰岛B细胞对高血糖的敏感性 C．服用促进胰岛素受体合成的药物 D．抑制肝脏细胞中肝糖原分解 【答案】B 【分析】在血糖平衡的调节过程中，胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用，是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度；肾上腺素在血糖平衡的调节过程中，与胰高血糖素具有协同作用，二者可共同作用使血糖升高。 【详解】A、减少糖的摄入量，适当控制饮食能降低血糖浓度，A错误； B、根据图示可知，该问诊患者的胰岛素浓度显著高于正常人，因此其胰岛素分泌较多，但是胰岛素不能发挥相应的作用，因此提高胰岛B细胞对高血糖的敏感性只能促进胰岛素的产生，不能降低血糖，B正确； C、服用促进胰岛素受体合成的药物有利于提高胰岛素的作用效果，有利于降低血糖浓度，C错误； D、肝糖原分解会升高血糖浓度，因此抑制肝脏细胞中肝糖原分解能有效降低血糖浓度，D错误。 故选B。 9．梅尼埃综合征患者常表现为听力下降、内耳积水等症状。检测发现患者体内抗利尿激素和醛固酮的含量高于正常人，临床上常用利尿药物进行治疗。下列叙述正确的是（　　） A．患者出现听力下降症状是由于大脑皮层H区受损 B．利尿药物可能通过抑制肾上腺髓质分泌醛固酮来发挥作用 C．机体通过调节尿量即可实现水和无机盐的平衡 D．患者使用利尿药物治疗的同时需适当补充无机盐 【答案】D 【分析】抗利尿激素：下丘脑合成，垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的吸收，减少尿量。 醛固酮：是由肾上腺皮质分泌的激素，其功能是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠的平衡。 【详解】A、患者出现的听力受损症状，是由于内耳积水引起，与大脑皮层H区无关，A错误； B、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，B错误； C、健康个体可通过调节尿量和尿液中的成分来实现水和无机盐的平衡，C错误； D、患者体内抗利尿激素和醛固酮的含量比正常人高，醛固酮具有促进肾小管和集合管对Na＋重吸收的作用，患者使用利尿药物治疗的同时需配合低盐饮食，避免高盐引得的细胞外液渗透压升高不利于尿液的排出，D正确。 故选D。 10．《中国睡眠研究报告（2023）》指出，长期睡眠不足会引发机体胰岛素敏感性下降、餐后血糖与脂肪代谢效率降低，并伴随注意力不集中、短期记忆受损、免疫力下降等症状。下列相关分析错误的是（　　） A．睡眠不足可能通过干扰下丘脑的血糖调节功能，导致胰岛素靶细胞响应减弱 B．脂肪代谢效率降低与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少直接相关 C．短期记忆受损可能与大脑海马区神经元突触间的信息传递效率下降有关 D．免疫力下降的机制可能包括T细胞活性降低和抗体分泌减少 【答案】B 【详解】A、下丘脑是血糖调节中枢，睡眠不足可能干扰其功能，导致胰岛素靶细胞（如肝细胞、肌细胞等）对胰岛素的敏感性下降，A正确； B、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，主要促进肝糖原分解和脂肪分解。若脂肪代谢效率降低，可能与胰高血糖素分泌增加（而非减少）有关，因胰岛素敏感性下降时，机体需通过分解脂肪供能，B错误； C、短期记忆与海马区神经元突触的信息传递密切相关，突触间效率下降会导致记忆受损，C正确； D、T细胞活性降低会减弱细胞免疫和体液免疫（如辅助T细胞促进B细胞分泌抗体的功能），导致抗体减少，免疫力下降，D正确。 故选B。 11．人体依靠免疫系统维持身体健康，下列关于免疫系统的组成和功能的叙述正确的是（　　） A．扁桃体、淋巴结和脾是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所 B．巨噬细胞、树突状细胞、T淋巴细胞都属于抗原呈递细胞 C．抗体、溶菌酶、细胞因子等都是由免疫细胞产生的免疫活性物质 D．细胞因子在免疫过程中作为信息分子发挥作用 【答案】D 【详解】A、扁桃体、淋巴结和脾属于免疫器官，是免疫细胞集中分布的场所，但免疫细胞的生成和成熟场所为骨髓（B细胞）和胸腺（T细胞），并非这些器官，A错误； B、抗原呈递细胞包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞，而T淋巴细胞负责识别抗原并参与细胞免疫或分泌细胞因子，并非抗原呈递细胞，B错误； C、抗体由浆细胞（免疫细胞）产生，细胞因子由T细胞等免疫细胞分泌，但溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生，C错误； D、细胞因子（如白细胞介素、干扰素等）由T细胞等分泌，能促进B细胞增殖分化或增强免疫细胞活性，作为信号分子传递信息，D正确。 故选D。 12．TG是甲状腺滤泡上皮细胞合成的一种特异性蛋白质，正常情况下，TG仅存在于甲状腺内部，不会被免疫系统识别；但当甲状腺组织受损时，TG可能“漏出”到血液中，触发免疫系统产生针对它的抗体，即TG蛋白抗体，从而诱导免疫系统攻击甲状腺，如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．免疫系统攻击甲状腺滤泡细胞是一种过敏反应 B．“漏出”的TG可作为抗体诱导机体产生免疫反应 C．攻击甲状腺的NK细胞和细胞毒性T细胞功能相似 D．该病患者体内的促甲状腺激素的含量低于正常人 【答案】C 【详解】A、免疫系统攻击自身的甲状腺滤泡细胞，属于自身免疫病，而过敏反应是已免疫的机体再次接受相同抗原刺激时发生的反应，A错误； B、“漏出”的TG作为抗原，诱导机体产生抗TG蛋白抗体，进而引发免疫反应，而不是作为抗体，B错误； C、NK细胞和细胞毒性T细胞都能攻击靶细胞，功能相似，C正确； D、该病会导致甲状腺功能受损，甲状腺激素分泌减少，由于甲状腺激素对垂体分泌促甲状腺激素存在负反馈调节，甲状腺激素减少会使促甲状腺激素的分泌增加，所以患者体内促甲状腺激素的含量高于正常人，D错误。 故选C。 13．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络（如图），图中①~⑤表示信息分子。相关叙述错误的是（　　） A．①可表示甲状腺激素，能影响神经系统的兴奋性 B．通过这些信号分子，复杂的机体才能实现统一协调，稳态才能够得以保持 C．③⑤可表示抗体，还能参与体液免疫 D．②④可表示神经递质，促进或抑制①③⑤的合成与运输 【答案】C 【详解】A、①可表示内分泌系统分泌的甲状腺激素，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，A正确； B、神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子相互调节，构成复杂网络，从而实现机体的统一协调，维持稳态，B正确； C、抗体是由免疫系统中的浆细胞分泌的，参与体液免疫过程，但图中③是免疫系统作用于内分泌系统的信息分子，⑤是免疫系统作用于神经系统的信息分子，它们不是抗体（抗体的作用是与抗原特异性结合，不具备图中这种跨系统信息传递的功能），C错误； D、神经递质是神经系统传递信息的分子，②④可表示神经递质，神经系统可通过神经递质促进或抑制内分泌系统（①）、免疫系统（③⑤）相关信息分子的合成与运输，D正确。 故选C。 14．为延长鲜果供应期，错开集中上市季节，果农常采用留树保鲜技术实现延迟采收并保持果实品质。实验小组探究了喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 B．赤霉素和2，4-D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的 C．为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D D．赤霉素、2，4-D、脱落酸等植物激素相互作用，共同调控植物的生命活动 【答案】D 【分析】分析题图可知：单独喷施赤霉素或2，4-D都能降低留树保鲜过程中的落果率；喷施赤霉素和2，4-D的混合液，更能降低留树保鲜过程中的落果率；与喷施清水比，喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高。 【详解】A、喷施赤霉素和2，4-D的混合液，落果率明显降低，说明赤霉素和2，4-D对落果的调控有协同作用，A正确； B、图中显示，随着时间推移，各处理组果实内源脱落酸含量均呈上升趋势，但单独喷施赤霉素、单独喷施2，4 - D以及混合喷施赤霉素和2，4 - D处理组的脱落酸含量均低于对照组。 同时这些处理组的落果率也低于对照组，由此可以推测赤霉素和2，4 - D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的，B正确； C、同时喷施赤霉素与2，4-D时延缓脱落酸含量升高(延缓柑橘果实脱落)的效果最为明显，所以为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D，C正确； D、2，4-D不是植物激素，是植物生长调节剂，D错误。 故选D。 15．春华秋实、枝繁叶茂，无不体现出基因调控、激素调节和环境因素对植物生命活动影响的重要性。下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素和光合色素的化学本质、分布及吸收的光质完全不同 B．生长素和细胞分裂素协同作用，共同促进细胞分裂的完成 C．萌发需要光的种子，储存的营养物质少，需要光信号诱导调控相应基因表达 D．植物根、茎中具有感受重力的物质和细胞，通过信号转换造成生长素分布的不均衡 【答案】A 【详解】A、光敏色素的化学本质是蛋白质，分布于植物各组织细胞中，主要吸收红光和远红光；光合色素（如叶绿素、类胡萝卜素）的化学本质是脂类，分布于叶绿体的类囊体膜上，吸收红光和蓝紫光。两者吸收的光质存在部分重叠（如红光），A错误； B、生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂，两者协同完成细胞分裂过程，B正确； C、需光萌发的种子（如莴苣）因储存营养少，需光信号激活相关基因表达以促进萌发，C正确； D、根、茎中某些细胞（如根冠细胞）的淀粉体感受重力，通过信号转换导致生长素分布不均，D正确。 故选A。 二、多选题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选全对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．《中国科学报》报道，美国科学家的一项研究发现，当老年人保持活跃时，他们的大脑中会更多含有一类蛋白质，这些蛋白质可以增强神经元之间的联系，从而保持健康的认知（感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等）。下列相关叙述中正确的是（    ） A．神经元是由细胞体，树突和轴突等部分构成 B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍 C．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 D．神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位 【答案】ABC 【分析】神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有 支持，保护，营养和修复神经元等多种功能。 【详解】A、神经元由细胞体和突起组成，其中突起包括树突和轴突，A正确； B、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经胶质细胞对神经元起着保护、支持、营养和修复的功能，B正确； C、在外周神经系统中神经胶质细胞可参与构成神经纤维表面的髓鞘，与神经元一起共同参与神经系统的调节，C正确； D、神经元是神经系统结构与功能的基本单位，D错误。 故选ABC。 17．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中表明甲状腺激素分泌的调节中存在分级调节和反馈调节 B．当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多 C．促甲状腺激素与甲状腺激素有相抗衡的作用 D．切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少 【答案】BCD 【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。 【详解】A、下丘脑通过垂体控制甲状腺分泌甲状腺激素，这属于分级调节，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于机体的负反馈调节，A正确； B、由图可知，激素X可以减少排尿量，所以X是抗利尿激素，由下丘脑合成，垂体释放，B错误； C、拮抗作用是指不同激素对同一生理作用发挥相反的功能，促甲状腺激素与甲状腺激素不是对同一生理作用发挥功能,，不存在相抗衡的作用，C错误； D、下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，切除垂体后，垂体分泌的生长激素减少，促甲状腺激素不能产生，导致甲状腺激素的分泌量减少，对下丘脑的抑制作用减弱，所以促甲状腺激素释放激素分泌量将会增加，D错误。 故选BCD。 18．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的有（　　） A．细胞2除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫 B．细胞1统称为APC，都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能 C．细胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含与辅助性T细胞结合和细胞因子的作用 D．能特异性识别抗原的是细胞2、3、5 【答案】ACD 【分析】分析题图：该图表示体液免疫的过程，细胞1为抗原呈递细胞（APC），细胞2为辅助性T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5为记忆细胞，物质a为抗体。 【详解】A、细胞2为辅助性T细胞，可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫，A正确； B、细胞1统称为APC，包括巨噬细胞、树突状细胞、B细胞等，吞噬细胞吞噬抗原不具有特异性，B错误； C、细胞3为B细胞，⑤一些病原体直接和B细胞接触为激活B细胞提供了第一个信号，③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B结合，这是激活B细胞的第二个信号，B细胞受到两个信号的刺激被激活，开始分裂、分化，辅助性T细胞开始增殖、分化，并分泌细胞因子，细胞因子能够促进B细胞的增殖、分化，故细胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含与辅助性T细胞结合和细胞因子的作用，C正确； D、1为抗原呈递细胞（APC），2为辅助性T细胞，3为B细胞，4为浆细胞，5为记忆细胞，其中能特异性识别抗原的是细胞2、3、5，D正确。 故选ACD。 19．下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述正确的是（　　） A．生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用 B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的作用特点 C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长 D．该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制 【答案】ABC 【详解】A、生长素主要在芽、幼嫩的叶、发育中的种子等生长旺盛的部位合成，其在细胞水平上起着促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用，A正确； B、a点所对应的细胞是芽尖分生区的细胞，b点所对应的细胞是芽尖下部伸长区的细胞，与a点所对应的细胞相比，b点所对应的细胞体积大，但并不是因为生长素浓度高抑制a区细胞生长导致的，不能体现两重性，B正确； C、d点所对应的细胞是根细胞，根细胞对生长素比芽细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点所对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制d点所对应的细胞的生长，C正确； D、茎的背地性和根的向地性是在重力作用下影响横向运输形成的，太空中没有重力，D错误。 故选ABC。 第II卷（非选择题） 三、解答题：本部分包括5题，共计58分。 20．（除注明外，每空2分，共12分）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统做出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图，回答下列问题： (1)据图分析，CRH 的名称是 ，低血糖和危险等刺激导致 CRH 分泌增加是 (填‘神经”、“体液”或“神经一体液”)调节的结果。 (2)遭遇危险时，交感神经末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、骨骼肌血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。 (3)若感染肺炎支原体后，过度激活淋巴细胞释放大量炎性细胞因子等物质，导致肺和肺外组织的免疫损伤，则会使肺炎发展至重症或危重症阶段，此时可用某种糖皮质激素救治患者，注射后可 (填“加强”或“抑制”)免疫系统的功能。在使用糖皮质激素治疗期间，要定期检测患者血糖的变化，原因是 。 (4)长期较大剂量使用糖皮质激素作为药物，在停药前应逐渐减量，不能立即停药，可能的原因是 。 【答案】(1) 促肾上腺皮质激素释放激素（1分） 神经（1分） (2) 肾上腺髓质 增加 (3) 抑制 糖皮质激素能升高血糖 (4)长期使用糖皮质激素会抑制下丘脑和腺垂体的活动，导致肾上腺皮质分泌功能减退，立即停药会引起肾上腺皮质功能不全等不良反应 【分析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧。激素调节具有微量高效、通过体液运送，作用于靶器官和靶细胞、作为信号分子传递信息等特点。 【详解】（1）从图中信息及激素分泌的分级调节知识可知，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）作用于腺垂体，促使腺垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），所以CRH 的名称是促肾上腺皮质激素释放激素，低血糖和危险等刺激首先作用于神经系统，神经系统产生的兴奋传到下丘脑，促使下丘脑分泌CRH，这一过程是神经调节的结果。 （2）交感神经末梢与肾上腺髓质形成突触，通过释放神经递质支配肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，儿茶酚胺类激素引起心跳加快、血压升高，同时会使骨骼肌血流量增加，这样可以为骨骼肌提供更多的氧气和营养物质，有助于机体做出快速反应。 （3）因为过度激活淋巴细胞释放大量炎性细胞因子等物质导致免疫损伤，所以使用糖皮质激素救治患者时，糖皮质激素应抑制免疫系统的功能，以减轻免疫损伤。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，从而升高血糖，所以在使用糖皮质激素治疗期间，要定期检测患者血糖的变化。 （4）长期较大剂量使用糖皮质激素作为药物，会使体内糖皮质激素含量过高，通过反馈调节抑制下丘脑和腺垂体的活动，导致促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）和促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少，肾上腺皮质分泌功能减退，如果立即停药，体内糖皮质激素含量骤减，会引起肾上腺皮质功能不全等不良反应，所以在停药前应逐渐减量。 21．（除注明外，每空1分，共9分）糖尿病的形成有多种原因，下图①②③表示三种类型的糖尿病。请据图回答下列问题。 (1)图中①所示为效应B细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致 对葡萄糖的敏感性降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。 (2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是 ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。 (3)图中③所示为效应B细胞产生的抗体Y3与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。 (4)上述三种都属于 ，其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的 （填数字）。 (5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 。 (6)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。 【答案】(1)胰岛B细胞 (2)效应B细胞产生的Y2抗体直接作用于胰岛B细胞（2分） (3)靶细胞上的胰岛素受体 (4) 自身免疫病 ①② ③ (5)反馈调节/负反馈调节 (6)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 【分析】1、据图分析，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上葡萄糖的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。 2、图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高。 3、图中Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而使胰岛素不能发挥作用，血糖升高。 【详解】（1）胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高才能分泌胰岛素，即需要与葡萄糖结合才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。 （2）根据题图分析可知，图中②所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。 （3）由题图可知，抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而使胰岛素不能发挥作用。 （4）从免疫学的角度分析，这三种糖尿病都是免疫功能过强，把自身结构物质当作外来异物进行攻击引起的自身免疫病；①②是由于胰岛素分泌减少造成的，故注射胰岛素有效，但③是因Y3与胰岛素受体结合，使胰岛素不能结合导致的，故注射胰岛素无效，类似于青少年型（Ⅱ型）糖尿病（患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状）。 （5）正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来抑制胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这体现了血糖调节过程中存在反馈调节（或负反馈调节）。 （6）由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，故人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 22．（除注明外，每空1分，共14分）图1是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，a～g代表不同的物质。古方中麻杏石甘汤（MXSGD），常用于防治流感。为研究麻杏石甘汤防治流感的效果，科研人员以正常小鼠和感染了甲流病毒的模型小鼠为材料，分别给予不同的处理，结果如图2所示。请据图回答下列问题： (1)人体抵御外来甲流病毒攻击的第二道防线是 ，其体现了免疫系统的 功能。甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，激活V细胞的第二个信号是 。 (2)图1中Ⅲ （填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于 免疫。图中Ⅰ～Ⅶ不能识别抗原的是 （填序号）。 (3)图2实验中的自变量是小鼠是否感染甲流病毒以及 。 (4)趋化因子CCL5由免疫细胞分泌，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，与甲流病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关。CCL5属于免疫系统组成中的 。上图的实验结果显示，麻杏石甘汤 （填“能”或“不能”）有效缓解流感病毒引起的炎症损伤，判断依据是 。 【答案】(1) 体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2分） 免疫防御 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（2分） (2) 细胞毒性T细胞 细胞免疫 Ⅶ (3)处理时间、药物的种类（2分） (4) 免疫活性物质 能 MXSGD治疗后，小鼠体内的趋化因子CCL5的水平显著降低，与奥司他韦组相近，且接近于正常组水平（2分） 【分析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。 【详解】（1）人体抵御外来流感病毒攻击的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，它们能溶解杀死病原体，体现了免疫系统的防御功能。图中V细胞能增殖分化形成Ⅵ和Ⅶ，Ⅶ能产生抗体，表示浆细胞，那么V细胞表示B细胞，B细胞的激活需要两个信号，第一个信号是病原体和B细胞接触；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，因此激活V细胞的第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 （2）据图分析，细胞Ⅲ能裂解被该病毒侵染的细胞，故细胞Ⅲ为细胞毒性T细胞，因此该过程属于细胞免疫。据图可知，图中Ⅰ为抗原呈递细胞，Ⅱ、Ⅲ为细胞毒性T细胞，Ⅳ为记忆T细胞，Ⅴ为B细胞，Ⅵ为记忆B细胞，Ⅶ为浆细胞，图中Ⅰ～Ⅶ不能识别抗原的是Ⅶ浆细胞。 （3）图2实验的目的是研究MXSGD防治流感的机制，使用了正常小鼠和感染了A型流感病毒的模型小鼠，且注射的药物也不同，不同处理时间后，测定CCL5的含量，故本实验的自变量是小鼠是否感染A型流感病毒、处理时间、药物的种类。 （4）趋化因子CCL5是引起流感的重要炎症因子，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，该物质起到免疫作用，故CCL5属于免疫系统组成中的免疫活性物质。CCL5的含量与流感病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关，图1的实验结果显示，与模型组相比 ，MXSGD治疗后，小鼠体内的趋化因子CCL5的水平显著降低，与奥司他韦组相近，且接近于正常组水平，因此麻杏石甘汤能有效缓解流感病毒引起的炎症损伤。 23．（除注明外，每空1分，共11分）寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题。 （1）寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与 （细胞器）直接相关。 （2）若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是 。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成的新的细胞毒性T细胞和 。 （3）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中 激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，原因是 。 （4）当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时 感受到细胞外液渗透压的变化，引起 分泌量增多，作用于 并促进其对水的重吸收。 （5）病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的 调节网络，最终实现稳态。 【答案】(1) 溶酶体 (2) 细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原（2分） 记忆T细胞 (3) （肾上腺素和）甲状腺 人体代谢加快，耗氧最增加，由于供氧不足，肌肉组织进行无氧呼吸，乳酸含量升高，刺激相关感受器兴奋，通过传入神经传入大脑皮层形成酸痛感觉（2分） （4）下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管和集合管 （5）神经—体液—免疫 【分析】1、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。 2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 3、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 【详解】（1）溶酶体是细胞内的“消化车间”，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与溶酶体直接相关。 （2）当病毒侵入到细胞内部时，需借助细胞免疫将病毒释放到内环境，具体过程是细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 （3）肾上腺素和甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢，使产热增加，导致体温升高。该过程中人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织进行无氧呼吸，乳酸含量升高，刺激相关感受器兴奋，通过传入神经传入大脑皮层形成酸痛感觉，因此病人会感觉肌肉酸痛。 （4）当退烧过程大量出汗时，细胞外液渗透压会升高，此时下丘脑渗透压感受器兴奋，引起抗利尿激素分泌量增多，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压降低。 （5）病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过神经—体液—免疫调节网络，最终实现内环境的稳态。 【点睛】本题考查体温和水盐平衡的调节、细胞免疫等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 24．（除注明外，每空2分，共12分）请据图回答下列与植物生长素有关的问题： (1) 经过一系列反应可转变成生长素， 生长素极性运输的方向是 ， 需要能量（填是或否）。 (2)据图甲分析比较敏感性：根 芽（填大于或小于）。 (3)图乙中根部a侧的生长素浓度大于b侧的生长素浓度，主要因为生长素发生了 运输。生长素作用的两重性是指 。下列现象能体现生长素作用两重性的有 。 A．根的向地性       B．茎的背地性       C．顶端优势     D．向光性 (4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 A．大于m，小于M B．小于m C．大于M，小于i 【答案】(1) 色氨酸（1分） 从形态学上端到形态学下端 是 (2) 大于（1分） (3) 横向（1分） 生长素在浓度低时促进生长，在浓度高时会抑制生长 AC（1分） (4) A 【分析】1、分析图甲：促进根生长的最适浓度小于芽，根比芽敏感。 2、分析图乙：图乙表示的是生长素在重力影响下发生横向运输，根表现出向地性，茎表现出背地性。 3、分析图丙：丙中可以看出，生长素浓度在0到g时，促进效果随浓度增大而上升；而g到i时，促进效果随浓度增大而下降。但生长素浓度大于0小于i时，都表现促进作用。 【详解】（1）色氨酸经过一系列转化可形成生长素。生长素的极性运输是指从形态学上端运往形态学下端，运输方式为主动运输，需要消耗能量。 （2）据图甲可知，促进根生长的最适浓度小于芽，说明根的敏感性大于芽。 （3）图乙中根部a侧的生长素浓度大于b侧的生长素浓度，主要因为生长素在重力作用下发生了横向运输。生长素作用的两重性是指生长素在浓度低时促进生长，在浓度高时会抑制生长。根的向地性是由于近地侧高浓度的生长素对根的生长为抑制作用，而远地侧的生长素浓度低，促进了生长，因此体现了生长素的两重性；茎的背地性是由于近地侧高浓度的生长素对茎的促进作用大于远地侧低浓度的促进作用，没有体现两重性；顶端优势是顶芽的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制了侧芽的生长，而顶芽低浓度的生长素促进了顶芽生长，体现了生长素的两重性；向光性是由于背光侧的较高浓度的生长素促进生长的效果大于生长素浓度较低的向光侧，没有体现两重性。综上分析，AC正确。 （4）植物幼苗出现向光性，是因为生长素在尖端发生横向运输，使背光侧生长素浓度大于向光侧，且背光侧的生长速度大于向光侧，根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应大于m，小于M，即A正确。 【点睛】本题主要考查生长素的作用，应从各曲线横坐标和纵坐标所代表的含义入手来解答该题，理解促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键所在。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：xx分钟 试卷满分：xx分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型图，下列相关说法正确的是（    ） A．血浆蛋白、葡萄糖、胃蛋白酶均属于内环境成分 B．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ C．丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH明显降低 D．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 2．初到高原的人往往发生高原反应，出现呼吸困难、发热等现象，严重时其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分；重返平原后会发生低原反应（俗称醉氧），出现疲倦、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是（    ） A．高原反应出现呼吸困难可能导致血浆的pH略有降低 B．高原反应会导致机体内环境的化学成分和理化性质发生变化 C．醉氧是由于重返平原后内环境中血红蛋白运输氧气能力过强所致 D．醉氧会引起腹泻说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 3．排尿是一种复杂的反射活动，如图是排尿反射过程，a、b、c、d表示不同的神经元。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，加快排尿。下列叙述错误的是（　　） A．若P处受损，机体仍能完成简单排尿反射，膀胱仍然能够排出尿液 B．图中c为传入神经元，b为传出神经元 C．b受到较强刺激时，神经纤维由于Na+内流使得膜电位表现为外负内正 D．在排尿反射中既存在分级调节又存在反馈调节 4．卡马西平是一种广泛应用于精神系统疾病治疗的药物，其主要功效包括抗癫痫、抗惊厥、镇痛以及治疗三叉神经痛等。其药理机理复杂多面，如能阻断谷氨酸（兴奋性递质）受体、促进γ-氨基丁酸（GABA，一种抑制性神经递质）的合成并可激活GABA受体、抑制钙离子内流等。下列相关说法错误的是（    ） A．GABA与受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性 B．卡马西平可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 C．谷氨酸和GABA由突触前膜释放出来与膜上的蛋白质有关并需消耗能量 D．卡马西平可增强突触后膜与GABA的特异性结合，从而抑制Na+通道的开放，提高突触后神经元的兴奋性 5．2021年的诺贝尔生理学或医学奖是关于感知“温度与触觉受体”的发现，其中最具代表性的就是辣椒素受体(TRPV1)的发现。研究表明，分布于皮下神经纤维膜上的TRPV1是一种Ca2+离子通道，能被43℃以上的温度或辣椒素等物质活化，进而形成烫或辣的感觉，并使身体产生逃离伤害源的应激反射。下列有关叙述错误的是（　　） A．通过TRPV1可将辣椒素或高温刺激转化为电信号 B．辣椒素与TRPV1结合引起的兴奋在神经纤维上双向传导 C．吃完辣椒后，马上喝冷水比喝热水更利于减轻辣椒素引发的疼痛 D．嘴唇接触辣椒素后，痛觉的形成部位是在大脑皮层 6．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（　　） A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑 B．如果该图表示反射弧，则其中的信息在神经纤维上是以局部电流的形式传导的 C．若该图表示预防接种一段时间后再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多 D．如果该图表示人体血糖调节，a、b、c可分别表示下丘脑、垂体、胰岛B细胞 7．如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要结构，下列有关叙述不正确的是（ ） A．图中乙表示下丘脑，②过程中的促甲状腺激素释放激素的运输主要通过血液循环实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 8．医院某问诊人出现了血糖浓度异常升高的现象，如图表示该问诊人餐后胰岛素相对含量的变化。下列措施不能有效的降低该患者的血糖浓度的是（    ） A．减少糖的摄入量，适当控制饮食 B．提高胰岛B细胞对高血糖的敏感性 C．服用促进胰岛素受体合成的药物 D．抑制肝脏细胞中肝糖原分解 9．梅尼埃综合征患者常表现为听力下降、内耳积水等症状。检测发现患者体内抗利尿激素和醛固酮的含量高于正常人，临床上常用利尿药物进行治疗。下列叙述正确的是（　　） A．患者出现听力下降症状是由于大脑皮层H区受损 B．利尿药物可能通过抑制肾上腺髓质分泌醛固酮来发挥作用 C．机体通过调节尿量即可实现水和无机盐的平衡 D．患者使用利尿药物治疗的同时需适当补充无机盐 10．《中国睡眠研究报告（2023）》指出，长期睡眠不足会引发机体胰岛素敏感性下降、餐后血糖与脂肪代谢效率降低，并伴随注意力不集中、短期记忆受损、免疫力下降等症状。下列相关分析错误的是（　　） A．睡眠不足可能通过干扰下丘脑的血糖调节功能，导致胰岛素靶细胞响应减弱 B．脂肪代谢效率降低与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少直接相关 C．短期记忆受损可能与大脑海马区神经元突触间的信息传递效率下降有关 D．免疫力下降的机制可能包括T细胞活性降低和抗体分泌减少 11．人体依靠免疫系统维持身体健康，下列关于免疫系统的组成和功能的叙述正确的是（　　） A．扁桃体、淋巴结和脾是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所 B．巨噬细胞、树突状细胞、T淋巴细胞都属于抗原呈递细胞 C．抗体、溶菌酶、细胞因子等都是由免疫细胞产生的免疫活性物质 D．细胞因子在免疫过程中作为信息分子发挥作用 12．TG是甲状腺滤泡上皮细胞合成的一种特异性蛋白质，正常情况下，TG仅存在于甲状腺内部，不会被免疫系统识别；但当甲状腺组织受损时，TG可能“漏出”到血液中，触发免疫系统产生针对它的抗体，即TG蛋白抗体，从而诱导免疫系统攻击甲状腺，如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．免疫系统攻击甲状腺滤泡细胞是一种过敏反应 B．“漏出”的TG可作为抗体诱导机体产生免疫反应 C．攻击甲状腺的NK细胞和细胞毒性T细胞功能相似 D．该病患者体内的促甲状腺激素的含量低于正常人 13．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络（如图），图中①~⑤表示信息分子。相关叙述错误的是（　　） A．①可表示甲状腺激素，能影响神经系统的兴奋性 B．通过这些信号分子，复杂的机体才能实现统一协调，稳态才能够得以保持 C．③⑤可表示抗体，还能参与体液免疫 D．②④可表示神经递质，促进或抑制①③⑤的合成与运输 14．为延长鲜果供应期，错开集中上市季节，果农常采用留树保鲜技术实现延迟采收并保持果实品质。实验小组探究了喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 B．赤霉素和2，4-D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的 C．为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D D．赤霉素、2，4-D、脱落酸等植物激素相互作用，共同调控植物的生命活动 15．春华秋实、枝繁叶茂，无不体现出基因调控、激素调节和环境因素对植物生命活动影响的重要性。下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素和光合色素的化学本质、分布及吸收的光质完全不同 B．生长素和细胞分裂素协同作用，共同促进细胞分裂的完成 C．萌发需要光的种子，储存的营养物质少，需要光信号诱导调控相应基因表达 D．植物根、茎中具有感受重力的物质和细胞，通过信号转换造成生长素分布的不均衡 二、多选题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选全对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．《中国科学报》报道，美国科学家的一项研究发现，当老年人保持活跃时，他们的大脑中会更多含有一类蛋白质，这些蛋白质可以增强神经元之间的联系，从而保持健康的认知（感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等）。下列相关叙述中正确的是（    ） A．神经元是由细胞体，树突和轴突等部分构成 B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍 C．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 D．神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位 17．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中表明甲状腺激素分泌的调节中存在分级调节和反馈调节 B．当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多 C．促甲状腺激素与甲状腺激素有相抗衡的作用 D．切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少 18．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的有（　　） A．细胞2除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫 B．细胞1统称为APC，都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能 C．细胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含与辅助性T细胞结合和细胞因子的作用 D．能特异性识别抗原的是细胞2、3、5 19．下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述正确的是（　　） A．生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用 B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的作用特点 C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长 D．该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制 第II卷（非选择题） 三、解答题：本部分包括5题，共计58分。 20．（除注明外，每空2分，共12分）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统做出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图，回答下列问题： (1)据图分析，CRH 的名称是 ，低血糖和危险等刺激导致 CRH 分泌增加是 (填‘神经”、“体液”或“神经一体液”)调节的结果。 (2)遭遇危险时，交感神经末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、骨骼肌血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。 (3)若感染肺炎支原体后，过度激活淋巴细胞释放大量炎性细胞因子等物质，导致肺和肺外组织的免疫损伤，则会使肺炎发展至重症或危重症阶段，此时可用某种糖皮质激素救治患者，注射后可 (填“加强”或“抑制”)免疫系统的功能。在使用糖皮质激素治疗期间，要定期检测患者血糖的变化，原因是 。 (4)长期较大剂量使用糖皮质激素作为药物，在停药前应逐渐减量，不能立即停药，可能的原因是 。 21．（除注明外，每空1分，共9分）糖尿病的形成有多种原因，下图①②③表示三种类型的糖尿病。请据图回答下列问题。 (1)图中①所示为效应B细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致 对葡萄糖的敏感性降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。 (2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是 ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。 (3)图中③所示为效应B细胞产生的抗体Y3与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。 (4)上述三种都属于 ，其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的 （填数字）。 (5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 。 (6)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。 22．（除注明外，每空1分，共14分）图1是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，a～g代表不同的物质。古方中麻杏石甘汤（MXSGD），常用于防治流感。为研究麻杏石甘汤防治流感的效果，科研人员以正常小鼠和感染了甲流病毒的模型小鼠为材料，分别给予不同的处理，结果如图2所示。请据图回答下列问题： (1)人体抵御外来甲流病毒攻击的第二道防线是 ，其体现了免疫系统的 功能。甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，激活V细胞的第二个信号是 。 (2)图1中Ⅲ （填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于 免疫。图中Ⅰ～Ⅶ不能识别抗原的是 （填序号）。 (3)图2实验中的自变量是小鼠是否感染甲流病毒以及 。 (4)趋化因子CCL5由免疫细胞分泌，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，与甲流病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关。CCL5属于免疫系统组成中的 。上图的实验结果显示，麻杏石甘汤 （填“能”或“不能”）有效缓解流感病毒引起的炎症损伤，判断依据是 。 23．（除注明外，每空1分，共11分）寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题。 （1）寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与 （细胞器）直接相关。 （2）若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是 。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成的新的细胞毒性T细胞和 。 （3）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中 激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，原因是 。 （4）当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时 感受到细胞外液渗透压的变化，引起 分泌量增多，作用于 并促进其对水的重吸收。 （5）病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的 调节网络，最终实现稳态。 24．（除注明外，每空2分，共12分）请据图回答下列与植物生长素有关的问题： (1) 经过一系列反应可转变成生长素， 生长素极性运输的方向是 ， 需要能量（填是或否）。 (2)据图甲分析比较敏感性：根 芽（填大于或小于）。 (3)图乙中根部a侧的生长素浓度大于b侧的生长素浓度，主要因为生长素发生了 运输。生长素作用的两重性是指 。下列现象能体现生长素作用两重性的有 。 A．根的向地性       B．茎的背地性       C．顶端优势        D．向光性 (4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 A．大于m，小于M B．小于m C．大于M，小于i / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、单选题：1-15题，每小题2分，共30分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D B D D B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D C C D A 二、多选题：16-19题，每题3分，共12分。 题号 16 17 18 19 答案 ABC BCD ACD ABC 3、 非选择题（本部分共5小题，共计58分） 20．（除注明外，每空2分，共12分） 【答案】(1) 促肾上腺皮质激素释放激素（1分） 神经（1分） (2) 肾上腺髓质 增加 (3) 抑制 糖皮质激素能升高血糖 (4)长期使用糖皮质激素会抑制下丘脑和腺垂体的活动，导致肾上腺皮质分泌功能减退，立即停药会引起肾上腺皮质功能不全等不良反应 21．（除注明外，每空1分，共9分） 【答案】(1)胰岛B细胞 (2)效应B细胞产生的Y2抗体直接作用于胰岛B细胞（2分） (3)靶细胞上的胰岛素受体 (4) 自身免疫病 ①② ③ (5)反馈调节/负反馈调节 (6)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 22．（除注明外，每空1分，共14分） 【答案】(1) 体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2分） 免疫防御 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（2分） (2) 细胞毒性T细胞 细胞免疫 Ⅶ (3)处理时间、药物的种类（2分） (4) 免疫活性物质 能 MXSGD治疗后，小鼠体内的趋化因子CCL5的水平显著降低，与奥司他韦组相近，且接近于正常组水平（2分） 23．（除注明外，每空1分，共11分） 【答案】(1) 溶酶体 (2) 细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原（2分） 记忆T细胞 (3) （肾上腺素和）甲状腺 人体代谢加快，耗氧最增加，由于供氧不足，肌肉组织进行无氧呼吸，乳酸含量升高，刺激相关感受器兴奋，通过传入神经传入大脑皮层形成酸痛感觉（2分） （4）下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管和集合管 （5）神经—体液—免疫 24．（除注明外，每空2分，共12分） 【答案】(1) 色氨酸（1分） 从形态学上端到形态学下端 是 (2) 大于（1分） (3) 横向（1分） 生长素在浓度低时促进生长，在浓度高时会抑制生长 AC（1分） (4) A / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：xx分钟 试卷满分：xx分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型图，下列相关说法正确的是（    ） A．血浆蛋白、葡萄糖、胃蛋白酶均属于内环境成分 B．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ C．丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH明显降低 D．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 2．初到高原的人往往发生高原反应，出现呼吸困难、发热等现象，严重时其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分；重返平原后会发生低原反应（俗称醉氧），出现疲倦、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是（    ） A．高原反应出现呼吸困难可能导致血浆的pH略有降低 B．高原反应会导致机体内环境的化学成分和理化性质发生变化 C．醉氧是由于重返平原后内环境中血红蛋白运输氧气能力过强所致 D．醉氧会引起腹泻说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 3．排尿是一种复杂的反射活动，如图是排尿反射过程，a、b、c、d表示不同的神经元。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，加快排尿。下列叙述错误的是（　　） A．若P处受损，机体仍能完成简单排尿反射，膀胱仍然能够排出尿液 B．图中c为传入神经元，b为传出神经元 C．b受到较强刺激时，神经纤维由于Na+内流使得膜电位表现为外负内正 D．在排尿反射中既存在分级调节又存在反馈调节 4．卡马西平是一种广泛应用于精神系统疾病治疗的药物，其主要功效包括抗癫痫、抗惊厥、镇痛以及治疗三叉神经痛等。其药理机理复杂多面，如能阻断谷氨酸（兴奋性递质）受体、促进γ-氨基丁酸（GABA，一种抑制性神经递质）的合成并可激活GABA受体、抑制钙离子内流等。下列相关说法错误的是（    ） A．GABA与受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性 B．卡马西平可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 C．谷氨酸和GABA由突触前膜释放出来与膜上的蛋白质有关并需消耗能量 D．卡马西平可增强突触后膜与GABA的特异性结合，从而抑制Na+通道的开放，提高突触后神经元的兴奋性 5．2021年的诺贝尔生理学或医学奖是关于感知“温度与触觉受体”的发现，其中最具代表性的就是辣椒素受体(TRPV1)的发现。研究表明，分布于皮下神经纤维膜上的TRPV1是一种Ca2+离子通道，能被43℃以上的温度或辣椒素等物质活化，进而形成烫或辣的感觉，并使身体产生逃离伤害源的应激反射。下列有关叙述错误的是（　　） A．通过TRPV1可将辣椒素或高温刺激转化为电信号 B．辣椒素与TRPV1结合引起的兴奋在神经纤维上双向传导 C．吃完辣椒后，马上喝冷水比喝热水更利于减轻辣椒素引发的疼痛 D．嘴唇接触辣椒素后，痛觉的形成部位是在大脑皮层 6．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（　　） A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑 B．如果该图表示反射弧，则其中的信息在神经纤维上是以局部电流的形式传导的 C．若该图表示预防接种一段时间后再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多 D．如果该图表示人体血糖调节，a、b、c可分别表示下丘脑、垂体、胰岛B细胞 7．如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要结构，下列有关叙述不正确的是（ ） A．图中乙表示下丘脑，②过程中的促甲状腺激素释放激素的运输主要通过血液循环实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 8．医院某问诊人出现了血糖浓度异常升高的现象，如图表示该问诊人餐后胰岛素相对含量的变化。下列措施不能有效的降低该患者的血糖浓度的是（    ） A．减少糖的摄入量，适当控制饮食 B．提高胰岛B细胞对高血糖的敏感性 C．服用促进胰岛素受体合成的药物 D．抑制肝脏细胞中肝糖原分解 9．梅尼埃综合征患者常表现为听力下降、内耳积水等症状。检测发现患者体内抗利尿激素和醛固酮的含量高于正常人，临床上常用利尿药物进行治疗。下列叙述正确的是（　　） A．患者出现听力下降症状是由于大脑皮层H区受损 B．利尿药物可能通过抑制肾上腺髓质分泌醛固酮来发挥作用 C．机体通过调节尿量即可实现水和无机盐的平衡 D．患者使用利尿药物治疗的同时需适当补充无机盐 10．《中国睡眠研究报告（2023）》指出，长期睡眠不足会引发机体胰岛素敏感性下降、餐后血糖与脂肪代谢效率降低，并伴随注意力不集中、短期记忆受损、免疫力下降等症状。下列相关分析错误的是（　　） A．睡眠不足可能通过干扰下丘脑的血糖调节功能，导致胰岛素靶细胞响应减弱 B．脂肪代谢效率降低与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少直接相关 C．短期记忆受损可能与大脑海马区神经元突触间的信息传递效率下降有关 D．免疫力下降的机制可能包括T细胞活性降低和抗体分泌减少 11．人体依靠免疫系统维持身体健康，下列关于免疫系统的组成和功能的叙述正确的是（　　） A．扁桃体、淋巴结和脾是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所 B．巨噬细胞、树突状细胞、T淋巴细胞都属于抗原呈递细胞 C．抗体、溶菌酶、细胞因子等都是由免疫细胞产生的免疫活性物质 D．细胞因子在免疫过程中作为信息分子发挥作用 12．TG是甲状腺滤泡上皮细胞合成的一种特异性蛋白质，正常情况下，TG仅存在于甲状腺内部，不会被免疫系统识别；但当甲状腺组织受损时，TG可能“漏出”到血液中，触发免疫系统产生针对它的抗体，即TG蛋白抗体，从而诱导免疫系统攻击甲状腺，如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．免疫系统攻击甲状腺滤泡细胞是一种过敏反应 B．“漏出”的TG可作为抗体诱导机体产生免疫反应 C．攻击甲状腺的NK细胞和细胞毒性T细胞功能相似 D．该病患者体内的促甲状腺激素的含量低于正常人 13．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络（如图），图中①~⑤表示信息分子。相关叙述错误的是（　　） A．①可表示甲状腺激素，能影响神经系统的兴奋性 B．通过这些信号分子，复杂的机体才能实现统一协调，稳态才能够得以保持 C．③⑤可表示抗体，还能参与体液免疫 D．②④可表示神经递质，促进或抑制①③⑤的合成与运输 14．为延长鲜果供应期，错开集中上市季节，果农常采用留树保鲜技术实现延迟采收并保持果实品质。实验小组探究了喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 B．赤霉素和2，4-D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的 C．为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D D．赤霉素、2，4-D、脱落酸等植物激素相互作用，共同调控植物的生命活动 15．春华秋实、枝繁叶茂，无不体现出基因调控、激素调节和环境因素对植物生命活动影响的重要性。下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素和光合色素的化学本质、分布及吸收的光质完全不同 B．生长素和细胞分裂素协同作用，共同促进细胞分裂的完成 C．萌发需要光的种子，储存的营养物质少，需要光信号诱导调控相应基因表达 D．植物根、茎中具有感受重力的物质和细胞，通过信号转换造成生长素分布的不均衡 二、多选题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选全对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．《中国科学报》报道，美国科学家的一项研究发现，当老年人保持活跃时，他们的大脑中会更多含有一类蛋白质，这些蛋白质可以增强神经元之间的联系，从而保持健康的认知（感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等）。下列相关叙述中正确的是（    ） A．神经元是由细胞体，树突和轴突等部分构成 B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍 C．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 D．神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位 17．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中表明甲状腺激素分泌的调节中存在分级调节和反馈调节 B．当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多 C．促甲状腺激素与甲状腺激素有相抗衡的作用 D．切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少 18．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的有（　　） A．细胞2除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫 B．细胞1统称为APC，都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能 C．细胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含与辅助性T细胞结合和细胞因子的作用 D．能特异性识别抗原的是细胞2、3、5 19．下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述正确的是（　　） A．生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用 B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的作用特点 C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长 D．该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制 第II卷（非选择题） 三、解答题：本部分包括5题，共计58分。 20．（除注明外，每空2分，共12分）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统做出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图，回答下列问题： (1)据图分析，CRH 的名称是 ，低血糖和危险等刺激导致 CRH 分泌增加是 (填‘神经”、“体液”或“神经一体液”)调节的结果。 (2)遭遇危险时，交感神经末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、骨骼肌血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。 (3)若感染肺炎支原体后，过度激活淋巴细胞释放大量炎性细胞因子等物质，导致肺和肺外组织的免疫损伤，则会使肺炎发展至重症或危重症阶段，此时可用某种糖皮质激素救治患者，注射后可 (填“加强”或“抑制”)免疫系统的功能。在使用糖皮质激素治疗期间，要定期检测患者血糖的变化，原因是 。 (4)长期较大剂量使用糖皮质激素作为药物，在停药前应逐渐减量，不能立即停药，可能的原因是 。 21．（除注明外，每空1分，共9分）糖尿病的形成有多种原因，下图①②③表示三种类型的糖尿病。请据图回答下列问题。 (1)图中①所示为效应B细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致 对葡萄糖的敏感性降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。 (2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是 ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。 (3)图中③所示为效应B细胞产生的抗体Y3与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。 (4)上述三种都属于 ，其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的 （填数字）。 (5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 。 (6)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。 22．（除注明外，每空1分，共14分）图1是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，a～g代表不同的物质。古方中麻杏石甘汤（MXSGD），常用于防治流感。为研究麻杏石甘汤防治流感的效果，科研人员以正常小鼠和感染了甲流病毒的模型小鼠为材料，分别给予不同的处理，结果如图2所示。请据图回答下列问题： (1)人体抵御外来甲流病毒攻击的第二道防线是 ，其体现了免疫系统的 功能。甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，激活V细胞的第二个信号是 。 (2)图1中Ⅲ （填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于 免疫。图中Ⅰ～Ⅶ不能识别抗原的是 （填序号）。 (3)图2实验中的自变量是小鼠是否感染甲流病毒以及 。 (4)趋化因子CCL5由免疫细胞分泌，能促使炎症细胞向病灶部位聚集，与甲流病毒感染引起的炎症损伤程度呈正相关。CCL5属于免疫系统组成中的 。上图的实验结果显示，麻杏石甘汤 （填“能”或“不能”）有效缓解流感病毒引起的炎症损伤，判断依据是 。 23．（除注明外，每空1分，共11分）寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题。 （1）寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与 （细胞器）直接相关。 （2）若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是 。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成的新的细胞毒性T细胞和 。 （3）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中 激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，原因是 。 （4）当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时 感受到细胞外液渗透压的变化，引起 分泌量增多，作用于 并促进其对水的重吸收。 （5）病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的 调节网络，最终实现稳态。 24．（除注明外，每空2分，共12分）请据图回答下列与植物生长素有关的问题： (1) 经过一系列反应可转变成生长素， 生长素极性运输的方向是 ， 需要能量（填是或否）。 (2)据图甲分析比较敏感性：根 芽（填大于或小于）。 (3)图乙中根部a侧的生长素浓度大于b侧的生长素浓度，主要因为生长素发生了 运输。生长素作用的两重性是指 。下列现象能体现生长素作用两重性的有 。 A．根的向地性       B．茎的背地性       C．顶端优势        D．向光性 (4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 A．大于m，小于M B．小于m C．大于M，小于i 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] “、 单选题：：1-15题，每小题2分，共30分 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7AJ[BJICJ[D] 12[AJ[B]IC][D] 3.[AJ[B]IC][D] 8.(A[B1[C][D] 13.[A][B][C][D] 4[A]IB][CIID] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A]IB][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B]IC][D] 二、多选题：：16-19题， 每小题3分，共12分 16[A][B]IC][D] 17AJ[B][CJID] 18[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 三、 非选择题。（本部分共5小题，共计58分） 20. (除注明外，每空2分，共12分) (1) (1分) (1分) (2) (3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. (除注明外，每空1分，共9分) (1) (2) (2分) (3) (4) (5) (6) 22. (除注明外，每空1分，共14分) (1) (2分) (2分) (2) (3) (2分) (4) (2分) 23. (除注明外，每空1分，共11分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (4) (5) 24. (除注明外，每空2分，共12分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4)2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I11/1 单选题：：1-15题，每小题2分，共30分 1.JAIIBIICIID] 6.1AlIBIICIID] 11.AIIBIICIID] 2.JAIIBIICIID] 7AIIBIICIID] 12.[AIIBIICIIDI 3.1AIIBIICIID] 8.1AIIBIICIID] 13.1AIIBIICIID] 4.IAIIBIICIID] 9.1AIIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 5.AIIBIICIID] 10.1AIIBIICIID] 15.[AIIBIICIIDI 二、多选题：：16-19题，每小题3分，共12分 16.1AJIBIICIID] 17JAJIBIICIIDI 18.1AI[BIICIID] 19.AIIBIICIIDI 三、非选择题。 (本部分共5小题，共计58分) 20. (除注明外，每空2分，共12分) (1) (1分) (1分) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. (除注明外，每空1分，共9分) (1) (2) (2分) (3) (4) (5) (6) 22. (除注明外，每空1分，共14分) (1) (2分) (2分) (2) (3) (2分) (4) (2分) 23.(除注明外，每空1分，共11分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (4) (5) 24. (除注明外，每空2分，共12分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4)