第3单元 5 灵活巧妙的剪刀（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级科学上册同步备课（教科版）

该小学科学课件以“灵活巧妙的剪刀”为核心，围绕剪刀的杠杆与斜面组合结构、剪切功能及多样性展开，通过“知识小课堂”导入基础概念，衔接古埃及剪刀实例与生活应用习题，构建从结构认知到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合科学观念（结构决定功能）、科学思维（分析不同剪刀刀柄刀刃差异）与探究实践（实验连线剪刀名称及功能判断），结合古埃及剪刀结构分析、多功能剪刀用途探究等实例，提升学生解决实际问题的能力，为教师提供结构化的概念讲解与探究活动支持。

学练优同步习题 5 灵 活巧妙的 优翼 剪刀 优翼 知识小课堂 1.剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖 是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。 2.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开 合的角度，刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。 3.形式多样的剪刀是多项技术组合的产物，用以解决不同任务的需要。 优翼 弱科学大闯关 第一关基础巩固 1 判断题。 (1)不同的剪刀，设计结构不同，功能也不尽相同。 (2)我们平时使用的剪刀都是省力的。 (3)剪刀等金属工具的发明离不开冶炼技术的发展和进步。 (4)所有金属都坚硬耐用，具有较强的可塑性。 (5)虽然安全剪刀的刀尖是弧形的，但我们使用时同样需要注意安全。 2选择题。 (1)剪刀是一种常见的组合工具，它同时 A.杠杆、轮轴 C.杠杆、斜面 学练 (2)使用剪刀时，手握剪刀的地方是( A.支点 B.用力点 优翼 具有( )的结构特点。 B.轮轴、斜面 D.杠杆、轮轴和斜面 )。 C.阻力点 D.无法确定 优翼 (3)目前发现最早的剪刀出现在公元前15世纪的古埃及。这种剪刀后半部分像镊子，前 半部分是两片刀刃，分析结构，我们可知( )。 A.它适合剪坚硬的金属 B.它适合剪布、纸等轻薄的物品 0点 C.它的支点在O点 D.它的用力点在O点 (4)(宁波真题)小优用剪刀将一块纸板裁剪成合适的大小，当纸板在剪刀刀刃上的 )位置时，裁剪最省力。 A. B. c.58 D.≥ (5)我们在模拟医生解剖的任务中，剪刀有( )作用。 A.剪开 B.分离 C.剪断 D.以上都是 优翼 第二关能力提升 3 实验探究题。 小优和妈妈去商店买剪刀，她发现货架上摆放着各种各样的剪刀，为此她感到疑 惑，通过咨询，她发现剪刀是多项技术组合的产物，形式多样的剪刀可以完成不同任务。 (1)请你帮小优将下列几种剪刀与相应的名称用线连起来。 理发剪 解剖剪 裁衣剪 园艺剪 优翼 (2)剪刀的功能由它的结构特点决定。通过观察发现，不同用途的剪刀，它们的刀柄和 刀刃长短 (填“相同”或“不同”)。比如：裁衣剪刀刃较 ,这样可以 获得更大的裁剪距离。下图的剪刀中也常用于服装行业的是 ② ③ ④ | (3)妈妈买了一把多功能剪刀，其不同部位有 一定是省力的。（多选） A.剪刀 B.启瓶器 C.削皮刀 学练 D.挤压钳 优翼 不同的用途（如图），当它做( )使用时 剪刀 用力，点 苏名曾 削皮刀 挤压钳 优翼 (4)剪刀是生活中很常用的工具，下面关于剪刀的描述正确的是( )。 A.剪刀是一种单一工具，主要利用了斜面省力的作用 B.人们根据需要，巧妙地设计了剪刀的各个部分，使得剪刀能更好地应用于生活的 多个领域 C.剪刀是一种精细加工的工具，从发明剪刀时人们就制作出了各种各样的剪刀 D.剪刀的发明与改进和技术无关