第1讲 伟大事业都始于梦想(课件)-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本高年级

2025-10-16
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摘要:

该小学道德与法治课件以“伟大事业都始于梦想”为核心,通过“夢→梦”的字形导入,结合《西游记》孙悟空与飞机、嫦娥神话与嫦娥五号的对比,建立“梦想→创造”的认知,再从个人梦想过渡到中国梦,最终落脚“实干实现梦想”,形成“梦想—创造—家国—实干”的学习脉络。 其亮点在于用神话与现实案例(嫦娥五号、辽宁舰邮票、维和部队)将抽象梦想具象化,融入习近平寄语,凸显政治认同(家国情怀)、责任意识(担当精神)与健全人格(积极向上)的培养。学生在故事化活动中激发梦想与家国情感,教师可借助丰富案例提升教学感染力与实效性。

内容正文:

第1讲 伟大事业都始于梦想 《新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级) 各位老师,大家好!我是北京史家教育集团道德与法治教师王丹,今天,我说课的题目是《伟大事业都始于梦想》, 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 新课导入 神话故事《西游记》中孙悟空 能飞来飞去,降妖除魔。这是作者 的想象,想象着能够飞翔。 自从飞机发明以后,飞机日益成为现代文明不可缺少的工具,开启了人们征服蓝天的历史。 活动一:有梦想就会创造 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 嫦娥,中国古代神话人物,因吃了不死药而飞升至月宫,成为住在月亮上的仙子。 嫦娥五号实现了中国首次月球无人采样返回,助力月球成因和演化历史等科学研究。 4 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思考:今天,人们可以借助什么来实现梦想? 伟大的事业始于什么? 梦想 伟大事业都始于梦想。 有梦想就会有创造。 作为新时代少年,你的梦想是什么呢? 活动二:中国梦 我的梦 青少年要敢于有梦。 ——习近平 6 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动二:中国梦 我的梦 我的汽车梦 我的画家梦 低碳生活梦…… 作为新时代少年,你的梦想是什么呢? 青少年要敢于有梦。 ——习近平 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动二:中国梦 我的梦 不仅每个人有自己的梦想,我们国家也有梦想,你知道我们国家的梦想是什么吗? 设计 意图 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 《中国梦-国家富强》特种邮票之“辽宁号航空母舰” 《中国梦-民族振兴》特种邮票之“民族团结” 《中国梦-人民幸福》特种邮票之“美好生活” 习近平主席说,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是我们每个中国人的梦。它就是要使我们每一个人有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更舒适的居住条件、更优美的环境。 中国梦 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 中国授建马尔代夫的中马友谊大桥 中国-赞比亚职业技术学院 中国白俄罗斯商贸物流园 展示交易中心 中国维和部队 中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦, 与世界各国人民的美好梦想相通。 10 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动二:中国梦 我的梦 中国梦 国家富强 民族振兴 人民幸福 和平 发展 合作 共赢 设计 意图 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思考:作为青少年,我们该怎么实现梦想? 活动三:实干才能梦想成真 12 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 梦想 必备条件 实干 辛勤播种,才能开花 努力攀登,才能登顶 有的同学说,梦想像花朵,像美好的风景;实干是辛勤的播种,努力的攀登。 辛勤播种,才能开花;努力攀登,才能登顶。有目标才有方向,有动力,能实干才能接近目标,才能让梦想实现,两者缺一不可。 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实干才能梦想成真 我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。 ——习近平 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实干才能梦想成真 寄语:童年是人的一生中最宝贵的时期,在这个时期就注意树立正确的人生目标,培养好思想、好品行、好习惯;从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者;美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。 15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 谢谢! 谢谢您的聆听 2025/10/15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $

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