第3单元 第8课时 设计制作小车（二）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级科学上册同步备课（教科版）

第三单元 运动和力 第8课时 设计制作小车（二） 教科版四年级上册 结合材料清单，再次熟悉小组的设计图。 讨论：根据设计图，讨论怎么分工效果最好？ 聚焦 一、制作小车流程 思考：在制作过程中，你们小组可能会遇到什么难题？ 探索 3 二、制作小车 温馨提示： 1.分工合作 2.时间：10分钟 领取材料 根据设计图制作 完成后 准备汇报 4 三、汇报、测试小车 1.全组上前汇报； 2.按左边流程逐一进行汇报； 3.汇报完后，测试小车； 4.思考并填写记录单。 5 四、评估小车 2、如用橡皮筋作动力,怎样克服轮子打滑的问题? 1、怎样增大小赛车的动力和动力时间? 可增加橡皮筋股数和长度，或用大气球和长气球。 3、如用气球作动力，怎样减轻小车的重量? 4、小车哪些地方的摩擦力是有害的,怎样减小它? 轮子粗糙一点，车子稍重一点。 气球小车没有打滑问题，车身越轻越好。用泡沫塑料 做车板，使小车重量减轻到最轻。 转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安装时不可卡紧，还可以加润滑油。 研讨 五、改进小车 根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去改进优化小车。 拓展 赛车做好了，让我们来比一比，谁的赛车最捧！ 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $