第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册历史(陕西专版)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54383996.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 预习导学 尼罗河尼罗河的赠礼公元前3100图特摩斯三世波斯帝国太阳历 象形文字金字塔陵墓无限权力法老王权 基础夯实 1.A2.B3.A4.A5.D 素养提升 6.C7.D8.B 第2课古代两河流域 预习导学 弥 美索不达米亚 公元前3500楔形文字汉谟拉比君主专制制度第一部较为完整的成文法典奴隶主法制传统 帐 基础夯实 1.C1-1.C2.C3.A4.C5.D 素养提升 6.B7.C 8.(1)“古巴比伦国王”:汉漠拉比。(1分)原因:个人突出的才能;加强中央集权:发展经济:对外采取各个击破的策略:制定了较为系统 和完整的法典等。(答出任意两点,2分)(2)法律文献:《汉漠拉比法典》。(1分)共同之处:严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护 地 奴隶主阶级的利益。(2分)地位:把奴隶看作奴隶主的私有财产:奴隶的生命和安全毫无保障。(答出任意一点,1分) 第3课古代印度 预习导学 封 印度河哈拉帕摩亨佐·达罗雅利安人 孔雀王朝婆罗门刹帝利贵贱分明乔达摩·悉达多众生平等 基础夯实 1.C2.C3.B4.C5.B6.D 素养提升 7.B8.C 陕考特色题型(一) (1)尼罗河流域金字塔楔形家庭奴隶制(2)特点:各等级世代相袭;各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的 职业;不同等级的人不得通婚。(2分)影响:导致印度社会矛盾激化,不利于印度的统一;对当今印度社会的影响依然存在,严重阻碍了 印度社会的发展和进步。(2分)(3)认识:亚非国家地理位置优越,集中在大河流域,水源充足,适宜农业发展;亚非国家政治体制较 为成熟;亚非国家文化和文字发达:亚非国家社会阶级和社会结构复杂。(符合题意,观点正确,言之有理即可得2分) 线 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 预习导学 航海业和海外贸易爱琴海小国寡民斯巴达伯里克利抽签公民大会津贴外邦人、奴隶、妇女马其顿亚历山大 欧、亚、非 东西方文化经济联系和贸易往来侵略 基础夯实 1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.A 素养提升 8.D9.A10.D 11.(1)克里特斯巴达成年男性公民5世纪中后期(2)主要措施:鼓励马其顿士兵与当地居民联姻:推行免税政策。(2分)积极 影响:促进了东西方各民族之间的语言沟通、风俗习惯的相互适应;促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和 贸易往来。(答出两点即可,2分)(3)认识:古希腊文明是世界文明的重要组成部分,以其独特的风采与卓越的成就享誉后世;古 希腊的民主政治给现今社会提供了有意义的借鉴,是人类文明的宝贵财富等。(符合题意,言之有理,观点正确即可得2分) 第1页(共12页)null

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